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幫助作文300字

時(shí)間:2023-12-09 17:26:34 作文300字 投訴 投稿
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幫助作文300字(優(yōu)選4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的幫助作文300字4篇,歡迎大家分享。

幫助作文300字(優(yōu)選4篇)

幫助作文300字 篇1

  我有一對(duì)烏黑的大眼睛,兩個(gè)大耳朵和一個(gè)小小的鼻子。我雖然瘦瘦的、矮矮的,但是我身體健康、十分可愛的樣子。

  有一次,我們班的同學(xué)小劉生病了,中午就去看病了,還有一些題目沒有抄到。我想:小劉還有一些題目沒抄,我得趕快告訴他呀!回家后,爸爸媽媽給我做了十分豐盛的.晚餐 :有帶魚、蝦、炒菠菜等等。我大口大口地吃了起來?烧(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,我一拍頭,想:我得馬上告訴小劉題目,要不然,他怎么做作業(yè)呢?可我又想:飯菜這么好吃,等告訴了完小劉作業(yè)后,飯菜就要涼了!但是最終,我認(rèn)為幫助別人更重要!所以,我馬上放下手中的碗筷,飛快地跑到電話前,給小劉打電話,告訴他作業(yè)。我十分耐心地告訴他每一到題目。

  雖然等我回到餐桌時(shí),飯菜都已經(jīng)涼了,但是我還是很高興,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,讓別人更快樂!

幫助作文300字 篇2

  如果你們忘帶一樣?xùn)|西時(shí),你們的朋友會(huì)幫助你們嗎?我就有幾次忘帶東西,怎么辦呢?別急,聽我慢慢道來。一個(gè)星期天,我坐公交車去上課,我上了車,過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲易叩锰颐α,我忘記帶錢了。,頓時(shí),我急得像一只熱鍋上的螞蟻。

  我心想:我該怎么辦呢?有了,找?guī)讉(gè)大人借幾塊錢不就好了。可這個(gè)念頭很快就被我打消了,因?yàn)槟膫(gè)大人會(huì)把錢借給一個(gè)和自己素不相識(shí)的小孩子呢?突然,我看到了小明。,小明居然也在這樣公交車上,我心想找小明借錢不就好了,等到星期一放學(xué)以后把錢還給他就行了。,對(duì),就這樣干。我走到小明旁邊問:"小明,你可以借幾塊錢給我嗎?我今天走得太急,忘記帶錢了,我星期一放學(xué)以后再還給你可以嗎?"小明說:"當(dāng)然可以了。”,說完,小明毫不猶豫地從口袋里拿出幾塊錢,遞給了我。

  我說:"謝謝。"我把錢給了公交車司機(jī)。還有一次,上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候,我忘記帶紙和鉛筆,小明看了問:"你沒帶尺子和鉛筆嗎?"我說:"對(duì)。"小明把他的尺子遞給了我,讓我先用。我說:"謝謝。⒅藶闃窞榭鞓分。助人為樂是一種美德。助人為樂是人格升華的標(biāo)志。讓我們一起從小事做起,不要因?yàn)槭切∈戮筒蛔觥?/p>

幫助作文300字 篇3

  人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂于助人。

  一次,我正要過馬路的時(shí)候,看見一位老奶奶彎著腰正打算過去,可是,川流不息的車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時(shí),我連忙迎上去,攙扶著滿臉皺紋的老奶奶,過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我無法過馬路了,實(shí)在是太謝謝你了!”說完,馬上掏衣兜,送給我?guī)最w糖,我隨手將糖塞進(jìn)嘴里,哇!真甜!但是我的'心里更是甜甜的味道!

  還有一次,我和媽媽到超市去買日用品。在排隊(duì)時(shí),我聽見錢掉的聲音,回頭一看,后面那位阿姨果然掉了錢,我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說:"你是個(gè)好孩子,阿姨謝謝你!”霎時(shí),周圍投來許多贊許的目光。我連忙說:“阿姨,這是我應(yīng)該

  做的!這點(diǎn)小忙算不了什么!”我的心就像花兒綻放,無比絢麗,無比燦爛!

  在學(xué)校里,還有很多樂于助人的事跡,比如:你幫助別人撿起東西并還給別人,你借給別人東西,就像是雪中送炭。只要你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,“我為人人,人人為我”就是這道理。

  我現(xiàn)在終于明白:“助人以快樂為本”只要你幫助別人,心里總會(huì)有美滋滋的味兒!

幫助作文300字 篇4

  我們班的黑板報(bào)上,有幾個(gè)大字——幫助別人,快樂自己。老師每天都會(huì)告訴我們,要盡心盡力的幫助別人,自己一定會(huì)得到快樂的!

  有一次,我認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè),突然,后面幾個(gè)同學(xué)的談話,吸引了我的注意力。

  “誒誒,你們看,這一題好難哦,我想了半天,都做不出來誒!”

  “對(duì)呀對(duì)呀,為什么數(shù)學(xué)叢書上會(huì)有這么難得題目,分明就是奧數(shù)題吧!”

  “唉……如果不把叢書做完,老師會(huì)不會(huì)罵我們啊。是不是這題很簡(jiǎn)單,只是我們太笨了一點(diǎn)呢?”

  “不會(huì)的不會(huì)的`,怎么可能我們上個(gè)一起思考都做不出來!這題絕對(duì)很難!”

  聽完后,我瞄了一眼他們正在思考的題目,隨后開始認(rèn)真解題。不過一會(huì)兒,這一題的答案就出現(xiàn)在了我的從書上。驗(yàn)算一遍,沒有錯(cuò)。我轉(zhuǎn)過頭,對(duì)他們笑笑,說:“要不要我來幫你們呢?”

  她們微微一愣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,異口同聲地說:“當(dāng)然要,當(dāng)然要!蔽倚α耍J(rèn)真的為他們講解題目。她們點(diǎn)頭:“謝謝你啊,其實(shí)這樣做來也不會(huì)很難!

  我?guī)椭送瑢W(xué),果然很快樂!

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