樂的作文300字（精選53篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的樂的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂的作文 1
隨著時(shí)代的變遷，科技的發(fā)展，新媒體也已普遍在人們當(dāng)中應(yīng)用了。而網(wǎng)絡(luò)則連接新媒體的鏈條。
網(wǎng)絡(luò)一直以來都是人們飽受爭(zhēng)議的話題。
網(wǎng)絡(luò)世界的神奇，首先表現(xiàn)在它的多才多藝。假如你想聽一首歌，而在為買不到唱片時(shí)而煩惱，這時(shí)你只要在百度里輸入歌的名字，再單擊左鍵搜索，就可以在電腦上聽到娓娓動(dòng)聽的歌曲了。如果你在學(xué)習(xí)上有不會(huì)的題目時(shí)，也可以在網(wǎng)上查找答案。如果你在網(wǎng)上看好一件漂亮而又合適的衣服時(shí)，只要付了訂單，賣家就可以把衣服通過郵遞的方式送給你的住處……網(wǎng)絡(luò)給人們便利實(shí)惠、娛樂等好處。
應(yīng)該承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)上也有許多不好的'東西。網(wǎng)絡(luò)上的暴力游戲，會(huì)使青少年沉陷在虛擬游戲當(dāng)中。使青少年分不清事實(shí)與虛擬，從而走向犯罪的道路。有的人因?yàn)闆]錢上網(wǎng)吧，竟然當(dāng)起了扒手。用偷來的錢來上網(wǎng)，走向極端。這些都是不利于身心、健康的行為。
無論如何，網(wǎng)絡(luò)歌人們帶來了便利，但危害也不小。我知道了一種事物肯定有利也有弊，只要運(yùn)用得當(dāng)就能事半功倍。
樂的作文 2
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。一件件小事，伴著不同的心情，充盈著我們的記憶，豐富著我們的人生。
憂
數(shù)學(xué)考試失利，平常從不下80分的我居然才考了71分！這個(gè)消息如同一聲響雷，在我腦子里猛地炸開，避之不及。震驚之余，憂愁的藤蔓悄悄地爬上我的心房，傷心的雨嘩嘩地下個(gè)不停，把辛苦種好的快樂之花全部沖掉了。害怕的野草悄悄在自豪的田野上滋生，驕傲的谷子還沒結(jié)出果實(shí)，就被野草吸走營(yíng)養(yǎng)而干枯死亡，后悔的風(fēng)呼呼吹著，吹亂了整理好的心情。我悄悄地給自己的表情戴上了一張快樂的面具，走進(jìn)了家門。
樂
到了家，爺爺臉上卻是一副開心的表情，他高興地祝賀我得了100分。原來，老師分不清我與另一個(gè)同學(xué)的名字，誤把我的名字發(fā)到100分祝賀名單里了。這時(shí)，謊言的野狼又嗚嗚地號(hào)叫著鼓動(dòng)我，誠(chéng)實(shí)的小喇叭花也奏樂勸說我。最終，我沒有聽野狼的`鼓動(dòng)，勇敢地說出了實(shí)情。沒想到，爺爺更開心了，表揚(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)，心里的花田又溫暖如春。
只有樂，沒有憂，永遠(yuǎn)豐滿不了我們的生活。當(dāng)我們回過頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，凡事都有它美好的一面。
樂的作文 3
學(xué)習(xí)是苦與樂的交織，論學(xué)習(xí)的苦與樂作文。俗話說：“一份耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲？一次次競(jìng)賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂，所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對(duì)的'。沒有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂。
我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)苦，苦就苦在：清晨，聞雞起舞，晚上，夜深人靜，挑燈苦戰(zhàn)，讓我體會(huì)到的是苦；為了一個(gè)問題沒弄懂，看到一籌莫展的難題，急得直抓耳撓腮，讓我體會(huì)到的是苦；放學(xué)回家，一進(jìn)門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業(yè)寫了嗎？上次作業(yè)有錯(cuò)嗎？”讓我體會(huì)到的是苦；面對(duì)一次又一次的考試，面對(duì)一張張成績(jī)不佳的試卷，面對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息，讓我體會(huì)到的是苦；盼星星，盼月亮，終于盼到周末可以睡大覺的時(shí)候，卻又要參加什么英語補(bǔ)習(xí)班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言！
學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中。
樂的作文 4
臺(tái)風(fēng)過后的一個(gè)星期天，天氣格外晴朗，我和姑姑、姐姐一起到上虞章鎮(zhèn)去摘彌猴桃。
一路上我雖然有點(diǎn)暈車，但一直想象著彌猴桃樹是怎么樣的？果子是長(zhǎng)在哪里的？帶著這一個(gè)個(gè)的疑問我們到達(dá)了目的地。
下了車剛走進(jìn)大門，農(nóng)民伯伯就馬上拿了幾個(gè)剛摘來的彌猴桃給我們品嘗。我快速地剝掉皮，兩三口就吞了下去，呀，真是太甜了！大家拿起籃子興奮地跑進(jìn)果園，我一抬頭就看見一顆顆又大又綠的彌猴桃掛在枝葉上，真是太誘人了。我挑了一顆最大的，伸手一掐就把它摘了下來，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來彌猴桃沒有那么多毛，一點(diǎn)兒也不扎手。我小心地把摘下的`彌猴桃放進(jìn)籃子里，一個(gè)小時(shí)后我們就摘了滿滿的兩籃子。最后，我們把一個(gè)個(gè)彌猴桃套上泡沫套，裝進(jìn)包裝盒里，一共裝了七盒，姐姐和我的臉上都露出了滿意的笑容。
這個(gè)上午，我和姐姐雖然很累，但心里卻樂開了花。大家商量好，等到10月果子再次成熟時(shí)，我們一起再來。
樂的作文 5
書在我眼前，展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動(dòng)物談話，與古人見面，到嫦娥姐姐家做客，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生童話，李白氣勢(shì)磅礴的詩，蘇軾膾炙人口的文章。我及興地結(jié)識(shí)了那么多的大學(xué)大師，也結(jié)識(shí)了田曉菲、江南等小有名氣的詩人。多少次，我和作者一起歡樂，一起悲傷。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩流下了同情的淚水，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的`皇帝而捧腹大笑。多讀書，讀好書，讀書樂。
我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。書，給我打開了知識(shí)的窗口，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情趣。請(qǐng)看我的妙詞佳語摘抄本，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花。每當(dāng)寫作文時(shí)，那些美麗的花朵都會(huì)悄悄地幫我的忙，把我的作文好好地裝飾一番。
我愛書，書是我的好朋友！
樂的作文 6
今天，晚飯后，爸爸便說“今天，我們?nèi)メ烎~吧�！�，我聽了，高興得一蹦三尺高。
到了公園，我和爸爸拿出釣魚竿，在魚鉤上穿上我們?yōu)轸~兒準(zhǔn)備的美食-蚯蚓。然后。舉起釣魚竿，甩向湖面，一開始，我乖乖地坐著，眼睛直勾勾地望著湖面，盼望著魚兒早早上鉤。
可是，過了好久，也沒見動(dòng)靜，急性子的爸爸把魚竿提了又提，還是不見魚兒的影子。有些失望的.我，干脆觀賞起西湖的風(fēng)光，我這才發(fā)現(xiàn)西湖別樣的美，蔚藍(lán)的天空中，一朵朵穿著五彩衣的晚霞隨風(fēng)起舞，湖邊一排排大樹拔地而起，他們手拉手，為人們遮風(fēng)擋雨，湖面也像照相機(jī)，把這如詩如畫的景色拍了下來……正當(dāng)我陶醉時(shí)，我手中的魚竿突然動(dòng)了一下，驚喜萬分的我急忙收起魚竿，呀！一只大頭蝦正在我的魚竿上活蹦亂跳的，好象在說“小姐姐，放開我吧，讓我回家找媽媽�！笨粗强蓱z的樣子，我們還是把它放了。雖然，我們沒釣到魚，但我們還是釣出了一個(gè)好心情。
樂的作文 7
在記憶長(zhǎng)河中，有許多盛滿快樂記憶的星星，下面就摘一顆與大家分享。
10月1日 是陳新旗的生日，他請(qǐng)了我、石皓天和譚光琛等同學(xué)來與他慶賀生日。
上午，我們?nèi)チ税儇洿髽堑挠螒驈d里玩蹦蹦床，那里面有很多好玩的'游戲設(shè)備。我們?cè)谇蚨牙餄L來滾去，在蹦蹦床上蹦來蹦去，在秋千上蕩來蕩去，在滑梯上爬上來滑下去，熱得滿頭大汗，玩得十分開心。
中午，我們買了個(gè)大蛋糕。當(dāng)陳新旗拿可樂時(shí)，我們悄悄地商量了一個(gè)計(jì)劃。我們拿著紙盤，在上面抹了薄薄一層奶油，等壽星來了，往他臉上一扣，他霎時(shí)從壽星變成了花臉。沒想到他也準(zhǔn)備了五個(gè)抹滿奶油的盤子，把我們每人都變成了“小花貓”。大家互相看著，對(duì)方都變成了馬戲團(tuán)里的“小丑”，爽朗的笑聲充滿了整個(gè)客廳。走后大家才高興地吃蛋糕。
這次過生日，大家既開心，又體現(xiàn)了濃濃的友情。
樂的作文 8
一天課間，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)一些奇怪的石頭，于是我們津津有味地?fù)炱饋�。不一�?huì)兒，我們就滿載而歸。
這些石頭真是姿態(tài)萬千：有的像機(jī)靈的猴子，有的像頑皮的河馬，有的像昂首挺胸的公雞，有的像胖乎乎的笨拙的'小豬……簡(jiǎn)直有趣極了。我拿起一塊石頭仔細(xì)觀察：它真像一頭駱駝?wù)崎e地跪著休息，眼睛瞇成一條線。我把石頭轉(zhuǎn)過來，奇跡出現(xiàn)了，這塊石頭像春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上劉謙變魔術(shù)似的又成了一只可愛的獅子狗。看著這些會(huì)變的石頭，我和同學(xué)們心里美滋滋的。我們把這些形態(tài)各異的石頭擺放在教室的窗臺(tái)上。有了這些石頭的點(diǎn)綴，我們的教室顯得“活潑”多了。老師只夸我們“慧眼識(shí)英才。”我和同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果，真是樂開了花。
這次撿石頭，不僅讓我們覺得生活豐富多彩，其樂無窮；更讓我們悟到生活處處皆有美！
樂的作文 9
星期天，爺爺說帶我去郊外釣魚，我樂得一蹦三尺高。
來到草肥水綠的河邊，我們挑了一塊地，擺好凳子，取出工具，便開工了！我先在魚鉤上穿上蚯蚓，然后甩起魚竿，釣線便被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向河心，頓時(shí)，河面蕩起一道道波紋。我靜坐河邊等“獵物”上鉤，突然，水下有了動(dòng)靜，只見釣線不斷往下沉，魚竿開始晃動(dòng)起來，爺爺認(rèn)定這一定是個(gè)大家伙。我和爺爺小心翼翼地將魚竿拖向岸邊，當(dāng)爺爺拎起釣線時(shí)，一條十來斤重的大青魚展現(xiàn)在我們的眼前。它不甘“束手就擒”，拼命扭動(dòng)身子，爺爺好不容易才從它口中取下魚鉤，把它請(qǐng)進(jìn)了魚簍。
首戰(zhàn)告捷，這大大激發(fā)了我垂釣的興致，我認(rèn)真地重復(fù)著穿蚯蚓、甩魚竿的工作，盡管好幾次都出現(xiàn)了水下有動(dòng)靜的假象，但我一丁點(diǎn)兒沒有惱火，我絕不做三心二意的小花貓。今天，我真正嘗到了勞動(dòng)帶來的'快樂。
樂的作文 10
做年糕寓意著年年高，是舟山春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一呢！
奶奶不知做過多少年糕，有的做成方塊狀，預(yù)示來年五谷豐登；有的做成圓餅狀，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓；有的做成小動(dòng)物，吸引孩子，圖個(gè)熱鬧。
我總是纏著奶奶，要她教我做年糕。奶奶把我拉到懷里，手把手地教，可是我總不愛按她的方法去做，做的小貓缺了一只耳朵，做的小狗沒了一條腿，奶奶也不管我，只要我高興，怎么做都行。
做好了年糕就該蒸年糕了。爺爺往鍋里倒水，把火燒得旺旺的。鍋里的水“咕嚕咕�！睙_了，霧一樣的蒸汽冒出來，奶奶連忙把做好的年糕放到大蒸籠里，蓋好。幾根柴木燃完，年糕就蒸熟了。
最高興的就是嘗年糕了。我捧著早已準(zhǔn)備好的盛著白糖的陶瓷碗，眼巴巴地跟在奶奶身后轉(zhuǎn)悠。一籠籠蒸好的年糕被倒在白布上，我迫不及待地拿起一塊，蘸一下糖，咬上一口，又香又甜，我不禁喊出來：“好香啊！”
這年糕是勤勞的.味道，是豐收的味道，是幸福的味道，更是年的味道！
樂的作文 11
今天中午，姐姐在家里看著有趣的電視劇，越看越入迷，仿佛已經(jīng)鉆進(jìn)了電視劇的世界里一樣。
突然，媽媽在房間里叫道：“把電視關(guān)掉了，可以進(jìn)來練琴了�！�
“我馬上就來�！苯憬汶S口答應(yīng)道，但眼睛還是盯著電視，不肯離開。
“你還不來是吧，是不是皮癢了�！眿寢尰鹈叭傻腵叫道。媽媽好像快爆發(fā)的火山，頭上好像都能看到火一樣。姐姐聽了這句話，才進(jìn)去彈琴，姐姐一進(jìn)去，媽媽就嚴(yán)肅地說道：“下次我要是叫一遍還沒來的話，我有你好看�！苯憬氵B忙回答道：“好好好，我知道了�！�
“把《哈農(nóng)》、《水邊的哈丁寧娜》，每個(gè)都給我彈十遍�！眿寢寚�(yán)肅地說。
“是是是，我馬上就完成任務(wù)�！苯憬銘�(yīng)答道，準(zhǔn)備開始彈了，姐姐把這幾十遍彈下來，感覺自己的手感強(qiáng)了幾分，高興地說：“我感覺自己比之前強(qiáng)多了。”
有付出就有收獲，做任何事不都是這樣的嗎？
樂的作文 12
大家看到這個(gè)題目有點(diǎn)奇怪吧！有人可能會(huì)問：“‘小孩樂’是什么東西呢?”下面我就給大家介紹一下這個(gè)“小孩樂”吧。
“小孩樂”是一個(gè)玩具，同時(shí)也是一種文具。它的來歷非同一般，那是二年級(jí)下學(xué)期老師送我的禮物。當(dāng)老師公布期中考試考第一名的同學(xué)先選禮物時(shí)，我榮幸地走到講臺(tái)前選禮物，我一看上面的獎(jiǎng)品可真多�。∮懈鞣N小動(dòng)物的橡皮和不同圖案的格尺，還有一只漂亮的鉛筆，我一眼就相中了這支鉛筆，于是，我拿著鉛筆開心地回到了座位上，還給它取了個(gè)名字叫“小孩樂”。
這個(gè)“小孩樂”非常惹人喜愛。它有一個(gè)圓圓的像西瓜皮一樣的頭，頭上長(zhǎng)著兩只橘黃色的.耳朵。當(dāng)你晃動(dòng)它的身體時(shí)，它張開了大嘴，嘴里又冒出一個(gè)小腦袋，睜開了一雙圓溜溜的小眼睛東張西望，它大概想要好好看看這個(gè)美麗的世界吧！
怎么樣，我的“小孩樂”有趣吧？我要把它好好的珍藏起來，我想等多年以后，我再拿出這支鉛筆時(shí)，它能幫我喚起童年時(shí)的美好回憶。
樂的作文 13
今天是五月一日，爸爸媽媽帶我去了上虞下管摘櫻桃。
上午爸爸開著車，我和媽媽坐在車?yán)�，一邊欣賞路邊美景，一邊感受春風(fēng)拂面，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的行程，我們來到了櫻桃采摘基地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的櫻桃林中紅星點(diǎn)點(diǎn)，真是誘人！我迫不及待地跑到了櫻桃樹下，一顆顆有紅又圓的櫻桃掛滿枝頭。我忙摘下一顆，塞進(jìn)嘴里，哇，甜甜的，酸酸的，真好吃！這時(shí)，媽媽拿來了籃子，我們便挑著又大有紅的.摘了起來。有些櫻桃還和我捉迷藏，它們像害羞的小姑娘，躲在樹葉后面不讓我摘呢！有些櫻桃長(zhǎng)在樹枝上方，摘不到，我們就一起合作。爸爸把樹枝彎下來，媽媽踮著腳去摘，我?guī)蛬寢屵f籃子。哈哈，一家人多開心哪！很快，一籃子櫻桃就裝滿了，我們摘了一籃又一籃，一共摘了五籃，才下了山。
望著滿載而歸的櫻桃，我既興奮又期盼，期盼下一次的采摘活動(dòng)早點(diǎn)到來。
樂的作文 14
星期五下午是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師教我們做“手抄小報(bào)”。
老師先教我們四人一小組合作，可是我們只有三人，因?yàn)樾“采×藳]有來，所以我們只有三人一小組。我和小濤、小姜一組，老師還選了小濤當(dāng)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)和我們商量給小報(bào)取了一個(gè)好聽的名子叫我愛祖國(guó)。組長(zhǎng)說：“我們來分工，小姜你來貼資料，小王你來畫畫，我來貼貼畫�！蔽覀冮_始大干起來，不一會(huì)兒，小姜把資料貼好了，我的畫也畫好了，組長(zhǎng)貼貼畫也貼好了。我們的手抄小報(bào)是這樣的'：中間是我愛祖國(guó)，下面有五個(gè)福娃。福娃的下面是奧運(yùn)五環(huán)，五環(huán)旁邊是一首詩，詩的內(nèi)容是《憶江南》，作者白居易�！敖虾�，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南。”旁邊是山海關(guān)和西沙群島的一些資料。
小報(bào)的內(nèi)容真是豐富多彩啊！它不但增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還可以讓我們了解祖國(guó)的大江南北。
我愛我們的手抄小報(bào)。
樂的作文 15
今天，老師帶我們?nèi)コ俏餍『用蝌邸?/p>
來到那里，我們分為蛟龍組、雄獅組和猛虎組，雄獅組在橋底下摸，蛟龍組在橋旁邊抓，猛虎組可在中段挖。
我被分在猛虎組里，我拼了命的.挖，只見我旁邊水花四濺，許多人都被水打成了“落湯雞”。我忙碌了半天才挖出了一個(gè)螞蟻大小的蛤蜊，好倒霉啊！
但是組里的其他人很給力，很快我們挖了一桶蛤蜊。緊接著就聽見老師說：“現(xiàn)在開始水上對(duì)壘——打水仗！”我馬上跑了起來，一不小心，把崔伊彤撞了個(gè)“四腳朝天”。后來我想了一個(gè)整人游戲——水上拔河。幾乎每人都被整了，特別是崔伊彤，我拿著繩子的一端，使勁往后拽，她也使勁往后拽，我突然松手，她飛了起來，在水中打了一個(gè)滾。我們哈哈大笑！
今天真開心！
樂的作文 16
星期五放學(xué)的路上，我走著走著，看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車?yán)锩嬗袃纱竺�，他在吃力的走著�?/p>
時(shí)間過去很久了，這位爺爺已經(jīng)滿頭大汗了，我又看看我胸前的紅領(lǐng)巾，我想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我要幫幫那個(gè)爺爺，我就連忙跑過去說：“爺爺我來幫你吧！”爺爺慈祥的`說：“好呀！謝謝你小朋友。”然后，我在后面推車，爺爺在前面推，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把車推到平緩的路上。我擦了擦汗，幫爺爺把大米送回了爺爺?shù)募摇淼綘敔敿�，爺爺高興地對(duì)我說：“謝謝你了，小朋友，如果沒有你的幫助，我不會(huì)把大米拉回家的�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f完我就回家了。
雖然，我回家已經(jīng)很晚了，但是我把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們都夸我做的好，我聽了心里樂開了花！
樂的作文 17
今天是星期一，現(xiàn)在是晚上，是樂仔大吃一頓的時(shí)候了。樂仔是誰？樂仔是一只可愛的小烏龜。它有綠豆大小的眼睛和靈活的四肢。
再加上小巧玲瓏的尾巴和墨綠色的龜殼，這就是我的快樂。我的男孩很可愛，他和我有很多故事。
買回家后，我把它放在魚缸里。起初，它縮著頭，看起來很害羞。這應(yīng)該就是“傳說中的”縮頭烏龜吧。我喂他，他不吃。我默默觀察。結(jié)果我觀察了一個(gè)小時(shí)，它終于吃了�，F(xiàn)在我一來到樂宰身邊，樂宰就會(huì)拼命的'伸腦袋。我的音樂男孩似乎在說：“主人，我餓了。請(qǐng)給我點(diǎn)吃的。”樂仔不僅可愛，還調(diào)皮。
一天早上，我看著樂仔爬山(石頭，我爸爸找到的)，爬上那里，仿佛在享受陽光浴。我伸手向他打招呼。沒想到他張嘴就咬。我大喊“��！”樂仔好像在說“我叫你毀了我的陽光��！”
這是我的快樂。你覺得我兒子可愛嗎？
樂的作文 18
星期五下午，小烏龜可可和小白兔小白在學(xué)校里放學(xué)了，背起書包走在回家的路上。
六月的天像孩子的臉說變就變。剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起雨來。小白沒有辦法只好硬著頭皮往前走。豆大的'雨滴不一會(huì)兒就把它淋成了落湯雞了。這時(shí)候，可可看到小白可憐的模樣，心想：如果有傘就可以幫助小白了�？涩F(xiàn)在怎么辦才好呢？這時(shí)可可靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)絕妙的好主意。只見它四處張望，最后在草地上發(fā)現(xiàn)了一根木棍，然后輕輕一縮，小心翼翼地把殼拖下了，頂在木棍上，飛奔到小白身邊，小白突然覺得不下雨了，抬頭一看，原來是可可的愛心傘。小白開心極了，激動(dòng)地流下了眼淚。然后它們有說有笑地回家了。
這時(shí)，雨停了，太陽出來了，天空劃過一道美麗的彩虹，可可也明白了，幫助別人，快樂自己。
樂的作文 19
我們每天都生活在學(xué)習(xí)的天地里，有著一顆淳樸可愛的心，與外面生活截然不同。雖然煩惱作業(yè)，但也喜歡學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題目就不想學(xué)習(xí)。那要是遇到會(huì)的題肯定會(huì)讓同學(xué)們及老師對(duì)你刮目相看的。
有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)差了一些，就開始晚上不按時(shí)完成老師所布置的'作業(yè)，有的同學(xué)經(jīng)常玩完了后再去寫，這樣效果不是很好的，只能是“應(yīng)付”兩個(gè)字，一到晚上開始愁惱，我應(yīng)該怎么辦？但還是完成了，只是在完成的過程中充滿著仇恨，而有的同學(xué)則認(rèn)為是自作自受，其實(shí)就是自作自受，誰叫你白天玩，而且還不那么痛快！
我以前就是一個(gè)傻學(xué)生，白天玩，黑天熬夜寫作業(yè)，不過現(xiàn)在不是這樣了，寫完了作業(yè)感覺沒有什么負(fù)擔(dān)了，可以大膽的去玩耍，那種感覺是非常的有意思的！
希望學(xué)習(xí)差些的同學(xué)們繼續(xù)努力，取得好的成績(jī)，也希望學(xué)習(xí)好的同學(xué)及中等的同學(xué)不要驕傲，勇攀高峰，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、老師和社會(huì)。
樂的作文 20
今天是個(gè)雨天。我和姥姥、姥爺一起到長(zhǎng)安縣上王村農(nóng)家樂。這個(gè)地方是我們每年夏天都會(huì)來玩的地方。雖然下著大雨，我們還是背著行李出發(fā)了。注意我今天還背著書包，因?yàn)槲颐刻於家獙W(xué)習(xí)。天空中飄著雨絲，郊外的空氣十分清爽。遠(yuǎn)處的山朦朦朧朧的'，像極了一幅水墨畫。我們常去的農(nóng)莊名叫香藝濃。這次來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方有些變化，增添了卡拉OK等娛樂設(shè)施，還可以上網(wǎng)呢！真的是越來越先進(jìn)。我首先找了個(gè)安靜的房間寫完作業(yè)，然后到樓下的客廳一個(gè)人盡情地唱歌。真的很過癮。因?yàn)闆]有人和我爭(zhēng)話筒，我可以盡情發(fā)揮。我特別喜歡汪峰的歌，比如《飛得更高》《怒放的生命》《春天里》。還有周杰倫的歌，平時(shí)沒有辦法聽清楚他唱的歌詞，這次正好學(xué)習(xí)一下，尤其是《超人不會(huì)飛》。雨啊你來的更猛烈一些吧，讓我在這里多呆一會(huì)兒。因?yàn)槲液芸鞓贰?/p>
樂的作文 21
我奶奶家有一棵柿子樹，這個(gè)秋天我到奶奶家去過金秋。
賞柿子
剛剛結(jié)出的柿子，是綠油油的，還很小，不久，便變成大的.了，可還是青澀的；這時(shí)候不會(huì)變大，而是變黃。再過幾天，便是紅通通的，像個(gè)紅燈籠。
摘柿子
賞完了，開始摘，我先請(qǐng)爸爸幫我拉下一根枝條，我左手小心翼翼的拿著柿子，右手?jǐn)Q了起來，一不小心，破了。我見奶奶拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竹竿上有一個(gè)網(wǎng)兜，只見奶奶拿著竹竿熟練的“摘”著柿子，一下一個(gè)。我心里羨慕的要命。我也拿來竹竿，“摘”了起來，一摘，沒摘到，柿子掉在地上，我心想：我真沒有。我心灰意冷。奶奶發(fā)現(xiàn)了，便手把手教我。不一會(huì)，我便會(huì)了，我一摘，摘到了，我欣喜若狂，激動(dòng)萬分的歡呼起來。
吃柿子
我拿了一個(gè)柿子，慢慢的給他“脫衣服”，然后，三下五下便吃了一個(gè)大柿子；而爸爸媽媽卻是狼吞虎咽；爺爺文雅的吃著柿子；奶奶是細(xì)嚼慢咽。金秋柿子樂，金秋真快樂！
樂的作文 22
今天早上,天氣晴朗,一陣溫曖的春風(fēng)迎面吹來,使人感到心曠神怡,我在家里專心志致地寫作業(yè)。
忽然，從隔壁傳來一陣陣呻吟聲，我連忙沖出家門，跑到王奶奶家。我看見王奶奶用手捂著肚子，一顆顆大豆似的汗珠直往下落，正呻吟。我焦急地問：“親愛的王奶奶你怎么了？”我連仉倒了杯開水給王奶奶吃藥，王奶奶吃了藥后，對(duì)我說：“謝謝你，好孩子�！蔽艺f：“不用謝，王奶奶這是我應(yīng)該做的”。我又看見桶里裝滿了王奶奶的臟衣服，心想：“王奶奶病了，家里又沒人，我應(yīng)該幫助王奶奶。于是，我就往桶里裝滿水，然后放肥皂粉，再用手使勁地把衣服一件一件洗干凈，原來那白色的小泡泡都變成了黃色的`小泡泡了。再用清水把衣服漂洗干凈，擰干，然后，把衣服一件一件整整齊齊地掛在竹竿上，一粒粒晶瑩的水珠直往下掉，看著剛剛洗好的衣服，王奶奶的嘴角上露出了微笑。
王奶奶說：“你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。”我聽后開心地笑了，王奶奶也笑了。
樂的作文 23
雙休日，陽光明媚。我在小區(qū)里學(xué)騎自行車。
我坐上自行車，自信滿滿地開始騎，誰知我的腳剛離地，只聽見“啪”的.一聲，我摔了個(gè)大跟頭，剛巧旁邊一只小狗經(jīng)過，它嚇了一大跳，竄到一邊，汪汪汪沖我直叫。這時(shí)，我倒忘了疼，傻呵呵地沖著它直樂！
不是我吹，學(xué)騎車難不倒我。不過一會(huì)兒，車子就聽我的使喚了。我目視前方，雙手穩(wěn)穩(wěn)地握著車把，雙腳上下交替著蹬著踏板，要它往哪兒它就往哪兒。就在我洋洋得意之時(shí)，“啪”我又摔了一個(gè)跟頭。這時(shí)，我聽到了一陣笑聲，我抬頭一看，看見金穎在我前面哈哈大笑。
原來金穎在我不注意的時(shí)候把一塊大石頭放在我要騎自行車的路上。我下車追著金穎就是撓癢癢：“看你還弄不弄惡作劇�！苯鸱f擺著一副投降的樣子，說：“不敢了，你饒了我吧�！蔽覀儌z都開心地笑了。
樂的作文 24
音樂，是我生活中的伙伴。他時(shí)刻在我的身邊，既帶給了我歡樂，也帶給了我一些煩惱。
記得六歲那年，媽媽帶我上街，路過一家琴行，里面?zhèn)鞒隽藘?yōu)美的鋼琴曲，我看呆了，也聽呆了，傻傻地愣再那里，媽媽仿佛看穿了我的心思，問我：想學(xué)嗎？我點(diǎn)頭如小雞啄米，就這樣，我走上了一條音樂之路。
初學(xué)乍練，自然少不了基本功，一首單調(diào)的曲子要練十遍二十遍，彈到花兒都要謝了。聽見屋外小伙伴玩耍的笑聲，我不禁心煩意亂，指法也亂也起來，媽媽走過來批評(píng)我彈琴不一心一意。我懊惱極了，心想：自從學(xué)了鋼琴，連玩的時(shí)間都沒有了，我就像一只被困在籠子里的小鳥。想歸想，每天練二三小時(shí)，也堅(jiān)持了下來，如今，我已考完鋼琴八級(jí)，并得到了許多榮譽(yù)：“音樂大王”、“小小鋼琴家”、“才藝表演一等獎(jiǎng)”……
盡管我彈鋼琴取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我會(huì)繼續(xù)努力，做一只快樂的鳥，在音樂的'天空中快樂的飛翔。
樂的作文 25
早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽為我買的新皮鞋已經(jīng)很臟了，心想：這是個(gè)鍛煉的`好機(jī)會(huì)，就讓我來當(dāng)一當(dāng)小小擦鞋匠，嘗嘗擦皮鞋的滋味吧！說干就干。我拿出鞋油和鞋刷，學(xué)著媽媽的樣兒，先用抹布擦凈鞋面上的灰塵，再抹上鞋的灰塵，再抹上鞋油，然后用刷子從前到后，從左到右不停地擦起來。
我累得滿頭大汗，皮鞋終于光亮如新了。 媽媽看見了，說：“休息一下，擦擦汗吧！”我放下皮鞋，用手抹掉了臉上的汗珠。媽媽撲哧地笑出聲來：“皮鞋沒擦完，你倒成了黑臉貓了！”我一照鏡子，也哈哈大笑起來。一不做，二不休，我又用手在臉上亂抹一通，飛快地跑到媽媽身邊，捧起媽媽的臉親了個(gè)夠�！肮瑡寢屢沧兂梢恢淮蠛谀権埨玻 边@時(shí)，爸爸走過來故作驚訝地說：“呀，我們家怎么來了兩個(gè)非洲人！”說完，全家人笑作一團(tuán)。
樂的作文 26
暑假來臨了，天氣炎熱，知了在樹上不停地叫著，好象在說：“熱啊！熱啊！”我也很怕熱，所以整天幾乎足不出戶，呆在涼颼颼的家里，一邊嘆空調(diào)，一邊手捧著一本書，倒也輕松自在。
不知不覺，我兩個(gè)月竟也讀了幾本名著，漸漸喜歡上了讀書。我跟著曹雪芹走進(jìn)了大觀園，認(rèn)識(shí)了潑辣利害的王熙鳳，認(rèn)識(shí)了多愁善感的林妹妹，認(rèn)識(shí)了整天混在脂粉堆里的賈寶玉……我跟著羅貫中來到了東漢末年那個(gè)亂世出英雄的時(shí)代，認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，認(rèn)識(shí)了聰明但多疑的曹操，還有能禮賢下士的劉皇叔……我還跟著阿拉丁來到神秘的波斯古國(guó)，見到了神奇的神燈，領(lǐng)略到不同的民域風(fēng)情……
我就像一只小蜜蜂，貪婪地吸吮著知識(shí)的蜂蜜；又像一條小魚兒，快樂地遨游在知識(shí)的海洋中，我嘗到了讀書的樂趣。我一定要多讀書，讀好書，相信我的.作文一定會(huì)越來越好。
我將要升上六年級(jí)，我給自己定下一個(gè)約定，每逢周末我就叫媽媽帶我去圖書館看書，我的作文一定會(huì)提升的。
樂的作文 27
最近張老師“研究”出了搖搖樂，專門“對(duì)付”不舉手的同學(xué)，對(duì)于不舉手的同學(xué)來說就等于“搖搖悲”，老師只要有問題拿起搖搖樂搖一搖!抽到上面寫著誰的名字的紙條誰就回答問題對(duì)了坐下，錯(cuò)了就站著聽講，答對(duì)一題才能坐下。簽子有紅、黃、藍(lán)、綠幾種顏色。
在數(shù)學(xué)課上老師讓我們回答問題這時(shí)搖搖樂“閃亮登場(chǎng)”我想會(huì)是我嗎?剎那間王老師抽中了我，我興奮的連話都說結(jié)巴了。語文課上那么多問題要抽那么久，可是我還是被落空了�？磥沓榈轿业膸茁侍×耍Ｍ鼙欢喑榈�。
搖搖樂，它好在不會(huì)的人被點(diǎn)起來會(huì)很羞，多次被人嘲笑，會(huì)讓我已們有超過別人的毅力。
就是我們有趣的搖搖樂，我很喜歡我們的搖搖樂，它可以用它的'“法力”讓我們知道，上課不要開小差，做小動(dòng)作。上課要跟著老師的思路走，不要讓自己陷入尷尬的境地，要好好學(xué)習(xí)。
樂的作文 28
星期五的下午，語文老師在黑板寫下了“我愛祖國(guó)”幾個(gè)大字，我們都奇怪地問：“這是搞班會(huì)還是什么？”老師說：“這并不是辦班會(huì)，而是讓你們制作一張小報(bào)�！薄鞍�！這么難�！蓖瑢W(xué)用驚呀的語氣說。“這其實(shí)并不難，大家只需要用自己的愛心和熱情表達(dá)就行了�！币粫�(huì)兒，老師講完了制作小報(bào)的要求。
我們小組制作小報(bào)的題目是：美麗的祖國(guó)”，我們有的同學(xué)摘抄和編寫贊美祖國(guó)的'詩，有的同學(xué)抄名言名句，還有的同學(xué)拿起水彩筆用五顏六色來描繪我們偉大的祖國(guó)。不一會(huì)兒，我們的小報(bào)在我們小組同學(xué)的共同努力下制作成了，可是緊張的氣氛也隨之而來，因?yàn)槔蠋熤v同學(xué)們制作的小報(bào)要參加評(píng)比。我們大家在焦急和坐立不安中等待著，終于老師滿臉笑容地宣讀名次了。報(bào)我們小組是第一名時(shí)，我們一竹一蹦三尺，拍手鼓掌，別提有多高興。
回到家，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽表揚(yáng)了我們小組，我心里美滋滋的。
樂的作文 29
人生最苦的是什么，最享受的是什么？有人說娛樂就是好玩，能玩就開心。但是我覺得太膚淺了。我說人生最難的是沒有夢(mèng)想。
沒有夢(mèng)想怎么辦？沒有夢(mèng)想，就沒有目標(biāo)，就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。像機(jī)器人一樣，程序化的生活。你會(huì)因?yàn)闆]有目標(biāo)，早上起床，坐在床上看電視，而覺得寒暑假上學(xué)難嗎？過了一會(huì)兒，太陽升到了高空。沒有動(dòng)力的`生活是最無聊的，每天過得像個(gè)節(jié)目。沒有夢(mèng)想，真的很苦。
最幸福的是找到自己的夢(mèng)想，下定決心，有動(dòng)力。因?yàn)椴皇巧镧�，但是一個(gè)夢(mèng)，你會(huì)下定決心去做一些事情。比如我下定決心練字，可能每天都看不到效果。但是堅(jiān)持一周或者一個(gè)月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很大的變化。
回顧你之前的努力，你開心不僅僅是因?yàn)槟愕奈淖衷絹碓胶�，還因?yàn)槟阃瓿闪俗约旱膲?mèng)想和目標(biāo)，有了正能量的目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)了。你不也很開心嗎？
最苦最快樂，快樂生在最苦，所以還是不苦！
樂的作文 30
我的同桌——謝儒寧，為人正直，助人為樂，是我的好朋友。
記得有一次美術(shù)課，我的水彩筆不見了，我在書包里翻來覆去，也不見水彩筆的蹤影，我臉張得通紅通紅，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當(dāng)我再次在書包里急切尋找時(shí)，我耳邊傳來一個(gè)聲音：“房奕成，你有什么事？是不是生病了？”我定眼一看，原來是我的同桌謝儒寧。只見我支支吾吾地回答道：“沒關(guān)系，我們一起用吧！”我臉上的擔(dān)心很快就沒了，我的'臉上只有感激。很快，在謝儒寧的幫助下，在我自己的努力下，一幅生機(jī)勃勃的景色圖躍然紙上，連我自己看得有些飄飄然了。
我急忙跑上講臺(tái)，讓美術(shù)陳老師給我批改，結(jié)果我得了一個(gè)最高分，也得到了老師的表揚(yáng)和贊許。
這次，這節(jié)美術(shù)課，我得到的不僅是老師的表揚(yáng)、贊許，更多的是同學(xué)的關(guān)心、關(guān)愛。在我認(rèn)為，同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容、關(guān)愛，不應(yīng)該互相打打鬧鬧。這樣，我們的校園會(huì)更加美好、和諧。
樂的作文 31
大衛(wèi)。李嘉圖曾經(jīng)說過：學(xué)習(xí)是長(zhǎng)在苦根上的甜美果實(shí)。我目前的學(xué)習(xí)過程是苦根我知道的知識(shí)是甜水果
苦根塊
初一第一學(xué)期開始，不知道老師是想給我們一個(gè)下馬威，還是我們無法從小學(xué)的作業(yè)量過渡到中學(xué)的作業(yè)量。總之，我?guī)缀醺簧线M(jìn)度。每天加班趕作業(yè)。小學(xué)寫完作業(yè)還有半小時(shí)看書；上初中后，我每天九點(diǎn)半做作業(yè)，早上六點(diǎn)起床。我是酷刑還不錯(cuò)。尤其是數(shù)學(xué)變化太大，回家要半個(gè)小時(shí)化妝不好數(shù)學(xué)，自然學(xué)習(xí)的過程最苦。甜水果塊
放眼望去，最幸福的是什么？自然是完了，并且取得了一定的成績(jī)。的確，在難過的五個(gè)星期后，我取得了一些成績(jī)。第一，生物鐘被翻了，沒有以前那么糟糕了。而且數(shù)學(xué)比以前好多了，期中考試也拿到了年級(jí)86的好名次。所有這些都不是源于那個(gè)苦根是嗎？可能有人會(huì)說，不讀書就不用吃虧，不吃虧就拿不到讀書的'甜頭，人生就沒味道了。所以，我的一生都將在這個(gè)苦樂參半的地方度過。
樂的作文 32
今天上午，哥哥要我陪他出去溜達(dá)，我就去了，他走在路上，在學(xué)校旁邊的道路上，竟臥著一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐滿臉灰塵，衣服破爛不堪，頭發(fā)亂蓬蓬的，真是人不像人，鬼不像鬼的模樣啊，只見哥哥走上前去，對(duì)那位老爺爺說：“爺爺，你是不是餓了�！蹦俏粻敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說：“孩子，行行好吧，我已經(jīng)三天沒吃東西了�！庇谑牵绺缋鹞揖团�，跑到了中心市場(chǎng)，哥哥買了兩塊錢饃，又買了一碗湯，拿去讓老爺也吃，誰知老爺爺卻只吃了一個(gè)饃，把湯喝剩下的提走了，哥哥說：“多好的父母啊�！蔽也唤獾膯�，為什么，哥哥說：“他剩下的是要拿回去給孩子吃�！�
俗話說得好，助人為快樂之本、助人為樂是一種美德、助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的`體現(xiàn)。
助人要從日常小事做起、不因善小而不為、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神、助人是人格升華的標(biāo)志、路見不平，拔刀相助。
讓我們做一個(gè)助人為樂的好孩子。
樂的作文 33
今天下午，輪到我值日了。在今日值日時(shí)，我懂得了幫助別人，快樂自己的意思。
今天下午，我在值日時(shí)，有兩個(gè)人在樓梯口邊走邊打打鬧鬧的。有一個(gè)人在打鬧的時(shí)候，不小心把書弄掉了，但這兩個(gè)人也沒有察覺書掉了，還是一直向前走。我看見地上的書本，心想：這個(gè)人的書本掉在地上，我要不要撿起來還給他呢？我想了又想，我應(yīng)該還給他。
于是，我就撿起書本，飛快地跑到那個(gè)人面前，我對(duì)他說：“你的'書掉了，還給你。”他感激地對(duì)我說：“謝謝你，太感謝你了。要不是你，我的書說不定就這樣不見了，我就相當(dāng)于丟了十幾塊錢�！蔽艺f：“不客氣�！蔽揖陀只厝ブ等樟恕Ｎ以谥等諘r(shí)，心里美滋滋的，還不時(shí)地笑了出來，我心想：我終于知道了幫助別人，快樂自己的意思。原來幫助人真的很快樂。
同學(xué)們，讓我們?nèi)椭鷦e人吧！因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手有余香”，讓我們從身邊的小事做起吧！
樂的作文 34
我有一個(gè)好朋友是鐘柱亮，他長(zhǎng)著一雙明亮大眼睛、一個(gè)小鼻子、一張能說會(huì)道的嘴巴和一對(duì)大耳朵。他助人為樂，當(dāng)我有困難的時(shí)候，他會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地伸出援助之手，來幫助我。
記得有一次，我數(shù)學(xué)課上沒認(rèn)真聽講，一道巧算的數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，我正發(fā)愁著。這時(shí)，鐘柱亮走過來問：“你怎么了？”我說：“我……我這道題目不會(huì)做�！彼犃�，耐心的教著我，給我講道理，直到我會(huì)做為止，我的心里熱乎乎的，想：“他在我有困難的時(shí)候熱情的'幫助我，以后如果他有困難，我也會(huì)去熱情幫助他！”
記得還有一次，我在體育課跑步時(shí)摔倒了。腿上流血了，我正哭著。鐘柱亮見了，馬上跑過來，把我攙扶到醫(yī)務(wù)室，路上，他咬住牙齒，一步一步走著！我的心比吃了蜜還甜，被鐘柱亮助人為樂的心而感動(dòng)了……
今天，我要對(duì)我的好朋友——鐘柱亮說一聲：“謝謝你的幫助！謝謝你的關(guān)心！”
樂的作文 35
李佳樂是位樂學(xué)的人。她的樂學(xué)表現(xiàn)在行動(dòng)上；表現(xiàn)在語言上；表現(xiàn)在書上。每每一次我看到的'李佳樂都是好的一面。
一節(jié)下課時(shí)，我去找李佳樂玩，她一見我，就立刻拿著英語書追著我跑。我順便拿了她的英語作業(yè)本一看，呀！！她竟也只錯(cuò)了一道題，跟我一樣只錯(cuò)了一道題。當(dāng)我在看的時(shí)候，不知不覺中李佳樂的書已經(jīng)背完了，要求我給她簽字。
還有一次，我問她為什么會(huì)這么快將書背完。她說：‘’我們只要合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒就可以了。‘
我聽了李佳樂的話，也抓緊用下課時(shí)間將語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)準(zhǔn)備好。經(jīng)過一節(jié)下課以后，我發(fā)現(xiàn)在上課時(shí)，我的舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)和次數(shù)越來越多，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，連老師也有點(diǎn)開始喜歡我了。所以我才會(huì)得到嚴(yán)老師的批準(zhǔn)，當(dāng)上小組長(zhǎng)。李佳樂的樂學(xué)感染了我，使我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，相信李佳樂也會(huì)和我一樣，成績(jī)突飛猛進(jìn)。
我的好朋友李佳樂誰說她不樂學(xué)呢？
樂的作文 36
今年夏天特別熱，本來爸爸媽媽說好帶我去北京玩的，但是太熱了，后來我們改成到臨安去農(nóng)家樂。我們和叔叔家一起開車去臨安，一路上都是高高的大山，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木跟竹子，讓我一下子就感覺涼快了不少。
經(jīng)過一路的盤山公路，我們終于到達(dá)了目的地。這里有許多雞和鴨子，邊上還有條小溪。主人家的`兒子跟我們年齡一樣的大的，我們一到他就帶著我跟飛飛一起去小溪里捉魚了。
剛開始我下水還有些膽戰(zhàn)心驚的，后來看他們玩的那么開心，我也跟他們一起在水里嬉戲了。
我們拿著網(wǎng)兜捉了很多小魚的，飛飛還說要拿這些魚燒魚湯喝呢！我們玩的可開心了，衣服都濕光了。后來爸爸媽媽就叫我們上岸吃飯了，這一天玩的真開心，回家后我跟爸爸約定明年暑假要過來多玩幾天！
樂的作文 37
期末考試快到了，溫習(xí)真苦�。�
回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天溫習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！真煩！
來到學(xué)校，我們像開飛車似的，非放學(xué)是停不下來的。你瞧，不是測(cè)試，便是朗讀，還有聽寫�？疾缓茫�得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數(shù)個(gè)“為什么”“怎么會(huì)這樣”讓你想起來就一個(gè)腦袋二個(gè)大，似乎我在學(xué)習(xí)上出點(diǎn)差錯(cuò)便是“彌天大罪”！真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊！
可是，等測(cè)試結(jié)果一出，我考個(gè)“班級(jí)狀元”。媽媽便會(huì)“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚(yáng)“你進(jìn)步很大”，讓你頓覺春天般的熱和，心里更是三伏天吃了啊根達(dá)斯雪糕，爽！爽！更讓你自得的`是：同學(xué)用羨慕的目光看著你，說：“哇！好厲害啊！”這時(shí)的我，仿佛是九天上的鷂子，辨不清東西南北，任憑老師的一條分?jǐn)?shù)線來控制。
期末溫習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長(zhǎng)知識(shí)，讓你回味無窮！
樂的作文 38
在我小的時(shí)候，姥姥經(jīng)常會(huì)帶我出去辦事。有一次，我們?cè)诠卉囌镜攘藢⒔昼�，才來了一輛公交車。公交車上的人特別多，非常擠。我和姥姥往車的后面看了半天，好不容易才找到兩個(gè)座位，舒舒服服的坐下。我坐在座位上，欣賞著公交車窗外的美麗風(fēng)景。這時(shí)，公交車到達(dá)了下一站，我聽見后門的刷卡機(jī)上響了一聲：“滴，敬老卡”，上來了一位老爺爺，只見他腿腳發(fā)抖，手緊緊地攥著公交車上的'扶手，還有點(diǎn)兒站不穩(wěn)。
看到這位年過花甲的老爺爺，我心里猶豫不決：到底要不要給爺爺讓座呢？我和姥姥好不容易找到的座位，又不舍得讓給別人······
就在我猶豫不決的時(shí)候，我想到了老師教給我們的話：“幫助別人就是幫助自己，它讓別人感受到快樂的同時(shí)，也會(huì)讓你感受到快樂�！备螞r我是晚輩，爺爺是前輩，當(dāng)然應(yīng)該讓座。于是，我把爺爺帶到了座位前，讓爺爺請(qǐng)坐。爺爺說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”
樂的作文 39
一邊開一邊撒網(wǎng)。沒過多久，幾條鯉魚鉆進(jìn)了網(wǎng)里，嘿——自己送上門來，別想走！這幾條鯉魚在漁船上蹦來蹦去，仿佛在玩跳跳船呢！
這時(shí)，一位漁民坐下抽起煙來�！巴郏 迸赃吥莻�(gè)漁民喊了起來，“哈哈哈……”原來，有一條鳊魚跳到漁民的帽子里了，真是好笑！馬路上的人們也忙碌起來，他們有的拿起釘耙撈起了水草，有的從家里拿來了大水桶……人們汗流浹背，臉上笑開了花。
輪到祖父捕魚了，祖父拿起漁網(wǎng)向河里甩去。過了一會(huì)兒，祖父拼命拉漁網(wǎng)，卻怎么拉也拉不起來�！斑@一網(wǎng)肯定有大家伙！”祖父自言自語地說。大家都跑過來湊熱鬧，一起幫忙，一起使力，終于拉起來了。原來有條十幾斤重的`大黑魚在網(wǎng)上，怪不得拉不起來呢，大家都笑了起來。
小爺爺可真是一位大力士，拎起兩桶魚就跑起來，其他的人有的挑，有的拎，都把捕到的魚送回了家。
家鄉(xiāng)每天都上演這樣的捕魚節(jié)目，你也很想看看吧！歡迎你來�。�
樂的作文 40
秋游放學(xué)回來后，我和李碩繁、王濤在我住的院子里一起玩耍，玩了一會(huì)兒，王濤說他的社會(huì)填圖冊(cè)還沒有寫完呢，我和李碩繁就主動(dòng)提出來：不會(huì)做的找我們。王濤聽完，說了聲“謝謝”，就匆匆忙忙地往家跑，沒過多久就帶著筆、社會(huì)填圖冊(cè)、修正帶跑了回來。
因?yàn)橥鯘泻枚囝}目不會(huì)做，所以我和李碩繁輪流教他。有一次，輪到我了，不知是我表達(dá)得不清楚，還是他沒聽清楚，他的臉上“寫”滿了疑惑，我又仔細(xì)地說了一遍，他還是似懂非懂地看著我，這時(shí)，李碩繁說：“我來吧！”她又仔仔細(xì)細(xì)地說了一遍，王濤終于懂了，我和李碩繁松了口氣，心里的一塊石頭也終于放下了。
在學(xué)習(xí)和生活中，人人都有遇到困難，需要?jiǎng)e人幫助的.時(shí)候。
每當(dāng)我接受了別人的幫助，都會(huì)心存感激；俗話說得好，助人為快樂之本，每當(dāng)我?guī)椭藙e人，我就會(huì)很開心。
樂的作文 41
三天的軍訓(xùn)鍛煉了我們意志，讓我懂得了苦中有樂。
當(dāng)我第一眼看教官，我就覺得他好帥，應(yīng)該不會(huì)那么兇吧。
當(dāng)一天訓(xùn)練完之后，我心里冒出一句話，好累呀！但我要堅(jiān)持！堅(jiān)持再堅(jiān)持！
第二天到了，我們淋了點(diǎn)雨，我想不到軍人是那么的嚴(yán)厲。我實(shí)在想放棄了，我跟媽媽說了之后，媽媽想都沒想就說不可能！
第三天終于來了，可能我又迫不及待，又害怕。
第三天早上一直在復(fù)習(xí)前兩天學(xué)的一些知識(shí)。
一到下午，我們就彩排結(jié)營(yíng)儀式，也就是離別教官。
訓(xùn)練一兩次之后，我們就開始正式的結(jié)營(yíng)儀式了。
結(jié)營(yíng)儀式最后，還下起了大雨呢！
接著，老師老師跟我們說了一句話：一二三四五，軍訓(xùn)就是苦，六七八九十，一定要堅(jiān)持!
對(duì)啊，才三天就讓我體會(huì)到了：沒有成功的個(gè)人，只有成功的'集體，沒有失敗的個(gè)人，只有失敗的集體。
樂的作文 42
幫助別人是件非常好的事，我就是喜歡這樣。
一次，媽媽帶我去新華書店看書，媽媽叫我不要亂跑，過兩個(gè)小時(shí)來接我。于是，我就在新華書店靜靜地看書，一動(dòng)不動(dòng)，就連同學(xué)叫我，我都沒聽見。突然，“啪啪”的`聲音從我的耳朵里傳進(jìn)來，我立刻向四周看看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)弟弟把一堆厚厚的書不小心碰倒，我趕緊跑過去，幫他把一本本書撿起來，周圍的阿姨看見了，連聲稱贊我，這時(shí)，我心里甜滋滋的。
今天，我在院子里玩，看見一個(gè)小男孩在騎車玩，他一不小心撞到了一輛自行車，這輛自行車“當(dāng)”的一聲倒下來，像是用槍打死的人倒下，這時(shí)，我趕緊說：“我來�！庇谑牵揖桶炎孕熊嚵⒘似饋�，他說：“謝謝！”“不用謝。”我說。
這些事在生活中還有許多，只要你努力去做，準(zhǔn)會(huì)得到快樂，就像電視里的“關(guān)心別人，快樂自己”。
樂的作文 43
這一天，晴空萬里。咦，公園的草地上怎么聚滿了人？原來他們都在放風(fēng)箏啊。往天上一看，各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏翱翔在天空中。你瞧！“小燕子”帶了它的剪刀似的尾巴，斜飛于曠遠(yuǎn)的.天空，“小鹿”用它細(xì)長(zhǎng)的有力的腿在蔚藍(lán)的天空中奔跑著，“小金魚”悠閑地游來游去……
看，那邊一個(gè)小男孩正拽著一只“三角風(fēng)箏”，他邊跑邊笑，風(fēng)箏飛得很高很高，小男孩高興得活蹦亂跳，他的爸爸媽媽也在旁邊露出了欣慰的笑容，他們一家看起來真幸福！
奇思、妙想和亮亮也來到公園放風(fēng)箏。奇思拿著風(fēng)箏線，而亮亮舉著風(fēng)箏，他倆慢慢地跑著。忽然，一陣風(fēng)吹來，奇思大喊一聲：“快放！”亮亮立刻松了手，把風(fēng)箏往上一拋，奇思又扯著風(fēng)箏跑了一會(huì)，只見風(fēng)箏像脫了線的氣球，緩緩上升，越飛越高。妙想也捧著大蝴蝶風(fēng)箏，跟隨著他們的腳步，歡快地奔跑著。草地上回蕩著他們爽朗的笑聲。
樂的作文 44
一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了，我和媽媽一起去外婆家玩。一路上人山人海，車水馬龍，路邊上掛滿了五星紅旗，在片片黃葉的映襯之下顯得更加鮮艷。到了外婆家，我一眼就看見了河邊有一群小魚，所以我就起了摸魚的念頭。
我先把袖口卷起來，然后再把手慢慢地浸入水中，輕輕地在水里摸呀摸呀……終于碰到一條小魚啦，就在我想捏住它的時(shí)候，狡猾的小魚身子一扭，輕輕一動(dòng)就從我的手里逃走了�？晌夷睦飼�(huì)輕易放棄呢？繼續(xù)屏息凝神，在水里慢慢地移動(dòng)著。約摸過了半個(gè)小時(shí)，終于又摸到了一條銀光閃閃的大魚，可是，那條大魚太重了，就在我將要抓住它的.時(shí)候，它尾巴一甩，又從我手里淘到了河里。這時(shí)，我很生氣，決定跟它們比個(gè)高低。這次，我兩手?jǐn)n成一個(gè)喇叭狀，目不轉(zhuǎn)睛的盯著一條大魚，等魚兒游到手邊時(shí)，兩手用力一合，哈哈，終于抓住這條大魚，我興奮不己。
哈哈，摸魚真是快樂呀！
樂的作文 45
每當(dāng)我騎上自行車時(shí)，都會(huì)感到無比快樂。
因?yàn)槲乙呀?jīng)放下了學(xué)習(xí)的煩惱，開始了快樂的旅程。躍上座椅，手握龍頭，腳踩踏板，快慢和方向全由我掌握。微風(fēng)吹到我臉上，我感到無比溫暖。花兒對(duì)我微笑，草兒為我跳舞，樹木向我招手，我成了快樂仙子。
路邊的人們用驚訝的目光看著我。有的說：“看，這小孩已經(jīng)會(huì)騎車了！”有的說：“這孩子真神氣！”我心里美美的`，腳一蹬，騎得飛快。路邊又來了一群小朋友，他們用羨慕的眼神看著我，好像在說：“小哥哥，你的本領(lǐng)真大！”
當(dāng)然，對(duì)于一開始學(xué)騎車的人來說就不是那么好玩了，反倒有點(diǎn)害怕。告訴你一個(gè)小訣竅吧，你只要把這種害怕忘記就行了！我也是這樣才學(xué)會(huì)騎車的。
自從學(xué)會(huì)了騎車以后，我就愛上了它。我希望自己快快長(zhǎng)大，到時(shí)候我就可以騎車去上學(xué)了。
樂的作文 46
我們有一個(gè)助人為樂的鄰居，街坊鄰居有什么事情，他從不推辭，總是很熱情的就接受。因此，大家都很喜歡他。
那是一個(gè)冬天的早晨，鵝毛般的'大雪整整下了一夜，大地披上了銀裝。早上，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)。奇怪，這下了整整一夜的大雪，地上為什么沒有雪呢？我走了幾十步路。發(fā)現(xiàn)原來鄰居叔叔正揮舞著鐵鍬，一鍬一鍬的鏟雪。他滿臉的汗珠子，渾身上下冒著熱汗。
我看著叔叔，問道，叔叔，天這么冷，你怎么不在家暖和而出來鏟雪呢？
叔叔回答道，早睡早起身體好，再說我掃掃雪，可以暖暖身子。行人走路也就方便多了！
聽了叔叔的這句話，我心頭一熱，對(duì)著叔叔說我先走了，叔叔再見！我剛要走，叔叔叫住我說，慢點(diǎn)兒走，小心別摔倒了。
鄰居叔叔不僅熱愛幫助別人，而且還關(guān)心兒童。
這就是我們的鄰居，一個(gè)熱愛幫助的叔叔。
樂的作文 47
今天是星期三，早晨我看看天氣，陰暗暗，好像要下雨似的，吃完飯，媽媽對(duì)我說：“今天下雨別忘記帶上雨傘�！蔽艺f：“知道了�！蔽疑蠈W(xué)去了，在最后一堂課，天上果然下起了大雨，鈴！鈴！放學(xué)了，我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)打雨傘，穿雨衣，還有的家長(zhǎng)來接孩子們，就在墻壁的一角我看見了許佳慧在那里焦急的哭了，我上前對(duì)許佳慧說：“你怎么哭了？”許佳慧說：“我沒有帶雨傘，也沒有帶雨衣，爸爸也沒有來接我，我害怕�！�
我對(duì)許佳慧說：“咱們兩打一把雨傘回去吧！”我們倆家離的`還很近，許佳慧說：“謝謝你呀！”我說：“不用謝！”我們倆一邊走一邊玩，就這樣我們?cè)跉g歌笑語中，漸漸的忘記了悲傷，當(dāng)我們快到家的時(shí)候，雨停了，我們看見了彩虹，十分的美麗，我們到家了，許佳慧對(duì)我說：“真的謝謝你了�！蔽艺f：“不用謝�！本瓦@樣我和許佳慧成了好朋友。
樂的作文 48
看！田園風(fēng)光，這就是外公的世外桃園。
今天，外公邀請(qǐng)大媽媽、姐姐和我去他田園里摘蠶豆、挖土豆、采西紅柿。
我們穿過一條馬路，沿著田間小路邊走邊看，一會(huì)兒就到了外公的世外桃園。我們第一眼看到的是西紅柿，它們一個(gè)個(gè)紅彤彤的像寶石般閃光。旁邊就是蠶豆園子，我們跨進(jìn)去摘蠶豆，它們挺直身子站在園子的邊緣，好像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著它們偉大的“祖國(guó)”。外公就站在田埂上開始給我們傳授真經(jīng)了：只要摘垂的很低的豆莢，那一定是可以吃了。我們幾個(gè)人像收割機(jī)一樣把大蠶豆全都采摘進(jìn)了自己的小竹籃。接下來，外公拿著鋤頭，將三棵苗苗給翻了幾次，一下子，這些苗苗的真面目是土豆呢！我和姐姐爭(zhēng)先恐后地?fù)炱饋�。它們有�?像彈珠那么小，有的像雞蛋那么大，成串?dāng)D在一起……我們使勁搶啊，把土豆一個(gè)個(gè)裝進(jìn)袋子里帶回了外婆家。
回家的路上，我跟外公約定好了下次還要去他的田里享受農(nóng)家樂。
樂的作文 49
學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成功是百分之一的靈感和百分之九十九的.汗水，這樣想來，我又埋頭作學(xué)了。
學(xué)習(xí)也是快樂的，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了許多知識(shí)，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候......你會(huì)感到無比的快樂，因?yàn)檫@些全都是通過你辛勤的努力所取得的.
有一次，我在做作業(yè)時(shí)碰到了一道難題，我絞盡腦汁，終于想出來了但是我不能確定這道題的正誤,第二天，我心里怦怦直跳，沒想到發(fā)下作業(yè)來，我全做對(duì)了，這就是成功的喜悅......
我明白了:苦澀中包含甜蜜，只是有付出，就會(huì)有回報(bào)。
樂的作文 50
那天晚上，我們村里的廟里準(zhǔn)備唱戲，那里有小孩、有大人、有老人，老人來的最多，我和我的奶奶、弟弟和我的好朋友就在去的時(shí)候，看見一個(gè)老人推著一輛三輪車，一不小心有一個(gè)輪子陷進(jìn)了一個(gè)泥坑里，怎么推也推不出去，就和奶奶說：我們?nèi)蛶退伞Ｄ棠陶f：別去了好心沒好報(bào)��！我說：那是不可能的事 奶奶攔也沒有攔住我，我就跑去幫那個(gè)老人把三輪車推了出來，一不小心泥坑里的`泥濺到了我的身上，幸好我沒有讓她們看見，回到家后，我把這件事的經(jīng)過給媽媽說了，媽媽說：乖孩子，你做的很好，遇到需要幫助的人就要伸出援助之手去幫助她們，當(dāng)你需要困難時(shí)，也會(huì)有人幫你的。聽到媽媽的表揚(yáng)，我的心里美滋滋的。
通過這件事情，我明白了這個(gè)世界上最大的快樂，就是助人為樂。
樂的作文 51
新年到了，外面的鞭炮“噼里啪啦”地唱起歌來，我家的'廚房里也響起了新年交響樂。
走進(jìn)廚房，我看見潔白的碗，放在圓溜溜的盤子上，像爸爸背著兒子，用筷子一碰，“叮�！笔且恢宕嗟牡崖�。
媽媽買來菜，放下包，急急忙忙地跑到廚房，馬上系上圍裙，擰開水龍頭，開始洗菜，“嘩嘩”的水聲是一首鋼琴伴奏曲。洗好菜，媽媽拿著菜刀，“噠噠噠”明快，熟練地切著，又響起了一陣小號(hào)聲。一陣忙后，交響樂正式進(jìn)入高潮了。媽媽把菜放進(jìn)鍋，“噼里啪啦”地炒了起來，到了該加水的時(shí)候了，媽媽輕輕地倒了一點(diǎn)水，“滋”的一聲，媽媽又開始嘩啦啦地翻炒起來，油里直冒青煙，媽媽“叮叮當(dāng)當(dāng)”地拿來配料倒上了黃酒，醬油。終于，菜可以出盤啦！我饞得口水直流。
媽媽辛勤地做菜，廚房里不時(shí)演奏出陣陣交響曲，我頓時(shí)覺得家里非常溫馨。
樂的作文 52
陽光明媚的一天，小明和樂樂在小區(qū)的草坪上你爭(zhēng)我搶地踢足球。他們玩得不亦樂乎。
這時(shí)，一位老奶奶吃力地推著小車緩緩地走了過來，只見小車?yán)镅b著新鮮的胡蘿卜。
突然，老奶奶手一軟，小車翻倒了，里面的胡蘿卜也散落一地。老奶奶顫抖著身子，彎下腰，一根一根地?fù)炱鸷}卜。小明看到了，連忙對(duì)身旁的樂樂說：“你看，老奶奶年紀(jì)大了，身體不好。我們得幫幫她呀！”樂樂聽了，邊點(diǎn)頭邊說道：“你說得對(duì)，我們趕緊去幫幫老奶奶吧！”
于是，他們飛快地跑到老奶奶身邊，幫老奶奶一起撿起胡蘿卜。然后，他們一個(gè)人推著小車，一個(gè)人扶著老奶奶，把老奶奶安全送回了家。老奶奶到家后，和藹可親地對(duì)他們說：“你們真是助人為樂的好孩子�！彼麄z聽了，異口同聲答道：“這是我們應(yīng)該做的�！闭f完，便跟老奶奶揮手告別了。
走在回家的.路上，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在說：“真是樂于助人的好孩子�！�
樂的作文 53
有一次，范涵宇同學(xué)看見一個(gè)女孩摔倒了，連忙上前把她扶起來，問：“你沒事吧？”女孩站了起來，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“沒事，謝謝！”還有一次在體育課上玩游戲的時(shí)候，阮熙庭同學(xué)把大隊(duì)委員弄生氣了，范涵宇同學(xué)連忙上前安慰大隊(duì)委員，接著又有兩名男同學(xué)也上前安慰說：“別生氣了，消消氣吧……”聽了幾名同學(xué)的安慰，大隊(duì)委員終于心平氣和了。
有幾次下課的時(shí)候，幾名男同學(xué)急著出去玩兒，不小心把自己桌上的筆給弄掉了，他們也懶得去撿，我就把掉在地上的筆撿起來放到原處。等到上課的時(shí)候，那幾名男同學(xué)看見桌上的筆，就會(huì)自言自語地說：“是誰幫我把掉在地上的筆撿起來的？”我聽到了，就會(huì)情不自禁地笑一下，心里感覺暖洋洋的。
這些雖然都是小事，但是在幫助他人的同時(shí)也溫暖了自己。我們要把助人為樂的'精神一直發(fā)揚(yáng)下去，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
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