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學(xué)校趣事作文300字

時間:2023-08-09 14:56:06 作文300字 投訴 投稿
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學(xué)校趣事作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的學(xué)校趣事作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校趣事作文300字

學(xué)校趣事作文300字 篇1

  我們的校園五彩繽紛,美麗又和諧。在這樣一個美麗的環(huán)境中,發(fā)生過千千萬萬的事情,但最有趣的就是大家睡午覺的時候,因為每個人的.睡姿都很別致。

  看那邊的王詩超,他的兩手交叉,再把頭埋進去,雷打不動。有一次,下課鈴響了,大家都魚貫而出,唯獨王詩超還在課桌上呼呼大睡?匆娝沒醒,大家的好奇心被鉤了起來。只見有的人撓他癢癢,有的人推他的身體,費了好大的勁兒才把他弄醒,真是名副其實的“雷打不動”型。

  再看看王卓棋的“側(cè)面”型吧。那為什么說他是“側(cè)面”型呢?原來,他每次睡覺都會側(cè)著睡,并且,無論他怎樣轉(zhuǎn),最終都是側(cè)著的。所以我暗地里送他一個外號——側(cè)面人。嘿嘿,很有意思吧。婁宇辰的睡相才叫有趣呢!他經(jīng)常兩手和兩腳分開,頭靠著桌面睡。鳥瞰他的睡姿,好像一個鮮活的“大”字。這就是有趣的“大字”型。

  而我呢,當然就是“活躍”型的了。大家說,我有時候伸出一只手,像發(fā)射大炮一樣伸出去;有時候又弓起腳,仿佛正在準備發(fā)射“佛山無影腳”,一腳把敵人踹出十萬八千里……

  我們睡覺的姿勢千姿百態(tài),當然還有很多類型,比如“穩(wěn)如泰山”型、“沉寂”型等等。怎么樣,很有趣吧!

學(xué)校趣事作文300字 篇2

  下午有一節(jié)是體育課,但體育老師有事上不了,讓語文老師代課,我們都垂頭喪氣的,當語文老師說這節(jié)語文課讓你們自由看書不上語文課,我們?nèi)嗵似饋,“恩,不上語文課這么好嗎?”老師皮笑肉不笑地說。:“不是”我們班異口同聲地說。

  “那就上做語文課吧”語文老師說!安灰灰蔽覀兛傆诼冻龊偽舶土恕@蠋煴攘吮仁謩,讓大家去圖書角拿書,我們都拿自己愛看的書回座位了,教室里靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚的`。老師覺得不對勁啊,從來沒有這種情況啊,

  老師走下去看看,果真有幾位同學(xué)在團紙條,老師把他們給揪起來!傲崃帷毕抡n了,老師一說下課了,全班都跑的沒人沒影的。

  這就是我們學(xué)生與老師之間的趣事!

學(xué)校趣事作文300字 篇3

  小妤子的“學(xué)校小趣事”又來啰!

  跟大家報告一下!今天,有兩隊的拔河比賽,不是真的`用繩子在較勁,而是用嘴巴在爭執(zhí)。

  這個競爭過程非常激烈,一隊是女生,一隊是男生,互不相讓,吵得不可開交。就因為一件小事而吵起。

  原來,體育課時,老師要求男生一組、女生一組,各組去拿兩顆球!大家怕被老師罵,當然都乖乖的做了。但接下來的活動開始,這才發(fā)現(xiàn)女生們拿到的球都很爛,因為女生不會挑球,當然拼不贏有籃球基礎(chǔ)的男生啰!這是一場不公平的比賽,你爭我奪,比拔河還精采。

  真正的拔河,比賽的是團隊精神,是團體辛苦的展現(xiàn),是一場君子之爭。像今天這常無聊的、隱形的拔河,實在就很不好了。

  今天的報導(dǎo),暫時終止,我要去勸勸大家別吵了,大家都是好同學(xué),別為了這么一點小事爭執(zhí)才好呀!

學(xué)校趣事作文300字 篇4

  學(xué)校里有許多奇聞異事,只要你細心觀察,總會有發(fā)現(xiàn)的,下面我給大家講講我學(xué)校里的趣事吧!

  就在這學(xué)期,合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午,我們正在練聲,我們的鋼琴老師梁爽老師來了,當指揮的李老師隨之開始吟誦起他的自創(chuàng)詩:“一陣微風(fēng)吹來,

  便知梁爽老師到來,真涼爽。 蔽覀儚牟恢览罾蠋熡心敲从哪,都笑了起來。開始正式排練,李老師要幫我們排另一首歌,但因為梁老師沒有聽過不會彈伴奏,李老師就讓梁老師來當一回指揮,他來彈伴奏。伴奏一起,我們也唱了起來,但怎么也合不上節(jié)奏。李老師說梁老師錯了,梁老師說李老師錯了,結(jié)果他們兩個竟然吵了起來,最好還是我們幫他們和解的。唉,原來老師也有不文明的'時候。≌媸怯腥ち耍≌f了半天,原來是李老師錯了。李老師主動承認錯誤:“卑職知錯,忘各位大臣體諒小弟!”看老師承認錯誤的態(tài)度還算好,梁老師又說:“算了,此事暫不追究,以后不許再犯!”我們哈哈大笑起來。哈,原來老師也有錯的時候。〔贿^,我們可要學(xué)習(xí)老師承認錯誤的態(tài)度,可比我們強哦!

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