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中學(xué)作文300字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)作文300字 篇1
家鄉(xiāng)的景物我家鄉(xiāng)的景物有很都很多，比如：城子山、冰砬山、猴石山、寇河、朝陽(yáng)橋……咱們就說(shuō)說(shuō)猴山吧！猴山的一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我給你們介紹介紹吧。春天，微風(fēng)吹佛著千萬(wàn)條才展開(kāi)綠色的嫩葉的樹(shù)枝。每個(gè)人都減少了身上的衣服。
小朋友們?cè)谕娓鞣N各樣的健身器材。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，老人們都在樹(shù)下和涼亭下乘涼，山上的幾只可愛(ài)的小猴子，正在山上玩耍，非常好玩。秋天，樹(shù)葉紛紛的`落了下來(lái)，從樹(shù)上落到人們的頭上，又落到了地上，人們踩到腳下有一種凄涼的感覺(jué)。晚上，小朋友們拿著活力版、輪滑和自行車在廣場(chǎng)上玩。
小朋友都玩地很開(kāi)心。冬天，山上、樹(shù)上都堆滿了積雪，從遠(yuǎn)處往猴石山上一看，非常的白，像一座雪山似的。猴石山上的猴子，都回到了就自己的籠子里吃著他們最愛(ài)吃的香蕉，在籠子里特別的幸福。我家鄉(xiāng)的猴石山好吧，還有許多許多的美景等著你來(lái)看呢！
中學(xué)作文300字 篇2
呵呵，失敗就是失敗、沒(méi)有什么借口、后悔也沒(méi)用！注定了自己要走過(guò)學(xué)海的六月，所以呢，沒(méi)什么傷心的！高考，我要懷著一顆嶄新的心來(lái)面對(duì)你！在你面前，曾經(jīng)的我不會(huì)存在�，F(xiàn)在的我，要開(kāi)始專注于你！玩夠了，瘋夠了…我不會(huì)苛求任何，但我不可不求！感謝春招讓我認(rèn)識(shí)了自己的狹窄，更讓我懂得了什么是嚴(yán)肅！隨意讓我錯(cuò)失了良機(jī)，但它挽回了我還未泯滅的心，一顆幾乎離學(xué)習(xí)漸遠(yuǎn)的心！回首春，俯首夏，命運(yùn)的'車輪無(wú)止轉(zhuǎn)動(dòng)、激情的六月綻放光芒！
從此刻起，沉睡的心靈得睜開(kāi)眼看清自己！不管結(jié)局是否完美，只求自己青春無(wú)悔！
剩下的55天，我要為之奮斗，相信明天仍舊有奇跡！
自己的明天掌握在自己手里！曾經(jīng)已成回憶，陶醉在回憶中的我已被叫醒，朋友們，努力吧！
花謝了會(huì)再開(kāi)，青春走了不會(huì)回來(lái)！點(diǎn)燃自己奮斗的火焰，燃燒到終點(diǎn)！
不求結(jié)果是否完美，只求自己身青春無(wú)悔！
中學(xué)作文300字 篇3
一切從一個(gè)夏天說(shuō)起。那一場(chǎng)車禍——“喂？沐秋，沐秋？”電話那邊那個(gè)人急切呼喚“啊啊，我可沒(méi)事的”心里這么想著可說(shuō)不出話。手中的傘早已脫離，混合著鐵銹味掉落在一邊，耳邊人聲噪雜。好像是這樣呢【車禍】。
果不其然被送到了醫(yī)院進(jìn)入了手術(shù)室想象中的.人也趕了過(guò)來(lái)“喂……我可沒(méi)死”對(duì)心這么說(shuō)到“你不想死嗎？少年�！币粋�(gè)聲音�！皬U話，我死了他們?cè)趺崔k，葉修那混蛋保不出會(huì)干些什么事”這么說(shuō)著自己好像被吸回身子里，失去了意識(shí)。昏迷了好長(zhǎng)時(shí)間，只聽(tīng)耳邊響起兩道聲音，沐橙，還有葉修：“喂沐秋啊起來(lái)了，可別睡了啊你”“葉修，哥哥才剛好，不要這樣”
……強(qiáng)撐著不適微微瞇了眼用著沙啞的聲音問(wèn)道：“我……沒(méi)死？”“廢話，你怎么可能會(huì)死，有哥在，你會(huì)死嗎？””什么啊……你這人�！翱吹贸鲎约簺](méi)死，確實(shí)值得慶幸，榮耀可一直等著呢。第一。
嗯傘哥復(fù)活啦復(fù)活啦值得開(kāi)心。
中學(xué)作文300字 篇4
冬天來(lái)了，我家的菜地早已過(guò)了收獲的季節(jié)，但是我卻遲遲地不舍得把已經(jīng)干枯的瓜秧丟掉。看著它們纖細(xì)干枯的模樣，竟然覺(jué)得也十分可愛(ài)。
本來(lái)應(yīng)該自由自在的生長(zhǎng)在原野的它們，卻被我種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，而它們竟掙扎著瘦弱的身體爬滿我家的窗戶。雖然它們最終沒(méi)能保住它們的果實(shí)——那嫩綠可愛(ài)的小苦瓜，數(shù)十個(gè)小苦瓜們無(wú)一幸存，全部夭折。
如今這些干枯的瓜秧早已沒(méi)了往日的翠綠，往日的朝氣蓬勃，可是在我的眼里它們依舊很美，因?yàn)樗鼈兒敛谎陲椬约旱你俱�、衰老。它們身上我看到了季�?jié)的變化，看到了生命的過(guò)程。更令我欣慰的是我創(chuàng)造了它們，它們是有生命的.藝術(shù)品。從收集種子，播種，澆水，施肥、捉害蟲，我精心的呵護(hù)著它們，也曾經(jīng)幻想秋天果實(shí)累累。當(dāng)小苦瓜們一個(gè)個(gè)相繼夭折，我甚至很難過(guò)。
但是當(dāng)我把干枯的瓜秧裝進(jìn)垃圾袋的一瞬間，忽然覺(jué)得這也是快樂(lè)。難道我們做的每一件事都一定要有實(shí)實(shí)在在的結(jié)果嗎，其實(shí)我們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中已經(jīng)充分享受了快樂(lè)。只要你曾經(jīng)有過(guò)美好的愿望，又認(rèn)認(rèn)真真的為你的愿望做了事，一定要收獲真正意義的果實(shí)嗎？我想也許有時(shí)收獲的果實(shí)就是快樂(lè)。而我的的確確是收獲了快樂(lè)。
中學(xué)作文300字 篇5
月亮仿佛在安慰我：這不全是你的錯(cuò)，不要太過(guò)傷心。
回到家里，爸爸媽媽的目光轉(zhuǎn)到我的手上，“木雕拿回來(lái)啦”媽媽見(jiàn)我不出聲，走過(guò)來(lái)，把手搭在我的`肩上：“孩子，別難過(guò)，你想報(bào)答朋友還有很多方式，對(duì)不對(duì)？”
我沒(méi)有回答，把木雕放下，走進(jìn)房間，這件事使我不知如何面對(duì)萬(wàn)芳，讓我覺(jué)的自己很對(duì)不起萬(wàn)芳，讓我覺(jué)的自己很沒(méi)面子。
當(dāng)上體育課時(shí)，看到她褲子上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，我便覺(jué)的很慚愧。她卻依稀對(duì)我很好。她還是像往來(lái)一樣和我相處，萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。
周六，她再次來(lái)到我的家里，她是多么喜歡我桌角上的羚羊木雕。她說(shuō)：“雖然你不能送給我，你不介意我到你家來(lái)欣賞吧？”“不介意，歡迎你�！边@話使我喜出望外，使我內(nèi)心得到安慰。以后，萬(wàn)芳經(jīng)常到我家與我一起觀賞、一起玩�！�
萬(wàn)芳你改變了我的人生，你改變了我的生命。
中學(xué)作文300字 篇6
隨著開(kāi)學(xué)的日子地到來(lái)，原來(lái)清靜的校園一下子沸騰起來(lái)了。
我來(lái)到了自己的班級(jí)，從今天開(kāi)始我們已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生了。走進(jìn)教室，喲！同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都發(fā)生了很大的變化，有的長(zhǎng)胖了，有的變瘦了，有的黑了許多，有的白了不少，也有的長(zhǎng)高了。趁老師還沒(méi)有來(lái)，我們談起了暑假的所見(jiàn)所聞，大家有說(shuō)有笑的，話匣子一打開(kāi)，都收不住了。
正在這時(shí)，有一位同學(xué)沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好消息，好消息，我們班來(lái)了新同學(xué)啦！”我聽(tīng)到了又興奮又好奇，心想：“新同學(xué)是長(zhǎng)什么樣子的呢？”一會(huì)兒，竇老師領(lǐng)著一位小女生走進(jìn)了教室，這就是傳說(shuō)中的新同學(xué)吧，經(jīng)老師介紹，她叫潘家蕙，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，梳著一根馬尾辮，背著粉紅色的書包，樣子非常文靜。我們都非常歡迎她加入我們的大家庭。
新的學(xué)期，新的.課本，新的同學(xué)……一切都是新的，在新的學(xué)期里要我重新開(kāi)始，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
中學(xué)作文300字 篇7
何為播種？
朱明夏日，躬耕田畝，此為播種。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。農(nóng)夫播種下秕谷，土地滋潤(rùn)種子。望驕陽(yáng)，雖不勝熱，也暗自欣慰。明年今日，必亦有農(nóng)糧可收。播種，即種植糧食。
天道昭昭，因果報(bào)應(yīng)，播種或善或惡之事。此為播種。做好事，精神煥發(fā)，笑容滿面，播種快樂(lè)及敬服；做壞事，烏煙瘴氣，怨聲載道，播種怨恨及不滿。播種，即做各種好事壞事。
人生辛酸，道途坎坷，遇千萬(wàn)挫折，度過(guò)三千日夜。此為播種。播種今日，收獲明天；播種了遭遇，收獲了思考。人世遞進(jìn)，時(shí)間流逝，昨日之選擇，今日之思悟。古中國(guó)之朝代更替，播種了歷史；人命運(yùn)之度過(guò)，亦播種也。播種，即參與生活的遞進(jìn)。
父母養(yǎng)育，教師諄諄，播種教導(dǎo)，傳授知識(shí)。此為播種。猶記年幼時(shí)，椿萱父母，耐心指導(dǎo)。猶記年幼時(shí)，師恩如海，無(wú)私奉獻(xiàn)。早人之心，愿少年成就。播種，即教育。
來(lái)日方長(zhǎng)，欲解寂寞，便播種情感，種植希求。此亦為播種。感情使人悲傷喜悅，嘗百般滋味。播種感情，慰藉心靈。播種希求，亦可信心飽滿，滿懷希望，不懈追求。播種，即產(chǎn)生情緒感受。活的
問(wèn)，何為播種？
此答案，不一而足。
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