尊重的作文300字[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的尊重的作文300字8篇，歡迎大家分享。

尊重的作文300字 篇1

　　尊重，這兩個(gè)字眼，看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會(huì)它，卻要拋開你的一切名聲、出身，還有所謂的“卑尊貴賤之分”。

　　記得以前，在到奶奶家去的時(shí)候，我出去玩了一會(huì)兒，猛然看見一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書，所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人，我滿心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭垢面，總覺得難以啟齒，一個(gè)勁在那想著。真到他走了，我還如木頭人般呆立著，任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。

　　有一種憐憫，他叫做慈愛;而有一種憐憫，它叫侮辱!憐憫之所以慈愛，因?yàn)樗�可以以人為本，平等相待。而另一種憐憫，則是一種侮辱性的毒素!就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視，它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!

　　我們這個(gè)世界上，為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是平等的，他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事，主要是讓他改過自新，而不是唾棄他!我們要記�。何液苤匾�，我們每一個(gè)人都很重要!你不管卑尊貴賤，都是無可替代的'，都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對(duì)待別人。只有你學(xué)會(huì)尊重，你才會(huì)贏得尊重!

尊重的作文300字 篇2

　　有位富翁十分有錢，但卻得不到旁人的尊重，他為此苦惱不已，每日尋思如何才能得到眾人的敬仰。

　　某天在街上散步時(shí)，他看到街邊一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，心想機(jī)會(huì)來，便在乞丐的破碗中丟下一枚亮晶晶的金幣。

　　誰知乞丐頭也不抬地仍是忙著捉虱子，富翁不由生氣：“你眼睛瞎？沒看到我給你的是金幣嗎？”

　　乞丐仍是不看他一眼，答道：“給不給是你的事，不高興可以要回去�！�

　　富翁大怒，意氣用事起來，又丟十個(gè)金幣在乞丐的'碗中，心想他這次一定會(huì)趴著向自己道謝。卻不料乞丐仍是不理不睬。

　　富翁幾乎要跳起來：“我給你十個(gè)金幣，你看清楚，我是有錢人，好歹你也尊重我一下，道個(gè)謝你都不會(huì)。”

　　乞丐懶洋洋地回答：“有錢是你的事，尊不尊重你則是我的事，這是強(qiáng)求不來的�！�

　　富翁急：“那么，我將我的財(cái)產(chǎn)的一半送給你，能不能請(qǐng)你尊重我呢？”

　　乞丐翻著一雙白眼看他：“給我一半財(cái)產(chǎn)，那我不是和你一樣有錢嗎？為什么要我尊重你�！�

　　富翁更急起來道：“好，我將所有的財(cái)產(chǎn)都給你，這下你可愿意尊重我。”

　　乞丐大笑：“你將財(cái)產(chǎn)都給我，那你就成乞丐，而我成富翁，我憑什么來尊重你。”

尊重的作文300字 篇3

　　尊重是對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，也是對(duì)人要有禮貌。

　　一句普通的“老師好”，能反映出一個(gè)人是否尊重他人。有的同學(xué)在見到老師后大聲喊叫：“老師好。”叫個(gè)不停，覺得很好玩，這是對(duì)老師的不尊重；回到家的時(shí)候，你到爺爺那里去玩爺爺讓你幫忙倒杯水，你卻只顧著玩，這也是對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重。下課時(shí)，你要問同學(xué)借書，同學(xué)不在，你就趁他不注意拿走了，這也是對(duì)同學(xué)的不尊重。

　　上課，老師在前面講課，而你在桌子下面做小動(dòng)作，這是對(duì)老師的'不尊重。老師辛苦地為我們上課，陪我們游戲，關(guān)心我們的身體，而你卻用懶惰、貪玩、無所謂來回應(yīng)我們的老師，這就是對(duì)老師最大的不尊重。下課時(shí)，小組長(zhǎng)把后面的垃圾剛打掃干凈，還有人將扔垃圾到垃圾桶外面，這是不尊重班干部的勞動(dòng)成果。

　　小朋友們，尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)不要做不尊重的事情，要尊重他人，他也會(huì)尊重你。

尊重的作文300字 篇4

　　以前，我們老師布置的作業(yè)很多，我為了能玩?zhèn)�痛快，做作業(yè)的速度很快。每當(dāng)我做完作業(yè)，彈完鋼琴的時(shí)候，我都興致勃勃地跑出房間，對(duì)坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說：爸爸、媽媽我的.作業(yè)做完了，能出去玩嗎？可你們的眉頭皺了皺，異口同聲地答道：奧數(shù)和英語作業(yè)做完了嗎？肯定沒有做完，快去做！聽著那恐怖的聲音，我只好悶悶不樂地走進(jìn)房間，極不情愿地做著那令人討厭的奧數(shù)作業(yè)，還不停地小聲喃喃著：真是的，好不容易把事做完了，手已經(jīng)很酸了，竟然還要做奧數(shù)作業(yè)！

　　一眨眼，就到了九點(diǎn)，我無精打采地問媽媽：媽媽，九點(diǎn)了，能洗澡睡覺了嗎？說完，便打了一個(gè)又長(zhǎng)又大的哈欠�？蓩寢層脟�(yán)厲的眼神望著我說，：奧數(shù)作業(yè)做完了嗎？我低下頭，說：還沒做完那做玩再洗澡睡覺！媽媽兇巴巴地說。我只好繼續(xù)寫了起來。終于寫完了，一看表，糟了！九點(diǎn)三十分！我趕緊洗了澡，上了床。 現(xiàn)在我每天放學(xué)要排練合唱，寫作業(yè)更晚了，可您還是不讓我玩，天天給我很多功課，讓我累得喘不過氣來。 爸爸媽媽，玩對(duì)小孩兒是很重要的，如果我們沒有時(shí)間玩，漸漸就會(huì)變得很不活潑，內(nèi)向。而且玩是一種運(yùn)動(dòng)，不是說，

　　生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！所以，爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我的選擇！

尊重的作文300字 篇5

　　本文內(nèi)容說的是章印華在8歲的時(shí)候他的奶奶突然間從木梯上摔了下來，右腳腳踝處骨折，奶奶在床上沒幾天就開始燒飯、做家務(wù)。奶奶過幾月才會(huì)走路的，可她的腳已經(jīng)跛了，一直伴著她走進(jìn)天國(guó)。

　　冬天因?yàn)槟棠痰哪_太冷，晚上總是睡不著，自己想著什么時(shí)候能用自己的腳把奶奶的腳捂熱，但自己卻已忘記了。奶奶去世了12年，當(dāng)他想奶奶時(shí)候，就是淚流滿面，但愿奶奶在天國(guó)中有雙健康的腳。

　　這篇文章里，最讓我感動(dòng)的句子是：不記得奶奶的腳是過了幾個(gè)月才能走路的，但那只跛了的腳一直伴隨著她走進(jìn)天國(guó)。那只腳給奶奶帶來了多少痛苦，只有奶奶清楚。奶奶已經(jīng)去世12年了，每當(dāng)回憶起她跛腳的'身影，回憶起在床上流淚的樣子，還有當(dāng)我孝順?biāo)龝r(shí)，她那無比自豪和幸福的樣子，我就淚流滿面。這幾句話讓我深深感動(dòng)，原因是奶奶過了幾個(gè)月才能走動(dòng)，但那只跛腳一直伴隨她去天國(guó)。奶奶去世幾年了，每當(dāng)他回憶起奶奶就淚流滿面。

　　在生活中，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩和疼愛比自己小的弟弟、妹妹，也應(yīng)該有東西先給長(zhǎng)輩，后讓給弟弟、妹妹，最后給自己，回家要給家人問好，外出時(shí)要給家人說再見。

尊重的作文300字 篇6

　　在我快樂的學(xué)習(xí)生活中，總是有人在幫我。調(diào)皮的代書晗，工作努力的爸爸，美麗的媽媽，這些就像是我心中的一幅畫。我最尊重的還是彭老師。

　　正在講臺(tái)上上課的就是我們的彭老師，它的頭發(fā)像煤一樣黑，淡淡的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里鑲嵌著兩顆黑寶石。彭老師還有一張能說會(huì)道的`嘴，他的身材有點(diǎn)瘦，看上去像當(dāng)兵的一樣。

　　彭老師做事干脆，說到做到。他講課時(shí)會(huì)講五六年級(jí)，甚至?xí)�說到初中的題，只是沾一點(diǎn)邊。有一次，彭老師說要來檢查我們默寫的成績(jī)，錯(cuò)一題抄50遍，有5個(gè)公式：加法的交換律、加法的結(jié)合律、乘法的交換律、結(jié)合律、分配律，而且還要用字母表示，老師也沒和我們說要默我們就沒復(fù)習(xí)，全錯(cuò)抄250遍啊，我們真是不認(rèn)真學(xué)習(xí)��！

　　這就是我最尊重的彭老師。我想彭老師說：“我一定要把缺點(diǎn)改正，不讓您超心。

尊重的作文300字 篇7

　　懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。

　　考場(chǎng)上。人人是對(duì)手，無論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級(jí)的學(xué)生。

　　初二的`期中考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數(shù)學(xué)沒有畫圖題，也因此，我得意了還一陣�？晌锢砭蜎]那么幸運(yùn)了--請(qǐng)畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個(gè)字，我覺得我整個(gè)人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個(gè)對(duì)手會(huì)幫你；上下，請(qǐng)問有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？

　　對(duì)，反正一樣是丟，不如試一次。“喂，鉛筆給我！”“不給�！眔h,no，還是碰了一鼻子的灰。過了一會(huì)兒，我突然覺的那樣很沒禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對(duì)一個(gè)如此無禮之人，不也會(huì)讓他碰灰嗎？不如再試試。

　　“那個(gè)對(duì)比起，把你鉛筆借我用一下。”“給你。”“謝謝�！�

　　不知為何，就這樣一段簡(jiǎn)小的對(duì)話，會(huì)讓我心中流起一陣暖流。是的，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前，她會(huì)幫你，是對(duì)你的尊重。在這股暖流里，我對(duì)她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。

　　古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。

尊重的作文300字 篇8

　　陀思妥耶夫斯基說過“對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊重。 ”每次見到這句話，我的思緒總會(huì)回到幾年前，模糊的情景在腦中逐漸清晰。

　　那是在我叁肆年級(jí)的時(shí)候。那日，我和幾個(gè)伙伴走在路上，有說有笑。愉悅的氣息圍繞在我們身上，微風(fēng)輕拂在我們臉上，涼絲絲的。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來了一位清潔工人，他是一位老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，他那干枯得像樹皮的雙手緊緊握著一把笤帚，在綠油油的草叢中，不時(shí)地彎腰，撿起垃圾。

　　我注視那個(gè)老人，心里十分不屑，便故意大聲說“哼，還真是窮酸不要臉！要是讓我到大街上掃垃圾什么的.，還不如讓我撞墻�！睅讉�(gè)伙伴們夸張地前俯后仰地笑起來。那位清潔工人的手突然停住了，抖了抖又繼續(xù)撿垃圾。那位老人抬起頭看著我，眼睛里透露著一種尖酸的諷刺。我也昂起腦袋，不甘示弱地瞪著老人。

　　回到了家里，我的心中悶悶的。我突然想到了車爾尼雪夫斯基說過的話“為人粗魯意味著忘記了自己的尊嚴(yán)”，而我竟然如此自以為是的把別人的尊嚴(yán)踩在腳下。我總自認(rèn)為我有尊嚴(yán)，卻沒發(fā)現(xiàn)只有尊重別人才能得到別人的尊重，我嘲笑了別人，最終丟失尊嚴(yán)的不是別人，而是我。

　　只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

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