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我發(fā)現(xiàn)作文300字集錦(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1
去年過新年的時(shí)候我們一家去“三只耳”吃魚頭火鍋。爸爸說：“吃魚頭火鍋要辣些才沒有腥味，才好吃�！庇谑俏覀円艘粋�(gè)特辣的鍋底。
一會(huì)兒，一鍋很辣的火鍋端上了桌。因?yàn)槭翘乩钡目谖�，所以鍋里有很多辣椒和一層厚厚�?紅油。
看著好吃的火鍋，我的口水直流，迫不及待地拿起一雙筷子夾起一片魚肉，往嘴里塞去。我說：“味道真好，就是有點(diǎn)辣!”。我忍住辣味，一個(gè)勁地吃，還沒等我吃飽，我和媽媽就已經(jīng)被辣得“淚流滿面”了。
我看見媽媽在往碗里加醋。我最開始不知道是怎么回事，我也“依葫蘆畫瓢”往碗里加醋。加完后再吃，感覺沒有那么辣了。
我覺得很奇怪。為什么往碗里加醋后就沒有那么辣了呢?
第二天，我上網(wǎng)去查了后才恍然大悟：原來辣椒的主要成份是辣椒素，又稱辣椒堿，是堿性物質(zhì)。而醋的主要成份是醋酸，是酸性物質(zhì)。向辣椒油里放醋，就會(huì)酸堿中和，降低辣度。
看來世間萬物真是無奇不有，只要你去發(fā)現(xiàn)!
我發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2
今天我特別開心，因?yàn)榻裉扉_學(xué)了。因?yàn)橐咔榈脑颍覀円呀?jīng)大半年沒上學(xué)了，在家里待著很沒意思，都快待發(fā)霉了。
我剛到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，整齊有序里往里走，還有保安在給測(cè)體溫，體溫不合格的同學(xué)是不能進(jìn)校的。測(cè)完體溫，我走進(jìn)了校園。放假之前，操場(chǎng)上的積雪已經(jīng)不見了。我最喜歡的`那棵小樹在向我招手，我跑過去和它比比個(gè)兒，哇，都比我高了！
我來到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)老師又胖了，還有點(diǎn)兒黑了，頭發(fā)也有點(diǎn)兒白了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都戴著口罩，都認(rèn)不出誰是誰。這時(shí)有人叫我：“孟露含，快過來呀，回到座位上。”誰在叫我呢？我很納悶兒。“我是劉欣蕊啊�！敝灰妱⑿廊镒谖蛔由舷蛭覕[手。她戴著口罩，原來長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也不見了，我根本就沒認(rèn)出來。
上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細(xì)辨認(rèn)每個(gè)同學(xué)吧。
我發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3
有一次，我要去上學(xué)，由于時(shí)間緊張，就隨手從桌子上拿了個(gè)夾著蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上，邊走邊吃。我咬了幾口，填飽了肚子，就急急忙忙地趕去坐公交車去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)
放學(xué)后，我走過上學(xué)的路。在半路，我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步，細(xì)心觀察起來。過了好久，我才發(fā)現(xiàn)一只細(xì)小的螞蟻，聞到了蜂蜜的味道，就情不自禁爬上面包山咬了兩口，原路返回。我很好奇，心想:這只螞蟻怎么爬回去了？過了一會(huì)兒，那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來了。只見它們排成兩大列隊(duì)。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰，隊(duì)員們就迫不及待地爬上面包山開始品嘗。吃飽后的螞蟻，還摸著胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一，二，三步伐�？吹竭@，我真是難以置信，細(xì)小的螞蟻竟然配合的這么有點(diǎn)契，我們?nèi)瞬痪筒钸@種團(tuán)結(jié)一心的精神嗎？
經(jīng)過這次觀察的事，我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的.秘密和愛吃甜食的秘密，還明白了在生活中要細(xì)心觀察才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
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