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挑戰(zhàn)困難的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的挑戰(zhàn)困難的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑戰(zhàn)困難的作文1
1. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
2. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
3. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
4. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
5. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
6. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，
7. 表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。
8. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
9. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
10. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
11. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的'創(chuàng)新構(gòu)思。
12. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
13. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
14. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
15. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎
16. 頭蛇尾之感。
17. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
18. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
19. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
20. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
挑戰(zhàn)困難的作文2
人在學(xué)習(xí)、生活中都會遇到各種各樣的困難，就拿我來說吧，這個(gè)暑假，我從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到黃埔學(xué)校。因?yàn)槲椰F(xiàn)在住的家離學(xué)校不遠(yuǎn)也不近，所以媽媽每天騎車帶我上學(xué)、回家。
每當(dāng)我坐在車后，望著媽媽辛苦地蹬著自行車的'背影，心里總是情不自禁地流露出一種酸酸的感覺，我暗地里琢磨著：要是我自己能騎車，不就可以減輕媽媽的負(fù)磨著：要是我自己能騎車，不就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了嗎？
一個(gè)星期天的上午，我悄悄地對爸爸說：“爸爸，你教我騎車，好不好？”爸爸非常爽快地答應(yīng)了我的請求。
很快，爸爸就推著車帶著我來到了一塊空地。平時(shí)，這輛車看上去很普通，可是騎起來就不這么簡單了。開始，我一上車就掉了下來，在地上折騰了老半天，才回過神來，爸爸在旁邊笑著問我：“依依，還想學(xué)嗎？”我毫不猶豫到答到：“想！這點(diǎn)困難難不倒我！”在哪里摔倒，就在哪里爬起來！這是媽媽常教我的 一句話。
我再一次騎上了這匹“小野馬”，可是它還真不聽話，我想往左，它偏往右，我想右轉(zhuǎn)，它偏左拐，我站在上面活像一個(gè)“不倒翁”，真是丑態(tài)百出，使我感到既緊張又好笑，但是爸爸卻一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，漸漸地，我便可以騎著它跑了。
真是皇天不負(fù)有心人�。〗�(jīng)過一個(gè)上午地苦苦磨練，我終于學(xué)會了騎單車，戰(zhàn)勝困難的感覺真好，從此，能夠減輕媽媽騎車帶我的負(fù)擔(dān)，這種感覺讓我覺得更美好。
挑戰(zhàn)困難的作文3
今天我再一次光顧了微塵蹦蹦床，去梅花樁挑戰(zhàn)心里的極限，看看今天我能否戰(zhàn)勝自己的恐懼，加油!
我第一次上去也很害怕，只上到2米4就不敢動了，當(dāng)我第二次挑戰(zhàn)時(shí)，我一直在心里給自己打氣，告訴自己不用怕就像上樓梯一樣。我上到2米4時(shí)也猶豫了一下，我告訴自己這可能最后一次開蹦蹦床玩了，我一定要克服困難，戰(zhàn)勝自己。
我告訴自己反正掉下去也有安全繩，不用怕，就這樣我深呼吸，一步一步向上走，一直堅(jiān)持到倒數(shù)第二根柱子。這時(shí)我的心都要跳出來了，這根柱子與最后一根柱子的間距有點(diǎn)兒大，我害怕極了，雙腿都不聽我的控制，不停的顫抖，我想立刻跳下來，我已經(jīng)爬到4米了，應(yīng)該算挑戰(zhàn)自己了。
但我又不甘心，我已經(jīng)爬到這么高了，離終點(diǎn)只有一步之差，這樣放棄有點(diǎn)兒太可惜了，可我又不敢上去，我只好坐上去，可我還是沒能站起來。當(dāng)我下來時(shí)媽媽激動地抱住了我，不斷的.稱贊我已經(jīng)到達(dá)頂峰了，我挑戰(zhàn)了自己。但我知道，最后一根柱子我是坐上去的，我還沒有到達(dá)終點(diǎn)。
我還要繼續(xù)挑戰(zhàn)。為了這個(gè)目標(biāo)，我又反復(fù)嘗試了幾次。功夫不負(fù)有心人，就在第十次的時(shí)候我終于成功了，我站到了最后一根柱子上，激動萬分。我還環(huán)視了一下四周，我為自己驕傲，雖然這不是什么高山險(xiǎn)阻，但我卻通過這個(gè)項(xiàng)目鍛煉了自己，挑戰(zhàn)了自己。
通過這次挑戰(zhàn)，我也懂得了人生的道路就像挑戰(zhàn)梅花樁，只有克服困難，戰(zhàn)勝自己，持之以恒的人才能取得成功。
挑戰(zhàn)困難的作文4
放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽都要上班，他們擔(dān)心我一個(gè)人在家太孤獨(dú)，就為我報(bào)讀了一個(gè)鋼筆書法班。
剛開始的時(shí)候，我很愿意去上書法課，每天回到家，還會把學(xué)過的字再練習(xí)一次。但沒過幾天，我就開始厭倦了�！皨寢專也幌肴ド蠒ㄕn了。一個(gè)字寫好幾遍，真煩人�！蔽蚁驄寢尡г沟�。媽媽聽了，便對我說："這怎么行？哪能隨隨便便就。再說，練字可以養(yǎng)神修性，不是挺好的.嗎？“我急得直跺腳，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)："媽媽，我真的不想學(xué)了，你怎么能強(qiáng)迫我呢？”
但是，我還是斗不過媽媽，只好繼續(xù)上書法課�；氐郊依�，媽媽會坐下來陪我練字。每當(dāng)我放下鋼筆想休息一會兒時(shí)，媽媽立即提醒我要堅(jiān)持下去。在媽媽的督促和陪伴下，我每天堅(jiān)持練鋼筆字，上最后一節(jié)書法課時(shí)，班里舉行一次書法比賽，我獲得了二等獎。
當(dāng)我拿著那張印著“二等獎”的獎狀撲進(jìn)媽媽的懷抱時(shí)，我感到無比幸福。媽媽語重心長地說："孩子，現(xiàn)在知道當(dāng)初我為什么不準(zhǔn)你放棄了吧？學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能半途而廢。"
是呀，如果當(dāng)初我半途而廢的話，怎能獲得這張獎狀？做事時(shí)怎能夠遇到困難就退縮呢？不僅是練鋼筆字，做什么事情都一樣，只要向困難挑戰(zhàn)，我們就一定能有所收獲。
挑戰(zhàn)困難的作文5
記得我六歲那年的暑假，有一天，媽媽帶我去鹽瀆公園玩。
不知不覺，我們已經(jīng)走過了好多座橋，可我發(fā)現(xiàn)許多人在穿過五環(huán)橋時(shí)，走到第三個(gè)就半路返回了，有些人下來還說：“這橋太難過了，再也不走這橋了�！蔽蚁耄何瀛h(huán)橋真的這么難過嗎？里面有那么多鐵欄桿，我就不相信無路可走。我便央求媽媽讓我也試一試，媽媽疑惑地看著我，說：“你行嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽見我這樣，還是不放心地囑咐了一句：“注意安全呀!”我小心翼翼地走上了橋。一開始還算順利，當(dāng)走到橋中間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)真的很難，回頭看看媽媽，媽媽見我為難的樣子，大聲喊：“算了，下來吧!”聽了媽媽的話，我想：不行，我一定要過去。正當(dāng)我的目光向天空發(fā)呆時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)環(huán)的上方和第四個(gè)環(huán)連接的地方有一個(gè)正好可以過的`小缺口，我立即爬上去，像小猴似的從那個(gè)缺口處鉆了過去。
我勝利了，心里暗暗高興，過了這個(gè)難關(guān)，我很快就到達(dá)了出口。媽媽已經(jīng)站在出口迎接我了，她笑瞇瞇的一個(gè)勁兒地夸我聰明，圍觀的叔叔、阿姨、小朋友們也向我投來了敬佩的目光。
一次小小的挑戰(zhàn)，讓我享受到了成功的喜悅。我相信：只要努力，不怕困難，動腦筋去思考，就沒有翻不過的山，也沒有克服不了的困難。
挑戰(zhàn)困難的作文6
人生在世，困難在所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的說：我要打敗你，要知道世界如此之美，我們要用美好的心靈去看世界。
翻開古今中外名人錄，有哪位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。
美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運(yùn)對她是殘忍的`，但是，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學(xué)府——哈佛大學(xué)，成為美國的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰(zhàn)勝了困難，取得成就。
偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動迎擊從而打敗困難，成就一番事業(yè)，他們都用了美好的心靈去打造美好的世界。
相反，面對困難，項(xiàng)羽的“拔劍自刎”可謂面對困難的懦夫，就是因?yàn)楸鴶�，無顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因?yàn)槔щy的挑戰(zhàn)而放棄生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以讓后人珍惜。他們這類人，都是困難的階下囚。被美好的世界所葬送。
睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要知道主動迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再說聲：“哎！我多倒霉�！倍嗾f聲：“困難，我要打敗你�！庇旰蟪跚�，必見彩虹，讓我們走出困難的魔圈，用美好的心靈看世界。
挑戰(zhàn)困難的作文7
每個(gè)小朋友，每個(gè)小同學(xué)在成長過程中都會遇到很多困難。在困難面前，如何面對，我的答案就是：勇敢面對，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)。
在我五歲的時(shí)候，全家到北京旅游。我們看升旗，游故宮，逛頤和園，玩北海�？晌矣∠笞钌畹氖桥腊诉_(dá)嶺長城。八達(dá)嶺長城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險(xiǎn)。我們才爬到一半，我就累得走不動了，我實(shí)在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我：“不到長城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰(zhàn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭歇了一會兒，咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過我的不懈努力，終于，爬上了長城的最高點(diǎn)。這時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：困難不可怕，只要勇敢的面對它，最終，困難一定會被你踩在腳下。
同學(xué)們都知道，我是在三年級下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開始，我是極不愿意轉(zhuǎn)走的，因?yàn)槲以谠瓉淼膶W(xué)校里當(dāng)班長，還有很多的朋友，老師對我也很好，可到了新的學(xué)校，新的班級，新的環(huán)境，同學(xué)不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識新同學(xué)，剛來的`時(shí)候，有這么多不適應(yīng)，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績下落的很快。面對困難我沒有逃避，而選擇勇敢的面對，我努力的適應(yīng)新環(huán)境，快樂的與同學(xué)交往，在學(xué)習(xí)上有什么不會的地方問老師，問同學(xué)，在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來，現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽，遇見困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰(zhàn)勝它。
困難可以鍛煉我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會成為我們的養(yǎng)分，供給我們成長。
挑戰(zhàn)困難的作文8
不怕困難，挑戰(zhàn)命運(yùn)——讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感今天，我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章。讀了這篇文章，我受益匪淺。
文章的主人公是霍金，他在21歲時(shí)被醫(yī)生告知自己患上了絕癥，至多只能活兩年半。后來，他變得肌肉萎縮，無法行走、說話，只有兩根手指能活動。這對于一般人來說，是一種無法忍受的痛苦。但是，霍金并沒有向命運(yùn)低頭屈服，而是憑著自己頑強(qiáng)的意志和驚人的'毅力，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。而且還創(chuàng)造出了輝煌的成就，成為了一位偉大的物理學(xué)家。
讀了這篇文章，我自愧不如。霍金他雖然是一名殘疾人，但是他仍然有著不怕困難，不怕失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，有著頑強(qiáng)的意志；而我們身為一名健康的正常人，卻往往一遇到困難就退卻，被它嚇倒。有時(shí)候，甚至連一道小小的數(shù)學(xué)難題我們也不敢挑戰(zhàn)，更別說挑戰(zhàn)命運(yùn)了。我們一些正常人真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們��！
這篇文章是我想到了中外聞名的音樂家——貝多芬。貝多芬雙耳失聰，是一個(gè)聾子。但是他并沒有向命運(yùn)低頭，他不怕困難，不怕失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在他堅(jiān)持不懈的努力下，他終于成為了一名著名的音樂家，為后人譜寫了一曲曲優(yōu)美動聽的樂章！這是多么令人敬佩的精神�。‖F(xiàn)在，霍金還堅(jiān)強(qiáng)地活著。
我想：我們一定要想霍金爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那不怕困難、不怕失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神！這樣，我們才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，贏得自我！
挑戰(zhàn)困難的作文9
成長的旅途中，宛如航行在汪洋中的船只，總會遇到浪濤。風(fēng)平浪靜的海面，無法激起美麗的浪花;驚濤駭浪的海面，才可能看見滾滾白浪。面對生命中的風(fēng)暴時(shí)，要拿出勇敢的信心，迎向困難，接受挑戰(zhàn)，才能邁向成功之道。
舉例來說，孫中山先生，在滿清末年，立志要推翻腐敗的皇帝制度，建立屬于人民的國家。于是，他召集百姓，展開了起義活動。在這段時(shí)間，雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗，許許多多的先烈拋頭顱、灑熱血的壯烈犧牲，但是他仍然堅(jiān)持信念抱著要成功的決心，勇敢面對挑戰(zhàn)。
在堅(jiān)定無比的信心下，孫中山又重新燃起希望，最后于第十一次武昌起義，成功的推翻滿清政府，創(chuàng)立了新中國!反過來說，如果孫中山當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持下去，從失敗中記取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，一再的重新計(jì)劃，那么，就沒有我們現(xiàn)今自由、民主的國家。
反觀明朝思宗崇禎皇帝，它是明朝最后一個(gè)皇帝。當(dāng)時(shí)，時(shí)局十分混亂，清軍已帶兵攻進(jìn)山海關(guān)，加上農(nóng)民起事、荒災(zāi)，以及大臣之間明爭暗斗，都使崇禎皇帝煩惱不已。但他眼見情況危急，自己對國家無能為力、力不從心，明朝的江山即將化為烏有，在心情煩悶之下，他選擇上吊自盡了。如果當(dāng)時(shí)崇禎皇帝能靜下心來，集結(jié)全國百姓，和清朝軍隊(duì)做最后的拼斗，或許還有贏的可能，但他卻選擇結(jié)束生命，逃避現(xiàn)實(shí)。
俗話說：「天下無難事，只怕有心人�！钩晒Φ谋澈�，一定是由數(shù)不盡的`挫敗所堆砌而成的。我們要勇敢的迎向挑戰(zhàn)，面對困難，不要怕生命中的風(fēng)雨，就能享受生命那甜美的滋味，遨游生命那蔚藍(lán)的天空，綻放生命那七彩的光芒。
挑戰(zhàn)困難的作文10
人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的說：我要打敗你，要知道世界如此之美，我們要用美好的心靈去看世界。
翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。
美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運(yùn)對她是殘忍的`，但是，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學(xué)府哈佛大學(xué)，成為美國的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰(zhàn)勝了困難，取得成就。
偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動迎擊從而打敗困難，成就一番事業(yè)，他們都用了美好的心靈去打探美好的世界。
相反，面對困難，項(xiàng)羽的“拔劍自刎”可謂面對困難的懦夫，就是因?yàn)楸鴶�，無顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因?yàn)槔щy的挑戰(zhàn)而放棄生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以后人珍惜。他們這類人，都是困難的階下囚。被美好的世界所葬送。
睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要知道主動迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再說聲：“哎！我多倒霉。”多說聲：“困難，我要打敗你�！庇旰蟪跚�，必見彩虹，讓我們走出困難的魔圈，用美好的心靈看世界。
挑戰(zhàn)困難的作文11
人生有著許許多多的困難，可我們不能向困難低頭，而要努力向困難挑戰(zhàn)。
記得有一次我們?nèi)⒓討敉饣顒訒r(shí)，就遇到了一個(gè)困難。
一堵高達(dá)三點(diǎn)五米的墻，與地面垂直，不借助任何工具，你能翻過這堵墻嗎？
如果是一個(gè)人，不借用任何工具，答案當(dāng)然是“no”。但我們有幾十個(gè)人，人多力量大，我們團(tuán)結(jié)一心，一定可以的。
我們七嘴八舌地討論開了。
“這么高的墻，我們還只是中學(xué)生，怎么可能爬得上去呢？”膽小的同學(xué)說。
“不，我們可以脫下外套，結(jié)成繩子，然后借助繩子爬上去�！毕胂罅ωS富的同學(xué)說。
“這簡直是天方夜譚，我覺得我們還是搭人梯實(shí)在些�！�
最后，我們一致決定用搭人梯的方法。
幾個(gè)身高體壯的同學(xué)蹲著，手扶著墻，作為人梯的基層。
幾個(gè)瘦弱但精干的男生爬上去，踩在他們的肩膀上。
基層的同學(xué)咬著牙，汗珠布滿了臉頰，臉紅得像蘋果。
上層的幾個(gè)同學(xué)撐起其中的一個(gè)，使他的手能觸摸到墻頂部，他吃力地爬了上去。
接著，上層的.同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地被墻頂?shù)耐瑢W(xué)拉上去，只剩下最后一個(gè)時(shí)，人梯垮了。
幾個(gè)基層的同學(xué)，無力地癱倒在地上。
“算了，你們休息會，我們換一些人。”同學(xué)們說。
“不用，我們還撐得住，要是換了人，他們沒我們強(qiáng)壯，肯定塌得更快些。”基層的一位同學(xué)應(yīng)和著。
人梯又搭了起來，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地翻過墻，輪到我了。
我踩到同學(xué)的肩膀上，心里有些過意不去，踩著他們上去，他們真辛苦。為了不讓他們負(fù)擔(dān)太重，我連忙讓上面的同學(xué)拉我上來。
成功了，我們成功了。
通過這件事，我明白了，要勇于向困難挑戰(zhàn)。只要我們團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，我們一定能戰(zhàn)勝困難！
挑戰(zhàn)困難的作文12
人的一生中沒有誰會一帆風(fēng)順，或多或少都會遇到一些困難。
但遇到一些困難時(shí)，人們的表現(xiàn)就會分成兩大類：一類見了困難就后退止步不前，對于這樣的人困難就是一道無法跨越的鴻溝；第二類人不會被困難所嚇倒，困難在他們面前不過是一只紙老虎，雖然看起來讓人畏懼，但事實(shí)并不是這樣。
俗話說：“困難像彈簧，你若他就強(qiáng)�！焙芏鄷r(shí)候，人們把困難擴(kuò)大而把自己縮小，這樣他們連嘗試一次的進(jìn)會都失去了，更不必說克服困難了，但對于有志向的人來說，挑戰(zhàn)極限，沖刺頂端是他們的夢想。他會不畏困難勇于挑戰(zhàn)，正如***歷盡千辛萬苦，才研制出烈性炸藥。我們應(yīng)該向困難挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兊纳罹褪怯欣щy組成的，他們不過是以不同的形式出現(xiàn)，而又在你不知不覺的情況下被你化解了。
勇于向困難挑戰(zhàn)，你就會成為英雄。拿破侖是世界軍事史上的一個(gè)傳奇，他的一生是征戰(zhàn)的一生，當(dāng)他當(dāng)上將軍時(shí)，正是處在一個(gè)動亂的年代，出征打仗打不知面臨過多少困難，但他并沒有屈服，創(chuàng)造了屬于自己的大帝國，因?yàn)樗慌吕щy，勇于挑戰(zhàn)困難，他的精神贏得了大家的尊重，因此人們把它記在心里。
面對困難，我們應(yīng)該鎮(zhèn)靜，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要積極樂觀的去面對生活，要知道人的一生雖然充滿坎坷，但沖破黑暗后迎接我們的將是美好的'明天，像居里夫人一樣，她歷盡千辛萬苦發(fā)現(xiàn)了鐳，本可以獲得巨額利潤，但她沒有，因?yàn)樵谶@一條路上，挑戰(zhàn)困難沖破自己的極限就是她自己獲得的最大榮譽(yù)。
困難是人生的墊腳石，是人生的階梯，讓我們不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們一起向困難挑戰(zhàn)，擁抱我們更好的明天。
挑戰(zhàn)困難的作文13
每個(gè)人都有困難，但需要挑戰(zhàn)，而今天我就挑戰(zhàn)了困難，是水上樂園一個(gè)50米高度的垂直水上滑梯。
我參加的是一個(gè)全天的水上樂園夏令營。今天，我們?nèi)ヒ粋�(gè)遠(yuǎn)一些的水上樂園，在旁邊的一個(gè)州。早上，我們打完球就出發(fā)了，一路上繁花似錦，車上洋溢著歡笑，我們很快就到了，當(dāng)我看到了其中水上滑梯那真是讓人聞風(fēng)喪膽哪。
是一個(gè)差不多五六十米高的水上滑梯，上去的人都要走樓梯，那是一個(gè)垂直的滑梯，滑梯底下是一個(gè)三米多深游泳池，所以滑到底下要游上來，真讓我覺得可怕。于是，我在向老天保佑著，千萬別被人拉上去，千萬別被人拉上去。
可是一到水上樂園大家都朝滑梯蜂擁而上，誰知連我的'好哥們凱文，伊恩，都要拉我上去，可是這太可怕了，第一次是他們上去，我在底下看他們。因?yàn)橄陆档乃俣瓤焖燥L(fēng)快，他們每一個(gè)人的頭發(fā)都立起來，泳褲都鼓了起來，掉到水里之后，人人都驚魂不定，這可更加重了我不去的決心。
這回老師帶他們還要去，這回偏要帶上我，我打死都不去，沒辦法老師就把我拉上去，那樓梯走起來可真嚇人，走起來一晃一晃，還有冷風(fēng)伴隨這吹過，就像鬼屋一般。一上去，我就后悔了，因?yàn)槲矣锌指甙Y，兩腿開始發(fā)軟，但是已經(jīng)來不及了，我已經(jīng)坐上去了，救生員叫我下，我不下，我站起來要回去，老師實(shí)在沒辦法了居然把我推脫下去，這回已經(jīng)來不及了，因?yàn)樗俣忍煳叶茧x心了，就像跳樓一樣，狂風(fēng)像針一樣無情的扎著我，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我已經(jīng)掉水里了，我嗆了一大口水，當(dāng)我爬上岸時(shí)，只見老師朝我豎了一個(gè)大拇指。
生活都會有困難，都需要挑戰(zhàn)，就看你有沒有勇氣了。
挑戰(zhàn)困難的作文14
什么樣是真正的英雄？《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公——保爾柯察金用他的傳奇般的奮斗經(jīng)歷向我們作了最好的解釋。
當(dāng)我滿懷著好奇心地翻開第一頁，直到鄭重合上最后一頁，我已是熱淚盈眶了。我為書中的主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力所感動，我為自己的懦弱而羞恥。正如保爾所說的：每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，因?yàn)樘摱葰q月而悔恨嗎？為因碌碌無為而羞恥嗎？是啊，我怎能空自嘆息，而沒有生活目標(biāo)呢？在漫漫的人生路上，我一直是躊躇徘徊，虛度光陰，漫無目的的活著。想想自己，再想想文中的主人公，兩者真的是不能相提并論呀。
文中的主人公在失去手臂，和雙目失明的惡運(yùn)下始終不放棄對生活的追求，也沒有動搖對理想的追求，終于他戰(zhàn)勝了病痛，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了上天安排給他的命運(yùn)，終于完成了他的心血之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
讀到這些，我突然臉紅了。平時(shí)為了一點(diǎn)小事就撒小姐脾氣，在家里像一個(gè)刁蠻的`小公主一樣，真的太不應(yīng)該了。有時(shí)有了一點(diǎn)小病就不來上學(xué)了，還要奶奶來服侍我，指揮她做這做那，真的太不應(yīng)該了。學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)困難就退縮，不求上進(jìn)，真的太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在那位英雄——保爾已經(jīng)成了我的一面鏡子了，他時(shí)時(shí)照著我，讓我發(fā)現(xiàn)身上的據(jù)點(diǎn)；時(shí)時(shí)照著我，讓我有了向困難挑戰(zhàn)的勇氣；時(shí)時(shí)照著我，每天活得有目標(biāo)，有活力。
挑戰(zhàn)困難的作文15
人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！
我怎么這么倒霉！
”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的說：我要打敗你，要知道世界如此之美，我們要用美好的心靈去看世界。翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運(yùn)對她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學(xué)府——哈佛大學(xué)，成為美國的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰(zhàn)勝了困難，取得成就。
偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動迎擊從而打敗困難，成就一番事業(yè)，他們都用了美好的心靈去打探美好的世界。相反，面對困難，項(xiàng)羽的“拔劍自刎”可謂面對困難的懦夫，就是因?yàn)楸鴶。瑹o顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因?yàn)槔щy的挑戰(zhàn)而放棄生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以后人珍惜。他們這類人，都是困難的`階下囚。被美好的世界所葬送。睜開眼吧！
還在沉睡的人們。覺醒吧！
掙扎在苦惱中的人們，要知道主動迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再說聲：“哎！
我多倒霉�！倍嗾f聲：“困難，我要打敗你�！庇旰蟪跚�，必見彩虹，讓我們走出困難的魔圈，用美好的心靈看世界。