- 相關(guān)推薦
原來(lái)我沒(méi)懂作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
“父愛(ài)如山”，我懂。是說(shuō)父親的愛(ài)如山一般沉穩(wěn)，總是在默默付出，所以我懂，父親每日早出晚歸，平常與我甚少言談，也是愛(ài)我。
可是，這種就只是我安慰自己的漂亮話(huà)罷了，每天話(huà)都說(shuō)不上多句，何來(lái)愛(ài)可言？
前幾天，下了晚自習(xí)，老遠(yuǎn)看見(jiàn)父親和他的摩托車(chē)。我跑過(guò)去，熟練地上車(chē)，一如幾年前小學(xué)的時(shí)候，風(fēng)很大，刮的我竟有些寒顫。
父親渾厚的聲音從前面?zhèn)鱽?lái)：“把我抱著吧，手放在我的荷包里�！蔽翼槒牡卮饝�(yīng)了。
雙手從父親腰旁穿過(guò)時(shí)，我竟有些恍惚，有兩年沒(méi)有這樣親密的接觸了吧。上了初中，父親接送的次數(shù)少了，自覺(jué)長(zhǎng)大的我也從未抱過(guò)他了。
荷包里并不溫暖，但我的心里卻在秋夜蕭瑟中，照進(jìn)了一束不大不小的陽(yáng)光，恰好溫暖了心房。我取下眼鏡，放在手中，將腦袋靠在父親寬厚的背上
合上眼，想起小學(xué)時(shí)，每每快到校門(mén)口，我就會(huì)掐他的腰，示意他停下，引來(lái)他的.批評(píng)。竟不禁笑出了聲……
我享受著這短暫的十幾分鐘，讓心隨著自己走，去感受父子間難得的溫馨，我想這時(shí)候的我們是心意相通的。起碼在這一刻，我覺(jué)得他是愛(ài)我的，我也愛(ài)他。
回到家中，我無(wú)意瞟到父親被風(fēng)吹過(guò)，有些蒼白的臉，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，父親的責(zé)任，便是在外努力工作，養(yǎng)家糊口；便是為子女遮風(fēng)擋雨，做他們堅(jiān)實(shí)的盾牌。
八年了，父親一直無(wú)視風(fēng)雨，將我接送，這對(duì)他不僅是一種責(zé)任，也是一種愛(ài)的表現(xiàn)吧。
原來(lái)我沒(méi)懂，是真的沒(méi)懂父愛(ài)的重量。不明白他在外工作，卻對(duì)我很少言語(yǔ)上的關(guān)心，其實(shí)也是在愛(ài)我；不明白他為我遮風(fēng)擋雨
是一種責(zé)任，更是因?yàn)閻?ài)我。我的“懂”，曾經(jīng)只是欺騙自己的謊言，而現(xiàn)在，是真的有一種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”的豁然開(kāi)朗，同時(shí)也伴隨著深深的愧疚。
請(qǐng)?jiān)徫以购捱^(guò)你爸爸，但我現(xiàn)在真的懂了，對(duì)您十四年默默地付出，默默地愛(ài)，我要說(shuō)一聲：“爸爸我愛(ài)你�！�
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
國(guó)慶放假，我前去拜訪(fǎng)一位好友，共同分享假期的喜悅。
路上車(chē)流如潮。公交車(chē)上我一邊掰著手指數(shù)著站數(shù)，一邊小聲抱怨著這像烏龜一樣的車(chē)速。對(duì)于我這樣追求速度的人來(lái)說(shuō)，這怎么能忍受
嗯…… 1206室，我一邊想著，一邊急急地往電梯處走去，卻被一堵人墻彈了回來(lái)。定睛一瞧，嚯！人可真不少。狹小的電梯廂擁擠不堪，外面還有幾十個(gè)人試圖擠進(jìn)去，把周?chē)鷩藗�(gè)水泄不通�？催@架勢(shì)，估計(jì)得等上好一會(huì)兒。
我焦急地等待著，而前來(lái)乘電梯的人卻總不見(jiàn)減少，根本擠不進(jìn)去�！叭四敲炊�，咱走樓梯吧？”“十層樓！你試試？”一對(duì)夫妻也在抱怨著。走樓梯？咳，那可是十二層，只圖方便的我 絕望地看了看人墻，咬咬牙，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了樓梯間。
樓梯間空無(wú)一人，只有我發(fā)出“嗒嗒”的腳步聲在樓梯間回響著。焦急的心催促著我向前，而二層露臺(tái)上的一叢小花卻放慢了我的.腳步。
說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)我對(duì)于身邊的景色總是匆匆略過(guò)，為了速度，眼里只放著終點(diǎn)，從來(lái)都不曾注意過(guò)路旁的風(fēng)景。這大概是二層哪戶(hù)人家種的吧。我來(lái)了興致，蹲下身，細(xì)細(xì)觀(guān)察。透過(guò)陽(yáng)光，紅黃相間的小花顯得如此美麗。從沒(méi)有想過(guò)，除了終點(diǎn)，這一叢小花卻這么美麗。輕輕撥弄著微微蜷曲的花瓣，細(xì)嫩的花蕊，翠綠色細(xì)長(zhǎng)的葉片，無(wú)不贏(yíng)得了我發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆。陽(yáng)光透過(guò)草葉，灑在我的身上，暖暖的，從前不曾關(guān)注身邊細(xì)節(jié)的心，被注入一絲絲陽(yáng)光，淡淡的花香中，一顆急躁的心漸漸安定了。
原來(lái)，我一直都沒(méi)有懂，以為結(jié)果是那么重要，過(guò)程似乎總處在可有可無(wú)之間。原來(lái)，無(wú)論哪一條路都有無(wú)邊的風(fēng)景。坐電梯固然方便，卻失去了一次美的享受；走樓梯雖然更累，卻能在過(guò)程中得到心靈的愉悅。一意追求結(jié)果，渴望終點(diǎn)的人，絕不可能有這樣的體驗(yàn)的。
微笑地站起身，深深吸了一口氣。雖然不快，但卻堅(jiān)定地向樓上走去。朋友抱怨我速度慢，我卻笑著告訴他，要不，你也下樓走一趟？
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
謹(jǐn)以此文，寄給那一段小有遺憾的青春。
——題記
我走到哪里，人們都會(huì)摸一摸我的頭，笑著說(shuō)：嗯，長(zhǎng)大了。唉！是長(zhǎng)大了，可煩惱也大了，不僅如此，我還變得叛逆了，有時(shí)連我自己都覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)。
老媽又扯著嗓門(mén)叫道：“你怎么又和那個(gè)學(xué)生玩，嘿你這個(gè)倔孩子怎么不說(shuō)話(huà)��？”“唉，快，快來(lái)看，這孩子14歲就上了北大�！崩习忠惨荒槈膲牡谋砬榭粗遥浪麄冇珠_(kāi)始講道理了，我一轉(zhuǎn)身，說(shuō)：“別演講，我曉得了，我跟你們是青春期撞上更年期了，說(shuō)不到一塊去！”說(shuō)完氣呼呼的上樓寫(xiě)作業(yè)了，我還在不停地發(fā)著牢騷，帶著一肚子怨氣。不知是老天是故意開(kāi)玩笑還是咋地，一連三題都不會(huì)，修正帶“嗒———嗒———嗒———”在紙上劃著，突然“啪”的`一聲，修正帶壞了，我一臉沮喪，一氣之下，將修正帶甩出多遠(yuǎn)，散架了，為了不讓樓下的父母知道，為了避免不必要的說(shuō)教，我還是把摔了散了架的修正帶收拾起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有一段用的十分干凈，然而沒(méi)過(guò)多久又有一段有點(diǎn)沒(méi)有用完，我嘟囔了一句“偽劣產(chǎn)品”就把它塞進(jìn)了書(shū)包。
睡覺(jué)時(shí)，我突然想到了修正帶的情況和我現(xiàn)在的階段很相似：當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，我就驕傲，無(wú)視我的缺點(diǎn)，這時(shí)用修正帶的人就要用數(shù)倍的力壓下去，這樣才能有效。假如不用力，不費(fèi)事這一部分就沒(méi)用了，我何嘗又不是呢，沒(méi)有自己的主動(dòng)意識(shí)，外力大些我就用功些，稍有懈怠，我就想退縮，甚至是放棄，我老想表現(xiàn)自己的個(gè)性，聽(tīng)不進(jìn)他人的良言，唉……或許我應(yīng)該學(xué)學(xué)修正帶，不管自身情況如何，要有一份光，發(fā)一份熱，讓自己盡力，這樣才對(duì)得起自己。
14年了，這是我想的比較徹底的一次，原來(lái)我一直沒(méi)懂，好在懂的時(shí)候一切還在，還在給我機(jī)會(huì)，于是，我默默的打開(kāi)燈，拿起摔壞的修正帶，慢慢地、慢慢地…......
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
小時(shí)候，年幼無(wú)知，卻自負(fù)的不懂裝懂；長(zhǎng)大了，一切都漸漸清明，才明白，那個(gè)值得我懂的人，已經(jīng)不能陪在身邊。
一條長(zhǎng)桌，一只板凳，一方鎮(zhèn)紙，一卷詩(shī)詞，一室陽(yáng)光，一位老人，幾乎搭建起我大半個(gè)童年。不明白有多少人的喜怒憂(yōu)思，順著指尖，一向流到我心里。
貪玩的孩子，總是向往窗外的天空。我自然也不能時(shí)時(shí)坐得住。無(wú)奈外公一板一眼，毫不懈怠。每每給我講詩(shī)，平日里溫和寡言的他，一下子就生動(dòng)了起來(lái)。我拖著小凳子過(guò)去，安安靜靜地?cái)[好外公的茶杯等他，外公會(huì)坐在對(duì)面，沉默一會(huì)，然后緩緩地誦讀今日要背過(guò)的詩(shī)。來(lái)自千年以前的呼喚，緩緩地從外公口中流淌出來(lái)，彌漫在空氣里，香濃且甘醇。外公誦的盡興，會(huì)輕輕搖晃身體，一臉向往與愜意。屋里很暗，陽(yáng)光簇?fù)碓谕夤澈螅規(guī)缀跻詾閷?duì)面坐的是位仙人了。
之后他一邊品茶，一邊監(jiān)督我背詩(shī)。起初，紙上躺著的是對(duì)仗工整的句子，漸漸的就變成一團(tuán)亂麻。我就開(kāi)始想入非非，蘇軾不是說(shuō)“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”嗎，一個(gè)老頭子還挺會(huì)享受人生。想著想著，竟然脫口而出，外公抽動(dòng)嘴角，告訴我那是一種樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，也是一種給人無(wú)盡遐思的完美。我小聲嘟囔著蘇軾寫(xiě)了那么多詩(shī)詞給我的人生帶來(lái)諸多不完美，自我卻玩得開(kāi)心，簡(jiǎn)直糟糕透了。
外公置若罔聞，目光中，盡是遼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，還有，淡淡失落。
直到此刻，才能淺淺的從詞句中悟出些思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)，感嘆生命，和對(duì)年輕活力的向往。外公大概是孤獨(dú)的，他許是存了小小的'私心，想要把我培養(yǎng)成他的知己。不明白我的蒙昧淺薄，讓他多么失望呢？小時(shí)候覺(jué)得外公在逼我背書(shū)，此刻想想，倒不如說(shuō)是讓我悟一悟景語(yǔ)情語(yǔ)，通達(dá)聰慧些。
我攬著外公問(wèn)他，為什么當(dāng)初執(zhí)著的教給我那么多詩(shī)詞。他淡淡一笑，“是你自我，在我讀詩(shī)的時(shí)候，硬硬湊過(guò)來(lái)的。”原先，我一向沒(méi)懂的還有，一往而深的緣分。
外公說(shuō)，一蓑煙雨任平生。到頭來(lái)，我只弄懂了外公欣慰的笑，是因我而生的。
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
那天，我去奶奶家里玩，奶奶正帶著眼鏡在屋子里安靜的縫衣服，我正為了幾道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，而爺爺呢，卻悠閑地躺在椅子上曬太陽(yáng)�？纯凑J(rèn)真的奶奶，再看看悠閑的爺爺，我覺(jué)得無(wú)比幸福。
不一會(huì)，正當(dāng)我對(duì)那幾道難題有些思路時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫了爺爺一聲：“老頭子——”
爺爺立即回答：“哎——”。
可奶奶什么話(huà)也沒(méi)有對(duì)他說(shuō)，只是微微一笑。從她的微笑中，我看到她的無(wú)比滿(mǎn)足。不一會(huì)，奶奶又叫了爺爺一次，爺爺又答應(yīng)了一聲。此時(shí)，我心中充滿(mǎn)了疑惑，奶奶叫爺爺是有什么事情嗎？為什么奶奶什么都不說(shuō)呢？這使我心中百思不得其解。
奶奶又一次叫爺爺?shù)?時(shí)候，我剛好在外面，我便也學(xué)著爺爺?shù)穆曇粽f(shuō)了一聲“哎——”。可奶奶立即聽(tīng)出是我來(lái)了。說(shuō)：“死丫頭，別在這瞎鬧，快寫(xiě)作業(yè)去。”奇怪。為什么爺爺?shù)穆曇裟棠潭寄芊直娉鰜?lái)？這使我心中更加疑惑。
又過(guò)來(lái)一會(huì)，奶奶又叫了爺爺一聲，可爺爺沒(méi)有回答，奶奶立即跑到外面，看到爺爺正在睡覺(jué)，奶奶便立即把爺爺叫醒，并十分嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō)：“死老頭子，怎么睡著了，我叫你你也不答應(yīng)，為了懲罰你，馬上給我干活去�！睜敔斚褚粋�(gè)做錯(cuò)事的孩子一般，說(shuō)：“好好好。我去�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，奶奶會(huì)心的笑了，從那時(shí)起，我便錯(cuò)誤的認(rèn)為——奶奶隔幾分鐘叫爺爺一聲，是為了讓他干活。
于是我每次聽(tīng)到奶奶叫爺爺，便對(duì)爺爺說(shuō)：“奶奶叫你去干活�！睜敔斝乓詾檎�，就認(rèn)真的干起家務(wù)來(lái)，奶奶見(jiàn)爺爺這樣。便問(wèn)：“怎么干起活來(lái)了？”爺爺說(shuō)：“不是你吩咐讓做的嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的”“咱孫女說(shuō)的�！蹦棠搪�(tīng)后立即把我叫來(lái)，問(wèn)我為什么。我說(shuō)：“你叫了爺爺這么多聲，不就是為了讓爺爺干活嗎？”聽(tīng)了我的話(huà)，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“你想錯(cuò)了，傻丫頭，知道他好好的，我才放心啊！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我才知道自己原來(lái)沒(méi)有懂得，他們這一輩的愛(ài)情。
但現(xiàn)在我懂了，他們那一輩的愛(ài)情啊，就是在雙手和心靈能夠觸碰到的地方，互相陪伴著一起到老。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
生活因?yàn)橛辛藧?ài)心而精彩，因?yàn)橛辛瞬挥?jì)前嫌，心胸寬闊的人而美好。
——題記
在回家的路邊上，有一個(gè)身著灰色衣服，穿著破舊布鞋的年輕人。在他的面前是一個(gè)破舊的攤子，一些零零碎碎的東西，雜亂無(wú)章的擺放著。他是我們那里有名的`修理工，然而我討厭他。因?yàn)樗莻�(gè)修理工，因?yàn)樗莻�(gè)擺地?cái)偟模驗(yàn)樗轮?jiǎn)陋……盡管我每天上學(xué)都能見(jiàn)到他，但我從不主動(dòng)和他說(shuō)話(huà)，并且從不用正眼看他。
一天早上，走在上學(xué)的路上，不知怎的，他竟然和我打招呼。周?chē)际峭瑢W(xué)，他們都看著我，因?yàn)橐粋�(gè)這樣的人和我打招呼。強(qiáng)烈地虛榮心促使我氣沖沖地走到他面前，喊道：“你是誰(shuí)啊！我跟你很熟嗎？”然后頭也不回地走了。
那件事之后，過(guò)了很久，我已經(jīng)上了六年級(jí)，在鎮(zhèn)上上學(xué)，離家比較遠(yuǎn)，所以騎自行車(chē)。一個(gè)嚴(yán)冬的傍晚，天已經(jīng)蒙蒙黑了，猛烈的風(fēng)呼呼地吹著，街上已經(jīng)沒(méi)有什么人了。我推著干癟的自行車(chē)，焦急地走著。不知走了多遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影，憑直覺(jué)我認(rèn)得出是那個(gè)修車(chē)的。雖然我和他關(guān)系不好，但在那種情況下，我還是硬著頭皮，跑上前“我的車(chē)胎被扎了，能不能幫忙修一下？”我試探著問(wèn)。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，翻身下車(chē)，把已收好的的工具重新拿出來(lái)，慢慢向我走來(lái)�！拔襾�(lái)看看�！边@聲音里充滿(mǎn)了疲憊，還有些嘶啞。他蹲下身，用長(zhǎng)滿(mǎn)厚繭的手捏了捏被扎的車(chē)胎，見(jiàn)毫無(wú)反應(yīng)，他熟練地放倒車(chē)，拆下輪胎，檢查漏氣地方，然后修補(bǔ)，一切都是那樣安靜，一切都是那樣純熟，他繼續(xù)干著。我猛地想起自己身上沒(méi)有帶錢(qián)，走進(jìn)兩步，怯怯地說(shuō)：“我……我現(xiàn)在身上沒(méi)有帶錢(qián)，不過(guò)明天我就會(huì)送過(guò)來(lái)的�！�
他沒(méi)有理我，車(chē)修好了，他站起來(lái)，邊收拾工具邊說(shuō)：“好了，快走吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我顫抖了，幫人修車(chē)分文未取卻能安之若泰，并且這個(gè)人我曾經(jīng)侮辱過(guò)他。
北風(fēng)仍然猛烈，我的內(nèi)心卻已狂熱，原來(lái)我并不懂得什么是高尚，也不懂得怎樣尊重別人！
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
原來(lái)我沒(méi)懂，我沒(méi)有懂得冬天的寒風(fēng)凜冽，是為了迎接春天的明媚；我沒(méi)有懂得夏天的最后一絲蟬鳴，是為了迎接豐收的秋天。我還沒(méi)有懂得媽媽的絮絮叨叨，是在為我擔(dān)心。我更沒(méi)有懂得老師的嚴(yán)厲批評(píng)，是為了激勵(lì)我上進(jìn)......
原來(lái)，我什么都沒(méi)有懂。
媽媽的嘮叨像潺潺流水一樣不絕于耳，我聽(tīng)著刺耳、不耐煩，總是當(dāng)成耳旁風(fēng)，覺(jué)得是多余之舉，并沒(méi)有理解媽媽的深層含義。
當(dāng)學(xué)校組織拓展郊游的那一天，因?yàn)槁吠竞荛L(zhǎng)，媽媽囑咐我穿運(yùn)動(dòng)鞋。我撇了一眼，覺(jué)得運(yùn)動(dòng)鞋不好看，還有些臟，就沒(méi)有理會(huì)，選擇了我喜歡的鞋。
晚上，媽媽的屋里一直亮著燈，還傳來(lái)吹風(fēng)機(jī)的'聲音。我有點(diǎn)煩，用被子蒙著頭，心想，媽媽一定是在吹頭發(fā)，這么晚還折騰，真煩人。一覺(jué)睡到天亮，睡眼朦朧起來(lái)，推開(kāi)臥室門(mén)。一下子驚呆了。一雙干凈整潔的鞋擺在我是門(mén)口，正是我那雙臟的運(yùn)動(dòng)鞋。洗得是那么的干凈，那么的潔白。我用手一摸，非常的干。原來(lái)是。我眼睛濕潤(rùn)了，昨晚那吹風(fēng)機(jī)的響聲，是媽媽在給我吹干鞋子的聲音。
我發(fā)現(xiàn)，我真的不懂事。
我是這么的迷茫，竟然無(wú)視家長(zhǎng)的苦口婆心，無(wú)視老師的嚴(yán)厲批評(píng)，總覺(jué)得是別人的錯(cuò)，自己什么都是正確的。
月考試卷發(fā)下的那天，我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的想象，情緒一落千丈。我沮喪地拿著卷子坐在位子上發(fā)呆，一言不發(fā)。果然，老師看完成績(jī)單，喊著我的名字，聲音帶著怒氣，我嚇得一顫。老師的目光猶如一把利劍，刺得我渾身發(fā)冷，羞愧得低下了頭。但是心里憤憤不平，為什么總是說(shuō)我自己，老師對(duì)我有成見(jiàn)嗎？
放學(xué)后，我邁著沉重的腳步，失落地走下了樓。猛然間，發(fā)現(xiàn)老師在走廊靜靜地看著我，目光充滿(mǎn)了關(guān)切和期待。我很愧疚，發(fā)覺(jué)是我誤解了老師的心，我原來(lái)沒(méi)有懂。
我仔細(xì)回顧，媽媽對(duì)我的嘮叨，老師對(duì)我的嚴(yán)厲，都是為了我進(jìn)步，他們都是愛(ài)我的，希望我取得好成績(jī)。我流淚了，內(nèi)心充滿(mǎn)了歉意，沒(méi)有理解家長(zhǎng)和老師的期盼和用心，我什么都沒(méi)有懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
記事以來(lái)，母親為家做了許多事，每日宛如勤勞的蜜蜂，為家?guī)?lái)溫暖與甜蜜，每日不知朝夕地為家付出。
可愚昧的我曾認(rèn)為這些付出，只是徒勞……
寒假時(shí)，每日中午，母親下班回家，第一件事并不是為我們做飯，而是快速踱步到后陽(yáng)臺(tái)拿著拖把，開(kāi)始拖地。拖一段時(shí)間，走向洗手間，洗拖把；再拖一段時(shí)間，再去洗手間，再洗拖把，一復(fù)如故，不知其煩，平靜地?fù)]舞著手中的拖把給家?guī)?lái)一片潔凈。那流暢的動(dòng)作，在我與電視之間形成一個(gè)巨大的屏障。我煩躁地說(shuō)：“媽?zhuān)悴焕蹎�？一回到家就拖地，我看著都累�！笨赡赣H帶著一種令人無(wú)法揣摩的.微笑，坦然回答道：“看，這么臟呢，拖一下咯�！彪S著母親的言語(yǔ)，身著厚外套的我，半趴于地面，看著被拖把勤苦勞作的地面，“并不……”當(dāng)時(shí)的我看見(jiàn)幾滴水滴從天而降，滴落在地板之上。我趕忙抬起頭，仰視著滿(mǎn)頭黃豆大小汗滴的臉頰，略紅的雙眼，我甚至看見(jiàn)臉龐旁邊的白氣�！敖袢諝鉁厥龜z氏度，請(qǐng)大家……”
我頓時(shí)沉默了……
“媽?zhuān)覇?wèn)您幾個(gè)問(wèn)題”我裝作鎮(zhèn)定地說(shuō)道。母親停下手中的活，面帶微笑對(duì)我說(shuō)道：“怎么了，孩子？”“那個(gè)……就是……為什么您回到家里，第一件事就是去拖地呢？”我支吾半天答道�！澳憧绰�，冬天，人的抵抗力就不強(qiáng)了，細(xì)菌雖少，但難免會(huì)有，我們一天在家里走來(lái)走去，不也帶了細(xì)菌嗎……總之，為了我們的家的環(huán)境，為了我們的健康，兒子，怎么了？”面對(duì)母親的語(yǔ)言與母親臉龐上的汗痕，頭上白發(fā)，臉上已泛起的皺紋以及一系列歲月的痕跡，我耳聽(tīng)良言善語(yǔ)，眼見(jiàn)失去青春但又曾盛極一時(shí)的雪連花……我早已熱淚盈眶，趕忙從房間中拿出毛巾遞給母親，從母親手里奪過(guò)拖把，自己拖了起來(lái)。
�。≡瓉�(lái)，曾經(jīng)的我是那么的愚昧無(wú)知，我并不懂母親的愛(ài)不只是食物與衣裳，還有那根觸動(dòng)我心弦的冰涼拖把�。�
它承載的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)�。�
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
我們都生活在青春的年代，捧著青春的書(shū)，唱著青春的歌，自以為是青春是一席華美的盛宴，那一刻才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我沒(méi)懂。
天生就缺乏體育細(xì)胞的我遇到了一塊巨大的石頭—體育中考。它像一個(gè)，魔力禁錮了我對(duì)于操場(chǎng)的向往。那時(shí)我覺(jué)得，前途的.一片天地缺了個(gè)洞，涌進(jìn)酸澀的苦水，淹沒(méi)似乎難逃，唉，只有遺憾了嗎？
可幸又不幸的是，為了體育中考，大課間初三學(xué)生要進(jìn)行訓(xùn)練。以后的每節(jié)體育課始終有體育老師的哨聲。我充滿(mǎn)斗志地進(jìn)行第一天的訓(xùn)練。像只昂首挺胸的大公雞。懷揣著激動(dòng)與隱隱的不安邁進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)。
第一天是高抬腿與單足跳，完成高抬腿倒不是什么重任，悲慘的事單足跳。站在操場(chǎng)這一頭望那一頭，似乎覺(jué)得體育中考及格離我太遙遠(yuǎn)，我下狠心努力跳到終點(diǎn)，太陽(yáng)的每一縷都有重量，像是腿上灌了鉛難以繼續(xù)跳到終點(diǎn)，咬牙堅(jiān)持，換只腿繼續(xù)，有了點(diǎn)舒緩。到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)喘口氣，便看到前面隊(duì)伍又向起點(diǎn)跳去。足足有三四個(gè)來(lái)回，我只覺(jué)得兩腿發(fā)軟，咽喉像是被刀子割過(guò)一樣的疼痛。
拖著疲憊的身軀以龜速回到教室。每個(gè)人都累了，但仍有興致高漲的人，看到那樣，我只想以老成的口吻說(shuō)：“后生可畏啊�！倍约鹤阆褚恢痪氲〉镍B(niǎo)，不想飛到前面的大森林。
連續(xù)訓(xùn)練四天，兩條腿都僵硬了，甚至于走路都有些顛簸，看著初三同胞們走路都有些異常的樣子，心里不禁又想笑又悲憫。只是四天，就已經(jīng)成這樣。以后怎么辦？我開(kāi)始害怕體育，討厭體育。
第二周的訓(xùn)練才開(kāi)始，我驚喜地發(fā)覺(jué)，訓(xùn)練完后咽喉不那么痛，全身也不那么疲勞。頓時(shí)，我醒悟。一切的磨練都只會(huì)成為通向成功之路的奠基石。
從此，我不再害怕艱難，因?yàn)橹灰幌氲轿磥?lái)會(huì)更好，只要一想到有千萬(wàn)個(gè)學(xué)子也在拼搏，我就有動(dòng)力。原來(lái)，曾經(jīng)以為極其華美的青春盛宴，不只有令人陶醉的華麗，也有苦澀的果汁。
“看過(guò)網(wǎng)球王子嗎？如果我們能像越前龍馬那樣，絕對(duì)可以過(guò)”我拍著同學(xué)的肩膀說(shuō)過(guò)。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，苦也是一種甜，青春需要奮斗！
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
原來(lái)我沒(méi)懂，什么也不懂。我以為我懂什么是生活，原來(lái)，我把生活當(dāng)成了一種習(xí)慣；我以為我懂什么是青春，原來(lái)，我把青春當(dāng)成了一種過(guò)程；我以為我懂母愛(ài)，原來(lái)，我把母愛(ài)當(dāng)成了一種依靠。
我們每一個(gè)人都活在自己或者別人的計(jì)劃中，一成不變的遵循著，誰(shuí)也不想去改變，我們就默默的遵循著，進(jìn)行著，淡淡的接受著。我一直吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)就是生活，現(xiàn)在，我才知道，我一直以為的生活，只是我們一直遵循的東西。我認(rèn)為的生活，其實(shí)只是一種習(xí)慣，真正的生活，其實(shí)我也不懂，生活，應(yīng)該是平靜的，可以改變的，隨著自己而變，是我們主宰生活，而不是生活主宰我們。
青春像煙火般絢麗多彩，像玫瑰那樣帶著數(shù)不清的刺，更像泉水般清澈見(jiàn)底。上了初中，我們就進(jìn)入了青春這樣一個(gè)讓人充滿(mǎn)著好奇與迷茫的世界。到了初中，我們接觸了新的人，新的事。更慢慢的變的不聽(tīng)話(huà)，有自己的'思想，但是畢竟是半大不小的孩子，一些事，一些人分不清也道不明。青春很美，我們開(kāi)始注意自己的外貌，語(yǔ)言，甚至是穿著。攀比，叛逆等一系列我們以前覺(jué)得不會(huì)有的事開(kāi)始出現(xiàn)在自己身上，我一直以為，這樣的青春才是青春，現(xiàn)在，我懂了，青春是在書(shū)海中度過(guò)，這樣的青春，才是青春。
母親，是每個(gè)人心中最柔軟的一處，母親，是每個(gè)人的依靠。我一直以為母愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)照，是溫暖的笑語(yǔ)，卻不知道，母愛(ài)也可以不管不問(wèn)不在乎。她只是在用另一種方式在愛(ài)，用一種我們接受不了的方式在愛(ài)我們，她有她的方式，而我們有我們的方式，我們最后只能選擇接受，知道那是愛(ài)，卻總不能相信。母愛(ài)，我以為是一種依靠，卻不知道，母愛(ài)，是一個(gè)人的全部，母愛(ài)，不是依靠，是你心靈的柔軟。
原來(lái)我沒(méi)懂，什么都沒(méi)懂，原來(lái)我沒(méi)懂，但卻，什么都懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地;愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。我原以為，母親是最?lèi)?ài)我的，曾認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
那一次，十月的一天，我請(qǐng)來(lái)了所有的親朋好友，因?yàn)�，那天是我的生日。所有人一進(jìn)門(mén)，都會(huì)說(shuō)：“生日快樂(lè)!”我會(huì)應(yīng)聲回答：“謝謝!”然后，接受他們送給我的禮物，這一天，我心里開(kāi)心極了�！暗案鈦�(lái)嘍!”媽媽開(kāi)心的說(shuō)道。但是，我似乎忽略了一個(gè)人……沒(méi)錯(cuò)，是爸爸!找遍了所有房間，原來(lái)，爸爸坐在一個(gè)角落里吹氣球，我這才發(fā)現(xiàn)，家里已被爸爸裝飾得五彩繽紛。但是，爸爸為什么不給我生日禮物?為什么爸爸不來(lái)給我慶祝生日?一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)。難道爸爸真的不愛(ài)我了嗎?晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，開(kāi)始用心尋找答案：
記得第一次學(xué)騎車(chē)，扶起摔倒的'我的人是媽媽?zhuān)驹谝慌院爸屛覐牡厣吓榔饋?lái)的人，是爸爸;生病去醫(yī)院抽血時(shí)，一直告訴我不要害怕的人是媽媽?zhuān)晃揖o緊攥著且一聲不吭的人，是爸爸;那一次，放學(xué)回家的我正在騎著自行車(chē)回家，忽然感到騎不動(dòng)了，原來(lái)是落鏈了，我只好無(wú)奈地把自行車(chē)推回家，結(jié)果到家時(shí)，我便把這事忘記了，但是第二天早晨，當(dāng)我看到自行車(chē)時(shí)，鏈子已經(jīng)修好了，我知道，是爸爸做的;考試的前一天，鉛筆被一根根地削好放在桌上，我知道，是爸爸做的;房屋墻上我的涂鴉，是父親抹沒(méi)的;床頭心愛(ài)的鬧鐘，是父親修好的……
猛地，我察覺(jué)到：原來(lái)不是父親的“遲鈍”，而是我的愚笨，父愛(ài)一直在保護(hù)著我，呵護(hù)著我，守候著我，只是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!那”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“的父愛(ài)，未曾走遠(yuǎn)……
生日的第二天清晨，當(dāng)我打開(kāi)放自行車(chē)的小房門(mén)準(zhǔn)備騎車(chē)上學(xué)時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的不再是我那輛陳舊的車(chē)子，代替它的是一輛嶄新锃亮的新自行車(chē)。
原來(lái)我真的沒(méi)懂。
父愛(ài)，無(wú)言。
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
我以為我懂青春，原來(lái)我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間；我以為我懂愛(ài)，原來(lái)我只是把愛(ài)當(dāng)成了一個(gè)依賴(lài)；我以為我懂人生，原來(lái)我只不過(guò)把人生當(dāng)成了一個(gè)過(guò)程……
在我們的身邊，有很多愛(ài)我們的人，也有很多我們愛(ài)的人。有一個(gè)人曾對(duì)她的學(xué)生說(shuō)：“你們總是去傷害那些對(duì)你們好的人，愛(ài)你們的人，就像你們對(duì)你們的爸爸、媽媽?zhuān)麄儗?duì)你的關(guān)心，對(duì)你疼愛(ài)，超過(guò)了對(duì)他們自己的愛(ài)�？赡茉趯W(xué)校，誰(shuí)惹了你，于是，在放學(xué)后，你就把這一肚子的火向父母發(fā)泄，我想請(qǐng)問(wèn)你們，你們知道爸爸，媽媽那時(shí)什么心情嗎？”
在聽(tīng)完這段話(huà)后，她的學(xué)生都不說(shuō)話(huà)了，可能在反省，可能在自責(zé)，當(dāng)然，也不排除有人當(dāng)耳旁風(fēng)，一吹就過(guò)，沒(méi)什么好想的。在這些學(xué)生中，有我，當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)出的這樣的話(huà)時(shí)，我醒了，也許因?yàn)橐郧坝羞@樣對(duì)過(guò)父母，也許因?yàn)槲抑劳笤撛趺醋隽恕?/p>
幼時(shí)，我十分調(diào)皮，總愛(ài)到處亂晃。有一天晚上，我吃過(guò)晚飯便跑出了家門(mén)，去找朋友玩了，那時(shí)媽媽在洗碗，我又沒(méi)有和她說(shuō)就擅自跑了出去，當(dāng)我回家時(shí)，我只知道已經(jīng)很晚，我敲了三下門(mén)，沒(méi)人來(lái)開(kāi)，又敲了三下，結(jié)果還是一樣，我慌了，不知道該去哪里，只是呆呆地蹲在家門(mén)口。樓道一團(tuán)漆黑，仿佛喻言著惡夢(mèng)即將來(lái)臨……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)到了腳步聲，腦袋里在那幾秒浮現(xiàn)出很多畫(huà)面，忽然，一個(gè)黑影擋在了我的面前我一抬頭，看清了黑影的輪廓，我站了起來(lái)，腳很麻，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，右臉火辣辣的，仿佛被開(kāi)水燙了一樣，一瞬間，眼淚如同扯不斷的雨絲，一串串地流了下去，順著臉頰弄濕了衣裳……
那時(shí)的`我，心中千怨萬(wàn)恨，都是對(duì)她打我的不滿(mǎn)……
現(xiàn)在，我知道了她打我的原因，明白了她對(duì)我嚴(yán)厲是為了使我更快的成長(zhǎng)……
現(xiàn)在的我只想回到那時(shí)，對(duì)她說(shuō)一句：對(duì)不起，媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫业牟欢�，�?qǐng)?jiān)徫业臎](méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
小時(shí)候，年幼無(wú)知，卻自負(fù)的不懂裝懂；長(zhǎng)大了，一切都漸漸清明，才明白，那個(gè)值得我懂的人，已經(jīng)不能陪在身邊。
一條長(zhǎng)桌，一只板凳，一方鎮(zhèn)紙，一卷詩(shī)詞，一室陽(yáng)光，一位老人，幾乎搭建起我大半個(gè)童年。不知道有多少人的喜怒憂(yōu)思，順著指尖，一直流到我心里。
貪玩的孩子，總是向往窗外的天空。我自然也不能時(shí)時(shí)坐得住。無(wú)奈外公一板一眼，毫不懈怠。每每給我講詩(shī)，平日里溫和寡言的他，一下子就生動(dòng)了起來(lái)。我拖著小凳子過(guò)去，安安靜靜地?cái)[好外公的茶杯等他，外公會(huì)坐在對(duì)面，沉默一會(huì)，然后緩緩地誦讀今天要背過(guò)的詩(shī)。來(lái)自千年以前的呼喚，緩緩地從外公口中流淌出來(lái)，彌漫在空氣里，香濃且甘醇。外公誦的盡興，會(huì)輕輕搖晃身體，一臉向往與愜意。屋里很暗，陽(yáng)光簇?fù)碓谕夤澈螅規(guī)缀跻詾閷?duì)面坐的是位仙人了。
之后他一邊品茶，一邊監(jiān)督我背詩(shī)。起初，紙上躺著的是對(duì)仗工整的句子，漸漸的就變成一團(tuán)亂麻。我就開(kāi)始想入非非，蘇軾不是說(shuō)“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”嗎，一個(gè)老頭子還挺會(huì)享受人生。想著想著，竟然脫口而出，外公抽動(dòng)嘴角，告訴我那是一種樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，也是一種給人無(wú)盡遐思的美好。我小聲嘟囔著蘇軾寫(xiě)了那么多詩(shī)詞給我的人生帶來(lái)諸多不美好，自己卻玩得開(kāi)心，簡(jiǎn)直糟糕透了。
外公置若罔聞，目光中，盡是遼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，還有，淡淡失落。
直到現(xiàn)在，才能淺淺的從詞句中悟出些思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)，感嘆生命，和對(duì)年輕活力的向往。外公大概是孤獨(dú)的'，他許是存了小小的私心，想要把我培養(yǎng)成他的知己。不知道我的蒙昧淺薄，讓他多么失望呢？小時(shí)候覺(jué)得外公在逼我背書(shū)，現(xiàn)在想想，倒不如說(shuō)是讓我悟一悟景語(yǔ)情語(yǔ)，通達(dá)聰慧些。
我攬著外公問(wèn)他，為什么當(dāng)初執(zhí)著的教給我那么多詩(shī)詞。他淡淡一笑，“是你自己，在我讀詩(shī)的時(shí)候，硬硬湊過(guò)來(lái)的�！痹瓉�(lái)，我一直沒(méi)懂的還有，一往而深的緣分。
外公說(shuō)，一蓑煙雨任平生。到頭來(lái)，我只弄懂了外公欣慰的笑，是因我而生的。
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
她，終日靜坐著，不曾與他人說(shuō)話(huà)。于是，我一直認(rèn)為——她的綻放只在于她自己的世界中。
她是一個(gè)智障女孩，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，抿著嘴，帶著一張蠟黃的臉坐于學(xué)習(xí)班的角落里。一坐，就是一天。無(wú)人與她講話(huà)，不知是不愿講還是怎么的。她也不語(yǔ)，仿佛就是一縷清新的空氣，不，空氣有時(shí)也要被人呼吸，她卻顯得多余。其實(shí)，我不懂她。
時(shí)光匆匆過(guò)，似乎不見(jiàn)蹤影，唯獨(dú)她喊我名字的影像深深銘刻于我心中。
學(xué)習(xí)班上在玩游戲，有一個(gè)節(jié)目叫“黑發(fā)甩起來(lái)”，全班女生就她擁有那么黑那么亮的頭發(fā)，這么游戲似乎就是專(zhuān)門(mén)為她定制的。她走上講臺(tái)，在主持人數(shù)遍的提示下，開(kāi)始了。她那濃密的頭發(fā)隨著晃動(dòng)，如一朵含苞欲放的玉蓮慢慢展開(kāi)顏色，吐露出清新的香氣。同學(xué)們看呆了，竟讓她做了一遍又一遍。最后紅著臉下臺(tái)，怕是轉(zhuǎn)暈了的緣故，她定定地站了一會(huì)兒。她下了臺(tái)，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái)，她捂著胸口從我身邊走過(guò)，她喊了我一下我的.名字，而我卻殘忍地刻意忽略，好像所有人都以忘了她的淳樸和付出。
直到一次跑步，我才和她有真正意義上的溝通。她不懂得投機(jī)取巧，領(lǐng)隊(duì)瘋跑，她也瘋跑，最終累得氣喘呼呼。我
也不禁覺(jué)得有點(diǎn)惡心，要知道我最討厭的運(yùn)動(dòng)就是跑步。她再次從我身邊走過(guò)，有低聲喊出了我的名字，問(wèn)我如何？我還在發(fā)愣，她以將一瓶礦泉水遞給我，艱難地挪動(dòng)腳步，走了，而我去認(rèn)為發(fā)出一聲問(wèn)候。
忽然想起她每天對(duì)我微笑，每天跟我問(wèn)候，幫我值日。后來(lái)才知道她是因?yàn)槲乙粋�(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)候才會(huì)對(duì)我如此！而我卻從未把她當(dāng)成我的朋友。
她的善良、樸素、天真都與我的冷漠形成了對(duì)比。原來(lái)，我沒(méi)懂她。
原來(lái)我沒(méi)懂，玉蓮的綻放不是固步自封，而是綻放于我們的世界之中。
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
“啪！”摔門(mén)聲打破了這個(gè)靜謐的夜晚。
在我看來(lái)，我的青春就是需要這樣的瀟灑。于是，在與父母無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)端中，我選了這一次來(lái)顯示我的態(tài)度，我青春的叛逆。
那時(shí)候正值暑假，天氣酷熱，整天不厭其煩地閱讀著那些“錦素年華”小說(shuō)，講的也無(wú)非是青春的那些事。那些在現(xiàn)實(shí)生活中不敢做的成了我的期盼�；蛟S正值青春期吧，不僅臉上冒出了幾顆青春痘，身高與體重的變化，心里也有著微小變化，那些平淡的文字可以使我沉迷。我曾一度錯(cuò)誤的認(rèn)為，青春只是一段時(shí)間，若再不瘋狂，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。就是它，影響著我。
或許是心里蓄積的東西太多了，或許是青春期情緒波動(dòng)太大。只是因?yàn)楦改傅囊痪洹皠e玩了，早些睡吧！”我爆發(fā)了。把在小說(shuō)里看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，成為了現(xiàn)實(shí)�！胺凑膊簧蠈W(xué)，你們干什么這么早就讓我去睡覺(jué)？”一句關(guān)懷在我這里變了質(zhì)。后來(lái)，就從關(guān)懷轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上，因?yàn)榭荚嚳嫉煤軤�，父母之前也沒(méi)怎么說(shuō)，如今就插在這里了。無(wú)理取鬧的`我又聽(tīng)父母轉(zhuǎn)到成績(jī)上來(lái)了，心里更是壓抑，一種從未有過(guò)的黑色力量侵入心里，似乎要爆發(fā)出來(lái)了。終于忍不住了，推開(kāi)父母，摔門(mén)而出。
等到回到家時(shí)，夜更加的靜了，靜得有些詭異，打了個(gè)冷顫。房間里還亮著，一張紙靜靜的躺在那里。打開(kāi)看來(lái)，是一封信，父母寫(xiě)的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯(cuò)誤思想。我唯一記憶深刻的是“不是所有青春都叛逆。”淚眼模糊，那種“期盼”在瞬間全都粉碎，無(wú)法拼接。從信里懂得，青春不只是一段時(shí)間，它意味著成長(zhǎng)，待老時(shí)能夠笑著回憶的舊時(shí)光。那天，我將走錯(cuò)了的路調(diào)整到了正路上，通往光明未來(lái)的路，充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的路。去努力，去拼搏！
又是個(gè)夜晚，靜得美好，沒(méi)有了“啪”的摔門(mén)聲。伏案書(shū)桌，拼搏才是青春的顏料。