【推薦】敘事的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
冬天，是寒冷的，是萬物沉睡的季節(jié)。可這個(gè)本該寒冷的季節(jié)，卻帶給了我一絲溫暖。
一個(gè)星期天，我照常起床。外面白茫茫的的一片，下雪了！我興高采烈的穿好衣服便飛快的沖下了樓。樓下的雪已經(jīng)積了較厚的一層了，踩在雪地上，發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音，有趣極了。因?yàn)榈厣嫌斜木壒剩抑坏眯⌒囊硪淼腵在雪地上前行。
樹上，地上，房頂上，全是潔白的一片。我走過低矮的茶樹時(shí)，看見茶樹橢圓的樹葉上凝結(jié)著厚厚的一層冰。我小心的取下一片放在手心，冰涼的感覺一下子浸透了我的心。這是這個(gè)冬天的第一場雪。
我開心的走在雪地里，越來越快，越來越快，最后竟然在雪地中奔跑起來。忽然，砰的一下，我摔倒在雪地上。頓時(shí)，痛感沖上我的腦袋，我感覺身體被分裂開來，沒有一處不在痛。我的背也是疼痛不堪，手腳全部摔得暫時(shí)沒了知覺，大腦一片空白。我在雪地里躺了幾分鐘，我嘗試著坐起來，可是我沒能成功，左腳踝開始劇烈的疼痛。
就在我無助之時(shí)，一位中年大叔走了過來。他走上前，對我說：
“小兄弟。你沒事吧？來，我扶你起來。”
說著，他拉住我的手，把我從雪地上慢慢的拉了起來，扶我坐在了路邊的石凳上。
“小兄弟，這大雪天的，走路要小心��！這還好沒傷到骨頭，如果傷到了，那可就不是小事了啊�！�
“是的是的，這次真的謝謝您的幫忙�！�
“沒事沒事，以后走路可要小心��！”
說完，他又是將我送到了樓底下才離開。我的心，在他離開時(shí)感到了無比的暖意。
冬天固然寒冷，可當(dāng)我們的心彼此關(guān)懷，彼此照顧，那一份暖意便會(huì)將這寒冷驅(qū)散。
敘事的作文 篇2
我的對手有很多。學(xué)習(xí)對手有翟家儀，體育對手有馬世龍。而我的乒乓球死對頭是——幽靈林晨輝。
在一個(gè)黑色的下午，空氣中彌漫著一股腐臭的`氣味。突然一個(gè)黑影從天而降，我知道他是誰——林晨輝。我微微低頭說：“我已經(jīng)等候多時(shí)了�！彼f：“開始吧！”他拿出一股壓倒一切似的爆發(fā)力，發(fā)出一個(gè)黃速球，我說：“小樣！”我打回了一個(gè)“老鷹捉小鳥”，他一個(gè)“猛虎撲食”�！鞍�！”不可能！我輸了一球！我兩眼氣得冒金星，差點(diǎn)暈倒。我發(fā)出了“嘔吐球”，因?yàn)榉礇_我后退了兩步，“嘔吐球”之所以讓人嘔吐，是因?yàn)樾D(zhuǎn)速特快。他跳了起來，來了個(gè)“飛鷹展翅”，我打出了一個(gè)“追蛇入洞——變幻球”，我終于贏了一分。“喲！大有長進(jìn)了！”他說完又像來時(shí)一樣地離去了。
我記得他發(fā)“飛鷹展翅”時(shí)的那張臉，像捆綁著紗布一樣難看。��！林晨輝，你快擺脫邪惡吧！
敘事的作文 篇3
有一種愛,無私給予不求回報(bào)，那就是母愛！
今年的母親節(jié)，正好是周未，我們“壹靈兔”假日小分隊(duì)的孩子們親手制作的康乃馨、蛋糕來回報(bào)母愛！
今天我們早早來到高雨佳媽媽的魚塘，活動(dòng)開始了，韓老師讓我們分成3組，一組制作康乃馨，還有2組制作香噴噴的蛋糕。制作康乃馨一組的小朋友們是在里屋進(jìn)行的'，韓老師給我們講了康乃馨制作過程，我選了一張粉色的皺紙，把正方形紙片對折再對折，用剪刀把一個(gè)角剪成半圓，用剪刀剪出細(xì)長的小牙齒，每片單獨(dú)揉成一團(tuán)，把紙展開，然后一片片串上花枝，在用一小團(tuán)衛(wèi)生紙揉成團(tuán)將花辮固定在里面，外面再用綠膠固定。綠色的紙上剪出兩片葉子的形狀，在中間放上一小截細(xì)鐵絲，粘好，固定在花枝上。一朵美麗康乃馨就做好了！我親手送給了媽媽，“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！”媽媽開心極了！最后我還做了香噴噴的蛋糕，打包帶回家，我想給奶奶和外婆嘗嘗，因?yàn)榻裉煲彩撬齻兊墓?jié)日，祝奶奶和外婆母親節(jié)快樂！
敘事的作文 篇4
世界上有許多愛，父母的愛是最偉大。
有一天，我忽然生病了，爸爸馬山的把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說﹕“你的兒子得了風(fēng)寒，要吃藥�！卑职诌B忙跑到藥房拿藥。我看到爸爸一直忙來忙去，我一直在心里默默地哭。我又忍不住叫爸爸停下來，爸爸過來對我說：“你要有骨氣，你要是男子漢�！蔽抑�，爸爸他實(shí)際上對我很嚴(yán)肅，但是心里一直在哭。
回家了，突然外面下了一場大雨，爸爸為了不讓我再發(fā)燒，拿自己的衣服幫我擋雨……
回到了家，爸爸已經(jīng)變成了“落湯雞”了。后來爸爸準(zhǔn)備回房間的時(shí)候一下子就摔倒了。我以為爸爸也發(fā)燒了，我就找了一位醫(yī)生，醫(yī)生說:“你爸爸其實(shí)是因?yàn)槠谶^度而倒下的`，不用怕�！蔽艺f：“謝謝�！�
我想對爸爸說：“我愛你，我一定會(huì)好好讀書的，不會(huì)偷懶的！”
敘事的作文 篇5
剛到仁川機(jī)場，我就好奇的不得了，這是一個(gè)怎樣的國家？怎樣的城市？怎樣的風(fēng)土人情[注: 一個(gè)地方特有的自然環(huán)境和風(fēng)俗、禮節(jié)、習(xí)慣的總稱。]呢？一連串的問號在我腦海里回旋著…
大約下午韓國時(shí)間2點(diǎn)我們韓國團(tuán)抵達(dá)了韓國仁川機(jī)場，我們和導(dǎo)游碰了面，就坐上大巴去吃晚餐。一路上我目不轉(zhuǎn)睛[注: 眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。]地盯著車窗外望，雖然已是黃昏，窗外的一切都模模糊糊，但這依然掩蓋不住這個(gè)干凈整潔城市的絢麗光彩。這的天空很美很美，比杭州的湛藍(lán)許多許多，白云都顯得更輕快、潔白多了。
第二天，我們早早的到了學(xué)校的友好學(xué)�！岸嗬瓕W(xué)�！� ，老師們和藹可親[注: 和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]，學(xué)生們既有禮貌并且很友好，老師分配了結(jié)對家庭，然后我們一起合照。記得我結(jié)對的朋友sae jin 和他的爸爸很友好的對著我微笑，我的心不禁顫動(dòng)了一下，更深刻的領(lǐng)悟到了韓國的朋友的友好。
在他們家里有爸爸、媽媽、姐姐 sae jin 、妹妹 sun jin ，在他們家里的兩天，記憶最深的是：我教她們的爸爸念我的中文名字。“what’s your name ?”“劉佳妮�！薄發(fā)iu jiani ?”“no，no，no�！彼陌l(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，我一遍一遍的`念著，好似一位老師，而他的爸爸也很配合的當(dāng)著學(xué)生。一遍一遍不厭其煩[注: 厭：嫌。不嫌麻煩。]得念著，“l(fā)iu jia ni ?”“yse!”他讀對了。這也許就是堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]的結(jié)果吧，頓時(shí)讓我他的爸爸很好學(xué)，讓我感到韓國人民的堅(jiān)持不懈精神，他們對任何事情的認(rèn)真、一絲不茍。
他們的爸爸讓我感到很親切，很淳樸，待人很真誠。他說話總是面帶微笑，我也會(huì)情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]的回他一個(gè)微笑。我結(jié)對的朋友很謙讓、有禮貌，雖然我們沒怎么說話，但我依然感受到了她的大方、友好，從她那美美的笑容里感受到了、、
在這個(gè)特別的假期里，我學(xué)到了韓國的很多知識(shí)，感受到韓國人民的熱情，他們家庭生活的很有規(guī)律。韓國學(xué)生與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的課堂氛圍，老師獨(dú)特的教學(xué)方法，這些都深深印在了我的腦海，這些是我這次游學(xué)的最珍貴的回憶，最有益的收獲！
雖然只和他們的家人一起生活了2天，但我對他們家的感情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這短短的時(shí)間。2天過去了，我多么希望時(shí)間可以在這一瞬間定格下來，可以讓我多留戀一會(huì)兒，可是現(xiàn)實(shí)總是比想向殘酷，時(shí)間也不會(huì)等人。
該回杭州了，戀戀不舍[注: 原形容極其愛慕，不能丟開�，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]的情懷纏繞著我，我不知道該怎樣表達(dá)自己的不舍，只是留下了自己的郵箱地址，告訴他們我會(huì)想念他們，給他們寫e-mail。就這樣我們匆匆的分開了。
我們再一次的來到了韓國仁川機(jī)場，在這個(gè)機(jī)場，6天前我開始了游學(xué)生活，6天后我在這個(gè)機(jī)場結(jié)束了它。來時(shí)我?guī)е诖c興奮的交織體，離開時(shí)我?guī)ё吡艘环萏貏e的友情、一份永遠(yuǎn)的思念、一段特殊的回憶、、、就這樣，我，離開韓國了。
這是一個(gè)熱情好客的國家，一個(gè)干凈整潔的城市，一個(gè)有著到任何地方都要在那里上一下廁所的風(fēng)俗習(xí)慣的國家。這個(gè)美麗干凈的城市在我生命中演繹了一段美麗的劇情，涂上了鮮艷的色彩，畫上了一個(gè)圓滿的句號。
韓國，我留戀你。
敘事的作文 篇6
“你說，當(dāng)年后羿射下來的太陽，都去哪兒啦？”興尹呆坐在天臺(tái)一角，自言自語地說。我沒有回答他，因?yàn)槲抑浪衷趥辛�。興尹是個(gè)很有才華的少年，他愛音樂，愛詩詞，愛世界上千千萬萬美好的東西，唯一不愛的，是那些又枯燥又乏味計(jì)算學(xué)科。
興尹是我們班語文成績最好的男孩，不過除了語文，其他的科目成績?nèi)疾蝗讨币�。他爸爸是個(gè)物理老師，一心想著他在理科中做出什么成就，光宗耀祖。他常常哀嘆自己生錯(cuò)了年代，據(jù)他說，要是生在科舉考試年代，他早就中探花了呢！他剛開始說大家還都有些好奇，也連連打趣道:“對啊對啊！大才子……”可是后來，班上的同學(xué)可絲毫沒有半點(diǎn)和他開玩笑的意思，連語氣都變得頗有嘲諷的樣子。興尹那么一個(gè)敏感的人，怎會(huì)不知大家都拿他的痛苦當(dāng)做嘲諷的'對象，于是后來，他變得越來越孤僻，常常一個(gè)人待在教室的一角，與整個(gè)班上成群結(jié)隊(duì)的熱鬧氣氛顯得格格不入。
我和興尹算不上很熟，但也算是個(gè)聊的來的朋友，其實(shí)他心里想的，我也想過很多遍了，包括為什么我們要生活在這么大的壓力之下，或者是為何要學(xué)習(xí)自己不擅長的學(xué)科，這些我都想過，也抱怨過，我知道這是負(fù)能量，不過我并沒有把這些傳播出去，只是自己慢慢消化，慢慢適應(yīng)。那天體育課，跑完步后老師讓大家自由活動(dòng)，我看到興尹一個(gè)人上了樓，去了天臺(tái)，我悄悄地跟在他身后，以為他沒有發(fā)現(xiàn)�？上义e(cuò)了，于是就有了開頭那句他問我的話。我自然不知道那些太陽都去哪了，是掉到海里了還是飛走了和我半點(diǎn)關(guān)系都沒有，所以說能扯上這種關(guān)系的，也只有興尹能夠做到了！“或許……它們結(jié)合起來，變成了月亮……”為了答復(fù)他，我胡謅了一句。可是興尹突然回頭，用一種欽佩的眼神看著我，他說，我是他見過，最能聊的來的人，其實(shí)他也是這么想的，他把那墜落的太陽比做自己，本該自傲的人如今變成了自卑，沒有人賞識(shí)，就如同落在地面上的太陽，對于整個(gè)地球來說，沒有絲毫的用處，可是如果要是不妄自菲薄的話，還可以從頭再來，哪怕只是當(dāng)一顆小小的月亮，微不足道，卻也光亮。
沒有經(jīng)歷過挫折的人是永遠(yuǎn)不會(huì)明白深陷其中的痛苦，其實(shí)有的時(shí)候，那個(gè)深陷痛苦的人或許只是需要你的一句小小的安慰，也許這舉手之勞的事情，就能幫他走出困境。在這個(gè)最好的時(shí)代也是最壞的時(shí)代里，希望每一個(gè)人都不要妄自菲薄，去做自己擅長的事情，哪怕最后只能當(dāng)個(gè)小小的月亮，也必定可以照亮身邊的黑暗。
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