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相見(jiàn)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的相見(jiàn)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
相見(jiàn)作文300字 篇1
２０年后我是一名卓越的發(fā)明家。
今天是九月十日教師節(jié)，我想起了我的小學(xué)老師，我開(kāi)著我發(fā)明的陸、海、空流星車(chē)去看我的老師，以我約算，從地球的南邊到地球北面的老師家１０秒鐘可以到達(dá)。當(dāng)開(kāi)到五秒鐘的時(shí)間從我車(chē)邊飛過(guò)一輛閃電飛車(chē)，這車(chē)是全地球第二快車(chē)，我的車(chē)是第一快車(chē)，第二快車(chē)是我的同學(xué)劉澤鴻發(fā)明的，他向老師家那邊去干什么呢？難道他也來(lái)了嗎？我追上去看到一座五百層的樓，老師家就在這棟大樓里。
我向下一看，我的老師和劉澤鴻在地上望著我叫我下來(lái)。我下來(lái)后驚訝的'問(wèn)道：“老師您怎么在外面迎接我呀？”老師說(shuō)：“是我的機(jī)器人告訴我有兩名學(xué)生要來(lái)做客，通過(guò)報(bào)紙，得知了你們倆的情況一猜就是你們倆，所以我就出來(lái)迎接你們了�！蔽矣终f(shuō)：“劉澤鴻你怎么也來(lái)了？”他說(shuō)：“我也是來(lái)看老師的”。我笑了，原來(lái)我們想一起去了。
我們做著電梯只用了0。9秒鐘來(lái)到了364層的老師家，老師給我的們做了豐盛的晚宴，20多年沒(méi)有吃老師做的飯了�？烧嫦阊健�
我們師生四人邊吃邊聊，時(shí)間真快啊，一晃一天過(guò)去了。我們?cè)谛β曋懈鎰e了，此次離別，不知向時(shí)再相聚。
相見(jiàn)作文300字 篇2
夜，就這樣深了？是啊，這個(gè)屋子在月光、樹(shù)蔭的輝映下，顯得斑駁破舊�？粗幻凶屿o靜地走上屋頂，他的眼神竟是那樣憂愁。看他那已有歲月風(fēng)霜的臉龐，還能找得到當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)、才華橫溢的君王了嗎？那彎彎的'月兒雖不明朗，卻散發(fā)出清冷的光芒，那名男子似乎想說(shuō)句“只是這樣嗎？”，卻發(fā)不出任何聲音。（那與他一般孤獨(dú)寂寞的梧桐卻明白，用沙拉沙拉的聲音說(shuō)：“也許吧！”
也許就在云離開(kāi)了一點(diǎn)月光的時(shí)候，看到了他臉上的光芒。是啊，有什么比這更令人興奮的呢？透過(guò)他的眼睛，可以看見(jiàn)，或許不是金戈鐵馬，卻是白馬上的翩翩公子；或許不是天上人間，卻是帝王的金殿；或許不是斗酒三千，卻是……
“走了，都走了……”那沙沙的樹(shù)葉聲把他拉回了現(xiàn)實(shí)。昔日的記憶與現(xiàn)狀相沖擊。亂了亂了……
相見(jiàn)作文300字 篇3
無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
再皎潔如水的月光，滴到他的心上，也只會(huì)增加愁苦之意。
那晚，如往常一樣，月光透過(guò)薄薄的窗子撒了進(jìn)來(lái)，照在無(wú)眠之人身上。他一言不發(fā)，默默起身，登上那座靜謐得恐怖的樓。月色滲透全身。 從前的這個(gè)時(shí)候，他也許還在喝酒賞月，或者早已同心愛(ài)的妃子入睡了吧。他靜靜地想著，心里卻思潮起伏——如今，這座無(wú)風(fēng)的大院內(nèi)，只有一棵與他一般孤寂的梧桐做伴。深秋，枯葉一天天凋落，將它面前的大地覆蓋上一層凌亂的'金黃色。
他抬頭望月。月，如鉤。他感到胸口梗塞，滿腹想要傾吐的東西，卻被生生堵在喉頭。這種揮之不去，理之不順的，便是所謂的離愁吧。此時(shí)此刻，他才深有體會(huì)。
再過(guò)十幾天，月亮就圓了。月亮，即使彎如鉤，也總會(huì)有圓的一天。他的眼里，似乎噙著淚水：
——可是，為什么只有他的生活，會(huì)一直這樣殘缺下去呢？
相見(jiàn)作文300字 篇4
今天，突然想起了半年不見(jiàn)的阿叔，他放假后從五華回到了梅城，住在奶奶家里，我就問(wèn)媽媽可不可以讓他過(guò)來(lái)和我做伴，媽媽答應(yīng)后，我就打電話叫阿叔過(guò)來(lái)，阿叔在愉快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
他說(shuō)過(guò)來(lái)后，我就動(dòng)身去我們約定的地方等待，我等了好久，都沒(méi)有看見(jiàn)阿叔的到來(lái)，正當(dāng)我等得沒(méi)耐心的時(shí)候，媽媽這時(shí)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“奶奶剛剛打電話來(lái)說(shuō)，阿叔是坐三輪車(chē)來(lái)的，沒(méi)那么快，你就認(rèn)真等吧！”我只好繼續(xù)在烈日下耐心地等待著，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于看到了阿叔，他坐著三輪車(chē)慢慢悠悠的過(guò)來(lái)了，我剛想幫他付錢(qián)，可是他說(shuō)奶奶已經(jīng)給了錢(qián)了，我就把錢(qián)放回了口袋里。
來(lái)到住地之后，我們就在一起看電腦上的電影，比我自己一個(gè)人看自然好多了，我們邊看電影邊聊天，暢談分別半年后發(fā)生的故事，暢談學(xué)習(xí)上、生活上的有趣的事情，真是非常高興、非常愉快，晚上我們又一起觀看奧運(yùn)會(huì)的'精彩比賽，享受奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)！阿興叔有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，在相處中我要好好地向他學(xué)習(xí)少說(shuō)話多做事的優(yōu)良品德，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持每天寫(xiě)日記的良好習(xí)慣！
相見(jiàn)作文300字 篇5
清冷的秋天又到了，我獨(dú)自一人上了西樓，遙望天邊殘?jiān)�，不知不覺(jué)有一種愁苦的心情，想剪也剪不斷，想理也理不清，別有一種滋味襲上心頭。
他獨(dú)自一人住在這么大的房子里，頭發(fā)是那么凌亂，成天以淚洗面，眼睛已經(jīng)被哭的滿是血絲。
就在這座大房子里，空無(wú)一人，也沒(méi)有一人了解他的寂寞，他也沒(méi)有辦法找一個(gè)人去傾訴自己的經(jīng)歷和受到的侮辱，只有一棵枯老的梧桐樹(shù)陪伴著他，梧桐樹(shù)和他一樣也十分的寂寞。
望著那像鉤子的殘?jiān)�，再也沒(méi)有以前的圓了，一陣風(fēng)吹過(guò)把梧桐樹(shù)的`葉子吹了起來(lái)，正好吹到了窗臺(tái)上，李煜輕輕的把這片葉子拾起，葉子就剩下一點(diǎn)殘綠，這不由得讓他想起了自己，當(dāng)年是一人之上，萬(wàn)人之下，可現(xiàn)在卻被人關(guān)了起來(lái)。沉沉的暮靄籠罩著這座房子和院子，它就像一把鎖緊緊的把他鎖在了這棟深院里，只有獨(dú)自一人對(duì)著這清冷的秋天，心里滿懷著對(duì)故國(guó)的思念之情。
“何時(shí)可以再去管理我的國(guó)家��？”李煜一聲長(zhǎng)嘆，唯有漫漫長(zhǎng)夜、兩行濁淚，痛思過(guò)去，悔不當(dāng)初��！
相見(jiàn)作文300字 篇6
微風(fēng)襲來(lái)，熟悉的名字在耳畔驚起。無(wú)論有過(guò)怎樣的糾纏，一切已如泥入海。
愛(ài)過(guò)，也許根本就沒(méi)愛(ài)過(guò)，少不更事被旖旎迷醉了雙眼，那就是輕狂吧。輕狂也罷，旖旎也罷，畢竟是一段白紙般的歲月，記錄了最懵懂，最純真的情感。
情緣是一條長(zhǎng)河，隨著時(shí)間和位置的.變遷就不再有最初的清澈，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雪雨的侵蝕再也找不到最初的影子，但誰(shuí)也否認(rèn)不了它最初的純凈。
一直認(rèn)為你我他之間的友誼永遠(yuǎn)似藍(lán)天白云那樣高遠(yuǎn)透徹，平淡真摯。
歲月如塵，時(shí)光鐫刻著生命的印記，折射了那久遠(yuǎn)的人和事，久遠(yuǎn)的情。
在年輪的心板上模糊了青春的時(shí)光，世事的薄涼輕嘆依如落葉識(shí)秋。相識(shí)何必再相逢，逐漸在歲月中淡忘的不僅僅是容顏，還有那繁華了的虛奉。
拂去心塵，存留記憶中最美好的一段歲月，不為情，不為誼，只為自己曾擁有過(guò)那份單純。
相見(jiàn)作文300字 篇7
太好了，太好了！今天下午的校本課不上了，可以提前放學(xué)了！你們知道我為什么這么高興嗎？校本可是我最喜歡上的課呢！那是因?yàn)槲矣懈谂蔚氖虑椤ヒ?jiàn)老同學(xué)！
一放學(xué)，我坐上爸爸的汽車(chē)，就讓爸爸快點(diǎn)兒開(kāi)車(chē)。到家了，我以最快的速度沖到了我轉(zhuǎn)學(xué)前的學(xué)校——日照街道中心小學(xué)。到了學(xué)校門(mén)口，我的心激動(dòng)得怦怦亂跳，不一會(huì)兒，我們班同學(xué)放學(xué)了，他們見(jiàn)了我都大吃一驚，我看見(jiàn)隋尊屹過(guò)來(lái)了，可她只跟我打了個(gè)招呼就走了，我好失望啊，要知道她可是我最好的.朋友，我想她說(shuō)不定有什么心事——可能考試沒(méi)有考好，或者被老師批評(píng)了吧，就原諒她吧。又過(guò)了一會(huì)，我又看見(jiàn)丁一城、劉易宣他們，他們的表現(xiàn)極為夸張，劉易宣都連續(xù)摔了4跤呢，我笑得肚子都疼了。我們笑啊，說(shuō)啊，高興極了，之前在學(xué)校里的一幕幕情景閃現(xiàn)在眼前，我有些恍惚，似乎我并沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)… …。時(shí)間過(guò)的飛快，媽媽來(lái)接我了，我戀戀不舍地離開(kāi)了他們。
今天我見(jiàn)到了日夜思念的老同學(xué)，雖然他們表現(xiàn)各異，但是我想念他們，看得出他們也想念我。同學(xué)們，將來(lái)不管我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們?cè)?jīng)擁有的那段快樂(lè)時(shí)光，你們將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
相見(jiàn)作文300字 篇8
要求：1你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；2文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用XX代替，否則扣分；3不得抄襲；4不少于600字（如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行）
【滿分作文】
那聲音，常在我心田
花瓣承載著對(duì)生命的參悟
掙脫枝丫的懷抱
在最美的季節(jié)
嵌入那濁濁黃土
那聲音微弱
卻猶如一粒碎石闖入平靜的湖面
在我心中，泛起一層漣漪
墜入不見(jiàn)天日的泥土之中
與之交融
她在翻轉(zhuǎn)，在掙扎
終于化為一抔春泥
來(lái)年，花又開(kāi)好了
她還是她
依舊是枝頭最美的花
落地那一瞬
在我心中鏗然有聲
拋卻世人的贊美之音
紛紛揚(yáng)揚(yáng)奔向冰冷的泥土
是花的`勇氣
那聲音
那微弱的聲音
常在我心田
讓我久久難以忘懷
【鄭老師點(diǎn)評(píng)】細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。構(gòu)思新穎，描寫(xiě)落花的聲音，主旨獨(dú)特。
在詩(shī)歌中，運(yùn)用擬人手法，落花的形象塑造也是豐滿的，有勇氣，與泥土交融化為春泥。詩(shī)歌意境也很美，具有繪畫(huà)美。初三的學(xué)生寫(xiě)詩(shī)歌如此，理當(dāng)點(diǎn)個(gè)贊。
相見(jiàn)作文300字 篇9
這兩天的上課、課間，同學(xué)們的表現(xiàn)用兩個(gè)字來(lái)形容，第一個(gè)字“動(dòng)”，組成兩個(gè)字是躁動(dòng)、激動(dòng)、感動(dòng)、沖動(dòng)、波動(dòng)、眼光所到之處，到處都在動(dòng)。第二個(gè)字是“說(shuō)”：說(shuō)來(lái)說(shuō)去，東說(shuō)西說(shuō)，前說(shuō)后說(shuō)，悄悄說(shuō)，大聲說(shuō)……有的同學(xué)上課像條蟲(chóng)，下課是條龍；上課風(fēng)都吹得倒，下課牛都拉不倒。這不，今天的音樂(lè)課就是這樣的：抬琴的人進(jìn)來(lái)了告訴了我們一個(gè)好消息：換音樂(lè)老師了。哇！整個(gè)教室沸騰起來(lái)了：有的同學(xué)高興得跳了起來(lái)，有的同學(xué)垂頭喪氣，還有的同學(xué)在討論新老師好不好……新的'音樂(lè)老師來(lái)了，坐下來(lái)，讓我們安靜，唱我們最熟悉的歌――“讓我們蕩起雙槳”。于是歌聲響起來(lái)，但是很懶散的，還參著各種雜音。下課鈴響了，同學(xué)們象箭一樣沖出教室，有的同學(xué)在教室里大呼小叫，在那兒跳來(lái)跳去，活象一只猴子。突然，班主任老師進(jìn)來(lái)了，剛才的聲音立刻停止，教室里鴉雀無(wú)聲。老師氣沖沖地說(shuō)：“你們?nèi)绻傧筮@樣的話，嚴(yán)懲不待，結(jié)果只有一個(gè)：作業(yè)越來(lái)越多。”同學(xué)們只有吐吐舌頭，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，不敢輕舉妄動(dòng)，誰(shuí)也不愿成為全班同學(xué)的罪人��！沒(méi)有辦法哦！道高一尺，魔高一丈�。�
相見(jiàn)作文300字 篇10
這天早上，我在素描教室門(mén)口徘徊，是不是吧頭探進(jìn)去看一看——沒(méi)有人呢。我的心中忐忑不安，是不是今天沒(méi)有課？媽媽記錯(cuò)了？這是我第一次來(lái)上素描課，媽媽早已經(jīng)聯(lián)系好了老師，但是我卻還是不安。
這是一個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，推了推鼻梁上的眼鏡，問(wèn)：“你是新生嗎？”我愣了一會(huì)，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)女生笑著說(shuō)：“好巧，我也是第一次來(lái)呢！我叫若若，我們交個(gè)朋友？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴她了我的名字。
我們兩人靠在走廊上，投機(jī)的.聊著自己的事情，還有同學(xué)們的事情，學(xué)校的事情�？傊覀兒孟裼姓f(shuō)也說(shuō)不完的話呢！不知聊了多久，素描老師也來(lái)了，他笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)都是新來(lái)的，關(guān)系很好呢�！蔽覀兪譅恐�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，齊聲應(yīng)道：“嗯，當(dāng)然咯�！�
估摸著上了一兩個(gè)學(xué)期的素描課以后，每一節(jié)課我們都是一起來(lái)的，我們?cè)缬辛寺?lián)系方式。有一次，我踏進(jìn)教室，焦急地詢問(wèn)老師，若若怎么沒(méi)有來(lái)？老師搖了搖頭，無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“她走了。”我疑惑地看著他。
老師無(wú)奈的重復(fù)了一遍：“若若她……出車(chē)禍了……”我不由得一驚，整個(gè)教室陷入那該死的寂靜。
淚水一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。
我和她只能用一個(gè)詞形容——相見(jiàn)恨晚。
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