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小豬的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小豬的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小豬的作文300字 篇1
一天， 陽(yáng)光明媚，小豬到外婆家去玩。還順手拿了兩根香蕉，想在路上邊走邊吃。
但是，小豬不是邊走邊吃，而是“邊吃邊扔”。這時(shí)，大象伯伯感到有個(gè)香蕉皮掉在了
他的頭上，他立即發(fā)起火來(lái)：“是誰(shuí)啊，沒(méi)文明的家伙！”突然，小豬發(fā)現(xiàn)身后有個(gè)黑影，啊，原來(lái)是大象伯伯！其實(shí)大象伯伯剛看見(jiàn)小豬就已消氣了，可是他還要問(wèn)他一句：“小豬，你知不知道踩到香蕉皮會(huì)摔跤的？”“萬(wàn)一他沒(méi)摔跤呢？”“小豬，就算他沒(méi)摔跤，他也會(huì)把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱的'！”“我也很想扔進(jìn)垃圾桶，但是這里沒(méi)有呀！”“你可以找，前面肯定有！”大象和小豬一起往前走著，大象的長(zhǎng)鼻子里還拿著香蕉皮。走了一會(huì)兒，真的找到了一個(gè)垃圾桶，大象把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里對(duì)小豬說(shuō)：“下次不能亂扔垃圾了！”小豬聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，小豬要去看戲，急急忙忙的走著。突然，小豬發(fā)現(xiàn)小熊在前面，剛想打招呼，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”得一聲，原來(lái)，小熊腳底下有塊西瓜皮！
小豬馬上把小熊扶了起來(lái)。他又想起了大象伯伯的話，把瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶。
星期一，幼兒園老師表?yè)P(yáng)了小豬，因?yàn)樗粌H幫助同學(xué)，還知錯(cuò)就改。老師還給了小豬“每日之星”的稱號(hào)！
小豬開(kāi)心極了！心里像吃了蜜一樣甜！
小豬的作文300字 篇2
星期六，媽媽帶我到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳彝�，碰巧，鄰居家的老母豬生小豬了。我覺(jué)得沒(méi)見(jiàn)過(guò)老母豬生小豬，就纏著媽媽帶我去看，媽媽答應(yīng)了。
我們一進(jìn)豬棚，就看見(jiàn)好幾只小豬已經(jīng)迫不及待地從豬媽媽的肚子了鉆了出來(lái)，它們個(gè)個(gè)全身雪白，就像披上了一件銀色的薄紗；耳朵耷拉在小腦袋上，就像兩片樹(shù)葉；尾巴不停的擺動(dòng)著，就像游動(dòng)的小泥鰍。小豬們爭(zhēng)先恐后地向籮筐外爬，想看看外面那美好的世界，又好像在進(jìn)行爬高比賽，嘴里還發(fā)出“咕咕”的 聲音，為自己鼓勁�？粗蓯�(ài)的小豬們，我情不自禁地抱起一只。啊！軟軟的，熱乎乎的，好舒服，真想多抱一會(huì)兒！
第二天，我又去看小豬，十多只小豬全出了“娘胎”，兄弟姐妹們依次排開(kāi)，正貪婪地吸著豬媽媽的乳汁呢。有一只小豬吃著吃著竟睡著了，胖乎乎的臉上像小孩子一樣帶著一絲微笑，撅起的嘴巴一聳一聳的，發(fā)出“嘖嘖”的.聲音。其余吃飽了的小家伙，有的在玩耍嬉戲，有的則調(diào)皮地爬到豬媽媽的身上，和媽媽玩起了“騎馬”游戲，真是可愛(ài)極了！
小豬的作文300字 篇3
鄉(xiāng)村的小豬，到處可見(jiàn)，是多么可愛(ài)。
去年春節(jié)的第一天，我們?nèi)胰ノ夷棠碳遥搅四棠碳�，我看�?jiàn)有一頭大母豬躺在豬圈的最里面，地上鋪滿了草墊，看上去大母豬它自己非常舒服。在大母豬的周?chē)�，有十只小豬在豬媽媽的懷里吃奶，像一個(gè)個(gè)貪吃的小嬰兒。
小豬都肥肥的，有白的，有黑的，有粉的，還有花的，就像一個(gè)個(gè)存錢(qián)罐。它們吃飽了，都跑了出來(lái)玩，其中有一個(gè)好像是大哥，它把小豬召集在一起，“哄哄”地叫著，好像在說(shuō)：“我們?nèi)ネ娲蚣苡螒虬桑 闭f(shuō)完，它們就打起架來(lái)，打了半天都不分上下。到了傍晚，飯來(lái)了，餓壞了的小豬們爭(zhēng)先恐后地吃著，豬媽媽卻慢悠悠地吃著，好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，不著急！”
鄉(xiāng)村寂靜的夜晚來(lái)臨了，小豬睡在媽媽旁邊，打著呼嚕，睡得可香了！
鄉(xiāng)下的小豬可真可愛(ài)，到現(xiàn)在我還在想著它們呢！
精彩點(diǎn)評(píng)：在弘宇的筆下，我們看到了一個(gè)快樂(lè)、簡(jiǎn)單的小豬世界！小作者的觀察是充滿童心的，語(yǔ)言是富有童趣的.、小豬們的天真可愛(ài)、憨態(tài)可掬，豬媽媽的溫和慈愛(ài)都是那么動(dòng)人，擬人的手法讓文章富有情味！弘宇的勁頭上來(lái)了，繼續(xù)！
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