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喜的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的喜的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
喜的作文300字 篇1
我看過《老夫子》、《烏龍?jiān)骸返刃υ捁适�，�?jīng)常給我?guī)須g笑聲和不少煩惱。
這些之所以被大人稱為“閑書”的課外讀物，是因?yàn)槭怯虚e著的時間看這些書的。這些書經(jīng)常不得不讓我哈哈大笑，里面的主人公做出了各種搞笑、傻傻的動作或事，在里面我還學(xué)到了許多成語，有的故事還告訴我一些道理。這是我看閑書的喜。 當(dāng)我看完每一個故事后都流連忘返。當(dāng)我寫作業(yè)時，滿腦子都想著那些好笑的故事。那些故事會一個個重復(fù)出現(xiàn)在我的眼前，使我不能專心看書，大人常說這樣會影想學(xué)習(xí)。還有我一看就是幾個小時，一放學(xué)我就拿著書一邊走路一邊看書。我看書可著迷了，一連叫我?guī)茁曃叶悸牪灰姟Ｖ钡桨职謰寢尳形页燥垼也乓酪啦簧岬陌堰@“愛不釋手的'寶貝”放下。有時候媽媽讓我睡午覺，我還是想看，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我鉆進(jìn)被窩里拿著電筒在里邊看。就這樣我成了近視眼，視力一下降到4.8。這是我看閑書的憂。
我看閑書有喜有憂，閑書伴我成長。
喜的作文300字 篇2
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵皎潔的白云，小鳥在枝頭歌唱，讓我們迎來了新一屆的運(yùn)動會。
上午學(xué)校舉行跳踢比賽，下午同學(xué)們才能到操場上為自己班級的運(yùn)動員吶喊助威。
到下午了，只見操場上同學(xué)們有的在為運(yùn)動兒們加油，有的在休息，有的在認(rèn)真地觀察某一位運(yùn)動兒，大概在為自己的作文做鋪墊呢!
瞧!尹貝蕾在操場跑道干嘛呢？哦，原來她在準(zhǔn)備跑400米比賽。“砰”的.一聲，他們出發(fā)了，只見五（1）班的一位女生快如閃電，而尹貝蕾卻排在第三個，有的同學(xué)覺得沒有希望了，開始唉聲嘆氣。但我認(rèn)為比賽重在參與。于是，當(dāng)她跑過時我都會為她加油，吶喊。到了第二圈時，同學(xué)們發(fā)覺尹貝蕾快要堅(jiān)持不住了時，才開始喊：“尹貝蕾，加油！”，有的還說：“尹貝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往沒有你希望的那樣，尹貝蕾落到最后了，當(dāng)她跑過時我們努力地吶喊，為她加油，連老師也來為她加油。可是她還是落后了。當(dāng)我們認(rèn)為沒希望時，在最后一刻時，仿佛有一只大手推著尹貝蕾，尹貝蕾突然沖刺了，她憑著頑強(qiáng)的毅力竟超越了前面一位同學(xué)，獲得了第三名。
哦！這真是一次又驚又喜的運(yùn)動會，讓我深記心中，回憶起來不禁贊嘆!
喜的作文300字 篇3
在成長的歷程中，有許多快樂，也有許多煩惱。
首先讓我嘗到的，是成功的快樂。伴隨著成長的歷程，知識也在不斷地增長，當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時，我體會到了知識的力量，也嘗到了成功的快樂。隨著年齡的增長，我也結(jié)識了許多新伙伴、新同學(xué)，當(dāng)我每天來到我們這個充滿友愛和歡笑的教室時，我都會感受到集體給我?guī)淼目鞓贰Ｐr候，我連看到一只小狗都會被嚇得撒腿就跑�，F(xiàn)在長大了，也變得勇敢了。見到老師、同學(xué)，不再象以前那樣害羞地低下頭。一只小狗？自然不在話下，現(xiàn)在我完全能昂起頭，從容地從它眼前走過。
當(dāng)然，我也會遇到很多煩惱。先說說學(xué)業(yè)的煩惱吧。從一年級到現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)漸漸加重了。我得花很多時間完成老師布置的作業(yè)，做爸爸媽媽給我挑選的課外練習(xí)，還得奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之間，失去了不少游玩的時間，再也不能像以前那樣整天無憂無慮了。還有呢，就是我那老是改不掉的'壞習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)拖拉，失去了許多本該休息的時間；因?yàn)樽謱懙昧什�，�?jīng)常會被老師擦掉重寫；因?yàn)榇中拇笠�，很簡單的題目都會經(jīng)常出錯。爸爸為此經(jīng)常在我耳邊嘮叨，耳朵都快被磨出繭子了，你說煩不煩？可我也沒有辦法呀。看來，真得改改了！
喜的作文300字 篇4
節(jié)日的一天，爸爸帶我去科技館游玩�！拔浵伖し弧鄙钌畹匚宋摇�
只見十來只小螞蟻在造型別致的透明容器中忙忙碌碌地爬來爬去。聽工作人員介紹這些螞蟻都是日本進(jìn)口的'掘穴蟻，擅長挖掘洞穴。我聽了立刻喜歡上了它們，央求爸爸買了下來。
回到家我仔細(xì)地觀察著小螞蟻們。共有十只。它們長得有大有小，黑色的身體像三粒小“芝麻”，有六條腿，頭上生有一對觸須，兩只螞蟻相遇，總是用觸須碰一碰，好像商量著什么，有趣極了。我情不自禁地說“歡迎你們來到我家�！�
不一會兒，原本慌張的小螞蟻們適應(yīng)了環(huán)境開始開工了。九只螞蟻擠在一個角落里，用前面四條腿不停地刨啊刨，用嘴不住地咬呀咬。不一會兒，一個小洞出現(xiàn)了，奇跡也出現(xiàn)了！原來螞蟻分工那么明確。瞧！這四只個小的螞蟻負(fù)責(zé)打洞、鉆洞。那五只個大的負(fù)責(zé)搬運(yùn)“泥土”。再看那只最大的螞蟻，原來是指揮官呀！它會不時去檢查隧道的挖掘情況，然后，用觸角碰碰這個，又碰碰那個，似乎再說“不錯，不錯，加油干哪！”螞蟻們忙碌而有條不紊地工作著。一個小時過去了，兩個小時過去了……一條深深的隧道挖掘挖成了。這是一群多么可愛的“小精靈”呀！
螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、聰明，我喜歡！
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