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蝴蝶作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的蝴蝶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文1
當秋天的腳步落在十月的棋盤上時，校園大道兩旁的銀杏樹是那么的富有。每一棵銀杏樹，都還是鬢發(fā)未改，卻碩果累累。
走到陽臺上，像野外任何一只覓食的鳥兒一樣，四下瞅瞅，想看這秋天還有什么沒有像火車一樣飛快地離去。對面一株玉蘭樹上，所有的葉子都立起來，像一只只巨大的蝴蝶并攏翅膀停梢歇息。
蝴蝶。我想到每次夜晚走在校園，大道旁的銀杏樹像落滿了蝴蝶，每一片葉子的晃動，都宛如蝴蝶翅膀在扇動。我時時期待有一只落在自己的身上，甚至奢望能被飛舞的蝴蝶團團圍住。此刻，并沒有一片葉子是向我而來的，但我的心仿佛已被其中的一片輕輕登陸。躁動的心頓時安靜下來，像蝴蝶一樣擁有安靜的名字和輕盈的心。
蝴蝶。我想起夏末在廚房窗臺上來回飛舞的蝴蝶。
那些天，這屋子同時被噪聲和高溫籠罩，即便是午休時間，旁邊的工地也是塵土飛揚，噪聲不斷。相比整個世界而言，這里只是一個小角落——由一個人和一只蝴蝶組成的一角，即使這樣的一角，也有著令人難以承受的外界壓力。我不禁想到同樣身處這屋中的蝴蝶：它會不會被漫天的塵土所累？會不會被炎熱的天氣所傷？會不會被刺耳的噪音所害？
我把目光投向在窗邊自顧開閉翅膀的蝴蝶，它似乎不為一切所動。是呢，蝴蝶不像人，它們沒有聽覺，聽不到這世上千奇百怪的聲音，它們只能靠翅膀感受周邊空氣的流動，從而感知世界。蝴蝶的一生，是安靜的，它們不會像蜜蜂或者其他昆蟲，給這個世界帶來嘈雜的聲音。
而我們的'內(nèi)心常常有蝴蝶，當我們可以通過內(nèi)心的安寧滌蕩外界的干擾時，我們是可以那么清楚地聽見，樹的搖動和銀針落地的聲音。
外面的聲音，絲毫未減。但因為蝴蝶，那聲音里面令人不快的成分減少了許多。孩子們的打鬧聲里傳遞著游戲的快樂，大人的責罵聲中透出絲絲溫情，電鉆打孔的聲音讓人聯(lián)想到一個忙于裝飾小家的溫馨場景，遠方火車的鳴笛聲傳遞著游子歸家的感懷。
廚房的窗邊，那只蝴蝶仍然在。它閉合著灰褐色的翅膀，那并不華麗的顏色，有著令人安心的美麗。
蝴蝶的一生并非無所作為。它飛過草叢，見識過草葉的鋒利；飛過花叢，見過花的艷麗，嘗過花的香甜；也飛過農(nóng)舍和庭院，感受到古樸與幽靜。在它飛翔的一生中，也曾無數(shù)次遇到險難，有蜘蛛撒的網(wǎng)，云層布的雨，少年的撲捕，工廠的廢氣。但它總是那么的安靜，波瀾不驚，從不讓你聽見撕破喉嚨的抱怨與憤怒。
望著它，就像望見另一個自己，聽不到外面的嘈雜，只感覺到流動的氣息。
蝴蝶作文2
黃昏,忙碌一天的蝴蝶媽媽和孩子們匆匆回到家。忽然看到桌子上有一張精美的邀請函。打開一看，上面寫著：親愛的蝴蝶，今晚森林中心有音樂大會，隆重邀請您和你的孩子們來表演。
孩子們都激動得飛舞起來，蝴蝶媽媽也是心花怒放！每天的辛苦排演就等著這一天�。∮谑撬齻冮_始精心打扮起來......
不知不覺，天已暗了下來。許許多多的螢火蟲提著亮閃閃的小燈籠也趕來了，動物們一邊急急忙忙地往森林中心趕，一邊還聊著：“這次蝴蝶會跳的怎么樣�。俊薄吧洗嗡蜎]準備好跳砸啦！”“哼，還想當舞蹈家呢！”“她們也有點兒太傲了，有什么了不起！”“不要那樣說，人家還是很有禮貌的”......
說話間已到森林中心，呵！音樂場已是燈火通明、人山人海！這時候，主持人百靈鳥拿著話筒，款款走到舞臺中心，用非常悅耳動聽的聲音說：“朋友們、朋友們，大家晚上好！現(xiàn)在音樂大會正式開始。首先由昆蟲先生們合奏、蝴蝶小姐表演舞蹈，我想大家已期待好久了，咱們掌聲歡迎！”
一陣嘩嘩嘩嘩的熱烈掌聲，逐漸的，下面已經(jīng)鴉雀無聲。大家的眼睛都緊盯著舞臺，只見昆蟲們排著整齊的隊伍走上臺來，呵呵，他們穿著潔白的西裝，系著黑領(lǐng)帶，真是英姿颯爽！然后蝴蝶和她的孩子們也開始上場。蝴蝶穿著雪白的'紗裙，小蝴蝶穿五顏六色的紗衣，衣服上面還閃著耀眼的星星點點。全場轟動，一片掌聲！只見蝴蝶和她的孩子們都右手放在左胸前，然后彎腰致敬！又是一片掌聲！
接著開始表演，隨著優(yōu)美的音樂，美麗的蝴蝶就像天女散花一樣散開，然后在空中跳起了優(yōu)雅的芭蕾，一會兒又像嫦娥奔月一樣飛起，一會兒又像孔雀一樣開屏展翅......小蝴蝶緊隨著媽媽身邊翩翩起舞，真是有其母必有其女�。∨_下的動物們都看得如癡如醉，眼睛都舍不得眨一下，看來真是陶醉其中��！......隨著連綿不斷的掌聲，昆蟲和蝴蝶已謝幕下場了，觀眾還是使勁兒拍手，有的還興奮地吹起了哨聲.....
“孩子們，快起床！起來排練啦！”蝴蝶媽媽的叫聲驚醒了正睡美覺的孩子們。嗨，原來是一場夢啊！蝴蝶媽媽又開始絮叨了：“不吃苦中苦，難為人上人！咱們只有堅持排練，才能成為真正的舞蹈家！”小蝴蝶們都紛紛起床......
蝴蝶作文3
母親愛花，尤其愛蝴蝶蘭……
有一天母親意外的在鄰居家獲得了一把蝴蝶蘭的花種，她如獲珍寶似的拿給我看，她的笑容像花一樣盛放。
家里的院子里擺滿了大小大小小的花盛盆家里的花也數(shù)不勝數(shù)，母親愛它們就像愛自己的孩子那樣，家里的每一盆花都分享了母親對我的愛。
母親得到種子后，興奮的不得了，她想象著，憧憬滿園的蝴蝶盛開的景象。母親特意叮囑我和父親幫忙，父親整理了屋后的一塊廢墟，母親小心翼翼地將蝴蝶蘭種下，并對蝴蝶蘭許下最美的`愿望。
日后的母親，每天加倍的照顧蝴蝶蘭，一天會澆很多次水，像對嬰兒一般呵護…… 等待成了母親每天要做的事，她期待看到自己親自種下的蝴蝶蘭盛開，可是事情并不像想象的那么美好，人意總是與天意相違背的。那是一個很深很深的夜，風(fēng)雨在拼命的嘶吼，雨打在玻璃上發(fā)出叮咚的聲音，風(fēng)雨的拍打驚到了熟睡的母親，母親下意識的從床上跳下去，快速的往門外奔，母親的蝴蝶蘭……
后來，母親因為在大雨中奔跑，摔了一跤，就一直臥床，母親再也不能出去等待花開了后來得知，那并不是真正的蝴蝶蘭，我氣憤的跑到后院，把他們連根拔起，播種了真正的蝴蝶蘭，像母親一樣每天像孩子般的照顧種子，并也暗暗流下了愿望；希望母親能好起來，母親在等等蝴蝶蘭馬上就要開了。經(jīng)過幾天的細心照顧，蝴蝶蘭終于長出了花苞，閉上眼睛，仿佛空氣中到處彌漫著蝴蝶蘭的花香。
蝴蝶蘭終于開花了，盛開出紫色淡藍的花瓣，我挽著母親走到蝴蝶蘭目前，母親笑了笑容和蝴蝶蘭一起綻放。
“空山不見人。但聞人語響。返景入森林，復(fù)照青苔上。”空山上一個人都沒有，真是寂寞�！蔼氉捏蚶铮瑥椙購�(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照�！豹氉捏�，無人知曉，仍是寂寞。“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落�！奔帕葻o人，花開無人賞，更是寂寞。
但寂寞真的就不好嗎？“不見人”是寂寞的，可王維體會到的卻是空山青苔上的一縷淡泊的夕陽；“人不知”是寂寞的，可王維欣賞著的卻是靜夜深林里的如水月光的流淌；“無人”是寂寞的，可王維品味到得卻是自開自落的芙蓉花的芬芳。沒有孤獨，沒有惆悵，在這原生態(tài)的純自然景色里，就連寂靜也是空靈而唯美的。
也許人只有在寂寞時，才會有心境去體察隱含自然生機的空靜之美吧。不是有那么一句話嗎，人若能享受孤獨，寂寞就是別樣的精彩……
蝴蝶作文4
振動著纖薄的羽翼，蝴蝶自由地穿梭在樹林花叢中，山石溪水畔。它們翩若驚鴻，矯若游龍，是如此的幽雅，如此的快樂�？墒鞘獠恢鼈�?yōu)榇烁冻隽硕嗌俅鷥r！
為了生的掙扎，拼搏，這是蝴蝶給我的啟示。當繁密的春天來臨之際，蝶不甘因寸步難行而落在迎春隊伍的后面。于是她開始吐絲，一縷縷的真絲破心而出緊緊包裹了她那小小的身軀，她一定要最先迎接春姑娘。溫暖漸漸沁入她的心窩，使她沉沉地入睡�？墒且环N聲音一直在呼喚著她：快起來！痛苦在等著你沖破！是的，她明白這只是暫時的安穩(wěn)，她還要突出這親手編制的牢籠，她要趕在春姑娘來到之前展現(xiàn)自己的.風(fēng)姿。她在蝶蛹中瘋狂地橫沖直撞，企圖沖破這個束縛她的監(jiān)牢。無奈這道重圍太堅固。她停下來了，可是這并不代表著放棄。等到呼吸平靜下來時，她又開始了奮斗。但是她不再盲目地沖撞，而是用她那稚嫩的小嘴來啃咬這堵銅墻鐵壁。她毫不退縮地一口又一口地,用自己的鮮血，用自己的力量，掙脫出這個真絲牢籠！就算為此她會獻出自己的生命，也在所不辭。蝴蝶承受著巨大的痛苦,為的就是得到自由的快樂，得到飛舞的快感。終于，她成功了。她冒著生命的危險破繭而出，獲得了自由。當她探出頭腦，張開雙眼的那一刻，她勝利了,她獲得了全世界的歡呼，她贏得了命運最大的喝彩！
誰能說痛苦是生活最大的絆腳石，其實在痛苦那可怕的面目背后，拼搏的精神給你帶來心靈的歡欣。
不錯，有人因為害怕痛苦而退縮，也許他獲得了一時的安逸享樂，但這種快樂永遠都是膚淺的，他最終會因為這一時的后退而懊悔一輩子。這時候更加沉重的痛苦將會把他帶到萬劫不復(fù)之地。
我們所熟知的愛迪生，愛因斯坦正是具有了勇往直前的精神知難而進，堅強地迎接痛苦的洗禮，才從小青蟲變成舉世矚目的花蝴蝶，孜孜不倦地快樂地舞蹈在人類的最前端。這樣的快樂才能夠永久地照亮人生的道路。
快樂與痛苦總是相對的，只有在痛苦之中才能醞釀出快樂，才能爆發(fā)出無限的快樂。讓我們同蝴蝶一起翩翩飛舞在這個美麗的季節(jié)……
蝴蝶作文5
清明節(jié)那天，我與爸爸媽媽一同來到水濂山公園的蝴蝶谷。
我們來到蝴蝶谷，首先就進入蝴蝶園。這里到處都是蝴蝶，顏色各異、形態(tài)不一。我興奮極了！我從來都沒有見過那么多的蝴蝶。我看見一只美麗的大蝴蝶，它穿著黑白相間的衣裳，好像正要去參加晚會似的。它正停在一朵花上。媽媽輕聲說：“把它拿起來，放在手上�！蔽野凑諎寢屨f的去做，把它輕輕拿起，慢慢地放在手上。它停留了一會兒，最后輕輕地飛走了。真美！我走到蝴蝶更多的地方，蝴蝶有的飛到我的頭上，有的停在我的肩膀上，還有的很大膽，飛到我手臂上。我全身都是蝴蝶！
我戀戀不舍的離開蝴蝶園，進入小鳥天地。買了一包小鳥飼料。倒了一點在手上，等著小鳥來。這有一棵大樹，滿是小鳥，不一會兒，就飛下來了一只小鳥，它是黃綠色的。它可真聰明，把里面的吃掉，把殼吐出來。越來越多小鳥吃我手里的飼料，毛茸茸的頭摸著很舒服。它們吃完就飛走了。老爸也來玩，先倒一些飼料，飛來一只鸚鵡，接著又來一只……一共有4只鸚鵡！全都是鸚鵡！我真羨慕爸爸，我也繼續(xù)喂小鳥，一只藍白相間的小鳥飛來，它長得很出眾，許多小朋友喜歡它哩！都想讓它來到自己的手上，可它呢么忠實，不肯離開。接著一只綠毛小鳥飛來，我真喜歡它們。
我又來到捉魚池，拿好桶和撈魚網(wǎng)就進去了。這里有很多灰色的小魚，它們跑的很快，我捉不到。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩條橙黃色的金魚，正躲在石頭縫底下。于是，我躡手躡腳的走過去，一撈，就撈到了一條，另外一條見狀，逃了。我高高興興的'把金魚放進桶里，看到桶里多了條小黑魚，奇怪。我問爸爸：“怎么多了條？”爸爸說：“是為你捉的，看你沒有捉到魚，爸爸怕你失去信心，就給你捉了�！蔽覜]說什么，但心里卻想著爸爸。我繼續(xù)去捉魚，又看見一條小小的金魚，一用力撈，又捉到了。我繼續(xù)捉，捉了滿滿一桶。好開心！本來想把金魚帶回家養(yǎng)，可是那個人說只能帶3條回家，還得買魚缸。爸爸說：“如果都是免費的，那我們就帶回家，可這些魚都掉了魚鱗，很容易死了，你還要嗎？你自己做出選擇吧�！蔽蚁肓讼�，爸爸說得對，我同意了。于是我將魚都倒在水里，那些小朋友正愁沒魚抓呢，一見著那么多魚，樂的臉上開了花。我也傻傻的跟著笑了。
雖然只玩了水濂山的蝴蝶谷，但是我還是很開心！我愛蝴蝶谷！
蝴蝶作文6
“轟隆隆！轟隆隆！”在一陣春雷聲中，我醒來了。首先看到的是天上一道道閃電，把我驚得心驚膽顫。也許，這也注定了我大膽的性格吧？睡眼惺忪的我，便這樣開始了一生。從開始的不起眼的青蟲，我變成了美麗的蝴蝶。在破繭而出的一剎那，我就邁出了人生最美麗的弧線！
我從繭殼中飛奔而出，又重新看到了綠草、紅花、溪水、天空。我的人生也從現(xiàn)在起，改變了。我看到紅花，聞到了里面的花香，忍不住饞得直流口水，去飽飲了一頓，微風(fēng)吹過，感覺十分愜意，我不但滿足了自己，連花兒也快樂地朝著我點點頭；我看到綠草，聞到它的清香，忍不住過去嘗了嘗清涼的露水，感覺精神倍加；我吃飽喝足后，在空中飛來飛去，引來多少昆蟲駐足癡望。不知怎的，我腦子里冒出了一個想法：去周游全世界。我大膽的性格又使我蠢蠢欲動了，我急不可耐地收拾好東西，踏上了世界旅行之旅。
我首先去了一個大城市，一進這座城市，我就被嗆得眼冒金星，頭暈?zāi)垦�。在空中幾乎搖搖欲墜。原來，這座城市已經(jīng)被污染所包圍！我逛遍了這個城市，沒有我的一處容身之地：遍地都是污水；角落里都是垃圾；煙囪里冒著滾滾黑煙；人類一種叫“汽車”的東西一直排放著尾氣。把我嗆得喘不過氣。我只好逃離了這個“鬼城市”。
之后，我去了一個僻靜的村莊。那里，我也沒有呼吸到多少好空氣：清澈的溪水已被人們洗衣服的臟水、垃圾的污水所“感染”；樹林也被伐木工人們砍伐掉了，只留下一個個光禿禿的木樁；村莊里也沒有什么野生動物，只有“嬌生慣養(yǎng)”的家畜，長大以后，也會被賣了的！“不不！這個地方也不適合我！”我搖著頭，離開了村莊，回到了森林。
回到森林，我又呼吸到了新鮮的空氣；我又聞到了樹木的'清香；我又可以喝到香甜的露水和花粉：我又可以和伙伴們玩耍了！
我在城市和村莊的所見所聞，真的很讓我憤慨�？晌覜]有辦法拯救這一切，我心中的那個疑問也一直沒解開。我快活的度過了我的這一生，但在臨死前：我還在想：會有人拯救世界嗎？人類會反省嗎？
蝴蝶作文7
初秋，老天爺壓抑了幾十日的情緒一下爆發(fā)了，雨噼里啪啦地下著。
晚自修，一只蝴蝶悄無聲息地飛了進來。我的心思不再放在繁重的學(xué)習(xí)上，目光追隨著那只蝴蝶。喲，是只挺漂亮的蝴蝶，翅膀是深棕色的，還點綴著些許粉色與白色的小斑點，那些小斑點在深棕色的襯托下活像幾顆寶石！只是，那只美麗的蝴蝶飛的不是那么輕盈、流暢，帶著些許沉重，跌跌撞撞的。它是疲倦了，還是受傷了？
雨仍下得兇。我望向窗外，明白了，原來它是被大雨欺負了，到我們教室避難來了啊。雨仍不見有停的`趨勢，窗戶被打得啪啪啪直響，樹葉苦中作樂，奏起了樂曲，邊彎腰，邊沙沙沙地唱。我無法想象，蝴蝶那么單薄的身子怎能忍受得了那么大的傷害，是什么支撐著它呀，是它的妻子和兒女正在家中等著它歸來，還是……我無解。
蝴蝶飛著，在教室里到處轉(zhuǎn)悠著。它仿佛很焦急，在教室里一刻也停不下來，一會在教室的東邊，另一會在教室的西邊，它在窗戶旁盤旋著，應(yīng)該是看雨停了沒有吧？
教室很安靜，只有風(fēng)扇在頭頂呼呼的聲音，令人昏昏欲睡。而我的目光卻注視著那只漂亮的蝴蝶。那只蝴蝶�？吭诖皯舨Ａ�，它似乎安靜下來了。不，它沒有，它時不時扇動翅膀，欲飛出窗外，到它朝思暮想的地方去，可它似乎又很猶豫，最終作罷。
時間一分一秒的過去了，雨漸漸地小了，沙沙地下著，我注視著那只蝴蝶。咦，它這是要做什么？它扇動著它那兩片薄薄的光彩奪目的雙翅，飛了起來，它慢慢地盤旋在那窗戶玻璃，似乎是想飛出去。我思慮：不會吧，雨還沒停咧，現(xiàn)在飛出去被雨沾濕翅膀可是很難起飛的……正想著，它忽的飛了出去，那只蝴蝶竟然飛了出去，它冒著雨飛了出去，它冒著危險飛了出去。
我低下頭沉思：它是回家了，那只蝴蝶趕著回家見它自己最愛的親人，它不忍自己家人飽受等自己的煎熬，所以不顧風(fēng)雨的阻擋也要趕回家，跟自己的家人說一聲：“嗨，親愛的，我回來了�！�
雨不久就要停了，蝴蝶應(yīng)該快回到它的家了吧，我也該回到學(xué)習(xí)狀態(tài)了。
蝴蝶作文8
早晨的第一縷陽光灑在我家的窗臺上，像個調(diào)皮的孩子閃著熾熱的光。
我呆呆地望著窗外，腦子里空白一片。
窗前那棵高大的松柏，挺拔著身軀，像一位威武的士兵。風(fēng)“呼呼”地吹過它的樹枝，陽光透過層層疊疊的'枝丫亮閃閃地照射在綠茵茵的草地上。
這時，一只折了翅的蝴蝶映入了我的眼簾。咦？這只蝴蝶怎么受傷了？怎么沒有同伴照顧它呢？一串串疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。
看著那只蝴蝶不停地撲扇著翅膀，一點一點的向前進著，飛得起起落落的。我“嗖”地從椅子上站起來，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。望著望著，我居然有一種心痛的感覺，可是這種感覺馬上轉(zhuǎn)化為敬佩和羨慕。
在這樣一個弱小的身軀里，居然蘊藏著這樣堅毅的力量！是什么力量使它勇敢地前進著，面對生活，面對生活的苦難和種種不測？我不由得肅然起敬。
回憶往事，在過去的歲月里我都干了些什么？我何曾以一種認真負責的態(tài)度去面對一件事情？有些事情我未曾嘗試卻又放棄？
記得有一次，我在書房里安靜地寫著作業(yè)。一個問題接著一個新問題組成一張巨大的網(wǎng)向我撲來，壓得我喘不過氣。令人窒息的題目使我感到乏味、枯燥，我的注意力被豐富多彩的電視迷住了。停下手中的筆，不假思索向客廳奔去，時間在我嘻嘻哈哈的笑聲中無情地溜去。直到媽媽提醒我，我才極不情愿地向書房走去，每走一步都感覺有千斤重。我的人在書房，心卻還停留在剛剛那段愉快的時光中。我拿起筆，有氣無力地寫了兩個字就趴下了，那滋味就像喝中藥一樣苦。我偷偷摸摸地打開電腦，沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界之中。于是，那幾道題像存放了幾百年的古董一般，再也沒有去動。到了第二天，老師分析題目時，我才發(fā)現(xiàn)原來是那么簡單。
有些事，只要肯去做，用心去做，得到的未必是一個錯誤的答案。即使錯了，但你至少還努力過，至少擁有了勇氣!
那只折了翅的蝴蝶像一道不太完美的風(fēng)景，劃過我的視線，卻在我心中留下深刻的印象，歷久彌新……
懂得將平淡的小事進行提煉，從折翼蝴蝶自然地聯(lián)想到自己，語言輕松流暢。
蝴蝶作文9
在20xx年6月7日，芒果老師為我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，讓我們知道了胡蝶到底是怎么度過一生的。
芒果老師先舉例了鳳蝶科中的中華虎蝶，因為這個蝴蝶實在杭州發(fā)現(xiàn)的，被列為國家二級保護動物。緊接著，芒果老師又提了一個問題：鳳蝶科的蝴蝶有什么特征？
剛一提完問題，一雙雙小手飛一般的舉了起來，沒舉手的同學(xué)也在激烈的討論，你一言我一語的，讓芒果老師都不知道叫誰了，于是，她就隨機選了一兩個人。而同學(xué)的回答句句都直擊中心：“鳳蝶科的蝴蝶都有很多顏色，而且他的翅膀下面有像一條絲帶一樣的尖尖角”
聽完同學(xué)的回答，芒果老師表揚了我們，又拓展了其他關(guān)于鳳蝶科的知識。接著，她開始了主題。為我們講起了蝴蝶的幾種形態(tài)�？傮w分為：卵，毛毛蟲，繭，羽化，最后變成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在葉子的背面的，卵孵化后是毛毛蟲，而毛毛蟲就只要吃，喝，拉，撒，就可以了。過一時間，毛毛蟲就要成繭了，它會拼命的往樹枝上爬，然后變成繭。
芒果老師停了一下，讓我有不祥的預(yù)感，果然，芒果老師開始提問了：為什么繭要弄在樹枝上呢？這一個問題難倒了好多同學(xué)，“做這件事難道不就是天經(jīng)地義的嗎？”我旁邊的同學(xué)自言自語道。
突然，大廳里沒了聲音，原來，大部分同學(xué)都說不出來了，老師總算公布了答案：如果把繭弄在樹枝上，蝴蝶出來的時候，可以使它們的翅膀干得快一點，早一點能飛；可如果弄在別的地方，很有可能讓它們一生都飛不起來。
芒果老師剛講完，我們就討論了起來，你說一句我說一句，可是芒果老師還是很耐心的回答了，讓我們知道了很多的.知識，終于，大廳里又安靜了下來。
之后就進入最后的一個環(huán)節(jié)了，老師告訴我們蝴蝶書簽怎么做。具體是這樣的：先把蝴蝶的翅膀摘下來，用雙面膠粘好，再反復(fù)按壓，最后把雙面膠貼在白紙上就完成了。而我們在過程中，都睜大了眼睛，仔細的看著芒果老師手中的蝴蝶，一次又一次的發(fā)出了驚嘆的聲音，僅僅用了幾條雙面膠就做成了蝴蝶書簽，難道不覺得驚奇嗎？而我們看完老師的示范，每個人都產(chǎn)生了想親手做蝴蝶書簽的欲望，于是，芒果老師都給每個班一份書簽了。
活動終于告一段落了，這節(jié)課真是一堂有趣，又富有知識的課！可我們還沉浸在課堂中，沉浸在那知識的海洋中！
蝴蝶作文10
舞動的蝴蝶，舞出的是回憶，舞出的是無限的想念。
踏進新校門，我本應(yīng)該擺脫對曾經(jīng)學(xué)校的依戀，本應(yīng)該逃出回憶的魔爪，可是……每個夜晚，夜燈星稀孤月獨掛，我都回想起他們，我的心里拼命的抗拒，拼命的拒絕那一段段回憶，可是……每次在夢中我都會夢見他們，夢見我們在一起時的歡聲笑語，可是當睡夢醒來，剩下的只是苦楚的淚水，剩下的是無限的思念，為什么？為什么這么折磨我�。课医�(jīng)不起這般折磨，我討厭淚水，我討厭懦弱！
學(xué)校的生活很好，可是就當我看到這里，我的淚水又一次在眼眶中打轉(zhuǎn)，這里的一切是那么熟悉，我默然，不明白，為什么？為什么我還是走不出那段回憶……回憶是一種毒藥，只要靠近它，它就會拼命地抓住你，不管你怎樣掙扎，它決不會放過你，它會折磨你，知道你心脾力盡，奄奄一息。你戒不掉它，因為它留給你太多，你丟不掉！
眼前是什么？黑白色的世界？一切仿佛就在昨天發(fā)生的一樣……
黑白色的她，黑白色的我，黑白色的`一切，唯一的彩色，是那對蝴蝶。當啜泣的女孩躲在角落里時，她看到了那對藍蝴蝶，那個繡有蝴蝶的手帕，她抬頭，看到了她的她，那個笑容，那個手帕，那個人永遠留在了女孩的心里。女孩站起來，呆呆得看著，看著她的她，看著她……
自從女孩的生命中出現(xiàn)了那個她，她不再哭泣。因為在那個女孩的心里住著兩只蝴蝶，蝴蝶在她的心里不停的飛，不停的舞動，舞出了傾國傾城的魅力，舞出了夢幻，舞出了彩色，她不會告訴別人，這是她的秘密，她要永遠保守住這個秘密。她的私心似乎被天上的天使知道了，天使很生氣，他從那女孩的心里把一只蝴蝶帶走了，帶到了一個女孩永遠見不到的地方……
女孩哭了，因為她的她走了，剩下的是她和她心里唯一的那只蝴蝶，藍色的蝴蝶，翩翩起舞，舞出的是絕望，舞出的是悲痛欲絕，舞出的是千古憂愁，舞出的是肝腸寸斷。
為什么她要走，為什么結(jié)局終是分離為什么當我面對一切時，相同的悲劇又再度重演呢？當一切都結(jié)束的時候，剩下的是回憶。當初她走了，后來大家都走了，剩下的只有我。
舞動的蝴蝶啊，請你不要再舞動了，你知道嗎？舞完之后我們就什么都沒有了，求你留住這支舞，留住這唯一。
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