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感動(dòng)作文300字

時(shí)間:2024-01-13 16:31:26 作文300字 投訴 投稿
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感動(dòng)作文300字常用4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的感動(dòng)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感動(dòng)作文300字常用4篇

感動(dòng)作文300字 篇1

  我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的往事,有路人的行為給我?guī)淼母袆?dòng),有同學(xué)朋友帶給我的感動(dòng),有親人給我?guī)淼?感動(dòng)……在我的記憶海洋中,那一份感動(dòng)至今甜潤在我的心田。

  記得那一次,我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。早上在學(xué)校上早自習(xí),我正在讀課文,突然感到胃不舒服,過了一會(huì)兒,我就趴在課桌上嘔吐了起來,地上一片污漬,并散發(fā)出難聞的氣味。

  同桌見了馬上告訴了老師,老師知道后,正準(zhǔn)備找人拖,誰知道老師還沒說呢,有一位同學(xué)連忙拿著拖把,來到我的座位下,根本沒顧及臟以及難聞的氣味,很快就把它給拖干凈了,。老師表揚(yáng)他是一個(gè)助人為樂的好孩子。

  上完早自習(xí)廣播響了,我們出去站隊(duì)升旗。 我剛出去,老師就對(duì)我說:”李雨熙,你剛吐了,就不要出去升旗了,在教室休息吧!” 我聽了,很感動(dòng),眼淚都要掉出來了。

  第二天,我一到學(xué)校。 跨進(jìn)教室第一步,老師就問:“好一點(diǎn)嗎?” 我回答:“好多了! 我真覺得老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。

  同學(xué)不怕臟,主動(dòng)幫助他人的精神和老師關(guān)心的話語時(shí)刻溫暖著我的心。這件事讓我刻骨銘心,也讓我感到身邊很多這樣的”活雷鋒”。那一份感動(dòng)也一直留在我的心中。

感動(dòng)作文300字 篇2

  那天,下著大雨,刮著風(fēng),我一晚上沒睡好,在第二天中午,就睡過了頭,醒了后又無精打采的`上學(xué)了,但是我什么都聽不進(jìn)去。轉(zhuǎn)眼到了下午。

  家門口才發(fā)現(xiàn),我沒有帶鑰匙,可把我急壞了,只能在樓下老奶奶的板凳上寫作業(yè),沒過多久,老奶奶回來了,我就給他說明情況,就把我?guī)У剿依铩N蚁胫旱任覍懲曜鳂I(yè)就走,因?yàn)槟菚r(shí)候我媽媽應(yīng)該就回來了。

  終于,我寫完了作業(yè),可媽媽沒有來,那時(shí)候,我很餓,用手按住肚子,老奶奶卻已經(jīng)為我做好了一碗面。我熱淚盈眶。覺得世界充滿了愛。

  可沒想道,媽媽很晚也沒回家,便在奶奶家睡了,半夜,我聽見媽媽的腳步聲,醒了,我發(fā)現(xiàn)我在奶奶的床上,奶奶在沙發(fā)上,忍不住落了淚,就叫醒她,告別了。

  愛如鮮花,美麗芬芳。

感動(dòng)作文300字 篇3

  英國有個(gè)旅行家喜歡到全國各地航海旅行,航海途中遇到許多困難,但是他毫不畏懼,克服重重困難,依然保持著航海的愛好,這個(gè)人就是魯濱孫。

  他孤身一人被困在孤島,他面臨著孤獨(dú)、寂寞、恐懼,但是樂觀的魯濱孫用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了常人難以想象的困難,他把荒島變成自己美麗的家園,

  他擁有了食物,擁有了生活的快樂。他結(jié)識(shí)了“星期五”,擺脫了寂寞,孤獨(dú)、恐懼。平凡人遇到一些不順心的小事就抱怨這,抱怨那,我希望喜歡抱怨的人們,能像魯濱孫一樣勇于面對(duì)生活中的風(fēng)雨。世上無難事,只怕有心人。遇到的困難,只要我們持之以恒,努力去做,就一定能夠解決。

  懷著對(duì)未來的無限希望,魯濱孫在孤島上生活了28年,最終離開了孤島,回到了家鄉(xiāng)。他的`這種勇氣與信念使我非常感動(dòng),他這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。生活中的人們?nèi)绻材芟耵敒I孫那樣勇敢地去面對(duì)困難和挑戰(zhàn),即使天塌下來,有驚濤駭浪,有颶風(fēng),有失去生命的危險(xiǎn),但是我相信,只要我們勇敢地去面對(duì)困難,想辦法去解決困難,最終我們會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹,體會(huì)到百折之后成功的喜悅。

感動(dòng)作文300字 篇4

  這件事與我的關(guān)系就比較大了。我和他是小學(xué)的同學(xué),初中又在屏東中學(xué),只是不在一個(gè)班。

  那天,我上體育課,卻忘了帶跳繩,正愁著體育課要被罰了,我正不知所措時(shí),想起另外班的'阿B(小學(xué)時(shí)我們都這么叫他)可能會(huì)帶吧。體育課前的那段時(shí)間,我去找他,沒等我開口。他看到我臉上有些憂愁,就說:干嗎呀,愁成這樣子。我跟他說了情況。他馬上跑回班級(jí)把跳繩拿了來。

  大家可能會(huì)想,這沒什么好感動(dòng)的吧。不就借個(gè)跳繩嗎?可還沒完。那節(jié)課上完,我急于喝水就跑回了教室,把跳繩忘在了操場(chǎng)上。后來想起來時(shí),卻找不到了。怎么辦呢?嘿,只能找老同學(xué)實(shí)話實(shí)說了。我向他道了歉,正想著他會(huì)抱怨。因?yàn),下一?jié)可是他的體育課啊,那他不是要被罰了嗎?沒想到,他笑著說了兩個(gè)字——沒事。當(dāng)時(shí),我是感動(dòng)了,但真有點(diǎn)兒心酸。

  當(dāng)然,讓我感動(dòng)的實(shí)在太多了。比如,我在班級(jí)與同學(xué)合作表演雙璜,由于合作默契,且也有些新意,同學(xué)們讓我們走上了星光大道,我也很感動(dòng)。但我只舉兩個(gè)平常的例子,我不能忘記。

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