小學(xué)作文300字【錦集3篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文300字 篇1

　　草叢“呼呼，呼呼！

　　”寒冷的風(fēng)冷冽地吹著，我輕輕地發(fā)抖，還有冰冷的墻，我不停地發(fā)抖著……因?yàn)檫@里太冷了，每呼吸一下我都要抖好幾下，實(shí)在是太冷了。突然我發(fā)覺有一點(diǎn)點(diǎn)熱量從腳底路過，驚喜地低下頭，看見泥土黃黃的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)紅，不過，紅馬上消失了，熱也就沒有了，我只好繼續(xù)發(fā)抖著。心里在想，那一點(diǎn)熱一定是被旁邊的樹吸走了。我真想把樹連根拔起，好獨(dú)自享受這一點(diǎn)點(diǎn)熱氣，但我一個(gè)小小的'草叢，膽小如鼠，平時(shí)連門都不敢出，還敢拔樹？樹立大無窮，我拔它，簡直是去送死！

　　我還是享受冰冷吧。突然，我聞到一股臭味，這才想起墻里是廁所。我不想再呆在這兒，真想換個(gè)地方住，但我長在泥土里動(dòng)都不能動(dòng)，真希望好心人能幫我搬家。搬出這鬼地方，不！

　　是鬼都不來的地方。我希望這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望飛上了西天，希望玉帝能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，也希望風(fēng)不要在到這里玩耍。我真得好冷啊！

小學(xué)作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有老師!老師是一個(gè)園丁，老師是一個(gè)臺(tái)階，老師是一把梯子，讓我們走向“人生的大道”。

　　我最喜歡、最疼我、最溫和的老師——管老師，我不希望老師把我的話當(dāng)成“奉承話”，我們對老師是真的，雖然老師對同學(xué)們，還是有時(shí)作業(yè)和起來真的太多的時(shí)候，會(huì)有些厭煩，但是我們對老師是真心喜歡，即使是像李凱文那樣的.男生也是很喜歡您的。

　　因?yàn)闀r(shí)間能證明一切，所以可以從這看出在這近四年中看出我們聽話，愛老師。

　　雖然有一些同學(xué)有的時(shí)候真的有些不聽話，不聽話的連我都有時(shí)被他惹惱，可是媽媽對我說過，男孩子都比較調(diào)皮，所以老師也不要太生氣。老師對我很信任，她也相信我不會(huì)很壞，以前，我也真的很調(diào)皮，而現(xiàn)在我要讓自己靜下心來去沖一沖，闖一闖。而且我還希望老師給我?guī)н@條路，在我自己的努力下，能闖出一片讓我幸福開心的藍(lán)天來。我覺得總計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)在闖一闖了，可還要再努力些，這個(gè)更加離不開，老師給我們的知識(shí)，和對我們的愛，不過更多的要自己會(huì)利用，自己在付出、認(rèn)真。

　　最愛我，我最愛的園丁，最愛的“引路者”——老師

小學(xué)作文300字 篇3

　　上星期我們班來了一位新的體育老師。

　　第一節(jié)體育課剛開始，我們在做眼保健操，體育老師突然一下子走了進(jìn)來，筆直的站在講臺(tái)前。看著他那張嚴(yán)肅的面孔，我有些緊張，心里直搗鼓：“這個(gè)新老師不會(huì)對我們很兇吧？”因?yàn)閯偛旁谧鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，同學(xué)們都沒好好做，動(dòng)作不規(guī)范，很多人還在說話。體育老師嚴(yán)肅的說：“重做一遍！”聲音不大，但很有威力，我們好乖乖地重做了一遍。剛做完，體育老師又開口了：“請你們說說，為什么剛才不認(rèn)真做？”被他叫到的同學(xué)都無話可說。我想要是我被老師叫到了我也會(huì)啞口無言的'。我開始害怕起來了。他轉(zhuǎn)過身在黑板上寫一個(gè)大大的“蔣”，哦！原來是蔣老師。

　　又是一節(jié)體育課，在游戲中一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)打出了鼻血。蔣老師說：“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學(xué)那小小的鼻子�！边@句話一下子把我們都逗樂了。原來體育老師沒我們想象得那么兇，還有點(diǎn)小幽默呢。

　　體育老師真是又嚴(yán)肅有好玩�。�！。

【小學(xué)作文300字】相關(guān)文章：

小學(xué)的作文02-28

小學(xué)作文評語10-08

比賽小學(xué)作文07-13

美好的小學(xué)作文07-13

夢_小學(xué)作文05-23

左鄰右舍_小學(xué)作文05-23

時(shí)間_小學(xué)作文05-23

故鄉(xiāng)_小學(xué)作文05-23

“Goodidea”_小學(xué)作文05-23

回首_小學(xué)作文05-23