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精選轉(zhuǎn)學(xué)作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇1
新學(xué)期第一天上課，發(fā)現(xiàn)我們班的“搞笑大王”謝朗沒來上課，大家都不以為然，以為他生病了。第二天，他還是沒來，大家就開始傳謠言了，說謝朗有一天睡到半夜醒來看見了一個(gè)小偷，小偷怕他報(bào)警，就把他綁架到了外地。到了下午，又有了新的版本，說他晚上夢游離家出走了。第三天，謝朗還是沒來上課，大家說：“他會(huì)不會(huì)忘記了什么時(shí)候開學(xué)？”我說：“也可能現(xiàn)在在家里鬧，不想來上課�！钡搅说谒奶�，大家有點(diǎn)擔(dān)心起來，以為他真的'夢游離家出走了，到了第五天的時(shí)候，同學(xué)們都在討論怎么樣去找他。
有個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就去問班主任老師為什么謝朗同學(xué)還不來上課，老師聽后一拍腦袋說：“哎呀，我怎么忘記這事了”！說完便跑向了教室，我們緊跟在后面，到了教室，老師說：“同學(xué)們，我們班的謝朗同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尯苊�，假期無法回來看他，所以決定把謝朗帶到希臘去讀書，他現(xiàn)在正準(zhǔn)備登上前往希臘的飛機(jī)，因?yàn)槔蠋熖α耍瑳]有及時(shí)和大家說�！敝乐x朗轉(zhuǎn)學(xué)后，大家都很失落，也沒有機(jī)會(huì)送送他，照片也沒拍一張留念就這么走了，太可惜了。
大家心里的一塊大石頭終于落了下來，現(xiàn)在，我們上課再聽不到謝朗發(fā)出爽朗的笑聲了！
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇2
曲鑫菲，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我好想你，如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng)，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經(jīng)，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的`笑話，我們笑得肆無忌憚……
漸漸長長的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時(shí)光荏苒的載體。
與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇3
我一直籌劃著轉(zhuǎn)學(xué)的事，今天終于實(shí)現(xiàn)了。一絲高興中，又隱掛著一絲憂傷。
細(xì)數(shù)這兩年來，在老校度過的種種，心中不由生起一股酸楚。
由于我的成績優(yōu)異，班主任對我倍加關(guān)懷，班主任是個(gè)不錯(cuò)的老師，我走后仍然對他懷有歉意，也許是因?yàn)槲业耐髫?fù)義吧。讓他長久的努力化為泡影。
我善交際，自然，在學(xué)校結(jié)的死黨也不少。我還記得，我走的`時(shí)候，他們臉上表現(xiàn)出的那種心情。我還記的得，他們特意請假出來送我，給我塞上他們的禮物。我第一次當(dāng)著他們的面落淚了。
這次轉(zhuǎn)學(xué)是在我的意愿下轉(zhuǎn)的，因此，也觸怒了家長。今天在電話這頭，被罵了三次。好不容易在他們面前豎立的完美形像又毀了，關(guān)系搞得很僵。
我現(xiàn)在真有點(diǎn)懷疑自己的選擇是不是正確的。現(xiàn)在真有一種孤獨(dú)感了。
希望我人生的第一次選擇是正確的吧!
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇4
還沒有來得及和以前的同學(xué)道別，他就要學(xué)到一個(gè)陌生的城市，事情總發(fā)生得那么突然，時(shí)間總是這樣——模糊地書寫著短暫的人生。踏進(jìn)了新校園，在好奇心的驅(qū)使下，他四處走了走，目的是為了熟識一下新環(huán)境。
進(jìn)入了新教室，他首先感到的是陌生。同學(xué)歡樂的閑聊著，只有他，愣著站在角落，就像一根本來擱置在那里的木頭一樣。
來的學(xué)生越來越多，他感到擁擠，于是就隨便選擇一個(gè)位置坐了下來，然后拿出一本書在隨便瀏覽著，希望別人注意不到自己，也可以省卻一些尷尬�？墒�，他越這樣，越容易引起別的同學(xué)的注意——大家都忙著干其他事，唯獨(dú)他靜靜地坐在自己的位置上。班上那些友好的同學(xué)，走過來熱情的'和他握了握手，笑著對他說：“新同學(xué)嗎？歡迎你加入我們班！”他聽后，有愣了一會(huì)兒，然后尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭并露出了應(yīng)付似的微笑。
天色開始朦朧，無情的夕陽似乎絲毫沒有留戀這個(gè)世界，下山去了。天上的星星也漸漸亮了起來。
晚自修期間，老師發(fā)了資料給他。有了作業(yè)做，他也就有理由沉默了，不至于那么尷尬。寂寞感和無助感從他頭上涌上來，他把這些寫在了日記里面，因?yàn)樗谶@里沒有可以傾訴的對象。
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