實用的失敗的作文300字

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的失敗的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

失敗的作文300字 篇1

　　今天原來是同學聚會，結果聚會弄的不歡而散。

　　本來以為聚會上有看頭，可誰知舉行的一塌糊涂，男生只故著他們的那種虛幻游戲，根本不理我們。李昕洋媽媽更是火冒三丈，連忙叫李昕洋回家去。沈瀚昆也是，自己在那陪幾個男生在那玩也不搭理我們，李昕洋媽媽說“李昕洋，你跟我回家去，以后男生舉行同學聚會，你不要來了，他們又不帶著你們玩”我也不想跟他們玩了，所以我干脆去李昕洋家好了。雖然聚會不成功，不過慶賀的`是李昕洋媽媽帶我們?nèi)ズ美麃泶炅艘活D。接下來就讓我和李昕洋李含秋跟公車去她們家玩，李含秋最倒霉了，剛到李昕洋樓底下就被她爸接了回去。 我呢則是無憂無慮快快活活的在李昕洋家住了24小時。要是天天這么快活該多好��！

　　下次舉行聚會應該吸取教訓，更好了吧

失敗的作文300字 篇2

　　人生中既有成功的喜悅，也有失敗的痛苦。每個人都不例外，我有一次失敗的的經(jīng)歷，希望大家可以分擔我的痛苦。

　　讀一年級的時候，學校進行了一次藝術比賽，老師幫我報了名。那時，我年紀還小，背不了多少臺詞。每當集體練習時，一緊張，就把剛背下來的話給忘了，老師又得叫我們重來。這樣每天放學總比其他人慢很多。我曾經(jīng)也想過放棄，可一想到老師對我們的期望，又咬牙堅持。

　　到了比賽那一天，先上臺表演的同學表現(xiàn)得非常好，我開始緊張起來：怎么辦？他們表演得那么好，我行不行呢？我心里很緊張，也很害怕，唉……不管了，輸了就輸了，重在參與。表演開始了，我的`腳緊張得直抖。前一段表演得挺順利，糟糕的是，表演完后要向觀眾行禮鞠躬，那些粗心的男孩一早就下臺去了。后來，我們沒有拿到獎，我別提多傷心了。

　　唉，“失敗乃成功之母”，這次不行，下次努力吧。

失敗的作文300字 篇3

　　那是一個風雨交加的夜晚，我獨自走在漆黑的道路上，手里拿著一張浸透淚水的考卷，心靈的獨白情不自禁地釋放

　　回家的路格外漫長，好不容易邁著沉重的步伐到了家，降臨的是父母的責備。擺脫了家長的束縛、淚水的捆綁，我躺在床上，漸漸地險如了沉思，我看著考卷，不斷尋找錯誤的原因。不斷思考，不斷改正的開始使我不再自暴自棄，我仿佛已經(jīng)明白:失敗并不可怕，真正可怕的是錯誤的面對失敗。我開始學會了思考，找到了失敗的真正的'所在，那就是粗心。沒錯，粗心就是攔路虎，攔截了我通往成功的道路，我告戒自己:無論做什么事情都一定要細心，細心，再細心!只有這樣，才不會后悔、哭泣。那一晚，我雖敗猶榮，睡得非常香，再也沒有為此而哭泣過。

　　就這樣，它成了我不斷前進的教鞭。這就是我面對失敗的抉擇，我相信，這種抉擇將會引領我通向成功的大門!走入成功的道路！

失敗的作文300字 篇4

　　剛踏入文學精品班的大門，心中不禁一寒：今天要演講！我在家只練了一遍，現(xiàn)在不免有些緊張和驚慌。

　　陳老師似兇神般降臨，便要抽簽，我手氣不錯抽了個十三號，心里有點苦中帶甜的味道。

　　我是班上膽子不小的男同學，曾數(shù)十次參加過采訪，表演，比賽，可今天，往日打當頭炮的我卻不免緊張起來，面對傅宏虹的伶牙利齒，面對王申捷的從容鎮(zhèn)定，面對馬臻的慢條斯理，這無疑是對我的一種挑戰(zhàn)。當十二號同學自信地走上去大方地演講時，我用手想撫平這顆巨烈跳動的心，可沒有，心還是跳著、跳著

　　十二號同學微笑著走下了講臺，我蹣跚地跑上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。

　　開始演講了，面對24雙冷劍似的`雙眼，我痛苦地講了起來：在一個暴風雨的夜晚我只覺得手在顫，腳在抖，身子不停地搖晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來。跳動的心使我的演講速度加快了，終于講完，心中的石頭也落了下來，我輕輕地吁了一口氣�？僧斘胰ツ米魑谋緯r大吃一驚，上面清楚地寫著90-2/88分！天啊，我這位老將也有今天！

　　既生逸何生臻！要戒驕戒躁�。�

失敗的作文300字 篇5

　　星期五下午，我們?nèi)�、四年級要辦一個書友會。書友會，顧名思義就是“以書會友”，三、四年級的同學互相交換書看，在交換書的同時，兩人也成為了一對好朋友。我很喜歡這次活動，不僅僅是因為我愛看書，更是因為，這樣我就能有更多趣味相投的朋友了，于是我把我最心愛的四本書帶到了學校。

　　暖暖的午后，太陽綻放出一天中最燦爛的笑臉，溫暖又甜蜜。期盼已久的書友會終于開始了。信心滿滿的我原以為可以交到許多朋友，可是萬萬沒想到，轉(zhuǎn)了幾圈下來我一本書也沒換出。我這問問，那問問，就是沒人和我換，而其他同學都換了好幾本了！這時我急得像熱鍋上的螞蟻，真的不知如何是好。終于有一個同學愿意和我換書了！我喜出望外，可偏偏就在這時，惱人的下課鈴響了，我們得回教室了。我最后的'希望破滅了。回到教室，看著同學們一個個都興高采烈的，我沒精打彩地耷拉著腦袋。老師問我怎么一本書也沒有換出去？我不知該怎么說，后來還是老師讓我和我們班里另一個沒換到書的同學交換了一下。

　　回到家里，我就不停地在問自己：為什么今天我一本書也沒換出去，是因為我的書不好看，還是因為我說得不好呢？下一次書友會可不能像這次一樣“失敗”了。

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