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【實用】教室里的的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的教室里的的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
教室里的的作文300字 篇1
在一個夜深人靜的晚上，教師里傳來一陣細細微微的哭聲。
桌子甲問桌子乙：“老兄，你為什么哭呀？”
桌子乙傷心地說：“嗚嗚……我的小主人一點也不愛惜我，總是用小刀和鉛筆在我身上刻畫，弄得我傷痕累累的，真疼！”
“我的小主人可不像那樣，她和你的小主人恰恰相反，把我保護得很好，真希望你也有這樣一個小主人！”桌子甲用同情的眼光看著它。
桌子乙說：“如果我的小主人現(xiàn)在能知錯就改，以后不在我身上刻畫就好了�！�
桌子甲說“但愿如此吧！
天開始蒙蒙的亮了，桌子乙想告訴小主人，不要在自己的身上刻畫。他等呀，等呀，小主人終于來上學(xué)了。
桌子乙等小主人坐下，便悄悄地對他說：”小主人，我是你的`桌子，你能聽見我說話嗎？“小主人最開始嚇了一跳，后來慢慢明白是桌子在叫他。
”什么事呀？“他問桌子乙。”請你以后不要在我身上刻畫了，好嗎？這樣會很疼的，你看看旁邊的桌子多干凈呀！“桌子乙說。小主人聽了這話后，羞愧極了，連忙說：”對不起，我以后一定要愛護公物，不隨意去破壞了！“
看到小主人”改邪歸正“，桌子乙高興極了！
教室里的的作文300字 篇2
星期二的那天，老師因為作業(yè)而大發(fā)了脾氣。事情的原由如下：
我們班有幾個喜歡缺作業(yè)的同學(xué)。天天如此，從來沒有改變過。老師幾次批評他們，他們還是宋江的軍師—無（吳）用。老師把分扣得也很嚴重，罰的也很厲害。使我們不敢再惹老師生氣了。幸虧我的.作業(yè)完成的還很好，要不然我就雨打黃梅頭—倒霉（倒梅）了。
星期三的時候老師讓我們拉勾，許下諾言，不準違犯。我們當(dāng)時都覺得拉勾很幼稚，但是老師用這種方法就是讓我們不在缺作業(yè)。我們應(yīng)該理解老[來源于]師的良苦用心。
我們以后要認真完成作業(yè)，上課認真聽講。不惹老師生氣，老師就不會發(fā)火了。我們只要好好表現(xiàn)，就能有回報。因為星期三我們表現(xiàn)很好，老師給我們減少了壓力。
老師用拉勾來讓我們好好寫作業(yè)，老師真是龍王爺搬家—厲害（離海）。
教室里的的作文300字 篇3
以前一天“嗡嗡嗡……”安靜的教室里，傳來一陣馬蜂聲，咦，一只巨大的黑馬蜂，不知什么時候跑進教室里的.，這時正在教室上空飛著呢。突然它飛了下來，在同學(xué)們周圍轉(zhuǎn)了幾圈，飛到了曹陸軍身旁。一會兒又飛到同桌葉劍峰身旁，葉劍峰抖了抖身子，不讓黑馬蜂靠近他，坐在他身邊的我嚇得“��！”的大叫了一聲。我向周鵬那邊靠了靠，心里真希望它能離我遠點，老師看著我們膽小的一桌笑了笑，沒說什么繼續(xù)上課了。黑馬蜂還是一個勁兒的轉(zhuǎn)著圈，像一位輔導(dǎo)老師。它飛到門那邊停留了一會兒，突然它向著我右邊的周鵬沖了過來，我以為它向我沖了過來，嚇了我一身冷汗，虛驚一場，黑馬蜂來了個急轉(zhuǎn)彎，又向門那里飛去，同學(xué)們都大聲喊老師把門打開，好讓搗蛋的它飛出去，可門開了黑馬蜂卻不肯出去，停留在門邊墻上的一張毛筆字作品上，不飛了，好像在說：“我也想聽老師講課，我不會再打擾大家了，現(xiàn)在我也有自己的座位了，不會再去搶你們的位置了。”
那只黑馬蜂雖然剛才嚇了我一身冷汗，但我還是很喜歡它的。
教室里的的作文300字 篇4
在一個星期三的上午，發(fā)生了一件奇妙的事情。教室里靜悄悄的，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一只小貓?zhí)詺獾貜拈T縫里溜了進來，但是班里沒有一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
下課后，我仔細看了這只小貓。它滿身雪白的絨毛，一雙黑黑的眼睛，賊溜溜地觀察著四周，偶爾四肢靈活地穿梭在課桌椅間。于是我叫大家來看，他們都很驚訝。大家七嘴八舌地說著小貓可愛呀，漂亮呀，乖巧啊，也有同學(xué)說小貓的爪子容易傷人，脾氣不好……說著說著大家不知道該怎么處理小貓了，有的同學(xué)說：“把小貓趕到教室外面”，有的同學(xué)說：“把它帶回家養(yǎng)”，還有的同學(xué)說：“把它送到寵物店”……最后，我問了老師的.意見，老師說：“既然小貓是你發(fā)現(xiàn)的，那就給你帶回家養(yǎng)吧”
放學(xué)后，我把小貓帶回了家。我給它買了貓食，給它搭建了舒適，漂亮的房子，最后給它洗了澡。準備齊全后，小貓就加入了我們的家庭成員。
以后每天，小貓陪我一起玩。放學(xué)到家，小貓一看到我就圍著我喵喵叫，好似再歡迎小主人回家。我寫作業(yè)時，它會安安靜靜躺在一邊陪著我。它成了我的好朋友，我很喜歡它！
教室里的的作文300字 篇5
“嗡嗡……”咦？是什么聲音？哦，是一只可愛的大黃蜂在上午第四節(jié)課突然間闖進了我們的教室。
它一會兒飛到玻璃上欣賞風(fēng)景，一會兒飛到燈管上，把頭伸進去，結(jié)果被卡住了，折騰了好半天才出來。一會兒又飛到冒煙報警器上仔細端詳著……像一位新同學(xué)在觀察教室里的每一件物品。我感覺，它可能是“昆蟲學(xué)校”派來我校聽課的老師吧！
朱老師看見后，馬上問我們：“這是一只什么蜂？”
“蜜蜂！”
“大黃蜂！”
“胡蜂！”
同學(xué)們的回答五花八門，各抒所見。接著朱老師又讓我們觀察一下這只大黃蜂的特征。于是同學(xué)們又開始了忙碌起來。
大黃蜂的前半身子是棕色的，后半個身子是棕色加黃色的`，非常漂亮。
大黃蜂不停地在天花板上飛來飛去，好像在對我們說：孩子們，你們是最棒的，好好學(xué)習(xí)！同學(xué)們的目光也不停地“追蹤”著它。
下課了，它卻遲遲沒走，下午體檢完返回教室，它反而飛走了。同學(xué)們都在議論，它去哪兒了呢？
教室里的的作文300字 篇6
今天我們教室多了一盆可愛的植物，它的名字叫長壽花。遠遠看去，那橘黃色的身子小巧玲瓏，可愛極了！走近一瞧，它全身色彩亮麗，葉子更是層層疊疊，比遠看更讓人賞心悅目！
一開始它剛剛來到我們教室里，含苞欲放，這可我們可急壞了！在老師的鼓勵下，我們天天給它澆水，在陽光的照耀下它一天比一天長得茂盛。慢慢的，長壽花微微綻開了鵝黃的笑臉，瞧！那花苞可有很多層呢，最遠處的小花苞尖尖的，不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角”�；ò旮菍哟畏倍�，葉子翠綠欲滴！它的莖可真是厲害，看似柔弱的莖上托起了許多明黃色的小花，下面撐起無數(shù)的葉子。它真的就像大力士一樣！
清晨的陽光照耀到太陽花的'身上，就像給花兒身上帶上了一個個小小的金環(huán)。一陣風(fēng)吹來，長壽花左搖右擺，還不時地發(fā)出“嘩嘩”的聲音，那聲音悅耳動聽，就像一個個小鈴鐺在舞蹈。我們教室的小朋友都非常喜歡它！
我真想化身為一只小螞蟻，去這美麗的長壽森林里去探索奧秘呀！
教室里的的作文300字 篇7
我上四年級時經(jīng)歷過不少的事，可是有這么一件事，讓我到現(xiàn)在還清楚的記著。
劉飛一聲驚天動地的怒吼后，劉飛全身顫動的站了起來，他心里一定在想：我怎么了？
我們班英語老師是學(xué)校，出了名的暴脾氣，下課后沒事兒就光找同學(xué)的`事或毆打同學(xué)，我們?nèi)×艘粋�外號叫做妖婆。
妖婆站在講桌上，咧著嘴、皺著眉，一臉憤怒，一手指著劉飛，一手拍了一下桌子，那樣子真像一個魔鬼，恨不得一口把你吃掉。你為什么在上課說話？妖婆怒吼到。劉飛像老鼠見了貓一樣，一個大氣也不敢出。他心里知道回答只會讓妖婆更加生氣。可妖婆看劉飛不敢說話，便更加放肆了。大步流星走到劉飛身邊，大罵：小兔崽子，你還敢頂嘴，看我不打死你。妖婆拿著戒尺抽打劉飛，戒尺斷了，便拿椅子接著打。打到最后，劉飛吐了趴在妖婆身邊，妖婆踢了劉飛頭一腳，像沒事人一樣，說這是他倒的，我一下沒動他。
這就是我們教室里的一場風(fēng)波。真是敢怒不敢言�。�
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