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新年作文300字常用(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的新年作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新年作文300字 篇1
我心里一直夢想著，如果我在某一年生日的時候，從天上掉下了一個盒子，盒子里裝著我最喜歡的禮物。 這個禮物是圓柱形，它的名字叫變化儀�？粗⒉缓每�，因為它身上布滿了密密麻麻的不同顏色，不同形狀的按鈕，但是千萬不要小看這些按鈕，因為你按下畫有什么東西的按鈕，它就會變成那樣?xùn)|西。 如果上學(xué)的`時候遇上了堵車，就按下飛艇按鈕，然后它會變成一個飛艇，你只要做上去，它就會自動把你送到學(xué)校門口；去海邊的時候，可以按下潛水艇按鈕，就可以和小伙伴們一起去海底探險。
如果在外面走著走著太累了，它可以變成一把椅子坐上休息，如果先睡覺，它也可以變成一張床，不僅如此，它還可以變成許許多多在我們生活中經(jīng)常可以用到的東西，比如；水盆，冰箱，電視，電腦等等等等,真是用處多廣��！ 但是，雖然它可以變成許許多多的東西卻，卻不可以變成食物，水果，蔬菜，水，之類的東西，因為吃了以后就沒了，這是一個缺點，不過世界上也沒有十全十美的東西，變化儀這樣子我也很滿足了。 如果現(xiàn)在世界上有這種變化儀就好了，不過，我相信，以人類的聰明才智，在將來的某一天，變化儀一定會問世的。
新年作文300字 篇2
20xx年的最后一天，我是在外婆家過的。
那天晚上外婆把燒好的十六道菜，用四行四列的形式擺在桌子上，周圍還均勻擺放著十二個小酒杯，每個酒杯的旁邊分別放著一雙筷子；兩邊還放著兩碗米飯；在十六道菜的前面還放著兩支蠟燭和一罐茶葉，然后點燃蠟燭開始先祭拜灶神，一家之主祭拜灶神。然后倒一兩圈酒就開始祭拜祖先，所有人都得跪下來祭拜祖先，希望祖先保佑我們平安、健康和幸福，等祖先和神吃完了之后，我們這幫小的.就馬上開始吃年夜飯了。我們十一個人圍著桌子團團圓圓的吃飯，我覺得紅燒豬蹄很好吃，因為燒得很入味，很香，我吃了三塊呢！
我們開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會，我覺得小品最好看。接下來小姨開始給我們發(fā)壓歲包，我沒有當(dāng)別人的面拆開，因為這是應(yīng)該有的禮貌。陸陸續(xù)續(xù)的舅舅、舅媽、外公等等都給了，然后我就把所有的壓歲包都壓在枕頭底下，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。我希望我成績好一些，字寫得好一些。
新年作文300字 篇3
新年如同一杯冬天里的一杯熱咖啡，溫暖我們的'心田了。新年馬上就要來臨了，我也決定要開開心心的過新年了。
有首歌唱得好“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好...”終于可以過新年了，我們可以吃年夜飯，放鞭炮，開開心心地，不過也要注意安全問題。有一次，我和一位朋友一起去放鞭炮，把一支爆竹放在了一個剛找來的玻璃瓶里，然后開始倒計時，“三，二，一，爆�！北癖�，玻璃瓶被炸得粉碎了，無數(shù)的碎片飛了過來，我連忙往后退了一步，但衣服也被劃了一道，有些裂開了。朋友沒有看見，我就提醒他說：“不要再玩了，碎片劃到人了該怎么辦了呢！”朋友根本不理會我的話語，隨口就說道：“沒事的，下一次小心一點不就行了嗎�！迸笥颜f完又找來了一個玻璃瓶，放在了地上。把鞭炮放了進(jìn)去，像上一次一樣倒數(shù)著，這一次碎片變多了，劃到了朋友的衣服，很多出都裂開了，棉花也露出來了。我走過去和他說：“不是跟你說過了嗎，要小心一點好不好呀�！迸笥褢M愧地說道：“知道了，下一次一定不會了。”之后就安全了。
這一件事情使我明白了要為安全著想，不要只享一時的快樂。
新年作文300字 篇4
20xx年的最后一天，班級開展“迎新年”活動。我一走進(jìn)教室，就感到眼前一亮，“好漂亮呀！” 我不禁一聲驚訝。原來是家委會的爸爸媽媽們幫助布置了教室。
游戲開始，第一輪是表演。王卓妍用悠揚的笛聲把我們帶進(jìn)歡樂中；接著，向欣欣表演舞蹈，她優(yōu)美的舞姿令人陶醉；任吳朋幽默滑稽的笑話，把大家逗得前俯后仰。輪到我了，我表演的是雙截棍。剛上臺時，心里有些緊張，我深吸了一口氣，擺好起勢讓自己平靜下來，一口氣打出“流星狂月”、“左右逢源”、“蘇秦背劍”等動作。許多同學(xué)為我鼓掌，使我有了更多信心，最后來個“毒蛇吐信”，將飛舞的那一節(jié)棍收回夾在胳膊下，左手向前用力推出，雙腳下蹲馬步，一個亮相結(jié)束了表演。
接下來的一輪是擊鼓傳花，每次鼓聲停時拿到花的都要上臺表演，有的唱歌，有的舞蹈，有的`說故事，整個教室都是笑聲。最后一輪是砸金蛋，我砸中了一個橡皮泥。獎品雖小，心里卻很高興。
相信迎新年游戲活動讓每個同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松。希望能多開展這樣的活動。
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