感悟幸福作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感悟幸福作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟幸福作文1
從小就聽(tīng)說(shuō)，人該去追求幸福；從小就知道，長(zhǎng)大了要過(guò)幸福的生活。也曾看著一個(gè)個(gè)人兒向著幸福忙碌地奔跑，也曾聽(tīng)著一個(gè)個(gè)人兒得到幸福后的歡呼，當(dāng)然也有許多無(wú)奈的感慨與嘆息。于是，便想自己哪一天在別人的面前歡呼雀躍，享受幸福，永遠(yuǎn)地?fù)碛行腋！?/p>
后來(lái),聽(tīng)說(shuō)好好讀書(shū)將來(lái)就會(huì)幸福。于是便一心一意地讀書(shū)，拼命地讀書(shū)。時(shí)不時(shí)在夢(mèng)里偷偷體味屬于自己的甜甜的幸福�？勺非笮腋Ｊ切枰鷥r(jià)的；我常常把自己關(guān)在屋子里，聽(tīng)著窗外朋友歡呼嘻笑仍昀押著自己的那份寂寞和執(zhí)著，常常關(guān)掉自己喜歡的電視劇、動(dòng)畫(huà)片，獨(dú)自走向那份黯然和冷清。無(wú)論做什么總會(huì)想著；無(wú)論干什么都會(huì)惦著幸福需要追求，需要付出。因此常常放下許多東西--與寂寞相依，與書(shū)本相偎。
并不知什么是幸福，只因別人的一句“好好讀書(shū)將來(lái)就會(huì)幸�！本推疵x書(shū)，忘乎所以，這便是童年的我，一個(gè)傻里傻氣然而義無(wú)反顧的追夢(mèng)者。后來(lái)，是長(zhǎng)大了，當(dāng)然也知道了自己有多么傻。于是不整天想著幸福未來(lái)了，但那份執(zhí)著，那個(gè)習(xí)慣卻再也改不掉了。總覺(jué)得與寂寞相依，與書(shū)本相偎也是一種享受，為了一個(gè)目標(biāo)而敢于放下許多東西。本來(lái)就是一種心靈的恬然，一份獨(dú)特的.幸福。
漸漸地，有了點(diǎn)體味，一點(diǎn)關(guān)于幸福的體味，就是這樣：幸福無(wú)需太多的刻意追求，幸福也并非遙不可及。一個(gè)好的習(xí)慣，一個(gè)使你感到輕松、愉快的習(xí)慣本身就是一種幸福。
再后來(lái)，年齡大了點(diǎn)，經(jīng)歷更多了點(diǎn)，一切都變成熟了點(diǎn)。又感到其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它甚至不是一種習(xí)慣而是一句話、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)神態(tài)甚或一個(gè)微笑。幸福也并非只是某一個(gè)人，它屬于所有人，而且真正的幸福其實(shí)是大家的幸福，是分享的幸福。
以后，便不再去追求了，只學(xué)著去珍惜和體味，體味別人每一句瑣碎的言語(yǔ)，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，每一個(gè)微小的神態(tài)，每一個(gè)淡淡的微笑。這便是幸福了，因珍惜而得到而享用一生的幸福。
于是，對(duì)自己說(shuō)，要嫁給幸福先與珍惜為友！
感悟幸福作文2
兮揚(yáng)，下雨了，記得帶傘，淋濕了會(huì)感冒的一到下雨天，媽媽就總會(huì)在我耳邊啰嗦著這句話，我都不知道聽(tīng)過(guò)多少遍了。說(shuō)到感冒，我又想起以前的一件事了。
記得有一年冬天，我感冒發(fā)高燒，媽媽給我服了退燒藥，可毫無(wú)作用。因?yàn)榉磸?fù)高燒，爸媽擔(dān)心我病情加重，決定去找一個(gè)很有名的醫(yī)生，可是這個(gè)醫(yī)生的號(hào)很難掛到，爸爸決定晚上去排隊(duì)掛號(hào)。晚上12點(diǎn)多鐘，爸爸一個(gè)人趕到醫(yī)院，站在掛號(hào)大廳門(mén)外排隊(duì)。冬天的夜里是多么的寒冷啊，爸爸站在醫(yī)院門(mén)口，忍受著寒風(fēng)，忍受著饑餓，耐心地等待醫(yī)院第二天早上開(kāi)門(mén)。
在門(mén)打開(kāi)的那一瞬間，爸爸像離弦之箭一樣地飛奔過(guò)去，可沒(méi)想到，排在前面的都是號(hào)販子，爸爸只掛到第51號(hào)。那位醫(yī)生每天看100個(gè)病人，下午才能看50號(hào)之后的。這樣的結(jié)果，爸爸大失所望。他垂頭喪氣地打了電話給媽媽，媽媽用那溫暖的手緊緊抱著我，以很快的速度趕到醫(yī)院。醫(yī)院里人山人海，我心想：爸爸是怎么掛到號(hào)的.��？
爸爸把掛號(hào)本給媽媽后，親了我一下，就匆匆去上班了，媽媽抱著我焦急地等著。在醫(yī)生看完上午最后一個(gè)病人的時(shí)候，媽媽跑過(guò)去跟醫(yī)生求情。醫(yī)生答應(yīng)了，我總算在上午看完了病。醫(yī)生說(shuō)要住院打吊針，媽媽猶豫了，小孩打吊針對(duì)身體不好，但又擔(dān)心病情加重。不打吊針，先吃藥看看效果吧！這時(shí)，爸爸利用中午休息時(shí)間趕到了醫(yī)院，對(duì)醫(yī)生說(shuō)。那就先吃退燒藥，一小時(shí)以內(nèi)退燒了，就不用住院。爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里忐忑不安。
爸爸媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)院大廳的掛鐘，焦急地等呀，等呀大約在50分鐘后，我的額頭開(kāi)始冒汗了，開(kāi)始退燒了。爸爸媽媽一邊給我擦汗，一邊長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。一夜沒(méi)有睡覺(jué)的爸爸一下來(lái)了精神，高興得像吃了蜂蜜一樣，媽媽則高興得手舞足蹈。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里布滿了血絲。
第二天下午，媽媽帶著我到醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生高興地說(shuō)：已經(jīng)好得差不多了，不需要住院。
啊，我真幸運(yùn)，碰到了一個(gè)好醫(yī)生。
啊，我很幸福，有這樣愛(ài)我的父母！
感悟幸福作文3
幸福，這個(gè)字眼，充滿神奇與魔力，另世界上形形色色的人皆為之著迷。有些耗盡畢生也從未捉住它的尾巴，有些則輕松擁它入懷。幸福的等式另一端究竟是什么？
幸福就是懷著一顆寧?kù)o質(zhì)樸心從世俗的毛孔中捕捉生活的動(dòng)人與美麗。在這個(gè)燈紅酒綠物質(zhì)沉浮的社會(huì)，有多少人還能守住心靈的防線，不被外界所打擾？所以，即便他們頃盡所有，也未必會(huì)找到幸福的所在。心躁了，堵上了所有的感觀，又怎能體味到幸福？親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你懷著一顆寧?kù)o的心，輕輕睜開(kāi)雙眼，眼前碧空如洗，花香幾度柔然，流云隨心所欲地飄過(guò)眼簾。那就是幸福的意義。當(dāng)你懷著一顆純凈之心去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的真、善、美，你的世界會(huì)充滿陽(yáng)光。幸福等式的另一端是寧?kù)o的心。
幸福就是忘記昨天的苦與傷，把握今天的汗水，希望著明日的春光。成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所有成功者的背后，都隱藏著巨大的傷痛，而我們看到的只有他們身處頂峰時(shí)的幸福。強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，只是可以含著眼淚向前跑，想要成為最優(yōu)秀的人，卻為何不肯奮斗，不肯堅(jiān)持？也許你在奔跑的途中，已經(jīng)擁有了幸福，已經(jīng)知道了答案。當(dāng)你選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的注定是背景，在這途中請(qǐng)你忍住抱怨，打消放棄，就算摔的遍體鱗傷也絕不回頭，這是展翅的規(guī)則與考驗(yàn)，幸福等式的另一端是堅(jiān)持奮斗。
幸福就是珍惜擁有的，忘記得不到的，很多人所苦苦追尋的幸福，只是比別人幸福。當(dāng)“幸�！睋搅耸浪椎挠^念，那便只能追一回，傷一次。為何總是看得到別人所擁有的，而忽略其所隨的呢？欲帶其冠，必承期重是永恒的真理�；蛟S你只需收回羨慕的目光，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在身旁蟄伏許久的幸福。緊緊捉信它，便可享受一世的`溫暖。喜歡就爭(zhēng)取，得到就珍惜，錯(cuò)過(guò)就忘記，幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。不要再浪費(fèi)時(shí)間在一些毫無(wú)意義的事上，學(xué)會(huì)珍惜，你所擁有的今天，都是所在昨天逝世渴望的明天，你所虛度的現(xiàn)在，都是日后的你永遠(yuǎn)回不去的曾經(jīng)……幸福等式的另一端是學(xué)會(huì)珍惜和忘記。
每個(gè)人的心中都在一個(gè)這樣的等式，而它的答案需要你用心去尋找。
感悟幸福作文4
幸福是什么？幸福是可以考出一個(gè)好成績(jī)；幸福是可以去游樂(lè)園玩；幸福是可以不用寫(xiě)作業(yè)；幸福是家人都平平安安的；幸福是可以每天快快樂(lè)樂(lè)的；幸福是可以去想去的地方；幸福是……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是媽媽在我生病的時(shí)候陪在我身邊的身影。
記得有一次，我生病了，頭特別痛，還發(fā)起了燒。媽媽就用她那冰涼的雙手給我降溫，說(shuō)這就是物理降溫。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的手被我暖熱了，而我的頭也沒(méi)有那么熱了。但是頭還是特別痛，媽媽的手已經(jīng)被暖熱了，所以她給我按摩頭部的時(shí)候，就沒(méi)有剛才那冰冰涼涼的感覺(jué)了。她給我按太陽(yáng)穴，還教我頭痛的時(shí)候可以自己按一按太陽(yáng)穴，這樣頭就不會(huì)很痛了。我按照媽媽的辦法來(lái)做，果不其然，沒(méi)那么難受了。此刻，母親陪伴和照顧我的身影就是——幸福。
還有一次，我和媽媽去月山寺玩，我們興高采烈的登上了月山，到了一個(gè)十分高的.大樓前，我們一行人停止了前進(jìn)的步伐，在原地休息了一下，就準(zhǔn)備出發(fā)回家了。在路上我們遇到了好玩的地方，在樓梯邊有那種斜坡，下面還有平地，于是我們便蹲在那上面滑下來(lái)。那可真好玩��！在上面還有一個(gè)很大很陡的斜坡，在那里，我們和好多人一樣，拿著個(gè)塑料布，充當(dāng)滑雪板。我們玩得十分開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，別人都走了，我們才意猶未盡地走了。在下山的時(shí)候，我做了好多的雪球，再把它們?nèi)拥街車臉?shù)上，讓它上面的雪都掉下去來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我肚子突然痛了起來(lái)，路都走不成了。這時(shí)又是媽媽大顯身手，她說(shuō)讓我深呼吸，我試了試，果然沒(méi)那么痛了，但是一不做就又開(kāi)始痛了，于是我蹲在地上，讓媽媽幫我揉揉。媽媽的手仿佛帶著魔力，揉了一會(huì)兒，我的肚子就不痛了。此刻，母親精心照顧我的身影，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是——幸福。
生活中處處都有幸福，有的是一件很大的事，有的則是微不足道的小事�？傊茏屓烁惺艿介_(kāi)心的都是幸福。
感悟幸福作文5
燦爛的陽(yáng)光，幸福的笑臉。成長(zhǎng)的路上，雖然失去了太多太多，但我仍堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹。朋友，當(dāng)你憂傷時(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^看看天空，時(shí)常仰望天空的孩子不會(huì)流淚。在時(shí)光流逝的沙漏里，讓我們慢慢品嘗幸福。
打開(kāi)掌中的風(fēng)景，是一滴感恩淚的透明；打開(kāi)塵封的記憶，是一群快樂(lè)的身影；打開(kāi)掩抑的情感之門(mén)，是一瞬間幸福的蹤跡。夕陽(yáng)下，兩位老人互相攙扶的悠長(zhǎng)身影映在羊腸小道上。半個(gè)世紀(jì)的攜手，讓笑容在布滿滄桑的臉上定格。臨行前的耳語(yǔ)，長(zhǎng)椅上的依偎，相望時(shí)的深情，交談中的默契，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流淌著幸福。
晨風(fēng)中，一位母親站在門(mén)口，叮嚀跑向玩伴兒的兒子。你長(zhǎng)大了，是該一個(gè)人前行了，但是親愛(ài)的寶貝，你能走慢些嗎？前方的路布滿荊棘，你要走好、走穩(wěn)。親愛(ài)的寶貝啊，你可知道，你走得再遠(yuǎn)，也走不出母親的視線；你可知道，你走得再快，也快不過(guò)母親的叮嚀；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，是一個(gè)母親的幸福；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，又何嘗不是你的幸福？
人生路上，驛站的梨花落了又開(kāi)，沿途的風(fēng)景也四季變換。當(dāng)身邊熟悉的風(fēng)景慢慢褪色，依然有個(gè)朋友留在你的身邊，守著你的夢(mèng)想，為你的每一份成功喝彩，這豈不是一件最大的幸事？當(dāng)每次心里的恐慌來(lái)襲，都有良師來(lái)到你的面前，牽著你的.手，幫你邁過(guò)人生的每一個(gè)坎兒，幫你演好人生的每一個(gè)角色，這豈不是一個(gè)裝滿幸福的寶藏？
有人認(rèn)為富人的腰纏萬(wàn)貫是幸福，可貧窮的人也會(huì)為自己的“人窮志不短”而感到幸福；有人認(rèn)為明星的萬(wàn)眾焦點(diǎn)是幸福，可平凡人也會(huì)為自己的自由自在感到幸福；有人認(rèn)為身居熱鬧繁華的城市是幸福，可心享鄉(xiāng)村的恬然寧?kù)o也未嘗不是一種幸福？
清晨登山雖疲憊，但那日出的美景會(huì)讓你感到幸福；炎炎烈日下雖汗如雨滴，但一股清泉會(huì)讓你感到幸福；人來(lái)人往的街頭雖嘈雜，但陌生人擦肩而過(guò)時(shí)的一個(gè)微笑會(huì)讓你感到幸福；遭遇失敗時(shí)心情雖低落，但朋友那鼓勵(lì)的眼神也會(huì)讓你感到幸福。
聆聽(tīng)窗外的聲音，小鳥(niǎo)在訴說(shuō)著幸福；仰望藍(lán)色的天空，偶爾飄過(guò)的白云里住著幸福。朋友，你是否發(fā)現(xiàn)了你身邊的幸福？也許，你的生活充滿荊棘，但有傷痕的回憶同樣是幸福的點(diǎn)滴。告訴自己，幸福的含義，存在于幸福人的腦海里。
感悟幸福作文6
每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣，在我看來(lái)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，散步時(shí)，路上陌生人的一個(gè)微笑；挫折面前，朋友一個(gè)肯定的眼神；回到家后，寵物奔上來(lái)的溫暖親昵；出門(mén)前，父母一句淺淺的叮囑。
我最好的朋友在上學(xué)期轉(zhuǎn)走了，這個(gè)殘酷的事實(shí)對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)深深的打擊。我們?cè)谛W(xué)三年級(jí)就認(rèn)識(shí)，到今年已經(jīng)認(rèn)識(shí)五年了，稱得上是從小玩到大的朋友。她走之后我很難過(guò)，在以前，學(xué)校的'每一個(gè)角落總能看到我們手拉手，一起嘻嘻哈哈的身影，回家的路上有她伴隨這我，一起騎著自行車，路程很遠(yuǎn)，騎車很累，但是有她陪著我，就會(huì)感到很幸福。也許以后不會(huì)遇到像她一樣了解我的人，但是我很高興能擁有這么美好的一段友情，即使需要她時(shí)她不能及時(shí)出現(xiàn)，但回憶過(guò)去總該是幸福的。
在去年的一個(gè)冬天，我騎車來(lái)到學(xué)校，此時(shí)的我已經(jīng)凍的連話都說(shuō)不出來(lái)，全身直打哆嗦，可能是由于穿的少的緣故，四肢已經(jīng)僵硬，我朋友看到我這種現(xiàn)狀，毫不猶豫的把她身上的衣服脫下來(lái)給我，還沒(méi)等著我向她道謝，衣服已經(jīng)裹在我的身上了，雖然已經(jīng)凍得沒(méi)有感覺(jué)，但我卻能清楚的感受到這件衣服上還保存著她的體溫，此刻的我就要被太陽(yáng)一下子融化了，全身暖暖的，心里也暖暖的。
每次放學(xué)回家，即使肚子餓得足以放一個(gè)西瓜進(jìn)去，但還是會(huì)撐到父母回來(lái)后一起吃飯。老爸下班總是把老媽先回來(lái)，他稍微休息好后，就開(kāi)始洗菜做飯，媽媽就會(huì)緊接著回來(lái)。老媽看老爸忙不過(guò)來(lái)，就習(xí)慣性的過(guò)去幫忙。此刻的我則坐在桌子旁，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊欣賞著這溫馨的畫(huà)面。吃飯時(shí)，老爸會(huì)責(zé)怪老媽又把鹽放多了，老媽會(huì)嫌棄老爸又把油放多了，我卻覺(jué)得菜的味道始終沒(méi)有變，因?yàn)檫@其中有父母的味道，同時(shí)也有家的味道。
幸福就像棉花糖，吃進(jìn)去后便迅速溶解在嘴中。幸福就像風(fēng)，雖然看不見(jiàn)，但是感受的到，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福感，總是那么耐人尋味。
感悟幸福作文7
有人說(shuō)，蔚藍(lán)色代表著幸福，因?yàn)樗偸谷烁械叫臅缟疋�，無(wú)比舒暢。還有人說(shuō)，得到四葉草的人便得到了幸福，因?yàn)樵趲兹f(wàn)株三葉草中，只找得到幾株四葉草。然而，我還是不明白幸福究竟是什么？
那次放學(xué)，天氣有點(diǎn)陰陰沉沉的。我迅速收拾好書(shū)包，走出校門(mén)。本來(lái)就挺晚的，打車時(shí)又等了很久，我的心情很急切，想快點(diǎn)到家。但車，只是不緊不慢地行進(jìn)�；璋档奶爝呍铝谅饋�(lái)，路邊的燈也一盞盞亮起來(lái)。風(fēng)不時(shí)地從窗隙中鉆進(jìn)衣領(lǐng)，陣陣涼意襲來(lái)。我打電話告訴爸爸，別等我了，你們先吃吧。爸爸只“哦”了一聲。頓時(shí)我心里有種酸酸的，委屈的感覺(jué)，眼睛潮潤(rùn)起來(lái)。
到站了，我下了車。街上冷冷清清地，沒(méi)什么人，只有各家的燈，從窗里透出溫馨的光。
我看到了一個(gè)身影，有點(diǎn)模糊，很熟悉的身影！我跑過(guò)去，驚喜地叫了一聲“爸爸！”他握住我的手，問(wèn)我冷不冷。我說(shuō)不冷，但我明顯感覺(jué)他的手有點(diǎn)冰涼，顯然他在這風(fēng)中站了很久。
回到家，桌上什么也沒(méi)有。我以為他們都已經(jīng)吃過(guò)了，但一會(huì)兒媽媽到廚房把菜一盤(pán)盤(pán)地端出來(lái)。原來(lái)，他們一直在等我！
開(kāi)始吃飯了，爸爸媽媽不停地給我?jiàn)A菜，并問(wèn)我好不好吃。我心里竟又涌起那種酸酸的感覺(jué)。但這次與上次的不太一樣。這次，是幸福的感覺(jué)。
總以為在家很難感受到人們所說(shuō)的那種幸福，但在外面住了一段時(shí)間之后回家，才發(fā)現(xiàn)家里滿滿的全是愛(ài)，溢滿了幸福。
爸爸在夜晚的冷風(fēng)中等我的背影讓我感到幸福，媽媽在廚房略顯昏暗的燈光下忙碌的身影讓我感到幸福。原來(lái)，幸福是要去發(fā)現(xiàn)，去感悟的`，并且幸福就在我們身邊。
曾聽(tīng)朋友說(shuō)自己每次回家都是一個(gè)人吃飯，我才恍然大悟自己所擁有的幸福。原來(lái)父母一直默默地給予我幸福，只是我不自知而已。
不僅僅是父母，老師詢問(wèn)我最近狀況時(shí)，我感到幸福；摔倒時(shí)，同學(xué)們紛紛來(lái)扶我，我感到幸福；朋友向我傾訴煩惱時(shí)，我也感到幸福。
許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事都能折射出幸福，只是，這種幸�？赡苁遣唤�(jīng)意的，微小的幸福。但請(qǐng)相信，幸福一直在你身邊�，F(xiàn)實(shí)的幸福是一雙隱形的翅膀，帶你飛，飛過(guò)憂傷，給你希望。
感悟幸福作文8
老師給我們布置了一篇作文，題目是《感悟幸�！贰Ｎ覇�(wèn)爸爸幸福是什么？爸爸說(shuō)：“幸福是每天能準(zhǔn)時(shí)下班和全家人一起吃晚飯。”我問(wèn)爺爺幸福是什么？爺爺說(shuō)：“幸福是全家人平安健康�！蔽矣謫�(wèn)媽媽幸福是什么？媽媽回答說(shuō)：“幸福是一種積累，是一點(diǎn)點(diǎn)的小幸福不斷的合成大幸福。”那幸福到底是什么呢？
正巧寒假里中央10套的《百家講壇》，畢淑敏老師正在講《幸福是什么？》。其中一集里畢淑敏老師講到世界上有四種人是最幸福的。第一種是剛給孩子洗完澡的媽媽；第二種是送病人出院，和病人告別的醫(yī)生；第三種是在沙灘上剛堆好一座沙堡的孩子；第四種是為自己的作品畫(huà)上最后一個(gè)句號(hào)的作家。畢老師說(shuō)這四種人的經(jīng)歷她都曾有過(guò)，可是在當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有體會(huì)到那就是幸福。原來(lái)幸福就是那么簡(jiǎn)單，幸福一直在身邊而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我不曾有過(guò)這些人的經(jīng)歷，但是也從自己和別人身上感受到了幸福。幸福是爸爸每天早晨陪著我從家里走到學(xué)校，慈愛(ài)的目送著我進(jìn)校門(mén)；幸福是我能做在明亮和課堂里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)；幸福是每天一回到家就能吃到媽媽做的熱騰騰的飯菜；幸福是做完作業(yè)后能和伙伴們盡情的'玩耍；幸福還是當(dāng)我生病時(shí)爸爸媽媽一直在身邊無(wú)微不至的照顧。我覺(jué)得我是被幸福包圍著。
畢老師說(shuō)，一個(gè)餓了幾天幾夜的人能吃到個(gè)熱騰騰的饅頭是覺(jué)得那就是幸福。
所以我想，一個(gè)在沙漠里迷了路的人，在走出沙漠時(shí)能喝上一口清甜的水那他也會(huì)覺(jué)得自己很幸福。還有，2008年汶川大地震后，當(dāng)被埋在廢墟下幾天幾夜的受困者被人救出來(lái)，重新見(jiàn)到陽(yáng)光的那一刻，他一定會(huì)覺(jué)得能活著真幸福！而那些幾天來(lái)為了救人不怕辛苦，不畏艱難的救援者在解救出一個(gè)又一個(gè)受困者時(shí)，那種幸福的感覺(jué)也是無(wú)法形容的吧。
媽媽給我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)頭發(fā)灰白的老婦人，腳步老邁又遲疑，擁擠的人群中沒(méi)人照顧，在十字路口她邁不開(kāi)腳步。這時(shí)，從人海中冒出了年輕人，扶著她小心翼翼的過(guò)了馬路。身邊的朋友問(wèn)他老婦人是他什么人，年輕人說(shuō)，我不認(rèn)識(shí)她，那是別人的媽媽。
聽(tīng)了這個(gè)故事我好像明白了幸福是各種各樣，無(wú)處不在的。幫助別人得到快樂(lè)和幸福，就是自己最大的幸福。
感悟幸福作文9
幸福，是遙不可及的，但又近在咫尺；幸福，是甜蜜回味的，但又含著心酸。
每個(gè)人都會(huì)擁有幸福，也許是不經(jīng)意之間，但是你并沒(méi)有感受到；也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，但是你并沒(méi)有察覺(jué)。
在展開(kāi)正題前，我先給大家講個(gè)故事吧：一個(gè)女孩騎車摔倒了，她哭著向媽媽訴苦，但是，她的媽媽沒(méi)有安慰她，反而說(shuō)：“你自己不騎好，倒了是你自己做的。”她呆住了，原本渴望幸福的她心碎了，因?yàn)槟赣H的冷漠把她熾熱的心靈給凍碎了。
這個(gè)故事的主人公就是我，一個(gè)渴望幸福的女孩。但是，在我摔倒之后，媽媽走了，媽媽走到樓梯拐角時(shí)，我看到了媽媽偷偷的回頭看了我一眼。這時(shí)，我恍然大悟，其實(shí)幸福已經(jīng)來(lái)到，只是自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。于是，我努力的學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)她，那個(gè)對(duì)我很冷淡的人，那個(gè)對(duì)我“無(wú)情”的'人。
其實(shí)，幸福有可能不只是在必要時(shí)出現(xiàn)，可能每天都會(huì)陪伴著你。不只是爸爸媽媽給了你幸福，還有一個(gè)人，那個(gè)人就是老師，每天嚴(yán)厲要求你的老師。
就在剛才，我由于跑步過(guò)快，地面太滑，我“哧溜”一下就要和地面來(lái)一次親密接觸。但是就在這時(shí)，一只手抓住了我的衣服，讓我沒(méi)能倒下，這個(gè)人就是老師。在這個(gè)時(shí)候，我感到很幸福，因?yàn)橹車性S多關(guān)心我的人，讓我盡量不受到傷害。
平日嚴(yán)厲的老師，可能會(huì)因?yàn)橐宦曊嬲\(chéng)的“老師好”而激動(dòng)，可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)平常的擁抱而落淚。所以，我在這里，借助紙筆對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)一句：老師，您幸苦了。雖然這一句非常普通，但我還是把它獻(xiàn)給您。
幸福就在一瞬間，但那時(shí)的感受會(huì)讓你回想一生，在一聲關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)中可以找到幸福，在朋友的擁抱中可以找到幸福，在溫?zé)岬娘埐酥锌梢哉业叫腋�，在作業(yè)中也可以找到幸福，在黑板上也可以找到幸福。人生中有太多太多的幸福，這需要你自己去尋找，需要你自己去爭(zhēng)取。
我筆尖一動(dòng)，流瀉下這時(shí)的感受。
感悟幸福作文10
幸福像個(gè)天使，一對(duì)純白的翅膀，一個(gè)滿足的微笑，笑是最美的符號(hào)。
早晨一齊床打開(kāi)窗戶呼吸著新鮮的空氣這是我今日幸福的前奏。此刻的我，笑是我的最美的符號(hào)，幸福中帶著簡(jiǎn)單的歡樂(lè)。歡樂(lè)帶著幸福的滿足，幸福就是這樣簡(jiǎn)單。那溫暖的陽(yáng)光，不會(huì)讓我的幸福冷卻，我之后寫(xiě)，想把你寫(xiě)進(jìn)我的每一頁(yè)，院子落葉跟我的思念重疊�！逗�(jiǎn)單愛(ài)》在耳邊徘徊，想念也是一種幸福，讓我覺(jué)的.幸福的季節(jié)是秋天，飄落的楓葉，一種凋零的幸福。綠色的薔薇——悲傷，紫色的薰衣草——浪漫，我們——幸福。
很多人說(shuō)幸福有很多種，但我明白此刻幸福的歡樂(lè)是我的'幸福。悲傷了太久也會(huì)幸福，第一次用文字來(lái)表達(dá)幸福。聽(tīng)著jay的《星晴》一種莫名幸福，微風(fēng)吹拂，對(duì)于幸福，我只能低頭淺笑。我太過(guò)于悲傷，沒(méi)想到幸福這么簡(jiǎn)單，淺笑此刻幸福的滿足。
幸福說(shuō)：短暫的幸福是浪漫，漫長(zhǎng)的幸福是不滿。
我說(shuō)：幸福是長(zhǎng)久的，就算分開(kāi)，幸福也在回憶。
讓我幸福的是看到你歡樂(lè)的笑，帶著滿足的味道。天空如此輕柔，思念深得像海。莫名的感動(dòng)，就這么單純沒(méi)有悲哀。在這個(gè)寒冷的夜，手指在鍵盤(pán)上來(lái)來(lái)回回，我發(fā)著呆想著幸福的文字——然后繼續(xù)……
手指間隙的思念，讓我繼續(xù)敲打鍵盤(pán)。期望出現(xiàn)美麗的章節(jié)。久未放晴的天空，依舊留著你的笑容，想念若隱若現(xiàn)，那飽滿的笑幸福了這個(gè)季節(jié)。因?yàn)樾腋Ｔ诤镁靡郧安患?xì)心迷了路，我只能用記憶敘說(shuō)不曾有過(guò)的感觸。讓我自我解開(kāi)自我給自我的束縛，我此刻的幸福連孤單也沒(méi)有機(jī)會(huì)侵入。冷漠開(kāi)始瓦解，歡樂(lè)方程式重新定義，生活變的如此完美。放心追逐幸福，幸福回味那瞬間，那是你給我的幸福，我的幸福從此沒(méi)有終點(diǎn)。
直到不成眠的夜里打開(kāi)窗才發(fā)現(xiàn)許愿流星才剛消逝，心中的感動(dòng)都已融化成你。有一種淡淡的味道叫做幸福，用心來(lái)品嘗細(xì)細(xì)想像。在手心寫(xiě)上你的名字，攤開(kāi)時(shí)是思念，握緊時(shí)是是幸福�！端寄罹褪且环N病》又聽(tīng)了一遍，又想起了你。想念的味道在每個(gè)轉(zhuǎn)彎后就有坦途，思念變成一種煎熬。
我和你的幸福，一切都那么平淡。沒(méi)有信誓旦旦的承諾，平淡的幸福也是一種幸福。
感悟幸福作文11
冬天已至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪點(diǎn)綴人間。
寒風(fēng)拂動(dòng)著它身上的雪，把它那厚厚的衣掌脫下，顯現(xiàn)出那紅色有肌膚。把梅香夾在風(fēng)里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來(lái)一份清新。我望著那紅梅想著，在這寂寞的冬季里獨(dú)自開(kāi)著它是否幸福？
春天百花爭(zhēng)艷的時(shí)候它默默地開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭(zhēng)著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來(lái)以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這些，并不是梅花寒不過(guò)它們，它覺(jué)得爭(zhēng)著炫耀的生活太累，它認(rèn)為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來(lái)爭(zhēng)得別人夸獎(jiǎng)的。
秋天是果子滿樹(shù)熱鬧非凡的時(shí)候，而此時(shí)的梅花正為冬季蓄積能量。在無(wú)人注視的季節(jié)里默默耕作。這是一種充實(shí)的生活，它說(shuō)這充實(shí)的生活就是幸福。好不容易到了冬季，到了它開(kāi)放的季節(jié)，而此時(shí)凜冽的寒風(fēng)不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開(kāi)，而它卻默默地承受著。風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，枝條在不斷地?cái)[動(dòng)著，那花苞仿佛要被搖落下來(lái)，一陣，一陣……幾天的大風(fēng)過(guò)了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放，并一直吸收著養(yǎng)份，呼吸著寒氣在風(fēng)停后綻放出來(lái)。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，不經(jīng)寒風(fēng)洗禮寒梅怎么發(fā)香。這是一種抗?fàn)幍膫ゴ�，寒梅在這寒風(fēng)中體驗(yàn)著幸福。
似乎上天在把寒梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的'冬天，只有它的敵人——冰雪與它為伴，自己獨(dú)自此致敬禮著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈(zèng)，它依然開(kāi)得那么的活潑，那么的可愛(ài)，永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會(huì)看待自己的心，有一顆樂(lè)觀的心，它依然擁有幸福。
幸福是什么？幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂(lè)，能用樂(lè)觀開(kāi)朗的心去面對(duì)生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開(kāi)心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。
感悟幸福作文12
關(guān)于幸福，從前有一個(gè)青鳥(niǎo)的傳說(shuō)。在一片森林里隱藏著一只能為人帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)，因此就有好多人傾其所有去尋找它。在風(fēng)和日麗的季節(jié)或在凄風(fēng)苦雨的日子里毫不氣餒地去追尋它。而在那密林里青鳥(niǎo)總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)著。后來(lái)有一天，一個(gè)筋疲力盡的男人終于在一條溪邊捕獲了它然后心滿意足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不想醒來(lái)后那只鳥(niǎo)居然變換了顏色，成了一只普通的鳥(niǎo)，那人因此便氣絕而死。
可見(jiàn)，幸福對(duì)人而言往往是可望而不可及的，如同那只傳說(shuō)中的青鳥(niǎo)。但人人又不放棄對(duì)它的追尋。于是在追逐過(guò)程中嘗盡人生的悲喜和哀愁�，F(xiàn)代人越來(lái)越重視對(duì)金錢(qián)的追求和對(duì)外物的占有，他們心理存放的更多的是那只具體的鳥(niǎo)兒。有些人總以為所謂幸福就是事業(yè)有成，婚姻美滿，生活小康，就是鮮花美酒鋪就前程，金銀財(cái)寶積聚萬(wàn)貫，名譽(yù)地位披肩加身，佳肴美酒陳列桌前；還有的以為是子孫滿堂，出門(mén)前擁后呼，公費(fèi)游山玩水……
殊不知，純而又純的幸福是沒(méi)有的。君不見(jiàn)，生活中有些人常常是進(jìn)退維谷，處于兩難的境地嗎？丑陋有丑陋的難過(guò)，漂亮又有漂亮的擔(dān)憂；沒(méi)錢(qián)時(shí)有沒(méi)錢(qián)時(shí)的煩惱，有錢(qián)時(shí)又有有錢(qián)時(shí)的憂愁；吃多了雞鴨魚(yú)肉感到油膩難消，卻又要去嘗嘗蔬菜野味，才胃口太平；呆久了高樓大廈感到枯燥煩悶，又向往農(nóng)家小院欣賞田園風(fēng)光……羅曼。羅蘭說(shuō)得好，一個(gè)人幸福與否，決不依據(jù)獲得了或失去了什么，而只能在于自身感覺(jué)怎樣，幸福是伴著汗水和淚水的那只鳥(niǎo)，它不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。
患難中心心相印的一個(gè)眼神，朋友的一個(gè)溫馨的字條，QQ里一個(gè)可愛(ài)的表情，父母一次慈祥的撫摸……這不都是千金難買(mǎi)的幸福嗎？可有的'人，別人看他很幸福，可他自己覺(jué)得不幸福，別人看他離幸福很遠(yuǎn)，他自己卻遇幸福邂逅�？梢�(jiàn)幸福鐘情于能感受到幸福的人。幸福是一種很美很美的情致，一種很美很美的意境，它無(wú)處不在，卻很難把握在我們手中。幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。只要你不把它看得太神秘，太偉大，它就會(huì)悄悄地走進(jìn)你的小屋，走進(jìn)你的心理。
讓我們?cè)谌粘Ｉ畹钠降校ジ惺苋祟惿姓嬲媲星写嬖诘男腋０伞?/p>
感悟幸福作文13
幸福在生活中無(wú)處不在，幸福是什么？有人說(shuō)：“幸福是團(tuán)圓時(shí)的一鍋香噴噴的餃子�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是摔倒時(shí)的一雙‘救命之手’�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是受傷時(shí)的一聲問(wèn)候�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是患難中的`一個(gè)眼神。”幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈，幸福是相濡以沫的一塊糕餅，幸福是沙漠里的一洪泉水，幸福是夏日里一席沁人心脾的微風(fēng)……而我會(huì)說(shuō)：“幸福是和家人在一起玩�！�
我的爸爸媽媽常年在外打工根本沒(méi)有時(shí)間和我在一起；而我也因在學(xué)校無(wú)法和他們?cè)谝黄稹，F(xiàn)在我也因種種補(bǔ)習(xí)班和他們‘天各一方’。他們每次風(fēng)雨無(wú)阻地‘奔波’，所以和他們?cè)谝黄鹜婢统闪宋易畲蟮纳萃�。終于這個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)是在我清閑的一個(gè)暑假。
夏天格外炎熱，人們個(gè)個(gè)都不想出門(mén)街道上是安靜的，但蟬卻耐不住寂寞叫出了聲。我?jiàn)^力去做作業(yè)。僅用了短短幾個(gè)星期作業(yè)就做完了。而爸爸他們也終于放了假。家里一片寂靜，我打破了這寂靜硬著頭皮去給他們說(shuō)：“咋們出去玩吧。”他們竟爽快地答應(yīng)了。
他們帶我去了小河邊，河水清澈見(jiàn)底里面生活著許多魚(yú)兒有：鯉魚(yú)，草魚(yú)，金魚(yú)……我看見(jiàn)個(gè)大魚(yú)，慢慢的向他走進(jìn)，走進(jìn)。這真是一條狡猾的魚(yú)呀，就在我撲向他的那一剎那，它游走了，我撲了個(gè)空，還喝了幾口水。
這時(shí)我提議說(shuō)：“冬天打雪仗，那么夏天就打水仗吧，”“這個(gè)提議不錯(cuò)�！闭f(shuō)著我們就打起了水仗，我一不小心抓住了水草，然后扔在了媽媽的臉上，我和爸爸哈哈大笑。我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了愉快的一天。
那天我很幸福。
幸福是一股清泉，使干渴的人們重新振奮；幸福是一塊面包，使饑餓的人尋到希望；幸福是一句鼓勵(lì)，使沮喪的人們覓到安慰；幸福是關(guān)切的眼神，使絕望的人們樹(shù)立信心……
感悟幸福作文14
幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題見(jiàn)仁見(jiàn)智。幸福沒(méi)有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，卻人人可以感受和品味，幸福是感激，是溫暖，是奉獻(xiàn)，是寬容，是奉獻(xiàn)，讓我們苦苦尋覓，又無(wú)限向往。其實(shí)，幸福只是一種看問(wèn)題的角度。
幸福是寒冷的冬天北風(fēng)呼嘯時(shí)心底的春光；是假日里一杯浮晃著淡碧的暖茶；是心存感激、諒解別人后的那善意釋然的一個(gè)微笑；是遠(yuǎn)行時(shí)親人的叮嚀；是與三兩好友在茶肆間爽朗的談笑；是月華如水的河邊戀人的擁抱；是垂暮之時(shí)回味的.種種坎坷和溫情人生。
幸福是一道風(fēng)景，若以一種坦然的心態(tài)漫步其中，那人生便充滿了美麗的風(fēng)景。不僅在于你怎么去欣賞和體會(huì)，更在于你面對(duì)生活時(shí)的心態(tài)和方向。老一代工人作家吳云鐸曾言：即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過(guò)去，也是最大的幸福。這睿智的句子中滲透著對(duì)幸福無(wú)限向往，不斷追求，幸福，不僅是自己，更在于對(duì)于別人做了什么。
生活中我們�？吹降氖�，身在幸福之中卻不自知，失望和遺憾卻不揮之不去。對(duì)生活充滿失望的人，在人海中浮浮沉沉，抱著不切實(shí)際的幻想，刻意去追求幸福，收獲的卻常是失敗和憂傷。當(dāng)一個(gè)人把幸福定位在永遠(yuǎn)得不到的事物時(shí)，最真實(shí)的幸福從指縫中悄然溜走了，更多的時(shí)候，是人們自己在忽略幸福。經(jīng)常聽(tīng)到人們抱怨說(shuō)，現(xiàn)在的物質(zhì)生活水平提高了，幸福感卻越來(lái)越少。其實(shí)，不是幸福指數(shù)下降，而是人們的心底的欲望越來(lái)越高，以至于缺乏了滿足感。殊不知，貧困地區(qū)的求學(xué)兒童，能有一本新華字典，也是最大的幸福；陶淵明所過(guò)的簡(jiǎn)樸的平民生活，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意，讓無(wú)數(shù)文人墨客所向往。菊花易得，心境難求。能在耄耋之年拋卻繁華，浪跡于平淡人間，超脫三界之外，不在五行之中，人生如此，更有何求？
曾在微博上看過(guò)一段話很有感觸：幸福不是你房子有多大，而是房里笑聲有多甜；幸福不是你能開(kāi)多豪華的車，而是你開(kāi)著車能平安到家；幸福不是愛(ài)人多漂亮，而是愛(ài)人的笑容多燦爛。幸福是最平常的，平常到無(wú)處不在；幸福又是稀有的，稀有到有人終其一生，不得其門(mén)而入。倘若你要問(wèn)我，幸福到底在哪里？我會(huì)說(shuō)：幸福是天空，是陽(yáng)光，是草地。幸福，就是我們的生活。
感悟幸福作文15
我覺(jué)得教師的職業(yè)幸福是一種感覺(jué)，是自己的一種心態(tài)，它取決于我們的生活態(tài)度、生活價(jià)值觀。對(duì)于作為教師的我們來(lái)說(shuō)，幸福是可以自己去獲得的。那么應(yīng)該如何去追尋教師的職業(yè)幸福感呢？我是從以下幾方面來(lái)做：
首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態(tài)度從教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠(yuǎn)。就會(huì)讓這個(gè)陽(yáng)光下的職業(yè)真正體現(xiàn)出陽(yáng)光的一面。只有教師幸福了，學(xué)生才會(huì)感到幸福，因?yàn)樾腋５慕處煵拍軌蛘嬲?ài)學(xué)生，師生共同感受幸福的過(guò)程正是和諧教育的價(jià)值體現(xiàn)。
其次， 要懂得享受課堂。對(duì)于一名老師而言，課堂就是他展現(xiàn)才華的主陣地，就是他的生命線，你可以對(duì)于社會(huì)的`教育環(huán)境而抱怨，你可以對(duì)學(xué)校的是是非非而抱怨，你也可以對(duì)生源的素質(zhì)而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過(guò)我們的努力，能否在課堂上教會(huì)學(xué)生一些知識(shí)，給學(xué)生一些啟發(fā)，令學(xué)生有所收獲，進(jìn)而對(duì)他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè)，這樣就會(huì)少許多教學(xué)的焦慮和煩惱。如果把教學(xué)工作看作是一種簡(jiǎn)單的重復(fù)，那必然厭倦，無(wú)幸�？裳�；但是如果對(duì)教學(xué)進(jìn)行了研究，并對(duì)自己有合理定位，那么教師就能夠從中帶來(lái)了新鮮感和不斷進(jìn)步的成就感，那就有了幸福感。
要在愛(ài)學(xué)生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業(yè)，我們就可以在這里收獲快樂(lè)，付出也就成了享受。所以一個(gè)老師要想獲得幸福的體驗(yàn)，可以從愛(ài)孩子開(kāi)始，學(xué)會(huì)了愛(ài)孩子，自然會(huì)喜歡教師工作，就會(huì)追求教學(xué)水平的進(jìn)步；學(xué)會(huì)了愛(ài)孩子，我們自然會(huì)主動(dòng)靠近學(xué)生的心靈，在了解和幫助學(xué)生的成長(zhǎng)中體驗(yàn)著被尊重的人生價(jià)值；學(xué)會(huì)了愛(ài)孩子，我們自然會(huì)努力提高自己的素養(yǎng)，因?yàn)槲覀兛释蔀橐粋�(gè)學(xué)生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂(lè)趣。
所以教師這個(gè)職業(yè)，愛(ài)是幸福的基礎(chǔ)，能夠和學(xué)生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認(rèn)同教學(xué)，和學(xué)生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。
用一句話來(lái)總結(jié)教師的職業(yè)幸福，便是：一個(gè)懂得享受學(xué)生的教師一定能夠體會(huì)到教師的幸福了。
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