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背后的故事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的背后的故事作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
背后的故事作文300字 篇1
我有一條手工小金魚（形狀）。魚兒是藍(lán)色的，張著白色的嘴巴，鼓著白色的腮，好像在吐泡泡。一對(duì)大大的、烏黑的眼珠在太陽(yáng)下泛著光，透明的尾巴蓬松開來，仿水晶串成的身體里還有一個(gè)純藍(lán)的鈴鐺。這條魚不是在商店買的，也不是別人送的，這條魚的來歷還有一個(gè)故事呢
八月的一天，媽媽從醫(yī)院回來，經(jīng)過一條小巷，巷子很窄。忽然，一個(gè)人喊道：當(dāng)心，后面有車！媽媽連忙躲開。道謝時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒她的是一名中年婦女。婦女頭發(fā)比較凌亂，穿的裙子上有一些補(bǔ)丁，腳上穿著一雙拖鞋，推著一輛舊自行車。婦女欲言又止，媽媽好奇地看著她。她問：“你家有小孩嗎？”媽媽答：“有�！眿D女便把車子上的包拉開，里面有各種各樣的'小動(dòng)物工藝品�！白约壕幍�，10元錢一個(gè)”。媽媽想，太貴了吧！就想離開。但又一想，這個(gè)婦女可能是真的有困難，在靠自己的雙手勞動(dòng)來掙錢，還是應(yīng)該幫助她的。于是，媽媽花了10元錢買了這條魚。
這是一條魚背后的故事。這條魚現(xiàn)在就掛在我的筆袋上。我想，那位阿姨家里一定有和我一樣的哥哥姐姐在上學(xué)。我祝他們好人一生平安！
背后的故事作文300字 篇2
每個(gè)掌聲的背后都有一個(gè)故事，所以掌聲是美好而又美麗的。但是，掌聲是什么味道呢？別著急，先讓我來講講我掌聲背后的.小故事吧。
記得那一次，暑假廊坊家的小區(qū)的時(shí)候，傳來一陣騎自行車潮，很多小朋友都在騎自行車。所以，我下定決心一定要學(xué)會(huì)這門本領(lǐng)。
可是，現(xiàn)實(shí)與愿望總是相反。第一次：沒握好把，摔跤了。第二次：爸爸剛松開手就倒了。第三次，第四次……還是不行。但爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣才能見彩虹？加油，我們相信你，寶貝。”“好！我一定會(huì)努力的。不過是在明天�！�
第二天，我早早就起了床。到了樓下，人很少，幾乎沒有。我首先我握好把，看前方，用腳一直蹬啊蹬啊……不知過了多久，突然！在一剎那間就學(xué)會(huì)了。我立刻把這個(gè)振奮人心的消息告訴了父母，這時(shí)，爸爸媽媽的臉上不僅有欣慰的笑容，還為我鼓掌。我心里甜滋滋的。
啊，我明白了。掌聲是比吃了蜜還甜，幸福，喜悅，興奮，無比自豪的味道呀！
背后的故事作文300字 篇3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南站。眼前一片狼藉的景象：倒塌的房屋、炸毀的橋梁。一個(gè)一歲多大的小孩坐在軌道上無助地哭泣？造成這副悲慘景象的是誰？是可惡的'日本鬼子！
這一天早上，小宇和他的家人正在吃飯。忽然聽見好心的鄰居站在門外喊：＂日本鬼子來啦！快逃命啊�。职致犃耍麛嗟胤畔峦肟�。帶上一家老小加入了洪水般地逃亡人群。媽媽帶著小宇，爸爸帶著老人飛快地往前走著。這時(shí)，小宇因?yàn)槿颂�，摔了一跤。媽媽想抱起小宇繼續(xù)走，可是隨著人群的流動(dòng)被擠到了前面，無法再回來了。媽媽瘋狂地?fù)]舞著手臂，想要小宇自己走過來�？墒切∮钪挥幸粴q��！他根本不會(huì)走，只會(huì)爬。最后，媽媽不見了，人群也不見了。只剩下小宇孤零零地趴在地上，號(hào)啕大哭。
一枚導(dǎo)彈飛了過來，不偏不倚正好砸在火車站上。小宇沒死，可是他的家長(zhǎng)卻不見了。食物、床、水從哪里來？小宇熬過了第一天，可是第二天他又該怎么辦？
戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷啊！它讓無數(shù)的孩子失去母親、讓無數(shù)的妻子失去丈夫。在我們這里，是和平的。但是還有許多的孩子，還在遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦。我們應(yīng)該為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓每個(gè)人都能幸福的生活。
背后的故事作文300字 篇4
在我的書桌旁，立著一個(gè)精美的相框，里面的照片很普通，但在我眼里，它是最難忘的回憶。
照片里，我穿著羽絨大衣，羽絨服里的金花旗袍格外奪目。我坐在古箏前，手指在琴弦上跳躍……這是怎么回事？在學(xué)校怎能穿這身裝束呢？我可以光榮的大聲說：“這是袁希濤獎(jiǎng)學(xué)金的`入場(chǎng)式！”我為此練了很長(zhǎng)時(shí)間，終于練出了古箏名曲----《漢宮秋月》。專家、老師和領(lǐng)導(dǎo)都來了，照相機(jī)的燈光一個(gè)接一個(gè)地灑在我的身上，我的手不停的舞動(dòng)，手指嫻熟的在弦上跳躍著，彈奏出優(yōu)美的、動(dòng)人的樂曲。古箏上的鳥兒激動(dòng)地仿佛好像要飛：仙女們正在翩翩起舞呢，好像在對(duì)我說：“此曲只應(yīng)天上有，人生能難得幾回聞？”
當(dāng)校長(zhǎng)停留在我身邊，聽我彈奏時(shí)，我突然感到前所未有的緊張，心一下提到嗓子眼兒，生怕自己彈錯(cuò)了。突然，我想起了班主任----朱老師，我不能辜負(fù)他對(duì)我的信任。于是，我重拾信心，校長(zhǎng)很滿意的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。
雖然那只是一張小小的照片，但我清晰的記得是爸爸特意從青島趕回來給我拍的，這張照片里有老師的信任，有爸爸媽媽的期望，更有我對(duì)他們多年的額回報(bào)！
背后的故事作文300字 篇5
一張照片就是一個(gè)美好的回憶，一張張照片就是一個(gè)美好的瞬間。
讓我印象最深刻的'照片就是在我六歲時(shí)媽媽給我拍的。
假日里，媽媽帶我去天堂寨游玩，我們到了天堂寨的最高處看風(fēng)景。我們走到了玻璃棧道面前，只要一看下面，就會(huì)讓人發(fā)顫。抬頭一看，青山高聳入云，煙霧繚繞，我們嚇得都不敢走。媽媽牽著我，向前慢慢地走著，走了一段路，突然傳來一陣響聲，像玻璃的碎聲一樣，令人心驚肉跳。頓時(shí)，玻璃棧道上面的人都驚慌失措，停在玻璃棧道上不敢向前。過了一小會(huì)兒，我們才發(fā)現(xiàn)這只是工作人員配的音樂，并不是真的碎了。
雖然這只是配音，但還是讓人害怕。我剛膽戰(zhàn)心驚地走完玻璃棧道，結(jié)果又有一只螞蝗蹦出來，狠狠地蟄了我，疼得我大哭起來。加上之前走棧道的驚嚇，我當(dāng)時(shí)的心情已經(jīng)崩潰了。媽媽幫我弄掉螞蝗，我依然哭得止不住，這時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，一張照片就被媽媽拍了下來。
我們把這一張照片放到相冊(cè)里，直到現(xiàn)在，只要我一打開相冊(cè)，就會(huì)想起這件事。
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