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(精品)啟示作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的啟示作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文300字 篇1
在大自然中，有許多啟示。如：頑強(qiáng)的小草，機(jī)智的狐貍......這些都可以給我們很大的啟示。
最明顯的是樹林：樹木不畏狂風(fēng)暴雨，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起對抗，有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣，排除被污染的空氣，讓人類得到美好的環(huán)境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的樹木能保護(hù)我們的視力。否則，人的視力會越來越弱，到無法挽回的地步。從樹林中，我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的'沒有被人們發(fā)現(xiàn)，我們就一起來看看吧。
花的啟示也很大：花發(fā)出沁人心脾的香氣，能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣;花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營養(yǎng)。在花中就可以得到助人，舍己為人的啟示。
小草的啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹木，花兒沒有的東西，就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死，狂風(fēng)吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。
可見大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!
啟示作文300字 篇2
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒有大自然的啟示就沒有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)……大自然對人類的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．
人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的`模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬浮⒛~反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
啟示作文300字 篇3
在這個單元的學(xué)習(xí)中，我悟出了許多人生感悟，在這幾篇課文中讓我感悟最深的是《桃花心木》這一課。
在這課中，我知道了對于樹來說，“不確定”指的`是老天下雨是不準(zhǔn)的，所以樹要學(xué)會在“不確定”中尋找水源、拼命扎根，學(xué)會生存;而對于人來說，“不確定”指的是生活中遇到的困難與挫折，所以人則要在“不確定”中獨(dú)立自主、經(jīng)得起考驗，努力生長。
在我的生活中也有過許多的“不確定”，就拿一次做練習(xí)來說吧!我因為在這次練習(xí)中很不認(rèn)真，認(rèn)為這次的練習(xí)很簡單，便飛快地把這些自認(rèn)為“簡單”的題目重復(fù)做了一次，當(dāng)成績出來后，我大吃一驚，因為這次的練習(xí)成績慘不忍睹，為此我好好反省了，并把這些寫錯的數(shù)學(xué)題重新抄了一遍，并且再把這個單元好好復(fù)習(xí)了一遍，希望下個單元能取得一個好成績。
在這篇課文與實際生活經(jīng)驗中，我確切地懂得了人也是要在“不確定”中生活的……
啟示作文300字 篇4
今天語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇短文，講的是一位小男孩和他父親去湖邊釣魚。小男孩釣到了一條很大的鱸魚，這是一條難得的讓人心動的魚�？墒撬灥竭@條魚的時間離允許釣鱸魚的時間還有2小時，怎么辦呢，周圍并沒有其他的人看見，小男孩舍不得這掉魚，但是后來他聽了父親的勸告，把這條魚放回了湖中。長大后，這個小男孩成了建筑師，在他的生活中遇到了許多這樣充滿誘惑的“魚”，但他都正確地對待了它們，因為他深深記得他父親當(dāng)時說的話：“人最可貴的最難得的，就是在沒有人注意的`時候，仍能作出正確的選擇。”
這一句話讓我也深有感觸，“在沒有人注意的時候，仍能作出正確的選擇�！毕氲狡綍r，在老師的指導(dǎo)下，我們都能認(rèn)真學(xué)習(xí)。在爸爸媽媽的督促下，我們也能完成作業(yè)，在其他的約束中，我們也能規(guī)矩規(guī)矩。可離開了他們，在沒有人注意的時候，我們是否還能像先前一樣自覺做事情？趁值日生不注意，把垃圾扔在地上，趁老師不注意，搞小動作，看答案……我們總會有一些小毛病，不過以后我們不會了。
我會記住這句話，我的同學(xué)們也會記住這句話。以后，不管有沒有人注意，我們都會做得同樣好。
啟示作文300字 篇5
生活中有很多事對我有啟示，但這件事對我的啟示最大。
有一天下午，我從小飯桌吃完飯回到學(xué)校。我打開班級門，發(fā)現(xiàn)教室里一個人也沒有。我往教室里走，剛走幾步，突然有一個人從桌子下面站起來，快把我嚇?biāo)懒�。我生氣地說：“你有病吧，干啥嚇唬人？”這位同學(xué)笑著說：“對不起，我只是覺得好玩兒，要不咱倆一起躲到桌子下面嚇唬人吧？”我興奮地說：“好呀！”
我們倆就一起躲到了桌子下面。不一會兒，我們班一位男同學(xué)走了進(jìn)來。我倆就從桌子下面兒站起來嚇唬他。這位男同學(xué)膽兒太小了，嚇得大喊一聲，臉都嚇白了。他憤怒地說：“等老師來了，我就把你們倆個告老師……”
老師來了，把我們倆批判了一頓。
通過這件事我知道了，不能光想自己好玩，得多為別人想一想。多想一想別人的感受。
啟示作文300字 篇6
雞和狗，雞總是怕狗，但雞為了吃食物，也會和狗斗智，狗當(dāng)然不敢輕敵。
兩只雞在飯廳里轉(zhuǎn)悠，狗望著吃著好菜好飯的我們。雞看郵那片長蟲的菜葉扔在地上，想過去吃蟲子。它們馬上跑過去津津有味地吃起來。狗忽然跑了過去，“汪汪汪”地叫起來，想趕走雞。雞驚叫著騰空而起，跑出了狗的.活動的范圍。
雞知道必須在狗不注意時，才能吃到可口的“美味”。于是，雞倆互相低叫幾聲，像說好了似的。一只雞去啄了一下狗的尾巴，狗馬上去咬它。雞馬上飛了起來，飛了一會兒落下來，而后又飛了一會兒，給它的同伴爭取足夠的時間，讓同伴吃飽。另一只雞吃吃飽了，換它上場。
剛剛吃飽的雞負(fù)責(zé)引開狗，讓剛才幫忙的雞吃個飽�？蓱z那只狗，跑來跑去，追東追西，累得氣喘吁吁。雞倆都吃飽了，以自己的聰明填自己的肚子。
我平時不愛動腦筋，做事木腦袋�？纯措u，我也應(yīng)該學(xué)學(xué)它們，凡事動腦筋，這樣才能做得更好。
啟示作文300字 篇7
今天，我看到了一幅很奇特的漫畫。
畫中間靠右的部分有一個戴著眼鏡的人，他正津津有味地讀著一本百科全書。他身體的左側(cè)是一個裝滿了水的`水桶，右側(cè)則是一口灰色的水井，一根釣魚竿垂在水井里，不用說，這肯定是那“書呆子”的魚竿。畫的最下面寫著一行字：“書上說，魚離不開水”。
最初，我看到這幅漫畫的時候，真想笑，這個“書呆子”！井里怎么會有魚呢？一點(diǎn)兒常識都沒有，真是愚蠢，哈哈！可是，當(dāng)我笑過之后，就突然意識到這是個很嚴(yán)重的問題。
現(xiàn)在的人們，總是生搬硬套，連草稿都不打。就像圖中那個“書呆子”，只知道聽取百科全書上的解釋，真是荒唐！連小孩子都知道，井里沒有魚。不是所有有水的地方都有魚。我記得有一次語文測試卷里的作文題是讓我們來寫一樣自己喜愛的禮物，結(jié)果有個同學(xué)竟生搬硬套地將我們寫過的《蘋果》寫了進(jìn)去，而且開頭十分僵硬：“我收到了一樣禮物，那就是一個蘋果。蘋果有許多品種，綠蘋果、黃蘋果、紅蘋果……”大家笑得東倒西歪。這個同學(xué)也是像圖中的“書呆子”一樣，沒有常識，不會變通。
做人應(yīng)該具備起碼的常識，多積累生活經(jīng)驗，而不是做一個不懂創(chuàng)新，只會生搬硬套地聽取別人意見的人。
啟示作文300字 篇8
大自然是多么奇妙��！只要仔細(xì)觀察，就能揭開它的神秘面紗。
去年暑假，我跟著媽媽來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進(jìn)院子聽見樹上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來到大樹下，覺得好奇，抬起頭仔細(xì)地望大樹上的蟬。明媚的陽光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒有注意到我的舉動，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。
我仔細(xì)觀察著，突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時候根本不動嘴巴，這一點(diǎn)，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應(yīng)該會唱歌的地方�？墒�，我東看看，西瞧瞧，就是沒看到，正當(dāng)我要放棄時，突然看到，那只受驚嚇的`蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來，過了一會，我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點(diǎn)，上網(wǎng)一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無關(guān)系。
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