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游戲作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的游戲作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
今天，老師說：我們要玩一個(gè)好玩的游戲叫《木頭人》，我心里又緊張又興奮。我準(zhǔn)備做一個(gè)搞笑的動(dòng)作，這樣，對(duì)手才會(huì)笑，我在心里這樣暗暗的想著。
游戲開始了，我擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，我先把嘴巴鼓起來，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比銅鈴還大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我這個(gè)動(dòng)作做完了，對(duì)方也終于笑了，動(dòng)了。我感覺我們組的`一位男同學(xué)也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯著對(duì)方，其他的部位都不動(dòng)，我走過去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！
游戲的過程中，我們的教室非常安靜，我堅(jiān)持了一會(huì)，我感覺有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，很想動(dòng)了，而且又覺得身上有點(diǎn)癢，可我還是咬牙堅(jiān)持了一會(huì)，一直等到我的對(duì)手又先動(dòng)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的動(dòng)起來了，最終我們組的一個(gè)女生贏了，因?yàn)樗龍?jiān)持的時(shí)間最久。
游戲最終在緊張和快樂的氣氛下結(jié)束了，雖然我沒贏，但我不氣餒，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持，我沒有輕易的去放棄，下一次，我會(huì)更加努力的！
游戲作文300字 篇2
今天，馮老師讓我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫照鏡子。一開始有一些同學(xué)很高興，還有一些同學(xué)在討論用什么來照。我也在想難道用窗戶當(dāng)鏡子嗎？
對(duì)了，我要講一講游戲的規(guī)則，先由一個(gè)人來照鏡子和另外一個(gè)小朋友當(dāng)鏡子，而且照鏡子的人必須要把家長和同學(xué)弄笑。如果沒有笑的話你就輸了。
第一輪，由我當(dāng)照鏡子的人，而我的同桌徐徹當(dāng)鏡子。我先對(duì)著照子傻笑了幾下，徐徹也傻笑了幾下，然后我彎下了腰，向前走了幾步，于是我的同桌也彎著腰向前走了幾步，結(jié)果，我們上演了一場(chǎng)頭碰頭，弄得全班哈哈大笑，我和徐徹也笑了笑。表演成功，我們?nèi)ヮI(lǐng)自己的獎(jiǎng)品時(shí)，我的'心情非常的開心，因?yàn)�，這是我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。但我要爭取下次還要上臺(tái)表演，得很多獎(jiǎng)品。
到了第二輪，我當(dāng)了鏡子，而我的同桌當(dāng)了照鏡子的人，他先把頭和我的頭碰了一下，然后彎下腰雙手抱住雙腳，把頭和腳緊貼在一塊。之后，又把雙手放在兩旁，把舌頭吐出來，把眉頭皺成川字型的樣子，他小聲地笑了一下，而我也把眉頭皺成川字，小聲地笑了一下。
我喜歡照鏡子的游戲，因?yàn)�，它鍛煉了我的反�?yīng)能力。
游戲作文300字 篇3
今天，我們來到了作文班，看見王老師手里拿著一個(gè)盒子，我想：上次老師給我了一個(gè)無價(jià)之寶，這一次又是什么呢？老師一說，原來今天是做記力游戲，老師說：“今天的游戲規(guī)則是：我這個(gè)盒子里有30種東西，”我們一聽就紛紛開始討論起來，老師又說了句非常驚人的語：“這30種東西都讓我們看一遍，然后，就該你們說名稱了”。老師問了一下任樂軒，“你的.記憶力怎么樣？”任樂軒笑著說：還差不多，說完，全教室就笑了，我在這里和同桌開始議論了，怎么記，同桌說：我記前15全，你記后15個(gè)。
老師出示物品了，大家有的會(huì)神貫注有的滿不在乎，還有的胸有成竹，我會(huì)神貫注看著老師的盒子，老師開始說了，第一個(gè)是訂書機(jī)、鏡布、硬幣、皮筋、風(fēng)油精、體溫計(jì)……大家數(shù)著指頭皺著眉頭，老師說：“開始寫，我心想，呀！我全忘了，就記住了幾個(gè)，我前幾個(gè)還和機(jī)器一樣快。到了后機(jī)就不會(huì)了，突然我聽吳皓冉說了一個(gè)溫度計(jì)，我趕緊寫到紙上，正漢我冥思苦想時(shí)，老師說：“�！�。天啊！我才寫了12個(gè)，冠軍已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
老師說吳皓冉獲勝，不能用這個(gè)方法了，我以后要向吳皓冉學(xué)習(xí)了，我應(yīng)該分類記，才可以獲獎(jiǎng)！
游戲作文300字 篇4
今天上午的語文課上，盧老師 在黑板上畫了一個(gè)笑臉，這一個(gè)笑臉有眼，有嘴， 就是沒有鼻子，我一看這個(gè)，覺得很搞笑，心里想：老師是不是畫錯(cuò)了？怎么這個(gè)人沒有鼻子的。正想著這事情，盧老師的聲音響起來了，她說：“請(qǐng)同學(xué)們將書本翻到第58頁，大家看看圖片上有哪些游戲？”我一看這些圖片，一幅是老鷹捉小雞的游戲，一貼是丟手絹的圖片，一幅圖上也是畫著一個(gè)小丑，跟黑板上一樣，也少了一個(gè)鼻子，我正想著這是什么游戲啊。盧老師說：“今天我們玩玩貼鼻子的游戲。”
一聽說是玩這么新奇的.游戲，同學(xué)們的小手舉得高高的，我也不例外，我也很想去玩玩這個(gè)我從沒有玩過的游戲。盧老師叫了三個(gè)同學(xué)去玩這個(gè)游戲，由于眼睛被 眼罩蒙著，根本看不到前面的東西，有的同學(xué)將鼻子貼在左臉上，有的將鼻子貼在嘴角邊，有的將鼻子貼在眼睛上，同學(xué)們看到這三個(gè)同學(xué)都將鼻子都貼錯(cuò)地方，大家哈哈大笑。
這個(gè)游戲非常有趣。
游戲作文300字 篇5
今天下午，我們和老師在作文班里玩了一個(gè)非常有趣的游戲叫：傳乒乓球。
游戲規(guī)則是：老師把我們分成兩組，用筷子夾乒乓球，一個(gè)一個(gè)地夾著往后傳。如果，中途乒乓球掉到了地上，就要從頭再來。
游戲開始了，第一位同學(xué)順利地用筷子夾起了乒乓球，然后，小心翼翼地傳給了第二位同學(xué)。只見他舉起筷子“撲”向乒乓球，狠狠一夾。乒乓球立馬像一只受驚的'小白兔掙脫了筷子，眼看要掉下桌去，他馬上用筷子一擋，一下子夾住了乒乓球的中心，乒乓球被他征服了，并安全的傳到了下一個(gè)同學(xué)的手上。
這個(gè)同學(xué)不是別人，就是我。我從容不迫，果斷“出擊”�？上�，原本原本夾住的乒乓球，突然彈了出來，原來是因?yàn)樘昧α�，硬生生給擠了出來，幸虧沒掉到地上。我并沒有灰心，再次向調(diào)皮的乒乓球發(fā)起“攻擊”，乒乓球被我徹底征服了。
最終，我們組獲得了勝利。
今天的游戲真有趣��！我們玩得不亦樂乎！
游戲作文300字 篇6
“有誰敢來來試一試？”面對(duì)老師的“挑戰(zhàn)”，同學(xué)們非但不怕，反而躍躍欲試。原來，老師正在讓我們挑戰(zhàn)左手畫方，右手畫圓的游戲。
第一位同學(xué)滿懷信心的走上了講臺(tái)，拿起“神”筆，飛速的畫了起來，可結(jié)果慘不忍睹：正方形畫成了三角形，圓形也因?yàn)槭只L出了一條小尾巴，全班哄堂大笑。我雖然笑著，但我也意識(shí)到了這個(gè)游戲有一點(diǎn)困難。緊接著，第二位同學(xué)也毛遂自薦，揣著臉上的“自信”倆字，走上了講臺(tái)。經(jīng)過第一個(gè)同學(xué)的.慘敗，第二位同學(xué)從中汲取了教訓(xùn)，慢慢地畫著，圓還畫的不錯(cuò)，可正方形也隨著圓“隨風(fēng)舞動(dòng)”著。不用想，這位同學(xué)——失敗。大家終于認(rèn)識(shí)到這個(gè)游戲的困難之處，都猶豫不決，因?yàn)槭淼氖且魂嚭逄么笮�。突然，一個(gè)聲音打破了沉靜：“我來！”只見他繃著臉，緊張的走上了臺(tái)：第一次……這不是四不像嗎？失敗。不過，這還沒完，這位同學(xué)又發(fā)出“挑戰(zhàn)，”第二次，正方形又畫的不倫不類。第三次、第四次……雖然屢敗屢戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)，但他這種不服輸?shù)木窀腥玖宋覀�，值得我們敬佩�? )
最后這個(gè)游戲沒有一個(gè)人成功，但大家還是玩的很開心。從中我也知道了做事不能三心二意，不能一心二用，否則只能事倍功半，以失敗告終。
游戲作文300字 篇7
今天傍晚，我在家里做了一個(gè)光線游戲。
在做光線游戲的時(shí)候，我先拿來一只透明的塑料杯子，然后，我到水龍頭下面放了一些水。接著，我把盛有水的'塑料杯子放到了桌子上面。然后，我就到廚房里面拿來了一根筷子。我先把那根筷子直立著放到水杯中去。接著，我就從上往下看，接著就歪著頭到邊上看。不管我怎樣看，那根筷子都沒有發(fā)生什么變化，直直的，沒有折斷。
然后，我就把筷子斜著放到水杯里面�！斑�，怎么筷子在水面處折斷了�！蔽以僮屑�(xì)去觀察，不由得大吃一驚說：“呀！筷子沒有在水里的部分與上面不在水里的部分分開了。明明是一根筷子，怎么成了兩根筷子了？我想還是用手來摸一摸，就能夠知道這筷子到底是不是折斷了。我從筷子的頂端往下摸，現(xiàn)在摸到了水面上，這根筷子還是連在一起，而且沒有折斷過。怎么搞的？是什么原因使筷子變成了剛才看到的樣子呢？我再往下摸，那根筷子還是沒有一點(diǎn)變化，而且根本不可能是折斷了的。我一直摸到水底都沒有發(fā)現(xiàn)筷子有什么變化。
啊，這種光線游戲真神奇！
游戲作文300字 篇8
上課鈴響了，朱老師笑咪咪地走進(jìn)教室，同學(xué)們迷惑不解地問同桌：“今天朱老師怎么這么高興？”朱老師說：‘我們今天玩一個(gè)畫鼻子的游戲，好不好？“話音剛落，同學(xué)們就大聲叫到？”好！“
老師畫了一小男孩的頭，可就缺著一個(gè)鼻子，老師先叫班上最高的王銘越，他非常緊張。”嗖！“的一下跳了出來，他在離黑板一米的距離轉(zhuǎn)了三圈，然后老師把王銘越的眼睛蒙住，王銘越上前幾步，摸到了黑板，接著，他拿起粉筆開始畫，下面的'人不停地叫：”左邊！右邊！“他不知聽那個(gè)好，終于下定決心畫了一筆，剛畫完，教室里就沸騰了，有的捧腹大笑，有的拍著桌子，有的蹬著腳，就這樣，笑著沒完。下課鈴響了，我們還在想著那幅畫：王銘越王銘越，他居然把鼻子畫在了眼睛中間！
游戲作文300字 篇9
上課鈴聲響了，老師笑盈盈地走進(jìn)了教室。她說:“同學(xué)們，我們來做個(gè)游戲來放松放松心情好不好�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸昂�！”老師笑著對(duì)我們說：“我們的游戲題目叫“對(duì)著干�！本褪钦f老師讓我們抬左手，我們就要抬右手。游戲開始了，老師在每個(gè)班里選了一個(gè)代表上來表演。老師說：“抬左腳。”同學(xué)們紛紛抬起了右腳。老師又說：“左手摸右腳�！蓖瑢W(xué)們都愣住了，有的'左手摸左腳，有的右手摸右腳。結(jié)果，淘汰了三位同學(xué)。老師又說了一句：“抬頭�！蓖瑢W(xué)們紛紛低下了頭。老師一計(jì)不成，又生一 計(jì)，又說道：“手靠背。”有兩個(gè)同學(xué)還真的手靠背去了。結(jié)果又淘汰了兩個(gè)。同學(xué)們都迫不及待地想看誰是冠軍�，F(xiàn)在只剩184班的趙毅博，和188班的李婕。老師又發(fā)令了：“左手摸右耳�！壁w毅博是右手摸右耳。唉！他也被淘汰了，講臺(tái)上只剩李婕了。老師笑盈盈地說：“李婕回座位上去吧！”她樂呵呵的走下了臺(tái)。老師對(duì)李婕說：“李婕，游戲還沒結(jié)束呢！”老師宣布說：“今天的冠軍是我。”老師可真耍賴，真是一場(chǎng)捉弄人的游戲。
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