老師作文300字4篇[經(jīng)典]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的老師作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師作文300字 篇1

當(dāng)老師不在時(shí)周國慶在一個(gè)星期三上健康課時(shí)，老師沒來，教室里鬧哄哄的。那節(jié)課是班主任老師上，平時(shí)老師都是打鈴以后5-10分鐘才進(jìn)教室，這樣來考考我們的自覺性。

　　這節(jié)課一開始我們以為像以前一樣，老師故意過幾分鐘再來，開始教室里還算安靜，時(shí)間長了，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開始起哄，弄得大多數(shù)同學(xué)都開始在下面竊竊私語，只有幾個(gè)好同學(xué)安靜的在下面看書。班長走上講臺(tái)，開始在黑板上記不守紀(jì)律同學(xué)的名字，其他的干部在座位上管周圍的`同學(xué)。然后他們突然大聲叫了起來：“哦，解放了！”板上一下子像炸開了鍋樣。鬧成一團(tuán)。我這個(gè)老實(shí)班干部從來不被調(diào)皮鬼放在眼里，這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，站起來大聲吼道：“安靜！老虎不發(fā)威，你們當(dāng)是病貓呀？你們這些故意搗亂的人都是一籃子雞蛋滾下坡——沒有一個(gè)好的！”這一招一下子把他們都震住了，教室里安靜下來。

　　中午，我們把這件事一五一十講給老師聽，老師說：“對(duì)不起，我有事去了，忘了告訴你們。”

老師作文300字 篇2

　　這學(xué)期的英語老師換人了，她一開始對(duì)我們不怎們樣但后來見我們的學(xué)習(xí)熱情不好，就用一些食物誘惑我們。好吃的我們見到食物就像幾年沒吃東西的瘋狗一樣紛紛要食物，但必須回答出一個(gè)問題并且回答正確出來才能得到食物。大家都舉起了手，幾十個(gè)人只有幾個(gè)人能得到，這是什么概念。

　　她見我們這么激情，經(jīng)常帶食物誘惑我們我們承受不了每次英語課我們都很投入進(jìn)去。因此我們的.英語成績也大大的提高了，有這么活力的老師才能教出好學(xué)生。她對(duì)我們的誘惑不止這一些，上次她居然帶pizza來，這次我們可瘋了，爭先搶后的舉手。但最后能有幾個(gè)人吃到，大家也很喜歡上她的課因?yàn)槊看味加幸馔馐斋@。她對(duì)我們也抱有很大的期望，我們每個(gè)人都爭取學(xué)好英語，對(duì)于她來說只要我們努力了就是給她最大的回報(bào)。

　　她的誘惑只能讓我們的記憶深刻一些，而真正的成績卻是我們自己努力來的。她的誘惑不是我們常說的那種意思。這是讓我們奮發(fā)向上的一種途徑。

老師作文300字 篇3

　　朱老師是我們的語文老師，也是我最喜歡的老師。朱老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，端莊秀麗的臉上有一雙會(huì)說話的眼睛，有一個(gè)紅潤的嘴唇和高高的鼻梁。

　　朱老師整整教了我們?nèi)�年語文。她帶我們做操，跳繩；教我們一點(diǎn)，一豎，一橫，一撇地寫字——把我們從一個(gè)什么也不懂的'小孩培養(yǎng)成了優(yōu)秀的少年。她上課總是那么生動(dòng)，普通話又清楚又標(biāo)準(zhǔn)，語氣很溫柔但也很威嚴(yán)，每次總讓我們身臨其境。我們從心里佩服她，尊敬她。

　　我最喜歡的是朱老師那雙會(huì)說話的眼睛。有一次上課時(shí)，我剛把新鋼筆拿到手上，抬頭一看，朱老師正用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說：“你怎么在做小動(dòng)作啦！”我趕緊放下鋼筆，認(rèn)真聽老師講課。還有一次上公開課，老師讓我回答問題。我看見那么多老師，心里很慌，心也怦怦直跳。這時(shí)，朱老師向我投來了鼓勵(lì)的目光：“不要怕，老師相信你！”我似乎從老師的眼光中得到了力量，響亮回答后，朱老師又向我投來了贊許的目光：“不錯(cuò)！”不光是我，我們?nèi)�班同學(xué)都聽得懂朱老師眼睛講的話。

　　朱老師既是嚴(yán)師，又是慈母。她不僅傳授我們?cè)S多書本知識(shí)，更像一位母親教了我們?cè)S多做人的道理。朱老師，謝謝您！我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績像您匯報(bào)！

老師作文300字 篇4

　　幾天前，朋友們跟我聊著天，聊了一大堆有的沒的，唯有三個(gè)字我記下來了，那就是——“教師節(jié)”�？粗�日歷，我這才明白過來，教師節(jié)就在明天。

　　坐在書桌前，我一邊玩著筆，一邊思考著——老師為了我們付出這么多，教師節(jié)了，我們應(yīng)該也要好好為老師慶祝一番��！說做就做，我立刻打開面前的平板電腦，快速的.在班群上留下了幾個(gè)字——“教師節(jié)怎么過？”

　　果然，很快就有一大群一大群潛水族冒泡了。他們一個(gè)一個(gè)都說出了自己的想法。有幾個(gè)人說：“班長大人，你來想！”我借機(jī)說出了自己的想法。同學(xué)們都默認(rèn)了。

　　第二天，上課了，老師喊道：“上課�！蔽艺酒鹕�，自然莫過一句“起立”。同學(xué)們整整齊齊的站起來，他們說的不是老師好：“老師教師節(jié)快樂，您辛苦了�！蔽覕]出一個(gè)微笑，做的可真不錯(cuò)呢！

　　老師變得激動(dòng)，點(diǎn)頭，古板的臉上露出了久違的微笑：“謝謝你們。”

　　老師，您辛苦了！

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