【優(yōu)秀】美麗作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的美麗作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗作文300字 篇1

　　勝溪湖森林公園是一個(gè)以植物為主的生態(tài)休閑的公園。它坐落在孝義市的南面，那里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，是個(gè)美麗的地方。

　　勝溪湖的湖水碧綠碧綠的。湖面在陽(yáng)光的照射下像一面巨大的鏡子。在夏天的'時(shí)候，湖面上鋪滿了荷葉，荷葉上開(kāi)滿了粉紅色的荷花。勝溪湖的湖面兩邊種滿了各種各樣的花草樹(shù)木。

　　湖面上建造出了各式各樣的橋，有的橋像是彎彎的月亮，有的橋像是巨龍一樣蟠距在湖面上。每到了節(jié)假日的時(shí)候，有的游客在橋上拍照，有的游客在橋上觀賞日落。

　　園內(nèi)的樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密，有高大挺拔的楊樹(shù)，有翠綠的柏樹(shù)和松樹(shù)，還有婀娜多姿的柳樹(shù)。正像游客們說(shuō)的那樣，勝溪湖森林公園就是樹(shù)的海洋。

　　勝溪湖游樂(lè)場(chǎng)的游戲可有名了，有碰碰車(chē)、有激流勇進(jìn)、有摩天輪、有水里的碰碰車(chē)，還有我說(shuō)不出來(lái)的，這一些游戲可刺激了。

　　美麗的勝溪湖森林公園是我們孝義市最吸引人的地方。

美麗作文300字 篇2

　　我的學(xué)�！�安康市第一小學(xué)座落在育才路的東邊，它雖然面積不大，但卻是一座古老而又美麗的學(xué)校。

　　當(dāng)你來(lái)到我的校門(mén)口，首先映入眼簾的是“安康市第一小字”七個(gè)醒目的大字。走進(jìn)校園，道路兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，花園里的花朵姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。每年春天萬(wàn)物復(fù)蘇，枝繁葉茂，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。再往里走，就是教學(xué)樓和大小操場(chǎng)，教學(xué)樓高大、整齊，每間教室都非常寬敞、明亮、教室里整齊的桌椅，陪伴著我們度過(guò)了學(xué)校的每一天。操場(chǎng)的旁邊是主席臺(tái)，高大的旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，學(xué)校每年都要舉行各種活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谶@里唱歌、跳舞，盡情展示自己的才華，操場(chǎng)的周?chē)�種著高大的香樟樹(shù)，迎面會(huì)撲來(lái)淡淡的清香。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在校園里，教室便傳來(lái)朗朗的`讀書(shū)聲。下課鈴聲響起，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，有的人在跑步，有的在跳繩，有的在踢毽子，非常熱鬧。我們?cè)谛�園里度過(guò)充實(shí)而又快樂(lè)的每一天。

　　我已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了三年多快樂(lè)的時(shí)光，在老師辛勤的哺育下，我在這里健康茁壯地成長(zhǎng)著。我在這里學(xué)到了很多知識(shí)，又懂得了許多做人的道理。她給了帶來(lái)了許多的歡樂(lè)，也給我留下了許多美好的回憶！

　　我愛(ài)我美麗的校園！歡迎大家到我們學(xué)校做客。

美麗作文300字 篇3

　　一縷風(fēng)，吹來(lái)美麗的冬天；

　　一片雪，飄來(lái)美麗的冬天；

　　一瓣心，盛著美麗的冬天。

　　一縷甜甜的風(fēng)，吹開(kāi)了太陽(yáng)公公的窗子，他把一片燦爛的陽(yáng)光撒到大地上，地面的雪花高興起來(lái)，一起叫著嚷著，跳著舞著，誠(chéng)懇的請(qǐng)大地母親給她們講一個(gè)當(dāng)年荒原里馬架子中發(fā)生的故事。

　　一片白白的雪，把太陽(yáng)公公的笑容用秀美的.畫(huà)筆收藏了起來(lái)，又把白樺樹(shù)的舞姿細(xì)心的描繪在春天的畫(huà)板里。雪花身旁的迎春花，小心的用信封把雪花的作品封裝起來(lái)，等大雁回歸的時(shí)候，用她們的勁翅把中華大糧倉(cāng)------北大荒的秀美景色帶到每個(gè)孩子的窗前。

　　一瓣純潔的心，裝著早早涌動(dòng)的縷縷春潮：中華大糧倉(cāng)年產(chǎn)300億斤糧食------多么動(dòng)人的氣魄；多么感人的目標(biāo)；多么宏偉的規(guī)劃？這份興奮在血管里涌動(dòng)，在陽(yáng)光中醞釀，在雪花上飄逸。孩子的品格中書(shū)寫(xiě)著繼承；孩子的品格中鏤刻著發(fā)揚(yáng)；孩子的心海中激蕩著創(chuàng)新！

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