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父的愛作文300字4篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的父的愛作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父的愛作文300字 篇1
在一篇文章中講了一位父親，因?yàn)樽约旱墓ぷ鞅拔�，他的老婆離他而去，從那以后他與女兒相依為命。父親為了補(bǔ)償女兒，專門為女兒送自己做的湯。而女兒并不領(lǐng)情，總是責(zé)怪父親另有所愛。一次父親因得老年癡呆癥，在送湯途中迷了路。女兒終于悔悟，最后把父親接回了身邊……
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，已經(jīng)淚流滿面了，不禁為父親這種執(zhí)著而深深感動(dòng)。這湯里凝聚了父親對(duì)女兒多少的愛啊！為了女兒失去的母愛，他肩負(fù)了父母雙重的責(zé)任，他能做的都做了。而女兒并不懂得珍惜，這怎能不讓人傷感呢？
由此我想到了自己的父親。
記得那時(shí)我還小，因?yàn)檎{(diào)皮，常常惹火一群不良少年。于是他們就把我圍起來(lái)，欺負(fù)我。爸爸居然會(huì)出現(xiàn)在我面前，為我解了圍。他們都被嚇跑了，而爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地?fù)崦业腵頭，把我領(lǐng)回了家。當(dāng)時(shí)，我覺得在爸爸身邊是最安全的。
是��！父親對(duì)我們的愛都是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。就和我看的這篇文中的父親一樣，爸爸是用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了我。父愛是一座山，高大威嚴(yán)；父愛是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；父愛是一汪水，深藏不露；父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚，它雖無(wú)言，但卻流進(jìn)我心里。
父的愛作文300字 篇2
父母對(duì)我的愛有許許多多，如：我生病了，父母關(guān)心我、我摔倒了，父母會(huì)把我扶起來(lái)等等。
有一次，我的腿摔出血了，媽媽急忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生給我往傷口處抹了一些酒精，然后帶了個(gè)罩�；丶液�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要拿什么東西，我來(lái)幫你”。媽媽說(shuō)完后就出去了，但我看見她正在門縫目不轉(zhuǎn)睛地看著我，生怕我的腿又出血。過了一些日子，我的腿傷好了一些，可以自己慢慢地走路了，但是我的病好了，媽媽卻發(fā)燒了。這一切的`原因都在于我，要是我的腿沒出血，媽媽也不會(huì)生病。因此，這件事就象鐵一樣印在我的心上，再也拿不下來(lái)了。
還有一次，我起疹眼了。爸爸天天請(qǐng)假在家陪我，天天早上給我換眼睛上的布，天天照顧我。我的疹眼起了很長(zhǎng)時(shí)間后才好。但是爸爸的身體卻不好了，我很傷心。
天下所有的父母為我們做的太多太多了，我們一生一世都報(bào)答不完，我認(rèn)為我們好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母最大的回報(bào)。
父的愛作文300字 篇3
媽媽的愛是溫柔的，是嚴(yán)厲的，是溫暖的，是永恒的。
記得有一次，我正在為語(yǔ)文考試發(fā)愁，媽媽走過來(lái)，不解的問：“看你急的抓耳撈腮的`，在干什么呢？”我苦悶地說(shuō)：“媽媽，我們語(yǔ)文要考第二單元了，《翠鳥》這篇課文的第一自然段，我拿不準(zhǔn)��！您幫我復(fù)習(xí)一下吧！”媽媽一聽，高興的說(shuō)：“原來(lái)是這事啊，好呀�！蔽覀冮_始復(fù)習(xí)了，媽媽耐心地給我講解道：“要帶著問題去理解文章，吃透文本里的生字詞，學(xué)習(xí)此文的寫作手法……”可過了一會(huì)兒，我就不耐煩了，眼皮直往下垂，腦子就像進(jìn)了蜜蜂一樣，不停地“嗡嗡”的響著。
媽媽似乎看透了我的心思，和顏悅色的說(shuō)：“復(fù)習(xí)累了吧，先喝杯牛奶休息一會(huì)，一會(huì)我再給你報(bào)聽寫�！眿寢寽嘏脑捳Z(yǔ)瞬間吹散了身體的疲憊，我邊喝牛奶邊連忙說(shuō)：“接著報(bào)，接著報(bào)！”第二天考試，我做卷子宛如流水一樣，很快就寫完了�！蔽一丶覍�(duì)媽媽說(shuō)：“多虧昨天您幫我復(fù)習(xí)，謝謝您，媽媽！”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“不用謝，主要是你自己用心！”
這就是我的媽媽，世界上最美的媽媽！
父的愛作文300字 篇4
”我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。“班隊(duì)課上，大家投入地唱著《感恩的心》，心情久久不能平靜。此時(shí)的我眼前不經(jīng)浮現(xiàn)出曾經(jīng)的那一幕又一幕：
三年前，那時(shí)的我剛成為一個(gè)懵懵懂懂的一年級(jí)的小學(xué)生。開學(xué)第一天，爸爸騎著自行車帶我去報(bào)道，完后又載我去北山河公園兜風(fēng)。那是我平生第一次坐自行車，不知道把腳放在呼呼旋轉(zhuǎn)的車輪旁邊十分危險(xiǎn)，竟毫無(wú)意識(shí)地把腳隨便踏在了車輪旁邊的一個(gè)支架上，”嘎吱“自行車突然停住了，”爸爸，我的`腳被夾住了！“我又驚又怕地喊。爸爸聽了，迅速下車并蹲下身，把我的腳小心翼翼地從車輪鋼絲間拔了出來(lái)，隨即用最快的速度帶我回家。到家后，爸爸焦急地問這問那，不停地俯下身觀察我的腳，還心庝地問我要不要去醫(yī)院檢查。我連連擺手說(shuō)不用。瞧，爸爸對(duì)我多關(guān)心��！
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