有趣的作文300字3篇【優(yōu)秀】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有趣的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的作文300字 篇1

　　今天下午最后一堂是科學(xué)課，這堂課的內(nèi)容是講聲音是怎樣傳播的。

　　前半節(jié)課，老師給我們講了聲音是怎樣通過振動傳達到我們耳朵的。后來，老師拿出一個"玩具"，這個"玩具"是用一根繩連接兩個小杯做成的，老師說這叫"土電話"，這兩個小杯一個是聽筒一個是話筒，老師叫了，華夏!同學(xué)到前面跟她一起做實驗，就是老師用話筒講，華夏用聽筒聽，一切都準備好時，王宇突然拿出剪刀把連接聽筒和話筒的繩給剪斷了。老師非常的生氣，讓王宇出來罰站，老師只好又拿出一個新的"土電話"和華夏對話。結(jié)束后，讓我們又完成了作業(yè)。老師就給我們每個人都發(fā)了做"土電話"的'材料，我們把"土電話"安裝好后，就開始另外一個同學(xué)對話了，還要彼此交換聽和說。

　　這節(jié)課真的很有趣，我們通過自已動手制做了"土電話"，這個"土電話"是靠振動來傳播聲音的。

有趣的作文300字 篇2

　　作文課上，老師帶來了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的，看起來沒有什么東西。

　　上課了，老師取出一盒火柴，抽出一支來在砂皮上擦燃，過了一會兒，又吹滅了。同學(xué)們都被老師的舉動蒙住了，老師究意想干什么呢？這時，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來�！蓖瑢W(xué)們一下子議論開了：熄滅的火柴怎么會再燃燒起來呢？只見老師將玻璃瓶上的蓋子取開，用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗，伸進那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了，那根熄滅的'火柴梗果真重新燃燒起來了！同學(xué)們都高興地說：“啊，成功了！”有的同學(xué)不解地問：“這究竟是怎么回事呢？”老師笑著說：“現(xiàn)在，我來說說熄滅的火柴為什么能夠復(fù)燃，這是因為這只玻璃瓶里裝的是氧氣，它有助燃的作用，所以我把那本來快要熄滅的火柴放進去，它就能再重新燃燒起來�！蓖瑢W(xué)們聽了，臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說：“同學(xué)們，你們能把老師剛才做的實驗寫下來嗎？”“能！”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　我提起筆，思索片刻，開始寫起來。

有趣的作文300字 篇3

　　一年一度的“智圓行方科學(xué)大課堂“開始了，同學(xué)們懷著無比激動的心情，開開心心地來到明亮的教室，盼望著有趣、神奇的實驗早些開始。

　　實驗課開始了，我們做的實驗是“帶電的報紙”。同學(xué)們認認真真地聽老師講課，津津有味地做著實驗。第一步，將紙平鋪在墻上；第二步，用鉛筆側(cè)面摩擦報紙；第三步，拿開鉛筆，松開按住報紙的手，報紙就會牢牢地粘在墻上了。大家正玩得開心的時候，下課鈴響起，我們意猶未盡地離開九班教室，向下一個實驗教室走去。

　　第二天，同學(xué)們開開心心地做了“服從命令”、“彈跳乒乓球”、“拼圖接力”等有趣的實驗，其中我最感興趣的是“瘋狂的硬幣”。這個實驗很神奇，第一步，把杯子裝滿水，直到溢出來；第二步，把硬幣從杯子口的'邊緣往水里推；第三步，看硬幣是否浮起來。這個實驗，我試了九次才讓硬幣成功地浮在水面。原來在水的表面有一層薄膜，這層薄膜是由水的表面張力形成的，是表面張力讓硬幣浮在水面上�？墒沁@層薄膜又很容易被破壞，所以我們借助把硬幣從杯口邊緣往水中推的方式，成功地讓硬幣浮在水面。

　　小發(fā)現(xiàn)，大科學(xué)；小發(fā)現(xiàn)，大改變�？茖W(xué)世界等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去改變，讓我們一起去探索科學(xué)的未知世界吧！

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