太陽(yáng)的作文300字匯編[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽(yáng)的作文300字 篇1

　　在后羿射完太陽(yáng)以后，天上只有一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)過(guò)1000年，漸漸老了，該有太陽(yáng)小子接位為人類(lèi)服務(wù)。

　　太陽(yáng)小子因?yàn)樘�小貪玩，它到上空做了一個(gè)樣子，就來(lái)到了到月亮姐姐、星星妹妹這里玩，月亮姐姐看到了太陽(yáng)小子來(lái)這里玩，就說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)到晚上你來(lái)著干嗎？”太陽(yáng)小子說(shuō)：“太無(wú)聊了，所以就過(guò)來(lái)這里玩。”月亮姐姐說(shuō)：“你一點(diǎn)都不職守。月亮姐姐馬上來(lái)到空中給人們夜晚的光輝，太陽(yáng)小子不但不改，而且連續(xù)幾天都在玩。

　　人間天天都是晚上，太陽(yáng)剛剛看到了就對(duì)太陽(yáng)小子說(shuō)：“太陽(yáng)小子我給你講故事，1000年前我也是太陽(yáng)小子時(shí)，由于貪玩被玉帝知道，玉帝法我在天上待上1000年，所以太陽(yáng)小子你要記住不要貪玩，要不然就跟我一樣。

　　從此以后太陽(yáng)小子就不貪玩了。

太陽(yáng)的作文300字 篇2

　　有一天，住在鄉(xiāng)下的奶奶給我打電話說(shuō)想我了，我在電話里說(shuō)：“我這就去�！庇谑�，我坐著車(chē)來(lái)到了奶奶家。沿途的風(fēng)景真是美麗極了，由于是秋天，外面是一片金色的海洋，而且莊家里面的糧食也都成熟了。

　　下 了車(chē)，奶奶來(lái)接我去她家。在路上，我看到了許多的向日葵，我興奮得跑來(lái)跑去，還大喊著向日葵真漂亮。這時(shí)候奶奶說(shuō):“向日葵不僅漂亮還渾身上下都是寶呢。 它的.葉子和莖可以給動(dòng)物當(dāng)飼料，果實(shí)可以榨油，還可以吃。”這時(shí)，我問(wèn)奶奶：“它們是怎么長(zhǎng)的這么高的呀？”奶奶說(shuō)：“春天種下向日葵的種子，夏天它便長(zhǎng) 出來(lái)了，到了秋天就長(zhǎng)成了，可以收獲了。”我圍著向日葵轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，奶奶說(shuō)：“我的大外孫女你可別轉(zhuǎn)了，快把奶奶給轉(zhuǎn)暈了。”我說(shuō);“好的奶奶，我不轉(zhuǎn) 了�！蔽野l(fā)現(xiàn)越是前面的向日葵長(zhǎng)的越茂盛，我喜歡極了。我問(wèn)奶奶：“可以拿回家一些瓜子吃嗎？”奶奶答應(yīng)了。

　　就這樣，我和奶奶高高興興的朝家里走去。我非常喜歡向日葵，以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)到這里，來(lái)看看這些美麗的向日葵。

　　我很喜歡向日葵。

太陽(yáng)的作文300字 篇3

　　東南海岸，一顆璀璨的明珠，一座美麗的新興城市，這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)??太陽(yáng)城。為什么叫做太陽(yáng)城呢？因?yàn)檫@里的一切都依靠太陽(yáng)的能源。作為太陽(yáng)城的小公民，我感到十分榮幸。

　　早上起來(lái)，我的小熊圖案的太陽(yáng)能暖被把我給震醒了。你不要小看他喲！它在冬天的時(shí)候給你暖氣，夏天的時(shí)候給你冷氣，早上，它還會(huì)用微微的電波把你震醒咧！這不要什么電池，也不要什么插頭，只需拿出去讓太陽(yáng)曬曬就可以補(bǔ)充能量了．

　　媽媽用太陽(yáng)能炒鍋?zhàn)隽思宓敖o我，味道可好極了呢！

　　我坐著太陽(yáng)能自行車(chē)上學(xué)，３分鐘就到了。

　　太陽(yáng)能不會(huì)有廢氣，十分環(huán)保，因此太陽(yáng)城的空氣很清新。

　　在家里，我們最常用的.就是太陽(yáng)能電視，太陽(yáng)能電視最大的功能就是和主人有心靈感應(yīng)，它和古老版的電視用法不同，原來(lái)的是用插頭，而現(xiàn)在呢？只需太陽(yáng)曬到太陽(yáng)能蓄能器就OK了。

　　歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)??太陽(yáng)城游玩。

太陽(yáng)的作文300字 篇4

　　我們都是十四五歲的少年，如果我們把從日出到日落看成一個(gè)過(guò)程，我們不及火紅的朝陽(yáng)躍山間，迸出萬(wàn)丈奪目的色彩；我們不像溫柔的夕陽(yáng)斜倚天際，斑斕的彩云絢麗輝煌，因?yàn)槲覀兪浅跎�的太�?yáng)。

　　清晨的校園里，伴隨著鳥(niǎo)兒的鳴叫和我們朗朗的讀書(shū)聲，它彈撥著空氣的脈搏，浸染著青草的芬芳；寬敞的教室里，沙沙的寫(xiě)字聲揚(yáng)起一陣陣淡淡的墨香，喧鬧的球場(chǎng)，砰砰的撞擊聲好似無(wú)數(shù)顆充滿活力的心臟，那急促的奔跑似乎能趟起滾滾襲人的熱浪……這就是因?yàn)槲覀兪浅跎�的太�?yáng)。

　　在林陰大道上，你總能聽(tīng)到幾個(gè)熱情的嗓子吼唱出青春的.活力；在公益活動(dòng)中，你總能看到無(wú)數(shù)真誠(chéng)的笑臉洋溢著成長(zhǎng)的驕傲。哪里有快樂(lè)，哪里有希望，哪里就有我們追逐的浪潮；哪里有灰暗，哪里有憂傷，哪里就有我們征服的號(hào)角……因?yàn)椋�我們是初升的太�?yáng)！

　　一夜后的大地披著露水，安謐而凌峭，而正是初升的太陽(yáng)，百草花木因它而蘇醒。這欣欣向榮的世界美如一首詩(shī)意的童謠。我們中學(xué)生，就好像一輪剛剛升起的太陽(yáng)，喚起勃勃生機(jī)，喚起滿園的盛景，進(jìn)取昂揚(yáng)，風(fēng)華正茂！

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