描寫微笑的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫微笑的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫微笑的作文300字 篇1

　　華燈初上，街道旁閃著兩排燈光，我不禁贊嘆——好美的夜!可是我卻怎么也高興不起來了，因為，我打碎了媽媽心愛的茶杯。

　　我無奈的坐在椅子上等待媽媽回來后的一頓數(shù)落，心中仿佛積壓了一座冰山。時間緩緩流去，消散在這凝固已久的空氣中，終于，媽媽如約而至，看著我的樣子，不禁笑著說：“你干什么呢?”我把頭重重的垂了下去，有氣無力的回答道：“我把你的茶杯摔碎了�！蔽覠o法想象媽媽是什么樣子，可正在這個關(guān)頭，媽媽只送給我一個會心的微笑，那個笑帶著溫度，一寸一寸的融化了我心中的那座冰山，我頓時愣住了那個沒有一絲怨恨的微笑竟然如此美麗。

　　夜睡了，但愛醒著，一絲一絲的織成輕柔的網(wǎng)，漸漸模糊了我的`眼簾……

　　凜冽的寒風(fēng)打斷了我的思緒，但我還清晰的記得，那個珍藏已久的微笑，還有它的主人——我的媽媽。

描寫微笑的作文300字 篇2

　　人生的很多快樂，往往都來源于外部環(huán)境，身處環(huán)境的好壞常常能夠影響我們的心情。

　　快樂的生活離不開微笑，微笑不僅可以給人留下良好印象，更能顯現(xiàn)出一個積極的人的生活態(tài)度。一個樂觀的人，一定是喜歡微笑的。

　　充滿樂觀的微笑可以感染他人，從而使自己獲得更多快樂�，F(xiàn)在生活十分緊張，人們比以往任何時候都需要微笑。發(fā)自內(nèi)心的微笑能夠讓我們

　　心情愉悅。我們給別人一個微笑，別人就會回給我們一個微笑。微笑可以幫我們結(jié)交更多朋友，微笑可以讓我們身心愉悅，微笑可以幫助我們打開成功之門……可以這樣說，生活的`許多美好都來自微笑。

　　只要有一份豁達(dá)的心態(tài)，我們就可以把生活中遇到的挫折踩到腳下。凡是都要看開一些，拋開憂慮，快樂就會隨之而來。

　　當(dāng)你面對世界微笑時，你會發(fā)現(xiàn)，你會將快樂傳染給更多人。這時，世界也充滿了快樂！

描寫微笑的作文300字 篇3

　　某個星期天的下午，我獨自一個人去逛街，直到下午4點才回家。走到半路，幾滴晶瑩的水滴滴在了我的嘴角，接著，就是一場出人意料的雨。我跑向路邊，躲避這場雨。我不禁擔(dān)憂起來，怎么辦，這里離家還有一個紅燈路口，若小跑回家，也會被淋濕的。 這時，一把橘紅色的傘出現(xiàn)在我的上方，“借你吧！反正我又不用用到，你到時候有來，再把它還我就行�！币粋�低沉聲音的從我身后傳出，這時一個百發(fā)蒼蒼的老伯，他獨自一個人在那生活，靠買傘來過生活，我也有些疑惑：“為何他要借我傘，難道他就不怕我一走了之不再還他傘？”我茫然地看著他：一副和諧可親的樣子，那皺紋遍布的臉上寫滿了對我的信任與助人為樂的快樂。她臉上的.笑容，猶如一把鑰匙解開了我心里的謎團，我毫不猶豫的拿起了傘，匆匆地說了一聲謝謝，就轉(zhuǎn)身離開了，消失在雨中。

　　雨晴了，天空中掛著一條彩虹。我拿起那把橘紅色的雨傘，穿著密密麻麻的人群，來到老伯店的門口�！崩喜�，老伯你在嗎？我是那個小姑娘，來還傘了�！拔液暗�，老伯走了出來，他臉上依舊保持著笑容，我說：”謝謝您。”我也笑了。我邊走邊想：“是啊，因為老伯的笑容溫暖了我的心，所以老伯才會有如此真摯的笑容。助人為快樂之本！”

描寫微笑的作文300字 篇4

　　人的一生不可能總是順順利利、平平坦坦的，之中總會有刺手玫瑰，斷腸之酒。

　　有一次，天影沉沉的，下著小雨，我回到家，悶悶不樂地坐在沙發(fā)上。爸爸看見了，便問我怎么樣。我告訴爸爸說這次語文小測驗沒考好。爸爸靜了靜，說：“面對這樣，你更不能氣餒，要更加努力，別人復(fù)習(xí)一次，你就倆次，不懂再看。誰沒有遇到挫折，”然后他拿了杯果汁給我，并且微笑這拍拍我的肩膀，“去吧，努

　　微笑是世界上最美的'表情。他也是甘露，滋潤著人們干涸的心靈;他是一口在沙漠中清涼的水;還是當(dāng)你心里受到挫折，射入你心中的那一縷光;是冰天雪地里那厚厚的棉襖……

　　力去吧!”

　　聽了爸爸的話，我突然覺得好有道理，我不應(yīng)該那么氣餒，要好好努力。頓時，我豁然開朗起來，覺得天空亮了起來，還清爽了許多。以后每一次，我都沒低于90分。

　　人生總有很多挫折，但又是什么讓我們有那么強的毅力戰(zhàn)勝挫折呢?對——就是微笑。

　　給自己一個簡單微笑，陽光便會不請自來。

　　給自己一個簡單微笑，人生道路還會有什么挫折呢?所以，給自己一個簡單微笑吧!

描寫微笑的作文300字 篇5

　　“叮，叮，�！�12點的鐘聲敲響了，有一份特殊的驚喜等待著媽媽。

　　今晚，我和媽媽約定，夜晚12點鐘，我要給媽媽一個驚喜。我在客廳看電視，媽媽在床上玩著手機。兩人小小的心激動著，期待著。時間一分一秒的過去了，12點鐘悄悄的來到。我拿著禮物，走進(jìn)媽媽的.房間。媽媽的臉上已是睡意矇眬，看見我捧著的禮物一下子精神起來。打開里面更是讓她贊嘆不已，左翻右她愛不釋手，笑的合不上嘴。馬上拿起手機“咔嚓咔嚓”的照相。

　　我送給媽媽的禮物是一張我親手做的賀卡，玫紅的底子在加上淡粉色的愛心，完美極了。在愛心的一半寫上新年快樂幾個字，邊框畫上幾個可愛的小蘋果。背面寫上20xx.1happgnewyear再畫上一些花邊。反的兩面還有一些小紙片。里面有兩只立體的小羊，一只是媽媽，一只是我，上面還畫著一個紅彤彤的太陽。下面寫上給媽媽的祝福，旁邊還畫著兩朵小花，表示我在媽媽的陪伴下快樂成長。里面還有一張我寫給媽媽的信，內(nèi)容是我寫的一篇文章媽媽我想對你說。就這小小的賀卡我可準(zhǔn)備了一個星期呢!

　　我送給媽媽的只是一份小禮物，媽媽卻笑的合不上嘴，比她所有的東西還要寶貴!

描寫微笑的作文300字 篇6

　　今天早上天氣很好，晴空萬里，萬里無云，天比以前更藍(lán)了，地比以前更綠了，太陽照著我們快樂成長。

　　這一兩天，祁老師給我們上課的時候幾乎都帶著滿臉笑容給，因為祁老師受到了別的老師的夸獎，因為我們上課的時候認(rèn)真聽講，上課不說話，這應(yīng)該是我們每一個小學(xué)遵守的.要求，只要祁老師笑了，我們就高興。

　　如果有一天，祁老師生氣了，因為一上課就有人說話，讓大家聽不好課，讓老師生氣，老師就會批評我們，下課后會將我們上課的情況告訴祁老師，一會祁老師來了，這下我們可慘了，老師聽見我們很吵，看見我們班有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在玩賽爾號，還有點同學(xué)在地上跑來跑去，班里成了一個鍋粥。祁老師突然很生氣的走進(jìn)班里，嚇了我們一大條，全班頓時安靜了下來，老師還教訓(xùn)了一些不聽話的孩子，還罰我們蹲步，我們覺得很委屈，但這是我們應(yīng)該得到的懲罰，我們以后要認(rèn)真聽講，上課不說話，下課不打鬧，讓我們班成為優(yōu)秀班級，

　　如果我們要讓祁老師每天都笑容滿面，就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓祁老師對我們刮目相看。

描寫微笑的作文300字 篇7

　　微笑是一縷溫暖的陽光。事業(yè)的失敗，人生的挫折，讓人止步不前，甚至連看到的世界都是灰暗的，眼前灰蒙蒙一片，甚至看不清人生的目標(biāo)。但是，總會有一縷陽光穿過陰霾，射向前方，為你帶來活力與希望，讓你看清人生的奮斗目標(biāo)。這縷溫暖的陽光是微笑，它是人生挫折后點亮的第一盞明燈。

　　微笑是一縷溫暖的陽光。當(dāng)你認(rèn)為老師解題思路錯誤的時候，你張了張嘴，又閉了下去，顫顫巍巍地舉起手，又放下去。猶豫徘徊之際，一縷陽光射入你的眼睛，為你注入勇氣與自信，扶起你的右手，止住了你顫抖的雙腿。這縷陽光叫微笑，充滿了暖意，是對他人的安慰與鼓勵，是一個人敢于舉手的'第一注勇氣。

　　微笑是一縷溫暖的陽光，斜射在各地，照射于心靈深處，為人類帶來希望與勇氣，為人類的生活提供用之不竭的“動力”！

描寫微笑的作文300字 篇8

　　微笑是最美麗的神情，它指的不是表面，而是內(nèi)心、只有發(fā)自內(nèi)心才是真實的，讓人感受得到。

　　他是班上最羞澀的男生，不論何時，他好像都是一言不發(fā)。為此老師教育他很多次，可他卻無法改變。他的成績不太好，所有老師對他的印象就算不好，那他又會覺得自己很沒用，是自暴自棄。

　　當(dāng)他考了一次倒數(shù)第六名時，他被老師批評了，一言不發(fā)：他被同學(xué)嘲笑了，一言不發(fā)：沒有人知道他真實的想法，除了她——他的母親。

　　他的母親對他所做的一切并不是太多的指責(zé)，也不是狂風(fēng)暴雨般的`“教育”，他的母親只是笑著對他說：“沒事的，你可以的，努力！”那是年輕少狂的他依舊一言不發(fā)，可直到他發(fā)現(xiàn)母親是真心地在鼓勵、安慰他時。即使他不說話，他也可以從母親的笑中看到一切——一個母親對兒子的渴望與鼓勵、他的一切也從那個時候開始了改變、

　　也許每個人都會失敗，會有低谷。而這時他的朋友不應(yīng)冷嘲熱諷，取而代之的是真心地微笑與鼓勵。每一個成功的男人背后，都有一個女人，這個女人不是聽之任之，而是對這個男人負(fù)責(zé)，鼓勵他，讓他永不止步、

　　一切的改變源于努力，努力的動力源于鼓勵，發(fā)自內(nèi)心地一個微笑，便可完成這一切。

描寫微笑的作文300字 篇9

　　今天，媽媽又嘮叨了半天，真煩人，弄得我連吃午飯也沒有什么味道了。午休時我躺在床上翻來覆去，沒有睡著，下午早早地就去上學(xué)。

　　驕陽似火，我走在上學(xué)的路上，只聽見知了在樹上叫個不停，煩死了。

　　走著走著，忽然看見一位老人帶著個小孩從對面走來，穿著破爛，都是一雙光腳，黑乎乎的，顯然是兩個乞丐。近了，他們越走越近，更讓我厭惡。

　　我想躲，但已經(jīng)來不及了。他們走到了我的跟前，停下了腳步：小同學(xué)，可以給我一點錢嗎？我沒有錢，也不想去理他們。小孩望著我笑，很天真。老人也笑了，沒有一點兒惡意，——我沒有給他錢，而他卻給我一個真摯的、坦然的微笑，走了。

　　我愣住了，呆呆地看著他們笑著離開了，越走越遠(yuǎn)。太陽照著他們的背影，閃著金光。我不禁也笑了。

　　我沒有給他什么，他們卻給了我一個真誠的微笑。忽然我想，我跟媽媽生氣，太不應(yīng)該了。如果我對媽媽也像那老人一樣，微笑面對，理解媽媽。如果人和人之間都像他們一樣，微笑面對，理解他人，給他人帶來的`也許是一個更加精彩的世界呢。

描寫微笑的作文300字 篇10

　　鄭老師是我們的班主任，她中等身材，剪著短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴著一副秀氣的眼睛。她是一位嚴(yán)肅認(rèn)真、和藹可親的老師，我們班上的每一位同學(xué)都非常喜歡她。

　　我也非常喜歡鄭老師，特別是她的'微笑。

　　記得有一次語文課，鄭老師給我們講解古詩《望廬山瀑布》。當(dāng)講解到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時，鄭老師問我們說：“誰知道這兩句用了什么修辭手法？”同學(xué)們都高高舉起手，爭著回答問題。我沒有舉手，我在擔(dān)心，我害怕回答錯了遭到同學(xué)們的嘲笑，我靜靜的坐著。當(dāng)同學(xué)們一個一個的都回答是比喻時，我鼓起勇氣，舉起了手，鄭老師點到了我，我回答說：“是夸張的手法。”鄭老師對著我點點頭，微笑著向我豎起了大拇指。頓時，我感覺渾身充滿了力量，自信滿滿。

　　從此，我也敢在課堂上積極發(fā)言了，我非常感謝老師的微笑。

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