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【經(jīng)典】盲人的作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的盲人的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
盲人的作文300字 篇1
“來抓我呀，來抓我呀！”你聽，這是我們在玩“盲人摸象”的游戲，快來跟我看看！
今天下午，老師帶我們玩了一個游戲——“盲人摸象。”玩游戲之前，老師給我們講了游戲規(guī)則：首先，我們來選一個“盲人”，剩下的當(dāng)“象”�！跋蟆比绻蛔サ�，就要當(dāng)新的“盲人”。象也只能在指定區(qū)域里跑動。
游戲開始了，首先，老師當(dāng)“盲人”。老師一戴上那個頭套，就像變成了一大只無頭蒼蠅一樣，向我們發(fā)起“沖鋒”。我們及時躲開了老師的攻擊。這時，有許多搗蛋鬼悄悄地走到了老師的.背后，使勁地拍了拍老師的背，又飛快地躲回角落。突然，老師像一頭野獸似的向我沖過來，那是，我離老師只有十厘米，幸好我跑得快，不然，就要從這頭“野獸”的嘴下“死去”了。老師在一頓亂抓之下，抓住了李奕衫。
李奕衫當(dāng)“盲人”，我們都掌握一定的技巧。李奕衫張牙舞爪地向“象群”跑來，我們都屏住呼吸，貼緊墻壁，嘗試讓他失去目標(biāo)，果然，我們不發(fā)出聲音，盲人就迷失了方向。我們都來試著拍到他的背的時候，他一個回頭殺，就像鎖定導(dǎo)彈一樣。就在這時，老師大喊：“上課了�！庇螒蚓徒Y(jié)束了。我們戀戀不舍地去上課了。
我們都喜歡玩這個有趣的游戲，真想玩?zhèn)�夠。
盲人的作文300字 篇2
在星期六的的傍晚，我和爸爸媽媽一起去公園玩，我把一塊藍(lán)色的布扎在頭上；一剎那，眼前一片漆黑。我和爸爸媽媽拉住手，想體驗一下盲人的滋味。
我往大老鷹的`方向走去，可被臺階絆了一跤，我又小心翼翼地慢慢地往上走，“一二三……�！卑职纸械�，我一下子停住了，像被施了定身法，我不知干什么了，我說：“干什么？為什么叫我停下來？是不是已經(jīng)沒臺階了呀？”“對�！蔽乙晦D(zhuǎn)身想下去，可我轉(zhuǎn)身的一瞬間撞到了在一旁的柱子便邊跳邊搖手，我一不留心，又跳到了臺階的下面，摔了一大跤，鼻子都疼了，這時，夜已經(jīng)黑了，我被爸爸媽媽帶回了家并把我扎在頭上的布給解下來了�！鞍Γ裉煺娴姑�，痛死我了。”
我在回家的路上想：“今天我體驗過了當(dāng)盲人的滋味，我知道了，當(dāng)盲人比我們更加艱難，眼前是一片漆黑，見不到一絲光明。
盲人的作文300字 篇3
天依舊陰冷，密密的烏云遮住了陽光，雨的瘋狂還沒有停歇，風(fēng)也一直在怒吼著。
因為陰冷，鳥兒四處逃竄;因為失去光線，昏暗的路上行人無蹤;因為比米粒還要粗大的雨一直抖落，高大的樹木也開始在哭泣;因為……
這樣喧鬧的世界，此時在他心中，居然是異樣的安靜。
沒有了人的步伐，沒有了人的笑鬧，沒有了人的哭泣，沒有了阻止他感受自然的一切阻撓。
低低的'茅屋，周圍矮矮的籬笆，階上青青的苔，一直蔓延到他的腳邊，又似乎還要繼續(xù)蔓延下去。
站在籬笆外，他如空谷幽蘭，似是與世絕塵。而站在了籬笆內(nèi)，他又只是個普通人，普通得誰也沒注意，像是一塊蒙了塵的璞玉。
近一點，再近一點，近得只能對上他的眉和眼。
誰能料想得到，眉是那樣溫潤，溫潤得即使天再陰冷，它也不會受到驚嚇，它從容著。
誰又能料想得到，他那如星辰般璀璨的眼像一彎凈潭，目光里頭積攢了許多陽光，也許正是這如此柔和的目光，才將天上冰冷的雪，在那眨眼的一瞬，化作千千萬萬的雨點。
卻不曾想，這樣美麗的雨，嚇跑了路上的行人……
該是哀嘆，該是憂愁，該是惋惜本應(yīng)擁有光明的盲人。
盲人的作文300字 篇4
在這個世界上有許多人看不到草長鶯飛；看不見日出、日落；還可能看不到自己的模樣。今天我來感受一下當(dāng)盲人的滋味。
我拿毛巾蒙住了眼睛，發(fā)現(xiàn)四處都是白的。左轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后我覺得有些暈，好像地都斜了。
我走出房間，我先扶著墻提心吊膽的走著，忽然我的`手扶到了一個圓柱，我想：這可能是暖氣片，它就在門的旁邊，我就大步流星的走了過去，發(fā)現(xiàn)門就在這里，接著我碰到了門框，當(dāng)我要走進(jìn)走廊的那一瞬間媽媽讓我把毛巾拿下來。我想：這次冒險僅用了半分鐘。真是可怕呀！
我回到沙發(fā)上想了想，還是有雙健康的眼睛好。它可以看到草長鶯飛，日出日落，能看到世上所有美好的東西。
從剛才的事情中我明白了，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，不能讓它受任何損傷。
盲人的作文300字 篇5
“咚咚咚，咚咚咚！”是誰這么吵呢？原來是一群小朋友在作文班上玩“盲人”摸人的游戲呀。（設(shè)問開頭，一問一答。很自然�。┮徽f起“盲人”摸人就會情不自禁地想起“盲人”摸象，這“盲人”摸人的名字還真夠怪的，還是先看看我們怎么玩的吧�。ㄕZ意清晰、流暢，好�。�
當(dāng)彭老師選誰第一個抓的時候，大家都一窩蜂的擠到講臺前，搶著要當(dāng)盲人。于是彭老師就讓大家玩“剪刀、石頭、布”來決定，最后周煜敏勝出，十分榮幸的.成為了第一個盲人。周煜敏還真厲害，幾下子就抓到了何絲柳，她被罰了小貓叫。
我是第五個上場的，我東抓抓，西抓抓，忽然我抓到了一個粗大的手，同學(xué)們都“哈哈”的笑起來了，原來我是抓到了老師的手。我繼續(xù)抓，可時間不夠了，老師開始倒計時：“十、九、八……”在最后七秒時，我猛地一抓，終于抓住了周煜敏。后來我罰她學(xué)老虎叫，只見她“嗷嗷”地叫了起來。當(dāng)時我笑得肚皮都痛了！
不知不覺，游戲在笑聲中結(jié)束了，但我還想玩，因為這游戲?qū)嵲谔碳ち�，我非常喜歡這個游戲。
盲人的作文300字 篇6
星期五，李老師給我們布置了一項與眾不同的作業(yè)，讓我們體驗盲人、啞巴或聾人的生活。我毫不猶豫的選擇了體驗盲人的生活。
我的體驗終于開始了，我小心翼翼的抬起左腿，離地的速度像烏龜在地上爬行一樣慢，之后我又慢慢的試探周圍是否安全，可是我還是把腿不小心把腿給碰傷了。隨著時間的一點點過去，再加上我對黑暗的適應(yīng)，我的膽子漸漸的大了許多。
第二天，我又嘗試著在大街上走。剛來到大街上，我一聽見汽車的聲音我就害怕生怕陷入危險之中。我的雙手一直不斷的在空中顫抖，步伐又小又慢，雙腳也在不停的發(fā)抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我后面和前面都有人，可是我仍然半天才邁出了一小步。
在此次體驗中讓我感覺到了盲人的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們所想那樣簡單。他們只能在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們最痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到自己的`親人，看不到朋友關(guān)心的眼神，看不到溫暖的太陽......
通過此次體驗讓我知道：盲人的生活多么的來之不易��！但是他們總是面對困難的時候不會逃避，而是勇敢、樂觀地去面對。
盲人的作文300字 篇7
今天，我體驗盲人的生活，感受黑暗的世界。
我先用布把眼睛蒙上，眼前一片黑暗，仿佛失去了依靠，接著我去吃飯。我夾菜的時候，夾到臉上去了，我吃飯邊吃邊漏，根本無法吃飯。
吃完飯，爸爸要吃藥，叫我上樓幫他拿杯子。我上樓的時候差點絆著傷口，一步，兩步，三步……。終于到了二樓，我慢慢地走進(jìn)房間，摸索著杯子，摸到了杯子，我趕緊下樓，就在我出房間門的時候撞著了墻，頭給撞暈了。下樓的時候我是扶著欄桿下去的。爸爸接了水杯看了看，說：“杯子里沒水了，幫我接點水。”我慢慢地走到飲水機(jī)旁，接了三秒鐘的水，小心翼翼地端了下來，遞給了爸爸。
出門散步我也是蒙著眼睛的（爸爸扶著我的），在過馬路的時候有一輛車飛奔而過，造成風(fēng)，風(fēng)向我吹來，我就知道前面的'車離我很近，把我命給嚇掉半條。
我感受到了盲人那黑暗的世界，我知道了盲人做事是多么的艱難�。≌媸请y如上青天。
盲人的作文300字 篇8
對于盲人來說白天與夜晚都是黑暗的，不管白天的陽光是多么得刺眼，他們都全然不知。我相信對于盲人來說他們都想重見光明，可是每年捐獻(xiàn)眼角膜的人卻并不多。那些還生活在黑暗世界里的人，我相信他們也想成為每年被救助的一員。
海倫凱勒曾寫過一本書，叫《假如給我三天光明》，海倫凱勒如果有三天可以看見陽光，他把這三天都能安排得十分妥當(dāng)，可是命運(yùn)總愛捉弄人，就連三天也不愿意賜給她。
盲人的夜晚永遠(yuǎn)都是黑暗的。也許那盲人專門看得那種書，會給他們帶來快樂吧。我在網(wǎng)上看到過這么一篇文章，說的是一位盲人在夜晚走路的`時候，手里總是提著一盞明亮的燈籠，別人看見了覺得很奇怪，就問他：“你自己又看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說：“我提著燈籠，即為別人照亮了路，同時別人也容易看見我，不會撞到我。這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己�！碧热粑覀兠恳粋�人都能夠在心中點亮一盞燈，即照亮別人，有照亮自己。如果所有人都為別人著想，這個世界一定會充滿光明和溫暖。
為別人著想這是一種胸懷，一種博愛，一種境界。
盲人的作文300字 篇9
今天，我看了漫畫家華君武的一副漫畫，感觸頗深。漫畫的名字叫《假文盲》。
在一個破舊的站臺旁，有一個用欄桿圍起來的方便婦女兒童上車的通道—母子上車處，里面站著幾個衣冠楚楚，大腹便便的大男人，通道的外面，一個抱著小男孩的瘦弱的婦女孤零零的站著。通道旁明明寫著“母子上車處”，可這幾個大男人卻視而不見，沒有一絲一毫的讓步，他們是文盲嗎？不，他們個個穿的冠冕堂皇，看上去滿腹經(jīng)綸，絕對是“假文盲”。然而，他們卻是心靈的盲人，比真正的文盲更可怕，更可悲，更可氣！
從漫畫上看，這幅漫畫諷刺的是上個世紀(jì)八十年代的現(xiàn)象，深刻的鞭撻了社會的.不良風(fēng)氣。然而，二十多年過去了，我們讀到這幅漫畫，仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實和教育意義。類似的現(xiàn)象仍然隨處可見，公交車上，明明有老、弱、病、殘、孕專席，上面卻座著俊男靚女；公共場所明明貼著“禁止吸煙”四個大字，可有人依然騰云駕霧，視而不見。
一滴露珠可以折射太陽的光輝，同樣，從每個人的身上，我們可以看到一個民族品德和國家的未來。讓我們行動起來，做一個身體健康，心靈同樣健康的人吧！
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