【精選】聲音的作文300字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的聲音的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

聲音的作文300字 篇1

　　在生活中，我們聽到的聲音無奇不有，豐富多彩，然而我最喜歡的是學(xué)校里的聲音。每當(dāng)我走到學(xué)校門口時(shí)，都能聽見早上到校的音樂聲，不管是什么樂曲，我都能立即精神起來，來到教室里，我聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，這種聲音讓我迷戀。

　　我還喜歡大自然的聲音，大自然的風(fēng)、與、雨、河水、動物、植物、每時(shí)每刻都發(fā)出不同的響聲。大自然的聲音是多么動聽呀！我喜歡聽大自然的'聲音，美妙又優(yōu)雅。

　　一個(gè)初秋的早上，我和媽媽特意起得很早，去門口的北區(qū)公園傾聽大自然的聲音。一路上。你聽，風(fēng)伯伯吹動樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一到湖邊，一棵棵大樹高大挺拔，秋風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，我望向湖里，湖里的小魚清晰可見，小魚看到我以后嚇得飛快的游到了一邊，它們只要一游，湖水就會發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，公園的聲音真奇妙。

　　我喜歡這些聲音。

聲音的作文300字 篇2

　　一個(gè)晴朗的早上，校長在學(xué)校的主席臺上講話，話題是學(xué)校的安靜，里面說了聲音要分級，零級是沒有聲音，一級是悄悄話的聲音，二級是小聲說話，三級是平常說話，四級是大聲說話，五級是喊叫聲。

　　可是，有的同學(xué)像沒聽進(jìn)去一樣，中午吃飯，是十級音量的說話聲。放餐盒的時(shí)候，是二十級音量，就算老師說幾百次“安靜”都沒用，唉！學(xué)校就像個(gè)“噪音世界”。

　　周六的下午，我的舞蹈課剛上完，和一個(gè)同學(xué)在一起換衣服，一起聊天。那個(gè)同學(xué)忽然談起他的'數(shù)學(xué)老師，這位老師的聲音很古怪，一會兒聲音大得像老虎叫，一會兒聲音小得聽都聽不見。啊，這是我見過最怪的老師……我猜：這個(gè)老師是不是說全班同學(xué)該聽的東西時(shí)故意放大音量，說小聲的時(shí)候是講給前排同學(xué)聽的。

聲音的作文300字 篇3

　　世界上有許許多多美妙的聲音，這些聲音就是一個(gè)個(gè)音符，盡情地演奏著一曲曲動聽的歌。

　　我喜歡大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀坏穆曇舳嗝礆g快。小鳥站在枝頭亮出清脆的歌喉，“喳喳”地唱著；蟋蟀在草叢中彈琴“蛐蛐”響著；風(fēng)兒“呼呼”地在我耳邊刮著，仿佛在和我說著悄悄話；泉水“嘩嘩”流著，像在訴說剛剛發(fā)生的喜事……

　　我喜歡家里的聲音，因?yàn)榧依锏穆曇舳嗝春椭C。媽媽在廚房里忙碌著，一會發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，一會發(fā)出“哧哧”的炒菜聲……爸爸坐在電腦前有節(jié)奏的敲打著鍵盤，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。我在一旁寫作業(yè)、看書發(fā)出“沙沙”聲音。��！家里每個(gè)人都在做著自己該做的事，不正像樂隊(duì)里的樂手在演奏不同的樂器嗎？

　　我喜歡學(xué)校的聲音，因?yàn)閷W(xué)校里的.聲音伴著我快樂成長。清晨伴著陽光，踏進(jìn)校門，我就聽到了朗朗的讀書聲；上課了老師講課的聲音時(shí)而輕柔，時(shí)而激越，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂；課間，同學(xué)們都來放松，時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣的笑聲……

　　我喜歡這個(gè)充滿聲音的世界，這世界里的聲音每天都在演奏動聽的歌……

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