實(shí)踐作文300字(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)踐作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)踐作文300字 篇1

　　今天，我們準(zhǔn)備去拜訪老人。拜訪誰(shuí)好呢？正好我們家就有個(gè)老人，他就是爺爺。

　　我們開車到了爺爺家。爺爺住在一個(gè)由灰黑的墻壁、狹窄的衛(wèi)生間、老式的木門組成的較為破舊的房子里。爺爺身穿深藍(lán)色、沾滿黃土的衣服，穿著烏云般黑的褲子，腳上穿著沾了泥巴有點(diǎn)破舊的鞋子。爺爺靠種田來(lái)維持生計(jì)，只不過缺錢時(shí)爸媽會(huì)給他錢的.。

　　我開始發(fā)問了：“爺爺，你今年幾歲了？”爺爺笑瞇瞇地回答：“我啊，今年七十歲了�！薄巴�！七十歲了！”我們說(shuō)，“剛好整十！”

　　我撓撓腦袋，又張口問道：“那你一年可以賺多少錢��？”“每年錢數(shù)都不同嗎？”這時(shí)，爺爺忽然轉(zhuǎn)變?cè)掝}：“哎呀，差點(diǎn)忘了！”說(shuō)著從背后取出兩個(gè)紅包，“一人一個(gè)。”我倆忙拒絕：“您錢那么少，就別給我們了�！�

　　爸爸說(shuō)：“沒事，開心一下嘛�！蔽以诩胰说膭裾f(shuō)下，只好收下了紅包。此時(shí)，天已經(jīng)陰沉沉的，看樣子就要下雨了。

　　媽媽看了看天空，說(shuō)：“不早了，我們就先走了�！�

　　“再見，新年快樂！”“再見！”

　　我想，老人們生活真不容易啊，我真希望爺爺能長(zhǎng)命百歲。

實(shí)踐作文300字 篇2

　　在這個(gè)特別的假期，為了豐富我們的課余生活，鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，學(xué)校在網(wǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)豐富多彩、特別有意義的實(shí)踐活動(dòng)。

　　實(shí)踐的內(nèi)容是我有一雙小巧手，動(dòng)手制作我最棒，我平時(shí)最喜歡用粘土捏小手工了，所以，我這一次也是用粘土做了一幅美麗的圖畫。

　　首先，我挑選了五種顏色的粘土，把它們捏成了各種姿態(tài)的花朵，放在盤子的中間，接著我又找來(lái)了一根小樹杈，折成了合適長(zhǎng)度的小樹杈，再把花朵插在小樹杈的上面。之后，拿一塊綠色的粘土把它做成幾片小樹葉，然后，把小樹葉擺在小樹杈的旁邊，再拿起一塊藍(lán)色的粘土，把它拍成藍(lán)天的'樣子，放在盤子中，隨后，拿起一塊綠色的粘土把它捏成草坪的樣子，又拿起一塊白色的粘土，把它捏成白云的形狀，最后，我拿起一塊紅色的粘土，捏成太陽(yáng)的形狀，放在盤子中，我的作品大功告成了。我看了自己做的圖畫之后，真是開心極了。爸爸媽媽看了之后，都夸我用粘土做的畫真好看，我聽了心里美滋滋的。

　　這次有意義的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了：做手工，有利于大腦思考，而且可以鍛煉動(dòng)手能力。

實(shí)踐作文300字 篇3

　　我們的第四站也就是我們的最后的一站—鐵藝室。

　　一進(jìn)鐵藝室我第一眼就看見四根鐵絲放在桌子上，剪子鉗和老虎鉗放在了第二個(gè)抽屜里，桌子上還有一個(gè)像航母一樣的玩意？

　　老師開始給我們講了傳統(tǒng)鐵藝和現(xiàn)代鐵藝的知識(shí)，比如說(shuō)樓梯的扶手、公園的鐵圍欄等都是傳統(tǒng)鐵藝，公園里的椅子和椅子扶手等都是現(xiàn)代鐵藝。

　　老師把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲分成了三份，兩份短的一份長(zhǎng)的，老師把三份鐵絲的兩頭折成小水滴形，接下來(lái)我們把短的兩頭折成e字形，圈成蝸牛背上的螺旋狀，我把一個(gè)愛心做成了圓形，然后經(jīng)過老師的`修正，我第一個(gè)作品就這樣出爐了！

　　手鏈和愛心做的方法差不多，迷你小衣架非常難做，老師說(shuō)和我一起做，我按照老師的方法將衣鉤做好了，我把下面的圓做成了一件衣服，老師就給了我A五角星，我想我有四個(gè)A五角星了。

　　我得到了四個(gè)A五角星，我也有了才藝之星的稱號(hào)，我快樂極了。

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