六一節(jié)作文（精選54篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六一節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一節(jié)作文 篇1
小學(xué)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�，F(xiàn)在的我，已是六年級(jí)的學(xué)生了，也即將要離開親愛的母校，還真有些舍不得。在這短短的六年里，我從無知到懂事，都離不開老師的功勞！記得四年級(jí)的時(shí)候，我們上《圓明園的毀滅》那一課，至今我都記憶猶新，回味無窮！
鈴鈴鈴上課的鈴聲響了，哦！終于上課了！但真是奇怪了，其他班的同學(xué)都在靜靜地等待著老師來上課，而我們班拉了鈴還是熱鬧非凡，像炸開了鍋一樣，還真實(shí)獨(dú)特！回頭一看，黃老師正拿著語文書神采奕奕的朝教室走來。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲了，同學(xué)們坐地端端正正。好，請(qǐng)孩子們翻開語文書110頁，這溫柔的聲音，這親切的話語，讓我們一下子進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這正是黃老師說的！我們迅速翻開書，正是21課《圓明園的毀滅》。黃老師首先為我們范讀了一遍，讀前面的'一些段落時(shí)，黃老師對(duì)祖國(guó)的自豪感油然而生，語氣很有力度；但當(dāng)讀到1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，當(dāng)知道他們掠奪大量的瑰寶、銷毀罪證、三千多名侵略軍無情地放火燒毀圓明園整整三天輝煌的圓明園就在那短短的時(shí)間里化為灰燼１我們心中的憤怒和仇恨更是不言而喻，黃老師不禁潸然淚下，眼圈紅紅的，聲音仿佛有些沙啞，但我們?nèi)匀宦牭某鏊龑?duì)英、法聯(lián)軍的無比憎恨，無比的心酸。在黃老師的朗讀下，我們也被深深地感染了，淚水在眼睛里到轉(zhuǎn)快要流下來了我在想：難道他們的字典里就沒有‘和平’二字嗎難道‘地位’和‘強(qiáng)權(quán)’在他們的心中就那么重要嗎我真的發(fā)自內(nèi)心的感到困惑不解，我是多么想揭開我心中的這個(gè)謎��！在黃老師的帶領(lǐng)下，40分鐘很快就結(jié)束了。鈴鈴聲又一次的響了起來中午放學(xué)，走在回家的路上，我的心仍然久久無法平靜下來
雖然這已經(jīng)是很就以前的事了，也許在有的同學(xué)的腦海里早已退色，但，時(shí)至今日，我仍忘不了這一節(jié)課，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處
六一節(jié)作文 篇2
這次，班級(jí)里來了一位男老師，他姓吳，名海風(fēng)，是名語文老師。他戴著眼鏡，是一位快四十歲的老師了。吳老師非常幽默，有時(shí)他也很嚴(yán)厲。以前老師都是每次直接上課，可是吳老師不一樣，為什么他不一樣呢？
第一節(jié)課語文課，班干部整好了班級(jí)，請(qǐng)老師上課。老師開始說：“不知道大家知道馬云是誰嗎？”我們齊聲說：“是世界第一首富�！薄安诲e(cuò)�！崩蠋熣f，“那大家都知道淘寶網(wǎng)是誰建立的嗎？”我們個(gè)個(gè)都迷惑地回答：“不知道�！崩蠋熣f：“淘寶網(wǎng)當(dāng)然是馬云建立的呀�！蔽覀冞@才恍然大悟。
接下來，老師給我們講：“馬云小時(shí)候很貧窮，到了上大學(xué)時(shí)，是學(xué)計(jì)算機(jī)的�？墒钱厴I(yè)了，沒有工作，這時(shí)，馬云想起自己是學(xué)計(jì)算機(jī)的，就自己二十四小時(shí)天天工作，在在網(wǎng)上開了個(gè)店，然后這個(gè)店的投資越來越大，這也就是淘寶網(wǎng)的由來�！�
這時(shí)，我們回答：“老師講的這些，讓我們把這個(gè)問號(hào)給消除了，原本我心里還想馬云出生就含著糖呢，這下終于明白了�！�
這時(shí)，吳老師說：“孩子們，馬云曾說過一句話：沒有你做不到，只有你想不到�！蔽覀兌奸_始鼓掌。老師說：“只要你們聽話，以后我就告訴你們前所未見的事情呢�！�
這時(shí)，老師說：“有誰來表演一個(gè)節(jié)目，劇情自己來定�！蔽摇堨o文舉了手，老師讓我們先來對(duì)詞。開始了，我們演的.是個(gè)小品，我演馬云，她演投資方。開始我說：“張總，請(qǐng)相信我們淘寶網(wǎng)�！睆埧傉f：“合同我已經(jīng)看過了，非常好�！边@時(shí)，張總放了個(gè)屁，說：“失禮了。早上包子吃多了，哈哈�！边@時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，說：“演得好好笑。”
下課了，這節(jié)語文課讓我了解了馬云的身份和淘寶網(wǎng)的由來。這節(jié)語文課，令我永生難忘。
六一節(jié)作文 篇3
今天是我過的第三個(gè)兒童節(jié)，陽光明媚，正好遇上大忙人媽媽也放假，她帶上我和我的五個(gè)好朋友一起來到了大觀這個(gè)山清水秀的好地方度過了一個(gè)讓我難忘的六一兒童節(jié)。
我們到了那里先分組，然后每組一個(gè)隊(duì)名和口號(hào)，接著我們放好背包開始我們的第一個(gè)游戲項(xiàng)目——磨豆花。兩人一組，一個(gè)人添豆子一個(gè)人磨，開始的時(shí)候我們的盛器里面全是整粒整粒的豆子，經(jīng)過老師的指點(diǎn)我們終于學(xué)會(huì)了磨豆花。
第二個(gè)項(xiàng)目是渾水摸魚，這個(gè)名字有點(diǎn)古怪吧？在渾水里面怎么能夠摸到魚呢？最先摸到魚的小女孩可高興了，我也不落下，在媽媽的指點(diǎn)下，我知道了魚在渾水里呼吸不到新鮮空氣會(huì)主動(dòng)露出小腦袋來，我就利用我手里面的小水桶居然舀到了兩條活蹦亂跳的鯽魚，那才叫倍爽！
吃飯時(shí)間到了，我迫不及待地來到餐桌前，狼吞虎咽地吃了兩大碗，因?yàn)槌酝觑埧梢缘胶笊酵嫠＃抢镉形覀冃∨笥炎钕矚g的蹦蹦床，蹺蹺板，攀巖等，我們玩得可開心了！
終于等到第三個(gè)項(xiàng)目——喂小動(dòng)物。那里有馬，兔子，山羊，鴨子，鵝，孔雀等等。今天難得和這群小動(dòng)物有了近距離的親密接觸，大家都樂此不疲，玩得可高興了。
第四個(gè)項(xiàng)目嘛，聽起來不好玩，玩起來可真刺激呀！你們猜猜是什么游戲呢？還是讓我來告訴大家吧！那就是我們拭目以待的劃竹筏。竹筏雖然好玩，但是劃起來可沒有我們想像中的那么容易，劃得大家都滿頭大汗，氣喘吁吁，才終于到達(dá)我們的'終點(diǎn)。
最后一個(gè)項(xiàng)目是我盼望了好久的挖土豆比賽，知道為什么我喜歡嗎？哈哈，因?yàn)橛歇?jiǎng)品唄！哪里有土豆的影子？在我的一鏟一鏟的努力下，大大小小的圓滾滾的土豆小子終于現(xiàn)身，我們小組也贏得了第一名。
小朋友們，你們期待下次的不一樣的六一節(jié)嗎？請(qǐng)一定不要錯(cuò)過這個(gè)好玩又有很多收獲的地方——大觀。
六一節(jié)作文 篇4
金色的陽光灑在了校園里，咦？六（1）班的教室怎么飄出了一股香味？他們?cè)陂_展什么活動(dòng)，請(qǐng)和我一起去看看吧！原來他們正在開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我來說”的活動(dòng)呢！
朱永樂自告奮勇第一個(gè)走上臺(tái)。只見他滔滔不絕地介紹著：“從前有一只母豬踩死了一只小豬，主人不忍心扔掉，就取小豬蹄上的肉做了肉腸……”正當(dāng)我們聽得津津有味時(shí)，聲音突然中斷了，大家不解地看向朱永樂。他的手緊張地握在一起，眼睛四處亂瞟，臉不知是太緊張，還是不好意思，紅得像個(gè)熟了的大蘋果。瞧他這幅窘樣，同學(xué)都“噗——”地一聲笑了出來。朱永樂只好用求助的眼神看向老爸，朱爸爸用大掌拍了拍朱永樂的肩膀，然后清了清嗓子接著往下說：“捆蹄要取豬蹄上的'肉，切碎，塞入豬的小腸，捆得越緊越好，然后小火四十分鐘……”聽著朱爸爸詳細(xì)的介紹，我們仿佛看到了一位專業(yè)的廚師正在做捆蹄呢！選材、切碎、捆扎、清蒸、冷卻、切片……每一步都是那么完美，讓不少同學(xué)都情不自禁地咽了咽口水。
朱永樂端著一盤捆蹄挨個(gè)請(qǐng)同學(xué)們品嘗。有的同學(xué)一臉陶醉，仿佛正在品嘗瓊漿玉液似的；有的同學(xué)吃了一片還沒解饞，只好舔著嘴唇，回味捆蹄在唇齒間留下的濃郁的肉香……終于輪到我了！我戳了一片捆蹄。捆蹄肉是粉紅色的，邊緣閃著銀色的光，在陽光下就像鍍上了一層銀色的外衣，仿佛在誘惑我去吃了它似的。我把捆蹄放在嘴里，慢慢咀嚼，肉皮表面光滑，肉質(zhì)細(xì)嫩，只覺得一股帶著咸味的肉香，以旋風(fēng)般的速度在嘴里彌漫開來……吃完后，口中依然有著揮之不去的香味。
我愛美食，我愛語文課！
六一節(jié)作文 篇5
今天是六月一日，是我們的節(jié)日。
終于盼到了這一天，我是一名鼓號(hào)手，我們排練了一個(gè)月。一大早，我便穿著鼓號(hào)手的禮服來到了學(xué)校，抬頭望去，學(xué)校大門的正上方橫掛著巨幅標(biāo)語“歡慶六、一國(guó)際兒童節(jié)”。
一走進(jìn)校門，便看見教學(xué)樓和辦公樓前掛滿了彩旗、紅旗。今天天氣很好，美麗的校園里的草坪感覺更嫩綠了，花兒也變得更加鮮艷，小樹在微風(fēng)吹拂下點(diǎn)著頭，好像在說：“節(jié)日愉快”。同學(xué)們都跟我一樣早早地來到了學(xué)校。
今年的“六·一”與以往不同，我們所有師生要上街歡慶游行，這在我們小鎮(zhèn)是件很少見的事，7點(diǎn)鐘我們浩浩蕩蕩出發(fā)了，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，每個(gè)班的領(lǐng)隊(duì)舉著隊(duì)旗，每個(gè)同學(xué)手里拿著小旗，這場(chǎng)面可壯觀哦！我們鼓號(hào)手自然是走在隊(duì)伍的最前面，我們穿著紅白相間的禮服，戴著貼有國(guó)徽的帽子，別看我們年齡小，看這架勢(shì)不會(huì)遜色于軍樂隊(duì)。我們吹著小號(hào)，踏著節(jié)奏的步伐，像條長(zhǎng)龍?jiān)诮值烙问�，路人們都停下腳步，投來贊賞的目光……半小時(shí)后，我們回到了學(xué)校。
8點(diǎn)鐘“六·一”慶祝會(huì)開始了，首先由校長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰，最使我高興的是我得到了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)狀，這是我得到的最好的`節(jié)日禮物。隨后是唱歌合唱比賽，我們班參賽歌曲是“兒童團(tuán)團(tuán)歌”、“讓我們蕩起雙漿”，同學(xué)們?nèi)绨V如醉地唱著，歌兒把同學(xué)帶到了小河邊，乘著小船，推開波浪……美麗的歌聲一停止，便贏得了熱烈的掌聲，“第一名”、“年級(jí)第一”同學(xué)們歡呼著、跳躍著……
下午是游園活動(dòng)。
“六·一”是自由的�？鞓返模�
六一節(jié)作文 篇6
五一大家都很高興，因?yàn)槲逡豢梢苑牌咛�，大家可以在家里玩�(zhèn)�痛快；而且大家可以比以前到更遠(yuǎn)更好玩的地方去玩。
我也不例外，只是我只能到金華玩玩，并且在家只能一個(gè)人玩。頂多就是幾個(gè)表兄弟姐妹一起，但也沒有什么好玩的。不過，我在家至少比以前放的要多，而且以前不太出去玩這次也玩了好長(zhǎng)的時(shí)間。
人總要滿足，以前人民都是要我們不要滿足。但是，現(xiàn)在在一些方面人卻要滿足了，有些人卻要得寸進(jìn)尺，比如放五一，能給你放的算好了，可是有很多人卻閑這個(gè)作業(yè)多，那個(gè)作業(yè)多。像我，如果也不滿足的話，我會(huì)覺得，只能在金華玩，別人可以到很遠(yuǎn)的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多。
所以人要滿足。但是在一些地方，人還是要滿足的，比如工廠造好了，要不滿足現(xiàn)狀，爭(zhēng)取更加好。國(guó)家現(xiàn)在有一定的繁榮了，不能滿足現(xiàn)狀，爭(zhēng)取更加繁榮。學(xué)習(xí)現(xiàn)在有一點(diǎn)好了，不能滿足現(xiàn)狀，要再創(chuàng)佳績(jī)。
人總要在一定的時(shí)候滿足，在一定的時(shí)候不能滿足，但是你要不要滿足，主要的還是看你對(duì)待事情的看法怎樣。面對(duì)不同的事情要有不同的.看法，而且要分析他的另一個(gè)方面，看看它的兩面性，好的多還是不好的多，根據(jù)不同的看法來決定要不要去滿足它。像我，要分析五一我在家的事，首先肯定覺得這不好，只能在金華玩，別人可以到很遠(yuǎn)的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多，但是，別人出去玩了，做作業(yè)的時(shí)間就沒有多少了，而我卻可以完成這些作業(yè)，所以我還是滿足現(xiàn)狀比較好。
六一節(jié)作文 篇7
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊!我哪能不高興呢?
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的'排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾;松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊!愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
六一節(jié)作文 篇8
今天下午課，老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，名字叫‘品味’。”接著，讓我、王奇和李晶到辦公室，把那三杯“特制飲料”端過來。
三杯“飲料”中有一杯是黃色的，我們聞了聞，好像是茶葉水；另外兩杯都是無色的，好像是白開水。
我們小心翼翼地端著杯子走進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，好奇地議論著老師葫蘆里賣的是什么藥。老師說：“我請(qǐng)三位同學(xué)上來品嘗，一人品一杯，然后不要出聲，做出表情，讓同學(xué)們猜這是什么味兒的�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都迫不及待地舉起手，想上去品嘗一下。
老師第一個(gè)叫到了王小龍，他不緊不慢地走上講臺(tái)，毫不猶豫地端起第一杯，慢慢地放到嘴邊。教室里靜極了，好像掉一根針都能聽見。接著，他輕輕地抿了一下，然后立刻把杯子放在桌子上，驚訝地睜大眼睛，捂住嘴，笑了笑，跑下講臺(tái)。頓時(shí)，教室時(shí)像燒開的`水，沸騰起來。同學(xué)們有的說是甜的，有的說是酸的，有的說是咸的……從他的動(dòng)作中，我猜測(cè)這杯應(yīng)該是辣的。
第二個(gè)是石永豪。他飛快地跑上講臺(tái)，低下頭聞了聞，抬起頭，又低下頭，可好像也聞不出什么。他慢慢端起最后一杯，又聞了聞。接著喝了一小口，剛喝下去，就立刻吐出舌頭，用手扇了扇。好像是被水燙到了，又好像是被什么東西辣到了。講臺(tái)下立刻哄堂大笑，接著議論紛紛。我想：他端得那杯是黃色的，應(yīng)該是茶葉水，不過水是溫的，不可能被燙到，難道茶里還放的其它著料？
不等我想完，下一位同學(xué)郭亞超已經(jīng)走上講臺(tái)，他端起最后一杯“飲料”，先放在嘴邊吹了吹，慢慢地喝了一小口，只聽“嘶”的一聲感嘆，跑回座位上。這杯是什么味的呢？到底是什么呢？同學(xué)們議論紛紛。
同學(xué)們要老師說出配料及味道，老師賣了個(gè)關(guān)子，說：“要想知道什么味兒，寫完作文再說�！表暱涕g，教室里只能聽見“沙沙”地寫字聲。
六一節(jié)作文 篇9
“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，到了這一天，全國(guó)的小朋友們都在歡渡自己的節(jié)日。
我們班的同學(xué)們也不例外，由于“六一”這一天是星期五，不是禮拜天，班主任張老師就帶領(lǐng)同學(xué)們過了一個(gè)快樂的“六一”。
星期五這天的下午后兩堂課，張老師說不上課了，讓同學(xué)們?cè)谝黄稹隘傄化偂薄巴嬉煌妗�，大家可開心了！張老師讓同學(xué)們表演節(jié)目，由我們班的李怡如主持，李怡如自己首先來了一段小快板，李怡如的一段小快板說的有聲有色，給大家?guī)砹艘魂嚉g笑，迎來了大家的一片掌聲。接著李怡如請(qǐng)上了我們班的權(quán)珈嘉同學(xué)上臺(tái)表演魔術(shù)，同學(xué)們一聽是魔術(shù)，立刻都來了勁，期待著她精彩的魔術(shù)表演。權(quán)珈嘉權(quán)說這個(gè)魔術(shù)的名字叫《烏龜找老婆》。珈嘉拿出四個(gè)小碗扣到桌上，給第四只碗下面放了一只烏龜，然后拿一塊布蓋上，權(quán)珈嘉讓一位同學(xué)上臺(tái)（因?yàn)槭孪冉o這位同學(xué)身邊放了另一只烏龜），權(quán)珈嘉讓這位同學(xué)把烏龜給她，她又把這另一只烏龜放到第一只碗下面，重新把布蓋上，然后她在第四只碗和第一只碗上面做了個(gè)動(dòng)作，你猜怎么著？當(dāng)她把布拿開，把碗都打開時(shí)，兩只烏龜都在第一只碗的'下面呢！真神了！
烏龜真找到老婆了，接著同學(xué)們像雨點(diǎn)一樣的“啪啪”聲為權(quán)珈嘉的精彩表演鼓掌叫好�！跋旅嬗姓�(qǐng)我們班的喬美怡給大家展覽她的作品”李怡如說。這是一幅她自己在家已經(jīng)畫好的畫，她畫的是桃花，好美的桃花，像真的一樣栩栩如生，李怡如說：“同學(xué)們說她畫的好不好？”“好，太好了！”同學(xué)們都鼓起掌來。下面的是宋夢(mèng)博、王俊清、李怡宣、趙芊芊、耿家欣五位同學(xué)表演的舞蹈，想不起來叫什么名了，不過她們翩翩起舞，像五個(gè)小仙女一樣跳的真不錯(cuò)！還有我們班的班長(zhǎng)李坤瞳表演的笑話，買可表演的杰克遜的太空舞步等等二十幾位同學(xué)，表演的一個(gè)個(gè)節(jié)目都博得了大家的喝彩！
六一節(jié)作文 篇10
回憶小學(xué)生活，一件件往事浮現(xiàn)在腦海。難忘的小學(xué)生活總會(huì)有些難忘的事。回想，仿佛又來到了從前。
那是個(gè)陽光明媚的早晨，伴著《小小少年》那首歌，我邁著愉悅的步伐來到了座位，這第一節(jié)課便是我最喜歡的語文課。只見一位看上去已經(jīng)年老的教師，邁著輕快的步伐走上了講臺(tái)，用她那和藹的聲音說道：“同學(xué)們，今天又是美好的.一天，我們將帶著好奇的心情去上一節(jié)全新的課程，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“好。”不知過了多久，還沉浸于老師講課情景中的我突然被點(diǎn)名，這讓我十分意外，小小的我，竟不知所措：“老師是點(diǎn)我了嗎？”我東瞧西望，“這是真的嗎？”只見同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，用她那娘胎娘氣的聲音說：“嗯，讓你教我們識(shí)字哩。”可當(dāng)我看到同學(xué)們不敢相信的樣子，聽到那不服氣的語氣時(shí)，我有些猶豫，大概是因?yàn)槲液退麄內(nèi)雽W(xué)的時(shí)間不同就瞧不起我吧。當(dāng)老師又說了一次：“讓我們請(qǐng)這位同學(xué)當(dāng)一次大家的小老師，可以嗎？同學(xué)們�！眲傞_始只聽見我的好伙伴在那兒爭(zhēng)相恐后的說好，慢慢的大家也都拍手叫好。講完生字后，讓我難忘的是老師那堅(jiān)定的眼神，她鼓勵(lì)我：“孩子，很不錯(cuò)，要繼續(xù)努力，相信自己，可以的！”接著又送我一朵小紅花，表示再接再厲，給了我信心和勇氣。
老師這種新穎的教學(xué)方法，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)了我，他們又因此喜歡與我一起識(shí)字，學(xué)習(xí)。并每天形影不離的走在一起。
這節(jié)課讓年少無知的我從小樹立了人生目標(biāo)，樹立了遠(yuǎn)大志向，為我今后的道路打下一層牢固的基礎(chǔ)，指引我前進(jìn)，走向光明大道。
六一節(jié)作文 篇11
今天中午我們班到外面去欣賞銀杏了，這是一節(jié)與眾不同的語文課。
在路上我們眺望遠(yuǎn)處的銀杏，銀杏高大魁梧，到處都是金光閃閃的，過了一會(huì)兒我們到達(dá)了目的地，頓時(shí)我看見銀杏的葉子為大地?fù)Q上了金黃色的大衣，這是我想到了《笑貓日記》里的銀杏是不是也是這樣美麗呢？這么好的景色，我們可不要浪費(fèi)了，這真是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”這里還有一位叔叔在同于我們一起欣賞銀杏，他還在自拍，叔叔看見我們玩的很開心，所以他為我們拍了幾張照片，我想：“他一定想拿回去做紀(jì)念吧！”我的.目光落到了對(duì)面，一顆顆銀杏矗立在大地母親的懷里，陽光照耀著銀杏，風(fēng)拂過銀杏葉，銀杏葉上閃著金光，我站在這里仿佛站在天堂中，讓我盡情享受著大自然的美麗吧。于是，我彎下腰小心翼翼的拾起兩片銀杏葉裝在兜里，同學(xué)們站在小道里，從近看同學(xué)們仿佛站在林蔭小道上，兩旁的銀杏像戰(zhàn)士守護(hù)著同學(xué)們，同學(xué)們的臉上洋溢著天真的笑容，該拍照了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想讓老師為自己拍一張照，開始了，我生怕落掉了我，所以我一個(gè)勁地往前擠，我手里擺著一個(gè)“V”的形狀，臉上帶著微笑。
現(xiàn)在的銀杏有微綠的，也有金黃的，因?yàn)殂y杏到了秋天就會(huì)逐漸變黃，銀杏的形狀像扇子一樣，有的微像心形。銀杏上還可以寫字。
今天是開心的一天，也是讓我難以忘記的一天。同學(xué)們依依不舍的離開了這里，返回了學(xué)校。
通過這次的活動(dòng)讓我明白一個(gè)道理：不是什么東西都能在課堂上學(xué)到的，在大自然學(xué)習(xí)也可以收獲東西。這是一節(jié)別開生面的語文課。
六一節(jié)作文 篇12
六一”，是我們自己的節(jié)日，是我們歡樂的日子，如果說童年是一片燦爛的星空，那么“六一”就是這片星空中最耀眼的明星;如果說回憶是一片資源豐富的沙灘，那么“六一”就是這片沙灘上最讓人回憶的貝殼。今天，我們就度過了一個(gè)難忘的國(guó)際“六一”兒童節(jié)。
早晨，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，坐在操場(chǎng)上，呈扇形分開，觀看精彩紛呈的節(jié)目。這些節(jié)目都讓人目不暇接，卻又各不相同，有的歡快活潑，散發(fā)著快樂的氣息;有的優(yōu)美舒緩，讓人愛不釋“耳”;有的旋律急促，飄溢著青春的氣息;還有的十分幽默，讓人開懷大笑，忘掉所有煩惱。這些都是同學(xué)們精心創(chuàng)作的，展示出同學(xué)們自己的風(fēng)采，更值得一提的是，我班的許多同學(xué)都獲了獎(jiǎng)，真正做到了“今天我以二外為榮，明天二外以我為榮，”他們永遠(yuǎn)是我們的好榜樣。
學(xué)校的活動(dòng)結(jié)束后，我班也開展了歡慶活動(dòng)，別看是我班自己舉辦的.，卻一點(diǎn)兒也不比學(xué)校的差。這里是同學(xué)們的舞臺(tái)，有動(dòng)聽的電子琴，優(yōu)美的英文歌曲，清脆的琵琶曲，還有變化莫測(cè)的魔術(shù)，夸張逗人的相聲，另外還有兩個(gè)游戲，使全場(chǎng)的氣氛達(dá)到了高潮。其中，我尤其欣賞王坤的“抖空竹”，只見那只空竹就像被人施了魔法似的，乖乖地在王坤手中忽上忽下，王坤的兩只手上下擺動(dòng)，空竹也上下擺動(dòng)，好像十分輕松的樣子，讓人也禁不住要試一試，可沒有一人能像王坤那樣讓人嘆為觀止。
這個(gè)“六一”我將終生難忘。六月，是豐收的季節(jié)，讓我們?cè)诹吕锸斋@豐碩的果實(shí)，收獲學(xué)業(yè)，收獲美好的童年，收獲一切美好的事物，收獲明天!
六一節(jié)作文 篇13
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，領(lǐng)操臺(tái)前那一個(gè)紅色的“沖氣墊”，他正拱著身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著我們。
我們排著整齊的隊(duì)伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時(shí)，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂，操場(chǎng)上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍(lán)天，來了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，然后又慢慢地落了下來，頓時(shí)，場(chǎng)上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學(xué)們的'歡呼聲。接著，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的愿望撒向天空，��！就讓我們?cè)跉g樂中放飛每一個(gè)美好的愿望吧！
文藝匯演結(jié)束了，便是游園活動(dòng)，��！游戲可真多啊，真是五花八門，應(yīng)有盡有。我也拿著我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場(chǎng)地一瞧，嘿！車迷還真不少，我急忙去排隊(duì)，好長(zhǎng)的隊(duì)伍，好不容易到我了，我打開開關(guān)，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過關(guān)了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云”，就在最后的一個(gè)彎道中，賽車沖出了跑道，多可惜�。∥抑缓檬捌鹳愜�，去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。
時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
六一節(jié)作文 篇14
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，今天的語文課是李老師給我們上公開課。這時(shí)，教室里走進(jìn)了許多我們素不相識(shí)的老師。我們不禁又緊張又興奮。
上課一開始，劉老師笑容可掬地打開了電腦，屏幕上出現(xiàn)了一幅和課題相關(guān)的畫面，生動(dòng)有趣的畫面牢牢地吸引了我們。接著，李老師開始提問了：“晏子是誰？”“晏子為什么要出使到楚國(guó)？”“晏子到楚國(guó)后受到了什么待遇？”同學(xué)們回答問題的熱情可高了，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，生怕老師不叫他。
隨著學(xué)習(xí)的深入，課堂氣氛越來越熱烈，最有趣的要數(shù)李老師讓我們自由發(fā)揮，為課文中晏子的一段話配上動(dòng)作。同學(xué)們一聽，便躍躍欲試，個(gè)個(gè)都想大顯身手一番。李老師一聲令下，我們都按照自己的理解開始動(dòng)起來。我把手舉過頭頂；膽小的鐘佩林邊揮手邊害羞地看著人家；調(diào)皮鬼童健把手放在額頭上，再用力向下甩；中隊(duì)長(zhǎng)官羽毫不干脆和同桌你一言我一語地演起了情景劇……過了幾分鐘，李老師拍了一下手，我們立刻安靜下來。李老師笑著說：“你們做得真好，何不站起來，放大膽展示一下呢？”
我們一聽，一下子更來勁了，紛紛站起來比劃著。比如：一朵云就用手做一個(gè)云，下一陣雨就用手模仿下雨時(shí)的動(dòng)作；肩擦肩，腳碰腳，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用腳碰同桌的.腳……我們這些滑稽的動(dòng)作把來聽課的老師逗得捧腹大笑。課堂中，老師的笑聲和同學(xué)的笑聲融在了一起，分不清到底是誰的聲音了……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。聽課老師臉上帶著意猶未盡的笑容邊走邊議論，我們呢？還沉浸在自己導(dǎo)演的情境中呢。這節(jié)課真難忘��！
六一節(jié)作文 篇15
啊，時(shí)間過得真快。去年的六一兒童節(jié)好像過去時(shí)間不長(zhǎng)，今年的六一兒童節(jié)又馬上要到了。
每當(dāng)想起這個(gè)節(jié)日，我就感到特別高興。
這是為什么呢？
首先，這是我們少年兒童自己的節(jié)日。有自己的節(jié)日多好啊。國(guó)家重視我們，關(guān)愛我們，我們是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，是祖國(guó)的未來，是人民的.希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來的風(fēng)兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服，也覺得非常幸福。
其次，每到這一天學(xué)校里都要停課半天，召開慶祝大會(huì)，舉行文藝聯(lián)歡會(huì)。在這個(gè)讓人快樂的節(jié)日。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)集中在大操場(chǎng)上，參加慶祝大會(huì)，觀看文藝節(jié)目，場(chǎng)面顯得非常壯觀。在會(huì)議開始以后，校長(zhǎng)首先講話，向我們少年兒童表示節(jié)日的熱烈祝賀，并語重心長(zhǎng)地對(duì)我們提出“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊(duì)員代表發(fā)言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)步、立志成才的決心和志向。然后，精彩的文藝節(jié)目就拉開了序幕。各班同學(xué)都要拿出節(jié)目。在這些豐富多彩的節(jié)目中，有獨(dú)唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂演奏等等。由于準(zhǔn)備充分，幾乎所有的節(jié)目都很受歡迎。我們看著看著，情不自禁地就會(huì)鼓起掌來，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場(chǎng)面吸引住了。
啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節(jié)，真是美妙極了。過一次六一節(jié)，幸福的感覺就要持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間。
六一節(jié)作文 篇16
今天是六一兒童節(jié)，這可是我們小朋友最喜歡的節(jié)日。早上，我懷著激動(dòng)的心情早早地來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉�，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。剛到學(xué)校門口。我就被一個(gè)紅艷艷的充氣拱門吸引了。上面寫著六一快樂四個(gè)大字，同學(xué)們臉上都掛著幸福的笑容，大家開心地談?wù)撝戧懤m(xù)續(xù)走進(jìn)校門。
過了一會(huì)兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張游藝票。老師說：上面有八個(gè)活動(dòng)，通過一個(gè)就可以得到一個(gè)五角星，誰的五角星多，得到的獎(jiǎng)品就多。聽了老師的'話，我們都有點(diǎn)迫不及待了，我似乎看見那些誘人的獎(jiǎng)品正在向我招手。
隨著老師一聲令下，我們便爭(zhēng)先恐后地沖向操場(chǎng)。我首先來到投籃的地方，我看見有許多同學(xué)都很輕松地投進(jìn)了球，我暗喜：看來，這投籃并不是很難嘛。終于輪到我了，我信心滿滿地投了兩次，沒想到居然都沒有中，我的手心出了汗，心里也暗暗著急：這可怎么辦呀，要是我這個(gè)也投不中，那這一項(xiàng)活動(dòng)就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)籃框?qū)⑶驃^力一投耶，投中了，我高興地跳了起來。我終于得到了第一顆五角星。
接著，我又向投飛鏢的地方飛奔過去，老師給了我三個(gè)飛鏢，這一次我吸取了投籃的教訓(xùn)，不再掉以輕心，第一個(gè)中了20環(huán)，第二個(gè)我竟然中了80環(huán)，讓打分的老師也驚訝不已，老師二話沒說就給我打了個(gè)五角星。
然后，我又乘勝追擊，玩了袋鼠跳、套圈功夫不負(fù)有心人，最后，我一共得到了五個(gè)五角星，我用這五個(gè)五角星到兌換區(qū)兌換了一個(gè)水壺。雖然我玩得大汗淋漓，但看著這個(gè)憑我自己的努力贏來的獎(jiǎng)品，所有疲勞都煙消云散，心中充滿了自豪。
這回六一節(jié)我玩得太開心了，希望下次學(xué)校再搞這些活動(dòng)。
六一節(jié)作文 篇17
兒童節(jié)趣事作文：六一兒童節(jié)到了
六。一兒童節(jié)就要到了，高新一小的同學(xué)們也給動(dòng)物們發(fā)了請(qǐng)柬，邀請(qǐng)他們來參加六一兒童節(jié)。
動(dòng)物們也很想為小朋友們表演節(jié)目，他們?cè)缇途木幣帕艘粓?chǎng)別開生面的演出。
猴子開著車，把一些小動(dòng)物帶到了會(huì)場(chǎng)，其中都有：小兔、企鵝、小貓、小狗、海豚，他們一路上高興的唱著歌很快就到了會(huì)場(chǎng)，演出開始了，首先是小狗給大家表演鉆火環(huán)，火環(huán)里面冒出高高的火花，只見小狗嘩地一下，就鉆了過去，大家都為它鼓起掌來。
小白兔上場(chǎng)了，他表演的節(jié)目是兔子舞，小白兔隨著這歡快的節(jié)奏，跳起了舞來，臺(tái)下的小觀眾們不約而同的也都跟著小白兔跳起舞來，氣氛一下子活躍起來。
這次是小貓表演節(jié)目，小貓表演的是魔術(shù)，他把一個(gè)蘋果皮變成了蘋果小船，大家都覺得很有趣。
輪到是企鵝表演節(jié)目，企鵝一家表演了合唱，他們聲音洪亮，引來同學(xué)們的一陣陣掌聲。
海豚早都等不及了，他搖搖擺擺的上了臺(tái)，他用他的頭給大家滾起了漂亮的'球，同學(xué)們?nèi)滩蛔〈舐暁g呼起來：“真了不起呀，太棒了!”
猴子調(diào)皮的騎著車子飛快的來到了臺(tái)上，他給大家表演了雜技，只見他一會(huì)兒來個(gè)獨(dú)輪表演，一會(huì)兒又來個(gè)走鋼絲表演，驚險(xiǎn)極了，同學(xué)們都忍不住給他捏著一把汗，猴子順利地完成了他的表演。
表演結(jié)束了，猴子、兔子、小貓、企鵝和海豚他們都來到了臺(tái)上，高新一小的裁判們給他們一一頒發(fā)了獎(jiǎng)品，他們拿著自己的獎(jiǎng)品，還給他們照了一張合影，他們希望明年再來參加這快樂的節(jié)日。
六一節(jié)作文 篇18
在這個(gè)炎熱的六一兒童節(jié)里，我去了在白云區(qū)新建的兒童公園，在那里的經(jīng)歷讓我流連忘返。
滿頭大汗的我到達(dá)公園內(nèi)部后，并沒有因?yàn)檠谉岫聛硇菹�，反而還去參觀兒童公園去了。
我先走進(jìn)了一個(gè)有哈哈鏡的地方。第一個(gè)哈哈鏡是我的腿變得很長(zhǎng)，又使我的頭變得極矮，不禁讓我“ 撲哧”一笑。第二個(gè)哈哈鏡讓我的整個(gè)身體都比原來大了一倍，活像一個(gè)大胖子。這個(gè)哈哈鏡又再一次的使我發(fā)笑了。
我懷著戀戀不舍的心情又向下一個(gè)美麗的地方進(jìn)發(fā)了。
這是一個(gè)普通的游樂場(chǎng)，許許多多的孩子在這里玩耍。鉆尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙杠。真是讓人眼花了亂 。好玩的器材讓我玩了個(gè)痛快，大汗淋漓。
游樂場(chǎng)的沮喪并沒有讓我打退堂鼓，我反而感覺后面有更好玩的。
果然，又讓我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方。在我發(fā)現(xiàn)之前，我走過了一座橋，看見了小溪里頭那些在玩水的小孩，我從他們的臉上看到了天真、快樂。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間，我看見了一座像城堡一樣的游樂場(chǎng)。我馬上飛奔而去，三步并作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當(dāng)我在游樂場(chǎng)的`最高處往下俯視時(shí)，我看見了一個(gè)拐彎處很多的滑梯，于是我迫不及待地向那兒奔去。
“嘭”隨著一聲巨響，我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上，弄得我頭昏腦脹。真是樂極生悲��！當(dāng)我仔細(xì)觀察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時(shí)，才發(fā)現(xiàn)間隔的高度不適合我。那時(shí)的我突然明白了什么叫兒童公園，兒童公園是泛指一至六歲兒童的，而我早過了！我不禁感覺有些失落。
六一兒童節(jié)，這是一個(gè)對(duì)于孩子們來說多么有趣的節(jié)日，它的每一次都值得懷念。每一個(gè)孩子都想重復(fù)這一天的美好。
六一節(jié)作文 篇19
今天是六一兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日。今天，學(xué)校開展了“六一”游園活動(dòng)，讓我們每一位同學(xué)都去參加。
首先，我們來到了大操場(chǎng)，迎接新的一批“少先隊(duì)員”。迎接完畢，我們的“游園活動(dòng)”正式開始！
我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時(shí)，卻沒有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時(shí)候，張老師叫了項(xiàng)忻苗來接我擲的乒乓球。我看項(xiàng)忻苗一臉不情愿的樣子，心里想：拜托了，就幫我接一下吧！你幫我接一下又不是沒有獎(jiǎng)品。
游戲開始了，我由于太緊張，第一個(gè)沒有扔中，不過后來四個(gè)乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。
我出了教室，原來紫渲在門口等我！我向她說了聲“謝謝”，便走向五年<四>班。
他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈！這個(gè)簡(jiǎn)單！我肯定一次就成功！我心想。輪到我和紫渲時(shí)，楊夢(mèng)瑤把我拉到了另一邊，說：“佳沂，你吹這邊的吧�！�
我深吸一口氣，用力地對(duì)著乒乓球吹氣�？赡莻�(gè)乒乓球像一個(gè)頑皮的小孩，固執(zhí)地“站”在那里。這倒沒關(guān)系，可是這個(gè)看似紋絲不動(dòng)的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛！我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動(dòng)。好一個(gè)乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”強(qiáng)還是我的`毅力強(qiáng)！我正這么想著，楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡(jiǎn)單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅肆硪恢煌胫�。我好的時(shí)候，紫萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。
今天的游園活動(dòng)好有趣��！我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點(diǎn)通”等游戲。六一兒童節(jié)真快樂呀！
六一節(jié)作文 篇20
盼望著，盼望著，終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié)，今天早上，我們足球隊(duì)員們懷著期待的心情來到操場(chǎng)，等待著頒獎(jiǎng)典禮的到來……
“請(qǐng)季軍四九班足球隊(duì)員們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”隨著熱烈的歡呼聲和掌聲，我們帶著蓬勃的朝氣快步跑上講臺(tái)。當(dāng)校長(zhǎng)把獎(jiǎng)牌掛在我脖子上的時(shí)候，我既興奮又激動(dòng)，我心想：這是我人生第一塊獎(jiǎng)牌呀！我特別的自豪，心里說不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走的.又快又有勁，蔚藍(lán)的天在白云的映襯下顯得更藍(lán)了，心都隨著這白云飄飄悠悠的，樂極了！咦，“這塊獎(jiǎng)牌是不是真銅的？”于是我就拿牙咬了咬，想看看它是不是真的，“哎呀，好堅(jiān)硬，到底是什么東西做的呢？”我很好奇，只好去詢問陳老師，陳老師說：“這個(gè)外面是拿銅做的，里面就不知道了。”我聽后心想：這塊獎(jiǎng)牌不但有意義，還很值錢呀，”就在這時(shí)，繆於桐回來了，只見他開心極了，臉樂的像一朵綻放的花，嘴巴都裂到耳朵后面去了！“是什么事這么高興？”我好奇的走近一看，哇，原來是我們足球隊(duì)員們獎(jiǎng)勵(lì)了一千元啊！我高興地差點(diǎn)跳了起來，我們足球隊(duì)員們不但贏得了榮譽(yù)，居然還有獎(jiǎng)金，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，可是繆於桐的一句話，讓我整個(gè)人就像泄了氣的氣球一樣，無精打采。原來這些錢是分給五個(gè)主力的。不對(duì)，不對(duì)，我轉(zhuǎn)念又想，我已經(jīng)拿到了獎(jiǎng)牌，也為班級(jí)贏得榮譽(yù)，還有什么不滿足的呢？于是我的那顆心又樂得像吃了蜜糖一樣。
頒獎(jiǎng)結(jié)束了，我們足球隊(duì)員們集體和校長(zhǎng)合影，能和校長(zhǎng)合影，我好激動(dòng)，我的心久久不能平息，這可是我有始以來第一次和校長(zhǎng)近距離接觸，我怎能不高興呢？
沉甸甸的獎(jiǎng)牌讓我的六一節(jié)變得不一樣，沉甸甸的獎(jiǎng)牌督促著我繼續(xù)認(rèn)真鍛煉身體，爭(zhēng)取來年的足球賽當(dāng)上主力，繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光！
六一節(jié)作文 篇21
今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了一個(gè)“迎奧運(yùn)獻(xiàn)愛心”的大會(huì)。 讓我們哈哈大笑的節(jié)目時(shí)雙簧，一個(gè)女的說什么，那個(gè)男的說什么。當(dāng)那個(gè)女的說道當(dāng)初我是演員明星，要不是我退休了哪有周杰倫當(dāng)演員明星的份兒。
我聽了想：別撒謊了，你別相當(dāng)明星了，明星是很謙虛的，哪像你一樣到處宣揚(yáng)你是個(gè)好明星呀。 還有一個(gè)善良的故事是《白雪公主和七個(gè)小矮人》，一個(gè)可愛的白雪公主，她的皮膚像白雪那樣白皙，嘴唇像血那么鮮紅，頭發(fā)像烏木筐那樣黑�？墒撬睦^母老是要?dú)⑺�，然后白雪公主來到七個(gè)小矮人這里。小矮人對(duì)她非常好。始終被繼母的紅蘋果毒死了，后來白雪公主被王子救了。白雪公主多么可憐，我要是王子一定會(huì)把白雪公就出來。
還有一個(gè)節(jié)目呢！那是《三只小兔》。那只狼很狡猾地等小兔子的媽媽走了就上去說：“孩子們，快開門，媽媽給你們帶好吃的來了。”長(zhǎng)耳朵聽到這粗重的聲音說：“你不是我們的媽媽�！崩锹牶篑R上去一個(gè)雜商人那兒買了一大塊粉團(tuán)吃了，嗓門變細(xì)了，狼又裝成小兔子的媽媽來到門前說：“乖孩子們快開門，媽媽給你們帶你們最喜歡吃的蘿卜來了，之時(shí)紅眼睛從門縫看見了狼的尾巴，就說：”你不是我們媽媽，我們的`媽媽尾巴是白色的，而你卻是黑色的，你是狼，我們不開門。
“這時(shí)兔媽媽回來了，看見了狼就拿起籃子里的蘿卜去打狼，狼被打跑了再也不敢來惹小兔子們了。除了這些以外還有《春暖花開》《皇帝的新裝》……這些都很有趣。 這次的“六一”兒童節(jié)真不一樣，就連主題也變成了迎奧運(yùn)獻(xiàn)愛心。
六一節(jié)作文 篇22
這是另一個(gè)值得慶祝的日子。五一過去了，六一又來了。最近幾個(gè)月的節(jié)日真的很精彩。我放下沉重的書包，來到學(xué)校。敬禮的聲音徹底席卷了整個(gè)校園，五顏六色的紙條透過云層散落在地上，讓人感受到一種強(qiáng)烈的'節(jié)日慶典�？瓢图{瓦長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色布子裝飾了我們的校園，就像一座繡有彩色花朵的紙建筑。今天，學(xué)生們的哭聲極其響亮，他們的聲音感染了歡騰。我總是想向天空表達(dá)我的感受。今天，小樹看起來很綠，鳥兒歌唱得很好。他們?yōu)闊狒[的兒童節(jié)高興嗎？
一年中，最讓我們孩子開心的是兒童節(jié)，因?yàn)樵谀且惶�，孩子的地位最高，看著校外的孩子，想買什么就買什么。一切都那么自由，不算太多。今天作業(yè)老師沒安排，不用上課。我們都擺桌子，看表演，吃糖果。我們笑啊笑啊，笑啊笑啊，笑得整個(gè)校園都是。心情就像被軟糖包裹著，很舒服。老師女兒的生日恰好定在同一天，笑聲和蛋糕分享，老師平時(shí)那張彩臉也變得笑盈盈的。
鮮花環(huán)繞著整個(gè)教室，氣球掛滿了整個(gè)教室，變得明亮起來，一個(gè)人坐著，像是要上天堂，像是在天上的云上飛翔。如果沒有門，連東南西北西北都看不清。
各種才藝比賽開始了，我也積極參加書法比賽。以前我的才華幾乎被埋沒。現(xiàn)在，我終于可以展示我的偉大力量了，我又寫了一幅書法。我自信地調(diào)出了我寫的大字。老師看了一遍又一遍，點(diǎn)點(diǎn)頭，放下了卷子。我趕緊跑出比賽場(chǎng)地，和朋友一起欣賞各種作品。
比賽結(jié)束后，會(huì)議就散了。我的心仍然被激動(dòng)人心的場(chǎng)景所吸引。時(shí)間，請(qǐng)慢一點(diǎn)，讓我們?cè)倏鞓穾酌腌姟?/p>
六一節(jié)作文 篇23
六一是一個(gè)充滿活力、充滿歡聲笑語的日子，學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，在校園里舉行了別開生面的美食節(jié)。
瞧，前操場(chǎng)和風(fēng)雨樓都擺滿了各班設(shè)計(jì)的海報(bào)，這些美食海報(bào)可謂是畫面精美，充滿誘惑呀。光是這些絢麗多彩的美食海報(bào)就讓我們心動(dòng)不已了，接下來的美食就可想而知嘍！
活動(dòng)開始了，我左看看，右看看，琳瑯滿目的美食讓我直咽口水。于是我迫不及待的拿出通過自己努力所得來的寶貴的小海燕，沖進(jìn)人群去尋找我心愛的美食。哇！雞米花被串成一串串的，再加上酸甜的番茄醬，簡(jiǎn)直是絕妙搭配呀！水果撈把葡萄、西瓜、芒果等多種水果放在一起，不僅美觀而且還非常的好吃，讓人看了垂涎欲滴。好吃的美食可不止這些，還有我最喜愛的小甜品。看，它們形狀不一，樣子奇特，有心形的、三角形的、圓形的……?上面還擺放了許多巧克力、水果片和奶油，咬上一口，你會(huì)覺得是世界上最好吃的美味。再配上這精美的底座和裝飾物，簡(jiǎn)直就是一件精美絕倫的藝術(shù)品啊，我看了好久都舍不得把它吃光。接下去災(zāi)來看下我們班的關(guān)東煮，里面有魚丸、牛肉丸、蟹肉丸，水晶蝦餃，還有我最愛的玉米呢，三張小海燕就可以購(gòu)買了，而且還有糖果贈(zèng)送呢，如此價(jià)廉物美，怎能不讓我們心動(dòng)呀。再看三班的茉綠凍，杯子里泡著楊梅酸甜可口，桌子旁邊圍了好多的小朋……整個(gè)場(chǎng)面都被快樂所包圍，小朋友們的臉上洋溢著幸福的.笑容。
時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間美食節(jié)已接近尾聲了，各類美食也被我們“洗劫一空”了，每個(gè)人的肚子都吃的飽飽的。另外我們還收獲了許多叔叔阿姨贈(zèng)送的小禮品，今天真是快樂的一天。
六一節(jié)作文 篇24
5月27日，是我們最期盼的節(jié)日--——六一節(jié)到了。
我們準(zhǔn)備舉行許許多多的節(jié)目，我在節(jié)目表上看的眼花繚亂、數(shù)不勝數(shù)。節(jié)目名也是多種多樣，我們組的節(jié)目在名單里簡(jiǎn)直就是滄海一粟。
從此之后，我們就一刻不停地練習(xí)，非常之認(rèn)真，對(duì)于此事，家長(zhǎng)一點(diǎn)也不知道，全班同學(xué)都想為自己的父母準(zhǔn)備一個(gè)驚喜。在下課時(shí)，來回在走廊里走動(dòng)，能看到不少同學(xué)在走廊里表演，我同學(xué)們就像快被老虎吃掉的小雞一樣，不停地往前追趕，我此時(shí)頓時(shí)火氣上沖，就和組里的同學(xué)說：“看他們多用功，而我們呢�！�
組里學(xué)生聽了，立刻痛改前非，與我一起彩排起來。
表演的日子就快到了，時(shí)間一天天的'過去。我們已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)了。老師看我們準(zhǔn)備的差不多了，便想考驗(yàn)一下我們準(zhǔn)備的怎樣，是百里挑一呢還是一無是處。
我們信心十足地走上彩排的舞臺(tái)。上臺(tái)后看到觀眾的那一剎那，我頓時(shí)緊張起來，前所未有的緊張，因?yàn)槲疫�從沒看見過幾百名觀眾看我的感覺，從出生到現(xiàn)在，從未經(jīng)歷過。
我們粗糙的表演完了，但每個(gè)人都很開心，就像玩了手機(jī)又跑去玩電腦，而你媽媽又不管你一樣，很愉快。我問他們?yōu)槭裁催@么高興，他們回答我：“因?yàn)槲覀儽硌萃炅诉@個(gè)節(jié)目啊！”我默不作聲的離開了。
到了演出那天，我才明白了真正的緊張，當(dāng)全校人注視你的時(shí)候，你是什么感覺的。此時(shí)，你每一個(gè)舉動(dòng)和每一句話都不能出錯(cuò)，茫茫人海里我感覺到緊張，緊張的像你吃完飯又不付錢的樣子，很尷尬。
我們認(rèn)真的演完了，雖然不怎么好，但我還是感覺到一陣愉快。
這，就是我們的“六一”。
六一節(jié)作文 篇25
由于六一兒童節(jié)，二年級(jí)的每一個(gè)班都要出節(jié)目。老師讓我們班的全體同學(xué)合唱“快樂的節(jié)日”，我們每天都努力練習(xí)。終于，這一天終于來臨了。
老師把全班帶到了塑膠場(chǎng)地，然后再讓同學(xué)們都坐下。第二個(gè)節(jié)目就是我們班的大合唱，我心驚膽顫，害怕自己出什么差錯(cuò)，但看到表演第一個(gè)節(jié)目的同學(xué)都很鎮(zhèn)定，出色地完成了自己的節(jié)目，我很快就不這么緊張了。
我們班按著順序一排一排地登上了主席臺(tái)，只見指揮給了一個(gè)手勢(shì)，站在隊(duì)伍前面的兩個(gè)同學(xué)開始朗誦。等兩個(gè)同學(xué)朗誦完了，指揮又給了隊(duì)伍一個(gè)手勢(shì)，全班就開始唱：“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們。我們像春天一樣，來到花園里 來到草地上。鮮艷的紅．．．．．．”剛唱了一半，主席臺(tái)下面就傳來陣陣掌聲，原來是老師和同學(xué)們覺得我們表演得好，正在給我們鼓掌呢！有了老師們和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我越來越自信了，聲音也越來越大，就好像這是我一個(gè)人的獨(dú)唱。
五分鐘后，站在第一排最中間的康嘉洪站了起來，大聲說：“起立，向左傳！”第一排“噠噠噠噠”走下了主席臺(tái)，第二排跟著第一排，第三排跟著第二排，第四排跟著第三排。主席臺(tái)上很快就一個(gè)人都沒有了。
接下來是第三個(gè)節(jié)目，雖然別人沒有告訴我這是什么節(jié)目。但是我一看就知道了，這是印度舞。因?yàn)檎驹谥飨_(tái)上播放的'，正是印度的音樂。看來耳朵有時(shí)候還是很有用的嘛！這個(gè)女孩的衣服上還有很多的亮片，像星星在她的身上閃耀，太漂亮了！我真是太太太喜歡這個(gè)節(jié)目了！我真想天天看這個(gè)節(jié)目。
六一節(jié)作文 篇26
“六一”來了，送走了五月的芬芳，迎來了初夏的明媚陽光。澧州實(shí)驗(yàn)學(xué)校體藝館里，正要進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)激情洋溢的表演。
慷慨激昂的音樂響起，文藝匯演在三（二）班的舞蹈《中華少年志》中拉開了序幕。舞臺(tái)上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活：劈叉、側(cè)翻、下腰、側(cè)扳腿，一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，贏來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。終于到了五（1）班表演了，我的心臟都提到嗓子眼兒，似乎馬上就要跳出來喊“救命”了，其他的同學(xué)同樣緊張，一個(gè)個(gè)小臉繃得緊緊的，有的還撫摸著胸口，不斷地做著深呼吸，還有的臉色有些蒼白，冷汗不時(shí)從額頭上沁出來。
下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來的詩朗誦《中華少年》——”主持人剛報(bào)完幕，我們便邁著自信的.步伐，走向舞臺(tái)，頓時(shí)，我感到千百雙眼睛，齊刷刷地投向我這里，我深吸一口氣，盡量擺出一個(gè)不算僵硬的笑容，隨著舞蹈演員舒展的舞姿，我?guī)е袊?guó)人民的驕傲，帶著炎黃子孫的自豪，開始一段鏗鏘有力的朗誦：“從巍峨峻拔的高原上走來，我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀眾們?nèi)褙炞⒌芈犞�，如癡如醉。我也漸漸陶醉其中，仿佛在我眼前的是高聳的雪山，奔流的大河，還有鮮艷的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起——“我們是中華的少年，中華的——少年”堅(jiān)定的手勢(shì)，洪亮的聲音。觀眾們無不為之動(dòng)容，老半天，他們才反應(yīng)過來，以震天的掌聲來贊美我們，我也報(bào)以微笑，那顆懸著的心才放了下來。
“六一”是我們少年兒童的節(jié)日，是一個(gè)狂歡的節(jié)日，我愛“六一”。
六一節(jié)作文 篇27
六一對(duì)我們這些兒童來說應(yīng)該是最快樂的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)榱粌和?jié)小門兒外會(huì)有許多小攤兒，他們賣的有吃的，有玩兒的，還有可以應(yīng)用的，或者是戴的，反正讓我最快樂的一個(gè)節(jié)日應(yīng)該就是六一兒童節(jié)。
過六一的'前一天晚上，我半夜11點(diǎn)起來了，卻怎么也睡不著了，可能是太想過六一了，后來才好不容易睡著了。
第二天我一看下雨了，我還以為不過六一了，后來老師說過，我就立刻沖出了家門，來到學(xué)校，興高采烈的舉行了檢閱。瞧！檢閱最開頭的是升旗的哥哥姐姐，保護(hù)著我們的國(guó)旗，邁著整齊的腳步，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，把國(guó)旗升上了天空。國(guó)旗后面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會(huì)覺得心曠神怡。接下來就是看不清手的軍鼓隊(duì)，他們邁著整齊的步伐，在接下來就是能吹出響亮的聲音的號(hào)隊(duì)，號(hào)隊(duì)?wèi)?yīng)該是比較輕松的，因?yàn)樗麄円蝗褐淮盗�。最后就是我們的腰鼓�?duì)，腰鼓隊(duì)穿著紅色的衣服，給人一種很喜慶的感覺，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊(duì)往后，就是各個(gè)班級(jí)從空中看我們，就像一條巨龍?jiān)谂艿郎媳P旋。當(dāng)我們進(jìn)入操場(chǎng)，就會(huì)有各種儀式。儀式結(jié)束，老師宣布所有運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，接著就是才藝表演，每個(gè)班級(jí)都有各自的精彩節(jié)目。才藝表演完成之后，就是運(yùn)動(dòng)大會(huì)，我有好幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)呢。下午三點(diǎn)半運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，也就是六一兒童節(jié)結(jié)束了，雖然依依不舍，但是該過去的就應(yīng)該過去。
六一兒童節(jié)使我快樂，使我成長(zhǎng)！回憶起以往的六一，有好多歡樂和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節(jié)，因?yàn)橛刑锢蠋熀桶职纸憬愕呐惆?/p>
六一節(jié)作文 篇28
在老師告訴我們今年的六一文藝匯演取消的時(shí)候，我和全班同學(xué)一樣，心里覺得很失落。我所期待的六一文藝晚會(huì)就這么被取消了。
六一兒童節(jié)來了，而我卻沒有以往高興，因?yàn)闆]有文藝匯演我便不能在舞臺(tái)上面表演了。我沒有想到的是老師竟然特意為我們安排了新的活動(dòng)。今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校開展了六一游園活動(dòng)。我們班有許許多多的'小活動(dòng)。
下午，我們的活動(dòng)開始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺往前走，如果走錯(cuò)方向了，在一旁觀看的同學(xué)就會(huì)說向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當(dāng)你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會(huì)告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎(jiǎng)票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的，個(gè)個(gè)笑容滿面。
于是，我迫不及待，就去排隊(duì)了。過了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉(zhuǎn)了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調(diào)好方向繼續(xù)向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——?jiǎng)⒗蠋煹氖郑牧宋乙幌�，�?duì)我說：往右邊走一點(diǎn)！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結(jié)束后，劉老師笑著說：我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒說，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。
我參加了許多活動(dòng)，這天我開心極了！
六一節(jié)作文 篇29
隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給我們帶來了無窮的快樂;“六一”是我們表演自我的舞臺(tái);“六一”是我們自由呼吸的一天……
為了迎接六一”兒童節(jié)到了，同學(xué)們?cè)缭绲匕呀淌掖虬绲酶裢夂每�。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節(jié)”七個(gè)大美術(shù)字，還在旁邊畫了幾朵花;教室四面墻上掛滿彩帶和氣球;桌椅排成兩行置于教室兩邊。
“六一”節(jié)這天我們每個(gè)班級(jí)都舉辦了“游園”活動(dòng)(玩游戲)，項(xiàng)目多種多樣：有搶答問題、有踩氣球、有傳氣球……
上課鈴響了，老師宣布“游園”活動(dòng)正式開始。同學(xué)們歡呼起來，全班沉浸在歡樂的海洋里。
同學(xué)們開始表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球，又要保護(hù)氣球。我和林靜比賽。開始的時(shí)候，我用腳去踩，沒想到，林靜一閃，不僅沒被踩到，還踩破我的一個(gè)氣球。我不灰心，一身踩破了她的'兩個(gè)氣球。我和林靜比賽了一半，同學(xué)們按捺不住就一擁而上，來踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
最令我難忘的是傳氣球游戲。游戲規(guī)則的是：氣球在每個(gè)同學(xué)手中一個(gè)一個(gè)地傳下去，老師喊停時(shí)，氣球在誰手中誰就必須表演一個(gè)節(jié)目。老師一喊開始，氣球便飛快在同學(xué)們手中傳開，這時(shí)候氣球在手中就像火球，大家都怕被“燙”到。當(dāng)老師喊停時(shí)，氣球剛好在謝躍和煒涵兩個(gè)同學(xué)手中。兩個(gè)“幸運(yùn)之星”就表演了一段雙人舞，他們一前一后跳很滑稽，全班被逗得捧腹大笑，大家都熱烈地鼓掌。
到了最后，我們拍了一張合照。紀(jì)念這個(gè)快樂的兒童節(jié)，留下童年最美好的回憶。
同學(xué)們度過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
六一節(jié)作文 篇30
今天，一年一度的六一兒童節(jié)又來臨。為了迎接六一，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)和文藝表演。
早晨，迎著柔和的晨光，凝聽著小鳥的歌唱，空氣中彌漫著青草芳香，傳來幾聲祝福。我們?cè)谕嬉粋�(gè)十分有意義的游戲――相撲踩氣球。兩位同學(xué)腳上綁著氣球，在規(guī)定的時(shí)間中，踩別人的氣球，看誰剩下的球多，誰就勝利。這是我推薦的游戲，開始游戲了。班里的部分同學(xué)立即大喊加油！”另一部分人則不甘示弱，也喊破嗓子加油！”眼看兩方就只剩下一個(gè)球了，到底誰會(huì)勝利，同學(xué)們都等待著這一刻，“啪”的一聲。一方勝利了，全班同學(xué)都鼓起掌來。那個(gè)同學(xué)滿面笑容地到講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品，別提多高興了。下一個(gè)是貼鼻子的游戲，一位同學(xué)了三圈，在教室里左拐右拐，昏頭昏腦。一會(huì)兒把磁鐵粘在眼睛旁邊，一會(huì)兒又粘到嘴巴下面。疑惑不已，一些同學(xué)悄悄告訴他，磁鐵就剛剛好吸在了鼻子的位置。全班立刻鼓起掌來，同學(xué)的`臉上綻開了花，充滿了喜悅。
燦爛的陽光下，全校同學(xué)都到大操場(chǎng)看節(jié)目。操場(chǎng)中間有一個(gè)很大的舞臺(tái)，同學(xué)們都坐著凳子，目不睛的盯著舞臺(tái)，盼望主持人的出現(xiàn)，場(chǎng)下議論紛紛。是在討論節(jié)目嗎？主持人終于走上舞臺(tái)，隨著一聲話語落下，禮炮紛紛打向天空，又落下來，如同一場(chǎng)彩色的雨。落在了頭發(fā)上，肩膀上，地上。到處都是喜悅，匯成了一個(gè)海洋。四年級(jí)的一位男同學(xué)演奏架子鼓――斗牛曲，曲調(diào)連綿起伏，同學(xué)家長(zhǎng)們都洗耳恭聽，贊美聲一波又一波。表演完后，場(chǎng)下掌聲如雷震耳，響徹云霄，天空中掠過幾只鳥雀。一位同學(xué)表演魔術(shù)，一個(gè)空空的紙袋中可以拿出好幾個(gè)盒子，同學(xué)們的嘴巴都成“o”形，驚訝極了！這些節(jié)目讓人應(yīng)接不暇，一個(gè)勝過于一個(gè)。
六一節(jié)作文 篇31
今天是六月一日，我在鳳城準(zhǔn)備和爸爸一起爬鳳凰山。我為什么會(huì)在鳳城呢？這事還得從昨天說起。昨天放學(xué)我出了校門，發(fā)現(xiàn)爸爸在等我。我便上了他的車，車開了，可奇怪的是他卻不往家走，往三八廣場(chǎng)開去，我想：“他可能要請(qǐng)我吃飯。”可他開過三八廣場(chǎng)，向港灣廣場(chǎng)出發(fā)，我想“難道他要帶我去宜家吃飯？”可他開上橋往高速走，上了高速后他給我來了個(gè)大揭密：那就是我們要去鳳城！
我們?cè)谏较伦娖寇嚿仙�，一路上風(fēng)景秀麗，不一會(huì)兒，我們來到了檢票口，那在遠(yuǎn)處的鳳凰山好像在對(duì)我說：“來玩吧！”不久我們來到了“夾扁石”，過了“夾扁石”就開始爬山。我飛快地向上爬，腳底好像踩著風(fēng)，突然腳下一滑，幸虧抓住了欄桿，嚇得我出了一身冷汗。
經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，終于到了“烽火臺(tái)”。不久，我們又向“將軍峰”“羅漢峰”出發(fā)。在一個(gè)叫“百步緊”的地方，我們遇見了幾位年過花甲的老人。真厲害，年輕人爬都困難的山，居然有老人來挑戰(zhàn)。又過了一會(huì)兒，我們翻過“老牛背”，翻過“神馬峰”，登上了最高峰。那幾位老人也很快爬了上來，我很敬佩他們，無論是體魄還是精神，他們都一點(diǎn)輸給年輕人��！
我成功地登上了鳳凰山，完成了我一直以來的心愿。登山的經(jīng)歷讓我心存敬意，一邊是敬佩大自然，造就這么多鬼斧神工的美景，一邊是敬佩人的'力量，象那幾位高齡登山的老人有著比我們更多的勇氣，最讓我敬佩的是當(dāng)年在這險(xiǎn)峰上開鑿山路的修路人，我現(xiàn)在只是爬山就覺得很費(fèi)勁，他們當(dāng)年冒著生命危險(xiǎn)為后人修建了上山之路，真是偉大��！
六一節(jié)作文 篇32
六一兒童節(jié)前夕，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一次大型的義賣活動(dòng)。
活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行，站在操場(chǎng)上，你會(huì)看見每一個(gè)商場(chǎng)都掛著花花綠綠的海報(bào)：上面畫著卡通人物、玩具、好看的書……來吸引著顧客。海報(bào)上還寫著各個(gè)商場(chǎng)的名字：“天下第一書屋”"夢(mèng)幻書吧” “玩具百寶箱"小可愛坊”……其中我們班開了兩個(gè)商場(chǎng)，分別是“夢(mèng)幻書吧”“玩具百寶箱”在商場(chǎng)里還有一些工作人員，我就是“夢(mèng)幻書吧”的收銀員，我們的商場(chǎng)有搞笑的烏龍?jiān)�、幽默的小櫻桃、好看的格林童話、讓我們積累好詞好句的詞典……
剛開始時(shí)，我我們的商店十分的冷清，我們有些差意，我們決定主動(dòng)出去站在商場(chǎng)狂吼：“快來買啊，我們那里價(jià)格便宜，走過飄過機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過。”
顧客們聽了紛紛往我們商場(chǎng)里擠，我這個(gè)收銀員都忙但是來了，我們的經(jīng)理許瑩瑩說：快一點(diǎn)，陳思嘉，如果象你這樣收錢顧客都走光了�！蔽衣犚娕赃呌袀�(gè)小妹妹說：
“這個(gè)石頭多少錢”我心想：這一包有十幾個(gè)，如果把它賣出去的話，那就應(yīng)能夠多賺很多的'錢，于是我對(duì)小妹妹說：“5角錢決不講價(jià)�！毙∶妹每粗褰切菒坩屖值狞c(diǎn)點(diǎn)頭：
“好吧，就5角錢。”小妹妹一邊對(duì)旁邊的朋友說：''這石頭真搞笑。”同學(xué)們露出了滿意的笑容。我也很高興，沒想到本來用來作裝飾的石頭也賺了錢。
快樂的時(shí)光總是短暫的不知不覺活動(dòng)結(jié)束了，雖然我沒有買到自己喜歡的東西，但是我們“夢(mèng)幻書吧”賺了不少的錢還是挺高興的，我也期望這次捐的錢能夠讓貧困山區(qū)的孩子過上一個(gè)快樂的兒童節(jié)，開開心心的過上每一天。
六一節(jié)作文 篇33
六月一日即將到來，國(guó)歷六月一日是兒童節(jié)，兒童是祖國(guó)的花朵、是國(guó)家的未來、是民族的希望，能夠給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)，一直是世界各國(guó)努力的目標(biāo)，因此國(guó)際上許多國(guó)家設(shè)定了每年的六月一日為一年一度的國(guó)際兒童節(jié)。而對(duì)于我們中國(guó)來說，更是不例外，對(duì)于六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日，我們國(guó)家是相當(dāng)重視的，甚至還為這個(gè)節(jié)日舉行了大量的節(jié)日，一些學(xué)校還在這一天給學(xué)生們放假，讓他們輕松歡快地過好這一天。
六月一日兒童節(jié)即將到來，據(jù)說這個(gè)節(jié)日是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949的'11月在莫斯科召開的一次大會(huì)上所決定的每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949的12月23日，中國(guó)政府也規(guī)定了六月一日為兒童節(jié)。于是，我們中國(guó)千千萬萬個(gè)兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。兒童是家庭的寶貝，更是家庭的希望。兒童是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。兒童是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。所以，兒童在我們社會(huì)中的份量是相當(dāng)大的，是獨(dú)一無二的、不可替代的。只有兒童們能夠快樂地、茁壯地成長(zhǎng)，全面地、和諧地發(fā)展，家庭才會(huì)充滿歡歌與笑語、學(xué)校就充滿生機(jī)與活力、社會(huì)就充滿熱情與友愛。
六一兒童節(jié)即將到來，六一兒童節(jié)是千千萬萬個(gè)兒童最盼望的日子，在這一天，兒童們將會(huì)用歌聲和舞蹈為自己喝彩、為這個(gè)節(jié)日喝彩、也為其他兒童同胞喝彩，他們將用熱情擁抱陽光和世間的美好！讓我們用輕盈的腳步歡迎這一天的到來，祝所有的兒童們六一兒童節(jié)快樂！愿他們明天會(huì)更好！
六一節(jié)作文 篇34
我十一歲了，兒童節(jié)我已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。昨天是兒童節(jié)，是我倒數(shù)第二個(gè)。我很珍惜。學(xué)校還推出了六一嘉年華，非常好玩有趣。
這場(chǎng)嘉年華有一場(chǎng)才藝表演。白丹、張夢(mèng)、樸康宜、嚴(yán)雨桐、王浩猛和我在5月份看到了征集表格。我們根據(jù)地點(diǎn)找到了劉主任，報(bào)了名。我們要展示的是舞蹈“星座代碼”。
回到昨天，當(dāng)校長(zhǎng)下達(dá)命令：“我宣布，六一狂歡節(jié)，現(xiàn)在，開始——！”校長(zhǎng)話音未落，操場(chǎng)沸騰了。我們馬上去換衣服，緊張了。由于緊張，我們?cè)诓賵?chǎng)上閑逛，試圖減輕壓力。過了一會(huì)兒，我們?nèi)ノ枧_(tái)準(zhǔn)備比賽。當(dāng)我們看到臺(tái)下的人都在忙自己的事情，沒有時(shí)間照顧我們的時(shí)候，我心里慌了。如果我們跳得不好，以后大家會(huì)怎么看我們，會(huì)怎么想我們？當(dāng)音樂響起時(shí)，聲音很大。我能感覺到操場(chǎng)上幾乎所有的'人都齊刷刷的看著我們，還有一些人一個(gè)接一個(gè)的圍了過來，“水泄不通”。我喜出望外，覺得音樂幫了我們大忙！有了音樂指揮，我們跳得越來越起勁，觀眾之前的辛苦和恐懼早就煙消云散了。最后我們順利完成了演出，觀眾也給予了熱烈的掌聲。我們都很開心。在陶昕的陪同下，我迅速上樓去換衣服。換好衣服后，我們像瘋了一樣沖到食品區(qū)，“搶過”何面包店的面包，然后瀟灑地轉(zhuǎn)身。在那之前，我還見過王成龍，他們買了壽司，并邀請(qǐng)我們?nèi)コ�。但其�?shí)我不喜歡壽司，但是我忍不住拿了一小塊，因?yàn)樗麄兌汲缘暮苄量�。我憤怒地把剩下的放進(jìn)嘴里。不知怎么的，差點(diǎn)噎著。后來去慈善義賣會(huì)看我和別人分享的。
這個(gè)兒童節(jié)是我度過的所有兒童節(jié)中最特別和有趣的一天。會(huì)讓我終生難忘。我會(huì)珍惜和同學(xué)在一起的所有時(shí)間。畢竟現(xiàn)在五年級(jí)了，和同學(xué)在一起的時(shí)間一天天縮短。我也一天天長(zhǎng)大。珍惜吧。剩下的時(shí)間不多了。
六一節(jié)作文 篇35
今天是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)與往年有很大不同。我過得很開心。
早上睜開眼，一套新衣服擺在眼前——我媽改變了以前的吝嗇，給我花了200塊錢；剛刷完牙，就接到遠(yuǎn)在上海工作的爸爸的電話，祝我節(jié)日快樂。一大早穿上新衣服，聽到父親的祝福。我一整天都很興奮。
八點(diǎn)鐘，學(xué)校為新隊(duì)員舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的入隊(duì)儀式。然后，我們進(jìn)化四小時(shí)的獨(dú)特花園活動(dòng)正式開始了！
有了老師發(fā)給我們的`活動(dòng)評(píng)分表，我和同學(xué)鐵凱先做了一個(gè)大圈。看到102班門口人很少，我們決定先在這里做活動(dòng)。排隊(duì)等了五分鐘，輪到我們了。當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，我們學(xué)著像盲人一樣打鼓。這么簡(jiǎn)單，對(duì)我來說難嗎？我該學(xué)會(huì)失明了。我記起鼓的位置，蒙上眼睛拿起棍子。我慢慢地徑直朝鼓的方向走去，伸出手在前面摸了摸，輕輕敲了敲鼓。“董……”鼓發(fā)出悅耳的聲音，“耶，我贏了！”我開心的哭了。第一次成功，我和鐵凱斗志昂揚(yáng)。我們又去了201班玩“三合一”——吹滅五根蠟燭。我擔(dān)心過不了這一關(guān)，于是想出了一個(gè)巧妙的方案。我沒有用嘴對(duì)著其他人吹蠟燭，而是深吸了一口氣，從旁邊把五根蠟燭都吹滅了。然后我們玩了保齡球，彈球夾，沙袋移動(dòng)，過草，鼻尖等十個(gè)項(xiàng)目。兩個(gè)多小時(shí)過去了，新奇刺激的游園活動(dòng)結(jié)束了。算了一下分?jǐn)?shù)，我得了五十五分，還得了很多獎(jiǎng)。
下午，是我們的自由時(shí)間。在校園的水泥地上，我熟練的操作著心愛的滑板車，瀟灑的做出各種新潮的動(dòng)作，不時(shí)的引來同學(xué)們的掌聲。那種感覺很奇妙。
兒童節(jié)，我們的節(jié)日，一個(gè)快樂的節(jié)日。
六一節(jié)作文 篇36
6月1日，我們學(xué)校舉行了花園活動(dòng)：吹蠟燭，畫鼻子，為盲人敲鼓！其中我最喜歡玩的：吹蠟燭，摸彈珠，搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是：每人只能吹三次。如果吹出來，可以得到一顆糖；不吹出來就淘汰。當(dāng)我讀到游戲規(guī)則的時(shí)候，我心想：就一根蠟燭，我一口氣就能吹滅。這真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。輪到我了。我深吸一口氣，吹了吹�；饻缌�。我高興的時(shí)候，火不知從哪里冒出來，讓我很困惑。我使勁吹，但是火沒有熄滅。現(xiàn)在很著急。我使勁吹，用盡力氣吃牛奶，火沒滅，我被淘汰了。然后，我來到了我摸到彈珠的地方。從5 2摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五個(gè)彈珠，多模不算。五顆彈珠中一定有三顆白色彈珠。我們排著長(zhǎng)隊(duì)，慢慢地，慢慢地輪到我了，我的心怦怦直跳。輪到我摸了。我摸了三顆白色彈珠。真的.幫到我了！我高興得跳了起來。我拿著一顆糖，興高采烈地走出了教室。我又來到了我搶椅子的地方。
游戲規(guī)則是：六個(gè)人開始轉(zhuǎn)圈，只有五把椅子。老師一吹哨子，就開始打架，其中一個(gè)會(huì)被淘汰。每次淘汰賽結(jié)束后，其中一把椅子將被拿掉，最后三把椅子將成為獲勝者。輪到我了。我和我們班的幾個(gè)學(xué)生在一起。我們握著手，慢慢轉(zhuǎn)過身。在轉(zhuǎn)身的過程中，心里很緊張，生怕以后抓不到椅子。只聽得一聲哨響，我們立即搶了。這時(shí)候兩個(gè)同學(xué)都坐了，其中一個(gè)力氣很大。當(dāng)他們使勁擠的時(shí)候，他們把另一個(gè)學(xué)生推倒在地。我們相遇，放聲大笑。幾局下來，我還是搶到了椅子，最后贏了。我又吃了一塊糖。這時(shí)候我很開心，無法形容......
花園活動(dòng)在學(xué)生的笑聲中結(jié)束了。
六一節(jié)作文 篇37
隨著六一兒童節(jié)的腳步越來越近，我心里也越來越期待起了今年六一兒童節(jié)里校園的表演節(jié)目。
每個(gè)班級(jí)里都選出了一個(gè)節(jié)目，并且表演的同學(xué)們?cè)缭绲木驮谡n后時(shí)間里排練了。至于是什么樣的節(jié)目，一直都是保密的，學(xué)校里只給出了表演節(jié)目的名稱，以及表演人的姓名。所以，校園里的同學(xué)們都在期待著這一次兒童節(jié)的節(jié)目表演。
就在今天這個(gè)天氣晴朗的好日子里，我們迎來來了兒童節(jié)，更是迎來了我們期待已久的節(jié)目表演。這一次學(xué)校里的還特意在校園的體育館里搭建起了一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上閃爍著五彩的光芒，不僅如此，還有兩個(gè)泡泡機(jī)。
在表演開始之前，坐在舞臺(tái)下方的同學(xué)們就已經(jīng)討論起了這個(gè)泡泡機(jī)來。有同學(xué)說，若是待會(huì)在表演的時(shí)候，泡泡機(jī)吹出了無數(shù)的`泡泡，那么這個(gè)場(chǎng)面一定是非常漂亮的。想象一下，在五彩的燈光之下，這些大大小小的泡泡飄滿了整個(gè)舞臺(tái)……這個(gè)畫面光是想想都會(huì)覺得十分的唯美。
等到我們親眼看到這一幕的時(shí)候，我們更是被驚訝到了。在一個(gè)舞蹈節(jié)目中，表演者的臉上畫著美麗的妝容，穿著閃閃的衣服。正在我們所有人對(duì)她們的表演看得如癡如醉的時(shí)候，這些美麗的泡泡從舞臺(tái)的兩側(cè)飄了出來，不一會(huì)就將整個(gè)舞臺(tái)全都飄滿。泡泡在空中緩慢的飛著，表演者在這些泡泡之后還在舞動(dòng)著精彩的表演。就在這一刻，全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來，我相信就在這一刻，所有的同學(xué)都被驚艷到了。
今天的這場(chǎng)兒童節(jié)表演帶給我的震撼是最不能忘卻的，我相信在多年之后，每到一個(gè)兒童節(jié)我都會(huì)回想起，在今天里，我見到的這一場(chǎng)表演。
六一節(jié)作文 篇38
六一兒童節(jié)的演出，順利結(jié)束了！當(dāng)我在家長(zhǎng)們的身影中，找到我的媽媽時(shí)，媽媽正對(duì)著我笑，我知道媽媽的這個(gè)笑，是在肯定我的演出，她一定感覺到了我這次的努力。
的確，為了這一次的六一兒童節(jié)演出，我付出了許多努力，我的媽媽也付出了許多的努力。每天放學(xué)后都跟班里的同學(xué)練習(xí)到天黑，而我走出校門時(shí)，媽媽已經(jīng)在校門口等我有一會(huì)兒了，這樣的日子進(jìn)行了差不多有半個(gè)月。好在現(xiàn)在終于結(jié)束了，我的六一演出順利結(jié)束了，我和我的媽媽都又可以早早地回家了。
媽媽牽著我走在回家的路上，我時(shí)不時(shí)抬頭望著她笑一下，媽媽被我的笑給看樂了，終于她忍不住問我：“小傻瓜，你老是看媽媽干嘛呀？”我嘻嘻笑著對(duì)她說：“看我的媽媽好看�！蔽沂橇私馕业膵寢尩�，她雖然長(zhǎng)得好看，但是她特別害羞，如果我這么跟她說的話，她一定會(huì)臉紅，而且會(huì)紅的比我涂了腮紅的臉還要紅。果然，我的媽媽聽完我說的話，臉“唰”得一下紅了，讓我覺得我的媽媽比我還像一個(gè)小孩子。
“媽媽，你真好看�！蔽矣忠淮螌�(duì)我的媽媽這么說，并且把牽著她的手，牽得更緊了。媽媽騰出一只手，蹲下來在我的'小臉上捏了捏說：“媽媽沒有你好看，你今天是最好看的小公主。”我沒想到媽媽會(huì)用“以其人之道還治其人之身”這一招來對(duì)付我，我聽完媽媽說的，我自己也臉紅了。原來我真是媽媽的孩子，被人夸好看的時(shí)候，人會(huì)變得特別的害羞。
媽媽看出了我的害羞，這時(shí)候她開始哈哈大笑了，笑完拉著我的手說：“走，媽媽帶你去買雪糕吃去！我們要過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié)！”就這樣，我和媽媽兩人都紅著臉去買雪糕吃去了，大概吃完雪糕，臉會(huì)不那么紅吧！
六一節(jié)作文 篇39
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍(lán)天，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂的，今年尤其精彩。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，不時(shí)飄來幾朵飄飄悠悠的白云，不時(shí)變成溫順可愛的小綿羊；不時(shí)變成美麗的白雪公主；不時(shí)變成讓人忍不住想咬一口的棉花糖……大樹也比以前茂盛了許多。鳥兒“喳喳”的叫著，好像在對(duì)我們說：“小朋友，節(jié)日快樂！”花兒也爭(zhēng)奇斗艷。孩子們都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。到了學(xué)校，彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。到了教室，人山人海，到處都洋溢著快樂的氣氛。
表演開始了，同學(xué)首先表演的`是柔力球。只見他們精神飽滿，臉上帶著笑容�？矗∷麄兪种械娜崃η蚺淖杂蓳]舞著，一會(huì)兒朝上，一會(huì)兒朝下，一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右。就像吸鐵石一樣，牢牢的吸在了上面，怎么拋也掉不出去。正在看的入迷的時(shí)候，他們把柔力球向空中一拋，柔力球飛向了天空，我擔(dān)心柔力球會(huì)掉下來，心里為他們而擔(dān)心。出乎意料的事情卻發(fā)生了！他們穩(wěn)穩(wěn)的接到了柔力球�？粗麄兡鞘炀毜膭�(dòng)作，下面的觀眾臉上都露出驚訝的表情，我們臺(tái)下的人全都豎起了大拇指，都說：“好，好！”
下一個(gè)表演是合唱團(tuán)。他們穿著好看的衣服、戴著頭飾，十分美麗。他們唱著動(dòng)聽的歌曲，悠揚(yáng)動(dòng)聽，感染了所有的觀眾，大家都一起唱了起來，掌聲響了起來。
頒獎(jiǎng)儀式正式開始。老師念著名字，時(shí)間一分一秒的過去了，我的心情十分緊張，心都提到了嗓子眼上了，我擔(dān)心沒有我。忽然，老師說：“高嘉晞，國(guó)學(xué)達(dá)人。”我十分開心有我的獎(jiǎng)！
“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
六一節(jié)作文 篇40
六一兒童節(jié)，是兒童的節(jié)日。這一天，大街小巷都會(huì)充滿喜氣洋洋的氣氛，歡歌笑語，更是灑滿了整個(gè)天空。在這個(gè)幸福，快樂的日子里，孩子們都會(huì)得到很多很多愛，讓孩子們幼小的心靈充滿天真和美好。
英華的六一，更是別具特色。
早晨，當(dāng)一束明媚的陽光照進(jìn)小屋，當(dāng)一陣清新的微風(fēng)掠過手心，睜開眼睛，看見的每一張面孔都是微笑著的，燦爛的笑容。走進(jìn)教室，會(huì)得到老師親切的`祝福：“六一快樂！”黑板上，每一個(gè)用粉筆灰出的充滿愛的字體，都是溫暖的祝福。
吃過早飯，充滿激情的六一游園活動(dòng)便漸漸拉開帷幕。走在熟悉的小路上，能夠感受到夏的愛撫。各種各樣的游戲，小孩子們最喜歡。“盲人摸象”、“你畫我猜”……每一種游戲都是那么的好玩，都會(huì)讓人感到那么的快樂。手里拿著玩游戲賺來的獎(jiǎng)券，去換取好吃的零食，多么開心��！
中午，午飯也做得別有用心。走進(jìn)餐廳，大家驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一道飯菜都是那么的可口，讓人饞涎欲滴。餐廳師傅們的一張張慈祥和藹的笑臉，也讓孩子們更加快樂，讓整個(gè)六一更加美好。
晚上，兩旁的路燈亮起來，整個(gè)英華園便充滿溫馨。操場(chǎng)上，更是掛滿彩燈，喜氣洋洋。激動(dòng)人心的六一晚會(huì)終于開始。老師們，同學(xué)們紛紛帶來節(jié)目，年紀(jì)小的孩子們又蹦又跳，為每一個(gè)節(jié)目喝彩。年紀(jì)大的孩子便是靜靜的看著，每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后便給予激烈的掌聲。晚會(huì)結(jié)束，露天電影便開場(chǎng)了。露天電影和平時(shí)的電影不同，露天電影是在天空下看電影，一抬頭，便能看見美麗的夜景。
在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜色下，在柔和月光的愛撫下，六一漸漸收幕。帶給大家的，是一個(gè)快樂的節(jié)日，也是一個(gè)美好的記憶。這，就是六一。
六一節(jié)作文 篇41
一年一度的“國(guó)際兒童節(jié)”就快到了。隨著我的長(zhǎng)大，我過了一個(gè)又一個(gè)兒童節(jié)，每一個(gè)兒童節(jié)都過得特別開心，爸爸媽媽給我買我喜歡的玩具，吃自己喜歡的食物，肆無忌憚地玩。
春節(jié)剛過，我掰手指數(shù)日子，好漫長(zhǎng)�。〗K于快到六一兒童節(jié)了，我迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽說："兒童節(jié)還沒到呢。"我說："提前買唄，早晚一回。"媽媽問我"要什么"？我說："一支玩具槍，是仿真的”�！靶�，明天我就給你買回來"，媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天，媽媽履行承諾，玩具槍買了回來，我一看精美的包裝就高興的一蹦三丈高，打開包裝一看，一支狙擊槍是我夢(mèng)寐以求的，她的槍身是白色的，一條藍(lán)色的巨龍?jiān)谏厦骘w舞，彈道是藍(lán)色的，狙擊鏡是黑色的，它的'名字叫“狂龍巴雷特”�？梢杂脙煞N子彈，一是水晶彈，二是軟彈，即安全又好玩。
我抱著槍，把靶子掛在墻上，開始瞄準(zhǔn)扣動(dòng)板機(jī)，嗖！的一聲子彈射了出去，連靶子的邊兒都沒打中，一連幾次都是如此，急得我滿頭大汗。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說不：“你的方法不對(duì)，應(yīng)該用眼睛看準(zhǔn)星、缺口、靶子三點(diǎn)一線”。我按照爸爸說的去做。果然，我打中了，而且還是十環(huán)，我高興的手舞足蹈，大聲喊：“我打中了，打中了！”媽媽看我高興的樣子，說：“這只是提前送你的節(jié)日禮物，到“六一兒童節(jié)”那天，我還請(qǐng)你吃大餐，我連忙抱拳謝謝媽媽�！拔覂鹤娱L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)客氣了”。
奶奶在一旁高興地說：“天天，你節(jié)日那天我也有禮物送你”。爸爸也說要送我禮物。還有四天，我就過節(jié)了，我高興的合不攏嘴，四天以后，我又有許多禮物了。我想這些禮物一定是我想要的，喜歡的。
六一節(jié)作文 篇42
一早我就高高興興地來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀儍和铋_心的節(jié)日：“六一”兒童節(jié)。
到了教室，我發(fā)現(xiàn)所有的課桌早被老師擺成了正方形，而且我們可以和自己的好朋友坐在一起呢！
早上我們不用早讀，吃了個(gè)水果拼盤，這次還比以前的六一節(jié)多了兩根香蕉呢！吃完水果，我們可以用一學(xué)期的積分去換文具用品。可聽到我只有六個(gè)積分時(shí)，我非常傷心。我想來想去也想不明白，我每天都可以加到2到3個(gè)積分，怎么最終只有6個(gè)積分了呢？唉！看到別人換到一個(gè)個(gè)玩具，我決定要努力努力再努力！
一個(gè)上午我們大快朵頤地吃了美食，到了中午時(shí)分，我們開始前往5樓的幸福劇場(chǎng)去比賽唱歌了。我們到了里面，發(fā)現(xiàn)劇場(chǎng)里人山人海，擠得水泄不通。我和我好朋友好不容易搶到了2個(gè)座位。
比賽開始啦！第一個(gè)節(jié)目是四（1）班的合唱。他們只是唱，沒有任何動(dòng)作。四（2）班比他們好多了，加上了動(dòng)作，就是唱的聲音小了點(diǎn)。四（3）班唱得又響又有動(dòng)作，且每人手里拿著一面小旗子揮舞呢！下面觀眾的掌聲比以前的熱烈得多，我覺得這次冠軍一定是她們的了！后來終于輪到我們班唱了，我們的比賽歌曲是《最好的.未來》這首歌。剛上場(chǎng)我有點(diǎn)怕，但我認(rèn)真做動(dòng)作，不落節(jié)拍，我放聲唱歌，我覺得我班的歌聲非常整齊動(dòng)聽。下臺(tái)了，我感覺我出了身冷汗。在宣布排名前，我們?nèi)w師生一起唱了《國(guó)歌》，真是令人激動(dòng)��！接著主持人許老師宣布了名次，不出所料，四（3）班得了第一。當(dāng)聽到我們班得了第二名時(shí)，我們都?xì)g呼雀躍了。
很快放學(xué)的時(shí)刻到了，我傷心地離開了學(xué)校。多么美好的一天！我喜歡這個(gè)“六一”兒童節(jié)。
六一節(jié)作文 篇43
距離今年的六一兒童節(jié)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，對(duì)于今年的六一兒童節(jié)，我還是充滿期待的。
就在前些天，班主任老師還在一次班會(huì)上就今年的六一兒童節(jié)做了一番說話。老師說，今年的學(xué)校里的六一兒童節(jié)為我們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份禮物。當(dāng)我們聽到老師這句話的時(shí)候，班上的所有同學(xué)們都很高興，原本我們就期待著今年的六一兒童節(jié)，被老師這么一說，這下，我們也就更加的充滿著期待了。
我?guī)缀跏菙?shù)著日子來迎接這一個(gè)屬于我們兒童的歡快節(jié)日的到來，等到這一天終于到來的時(shí)候，整個(gè)校園里都是一片喜慶的氛圍。
這一天上午的班會(huì)課上，老師先后從外面搬了兩個(gè)大箱子進(jìn)了教室。當(dāng)老師忙活完了之后，老師拍了拍手上的灰塵，然后站在講臺(tái)上對(duì)坐在座位上的我們說道：“同學(xué)們，兒童機(jī)快樂！”老師對(duì)我們的祝福，迎來了我們所有同學(xué)的掌聲。教室里歡快的掌聲經(jīng)久不息，我們一個(gè)個(gè)都注視著講臺(tái)上的老師。
原本老師還想與我們賣關(guān)子，哪想我們同學(xué)們深知老師的為人，直到老師一直站在講臺(tái)上扯著別的`話題，就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招，完全就是想要勾起我們十足的好奇心，亦或是讓我們同學(xué)們主動(dòng)開口詢問他今天兒童節(jié)的事。這是每次活動(dòng)前，老師都會(huì)對(duì)我們留出的一招。而當(dāng)我們同學(xué)們先忍不住先向老師問了后，那么保準(zhǔn)老師后面還有一大通大道理都在等著我們�；谖覀儗�(duì)老師的了解，于是在今天這個(gè)兒童節(jié)里，今天一早，我們同學(xué)們之間也就都說好了，今天的我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來兒童節(jié)的禮物，其他的話了不能多說，也不多問。
對(duì)于今天學(xué)乖的我們，班主任老師是驚奇的，最后老師將給我們的兒童節(jié)禮物一一送到了每一位同學(xué)的身前。
六一節(jié)作文 篇44
今年的六一兒童節(jié)注定了是一個(gè)別樣的六一兒童節(jié)，就像2020年注定了是一個(gè)令人難忘的年份一樣。這一次我們六一兒童節(jié)的節(jié)目，我們聰明的老師根據(jù)我們都得戴口罩的特點(diǎn)，編了必須得戴著口罩才惟妙惟肖的節(jié)目。
我，也參與了其中的一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是一個(gè)有關(guān)醫(yī)護(hù)人員的小品，不管是演病人的同學(xué)，還是演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)，我們無一例外都戴著口罩。演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)還穿上了特意改制的白大褂，一個(gè)個(gè)像極了白衣天使，在六一兒童節(jié)這一天里用特別的方式致敬了所有為了我們的生命安危無私奉獻(xiàn)自己的醫(yī)護(hù)人員，也讓我們的兒童節(jié)過得更加有意義。
在我所演的那個(gè)節(jié)目里，我是扮演護(hù)士角色的同學(xué)，負(fù)責(zé)在節(jié)目里協(xié)助扮演醫(yī)生的同學(xué)進(jìn)行對(duì)病人的救治工作。通過六一兒童節(jié)前的排練以及這一天的正式演出，我在表演中不斷加深著對(duì)身穿白大褂醫(yī)護(hù)人員的理解，有好幾次都因?yàn)樗麄兯龅墓ぷ鞫蝗强蘖�，為他們�?偉大而哭，也為他們的無私奉獻(xiàn)而哭。從一次表演中獲得了對(duì)所有醫(yī)護(hù)人員的更深層次的佩服和尊敬，讓我在生活中更加珍惜自己的健康，不去給這些醫(yī)護(hù)人員添麻煩。
這一次的六一兒童節(jié)，我們因?yàn)槎家骺谡值木壒剩瑳]有被涂上鮮艷的口紅，不過我們眉心中的小紅點(diǎn)，老師和家長(zhǎng)們還是給我們一人點(diǎn)了一顆，在白色口罩的襯托下，這顆小紅點(diǎn)更紅了，像是真正的精靈符號(hào)，使我們一個(gè)個(gè)都化身為了童話世界里的小精靈，在這一天里歡快地舞蹈，開心地紀(jì)念，也將我們值得尊敬的白衣天使們添進(jìn)了我們回望的記憶里。
六一節(jié)作文 篇45
“啦啦啦，啦啦啦。兒童節(jié)又到了，我們喜歡的節(jié)日！”哈哈，你們肯定也喜歡兒童節(jié)吧�，F(xiàn)在，我和大家來分享這愉快的一天吧！
告訴你，我的兒童節(jié)豐富多彩。瞧，我老早就起來了，這是為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)檫@是我們的節(jié)日啊。而且，這也是弟弟第一次演出呀！我們?nèi)绎w快地吃完了早餐，把弟弟送到幼兒園化妝去了。當(dāng)我們?cè)俅慰吹降艿軙r(shí)，弟弟已經(jīng)化好了妝，嘻嘻，弟弟怎么像個(gè)女孩子一樣。
輪到弟弟表演了。弟弟穿著整齊的校服，大模大樣地走上了舞臺(tái)�？纯磩e的小朋友，上了舞臺(tái)之后，兩腿發(fā)抖。弟弟跳的真好，還得到了一份禮物呢！
六一慶祝活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)襾淼搅艘粋�(gè)叫“麥德龍”的超市。剛一下車，我就被不計(jì)其數(shù)的'運(yùn)動(dòng)器材王國(guó)給吸引住了。有乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、爬山器材、健身器材，、自行車？看得我眼花繚亂。難得有機(jī)會(huì)跟爸爸較量一下乒乓球了，我小心翼翼地把球發(fā)過去，卻被爸爸輕輕松松地接過來。我想再次接過去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)球像子彈一樣從我身邊飛過，不知不覺掉到了地上，第一球已經(jīng)輸?shù)袅恕?/p>
輪到爸爸發(fā)球了，他把球輕輕扔起來，再落在桌子上的一剎那，爸爸趕緊對(duì)準(zhǔn)球發(fā)過來。我也不甘示弱，瞄準(zhǔn)發(fā)過來的球，使勁往爸爸那邊一發(fā)球，球就像天空上的小鳥向爸爸那邊“飛”去。爸爸想也沒想到，由于我的球風(fēng)太高了，落在桌子上時(shí)，爸爸才反應(yīng)過來，連忙發(fā)球，可惜為時(shí)已晚，球已經(jīng)跑掉了，哈哈，這一球，我贏了！
最后，讓我開心的是，爸爸媽媽送給了我和弟弟每人一份禮物，好開心呀！
看了我的兒童節(jié)，你是不是羨慕了呢？我相信你們的兒童節(jié)也有趣，你們也開心，兒童節(jié)萬歲！
六一節(jié)作文 篇46
盼星星，盼月亮，六一到了，是我們節(jié)日，今下午要開聯(lián)歡會(huì)！
今中午我來個(gè)大早，哈！只有裝飾教室的來了，我和他們問了個(gè)好，他們像不認(rèn)識(shí)我似的，呆呆看著我。大概是因?yàn)槲掖┲叛b還化妝，我對(duì)著他們笑了笑下進(jìn)了教室。
聯(lián)歡會(huì)開始啦！同學(xué)們把自己的才藝全部都拿了出來。有健美操，街舞，拉丁舞，有背課文，好書推薦，有三句半，小品，唱歌好多好多不可計(jì)數(shù)，同學(xué)們把自己打扮的漂漂亮亮的好像要去開化妝舞會(huì)似的。
讓我印象十分深刻的是。想起來啦，是啞劇《好熱呀》。
啞劇在家都知道是不能說話的，只能用動(dòng)作，表情，神態(tài)來演的一種劇形我們的導(dǎo)演上場(chǎng)啦！只他手上拿著把扇子是不停的扇吶扇吶扇吶�？蛇�是很熱似的，然后我們班的第一高個(gè)子出來啦！他身上貼著一個(gè)標(biāo)簽，上面寫著夏天兩個(gè)字。他手上拿著一個(gè)繩子，繩子上面綁著許多自己畫的冰激凌。放在了導(dǎo)演面前，她像一只餓狼似的撲了過去。第一次沒成功第二次，第三次第四次依然沒成功他忍不住了像‘夏天’撲去可依然沒抓到‘夏天’干這些他便從口袋里掏出退熱貼來，謝謝啦，他這里也上她想一下在降了幾百度的.溫度似的。悠閑地享受著，可是夏天，一個(gè)猛的撲過來，把她臉上退熱貼撕掉。她感覺到了，去捕捉夏天，她實(shí)在沒了辦法我從口袋里掏出幾個(gè)退熱貼。夏天說來就來一個(gè)猛的撲過去把他臉上的退熱貼。夏天撲了過去，把他臉上的退熱貼拿走了。她就感覺到撲向夏天可又沒追著。一會(huì)夏天可沒告訴毛澤奇拿了一張超大版的退熱貼。慢慢的走進(jìn)她的旁邊他看見了，又去追夏天，可又沒追到………
六一節(jié)作文 篇47
今年過六一，我們觀看了精彩的文藝表演，參加了有趣的游戲，感覺真是好極了!
在同學(xué)們熱切的期盼中，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。早晨，同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。校園里彩旗飄飄，節(jié)日的舞臺(tái)上，巨大的幕布上寫著作個(gè)漂亮的藝術(shù)字“追逐陽光，快樂成長(zhǎng)”，幕布上還有許多洋溢著笑臉的小朋友，像是在歡迎我們的到來。
文藝表演就要開始了，可天公不作美，剛剛還是晴朗的天空現(xiàn)在卻下起了淅淅瀝瀝的小雨。但這絲毫沒有同學(xué)們的心情，大家都興致勃勃地討論著接下來的演出。
表演開始了，第一個(gè)節(jié)目便是我們五年級(jí)聯(lián)合表演的`舞蹈。節(jié)目一開始，演員們隨著音樂的旋律翩翩起舞，女生們整齊地?fù)]動(dòng)著美麗的裙子。他們的舞姿變化無窮，一會(huì)兒手牽著手轉(zhuǎn)手旋轉(zhuǎn)，那優(yōu)美的舞姿，博得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目在繼續(xù)進(jìn)行著，有動(dòng)聽的歌曲，有精彩的舞蹈……
下午，最吸引同學(xué)們的有趣的游園活動(dòng)開始了，有“趕小豬”游戲，有“釣魚”游戲……
其中最有趣的游戲便是“爆破音吹蠟燭”了，游戲場(chǎng)地前排隊(duì)的同學(xué)排成 一條長(zhǎng)龍。過了許久，才輪到我做游戲。游戲開始了，主持人問我：“你最喜歡的水果是什么?”我歇斯底里地朝著蠟燭喊道：“葡萄!”第一支就這樣被我“吹”滅了。接著，主持人又問我：“新年時(shí)要放什么?”我依舊歇斯底里地叫道：“炮仗!”又一支蠟燭熄滅了。最后，我終于在四分鐘內(nèi)用“爆破音”“吹”了六支蠟燭，如愿以償?shù)氐玫搅藘蓮埅?jiǎng)券。接著，我又參加了“平衡木”“猜對(duì)子”的游戲，并且用獎(jiǎng)券換到了一個(gè)漂亮的哨子。
哈!過六一的感覺真好!
六一節(jié)作文 篇48
5月31日，學(xué)校給我們提前慶祝了六一兒童節(jié)。那天，幾乎全校同學(xué)都穿了自己認(rèn)為最美麗、最帥的服裝回校，都要好好珍惜，好好度過這一天。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是文藝匯演和頒獎(jiǎng)儀式。我最喜歡的節(jié)目就是五年2班李暢獨(dú)唱的《藏家女孩》。李暢的歌聲真是天籟之音啊，后面思晴和蔡韞儀等人的伴舞也是美輪美奐，她們身穿的藏族服飾超漂亮超搶眼！我在網(wǎng)上搜索過這首歌，我覺得李暢唱得比網(wǎng)上原唱的還好聽。
在頒獎(jiǎng)儀式上我得了一個(gè)“故事大王”獎(jiǎng)狀，好開心！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是美食分享會(huì)。美食—拿出來，同學(xué)們都一陣歡呼，拿起食物就往嘴里塞。今天的“特邀嘉賓”——栩婷的妹妹陳栩悅也不例外，她一邊和我們說說笑笑一邊吃，吃得好開心！呼，我也吃得好飽。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是游園會(huì)環(huán)節(jié)，是我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)。“正話反說”好難��！我的舌頭根本很難轉(zhuǎn)過來，可鄧悅貌似是這游戲的高手，全都答對(duì)了，她的印章也最多。“記憶力找相同”這游戲我早玩過了，所以感覺特別簡(jiǎn)單。“乒乓球進(jìn)桶”是扔乒乓球到對(duì)面的.桶里，我扔得太快，只中了兩個(gè)�！皧A氣球”是最簡(jiǎn)單的。只要兩人背靠背夾著氣球把氣球送進(jìn)箱子里就能得分。這個(gè)游戲的“等候處”還排起了長(zhǎng)隊(duì)。游戲結(jié)束了，我用我所得的十個(gè)印章?lián)Q了兩只筆。
最后，家委們給全班發(fā)了六一禮物。有零食、文具套裝、數(shù)獨(dú)益智玩具等。放學(xué)時(shí)我提著那個(gè)禮物袋，媽呀，重死了！不過，重也好，禮物多嘛！
我這一天真是吃得飽，睡得好，麻煩少，沒煩惱。耶！其實(shí)最開心的是沒有作業(yè)！
六一節(jié)作文 篇49
四天前，是六一游園。
首先，我們先在教室里等著，但管理午休的應(yīng)嘉敏非叫我們看書，我只能答應(yīng)，但心里總想著六一游園。
開始了，只見王老師面目慈祥的走了進(jìn)來，但我深知，等候就會(huì)發(fā)生一件悲劇的事情。
果然，當(dāng)王老師叫我們?cè)谧呃扰抨?duì)的時(shí)候，王老師就把我們后排的一群被罵老手罰進(jìn)了教室。
我在教室里等著，結(jié)果老師叫我們一起擺桌子，又在黑板上畫了一個(gè)示意圖，就像一個(gè)迷宮。
我大聲叫：“老師，我們擺好就可以去玩嗎？”“當(dāng)然可以�！蓖趵蠋熡靡环N平淡的語氣回答我。馬上，我們就擺好了，就一起拿著入場(chǎng)卷打道回府了。
一出來，我就孤身一人去自己班排隊(duì)但由于這迷宮實(shí)在是太長(zhǎng)了，我只能苦苦的等了一節(jié)課。
玩完這個(gè)游戲之后，我懷著一顆對(duì)王老師強(qiáng)烈表示不滿的心來到人還算不多的六班，這時(shí)，小鄭老師向我和蔡嘉晨走來，手里拿著相機(jī)，卡擦卡擦的拍了幾張，又向別的'地方奔去。
六班玩好了，我就向剩下的人少的班級(jí)慢慢悠悠的走去。
其它幾個(gè)班都結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，我又起身去找蔡嘉，路過了自己班發(fā)現(xiàn)里面人頭攢動(dòng)，根本沒有落腳的余地，人群的正中央，正站著蔡嘉晨一行人。
我發(fā)現(xiàn)了他們仨，便自在的走到他們身邊，故意拉長(zhǎng)語氣：“哎呦，這不是蔡嘉嗎，咋么狼狽成這個(gè)樣子？哎，真是悲劇呀！”“什么，你在說一遍？”他挑了挑眉毛，我只能故作聽不見，若無其事的閃到一旁，去看王老師了，邊看還邊等著蔡嘉晨。
終于輪到他上了，只見他戴上眼罩，拿著小小的木錘跌跌撞撞的走了過來，但只敲到了鼓，得了1分。
六一節(jié)作文 篇50
今天上午，我和同學(xué)高高興興來到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著子走出去，來到學(xué)校的小操場(chǎng)上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見１～６年級(jí)都把椅子搬在了大操場(chǎng)上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會(huì)就開始了，我才看見學(xué)前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會(huì)，學(xué)前班的小朋友表節(jié)目，學(xué)前班的.小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級(jí)表演，反正就是學(xué)前班到六年級(jí)，過了一會(huì)學(xué)前班到六年級(jí)都表演完了，會(huì)也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進(jìn)了教室，就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子，因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。
6月1日下午，我參加了流動(dòng)少年宮鄉(xiāng)村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著節(jié)日的氣氛，寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯(lián)歡會(huì)上節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節(jié)目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。
流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學(xué)習(xí)條件沒有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯ΑＴ傧胂胛覀冏约�，雖然有著這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學(xué)習(xí)，覺得這是本來就應(yīng)該得到的。所以，我們應(yīng)該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，向?qū)幒ＰW(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
六一節(jié)作文 篇51
終于是盼到心心念念的六一兒童節(jié)了，今年的兒童節(jié)是在周末，正好爸爸媽媽也放假，我們決定去游樂園里玩。
經(jīng)過幾十分鐘的車程，路上還堵了會(huì)車，我們才來到游樂園。這里的人可真多，好多都是像我這樣的和爸爸媽媽一起出來玩的，我見到了我的同學(xué)，他們?cè)谕妗捌鳌�，我也喊著爸爸媽媽一起去玩，�?jīng)過漆黑的洞穴，兩旁都是眼睛發(fā)著紅光的怪獸，但是我并不害怕，我知道這是假的怪獸，我看著前方越來越亮，出口越來越大。唰！我們沿著坡道從十多米的高空沖了下來，激起一路的水花，雖然打濕了衣服，但是卻很有趣。
我一直都想做過山車，然而往年卻一直都坐不了，因?yàn)樯砀卟粔蛞幻姿�，但今年我長(zhǎng)高了許多，已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)要求，我就想去體驗(yàn)一番。媽媽因?yàn)榭指�，所以不敢乘坐。我和爸爸坐在椅子上，扣好扣具，車緩緩而�?dòng)，前方的軌道坡度漸漸升高，一點(diǎn)點(diǎn)的，我感覺自己像一只蝸牛一般，慢慢的向上爬。然而，我的興奮之情與不耐，在升到頂點(diǎn)的那一刻，化作了驚慌。這速度遠(yuǎn)比之前的“漂流”要快多了！一個(gè)個(gè)彎道，一次次的翻滾旋轉(zhuǎn)，從高處向下沖刺時(shí)的那種壓迫感，讓我猝不及防。過山車伴著我們一車人此起彼伏的驚叫聲，總算是停了下來，下車的.時(shí)候我還感覺有些站不起來，太刺激了。在車上緩了好一陣子，才邁著有點(diǎn)抖的腳步下了車。爸爸摸著我的頭，說我很勇敢，不過我有些怕坐過山車了。
接下來的時(shí)間里，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，去開了碰碰車。中午的時(shí)候在游樂園里簡(jiǎn)單的吃了個(gè)飯，下午又開始了別的項(xiàng)目，足足玩了一整天的時(shí)間，我才依依不舍的離開了游樂園。真是個(gè)充足而愉快的兒童節(jié)。
六一節(jié)作文 篇52
當(dāng)“六一”的鐘聲敲響在六月初夏的季節(jié)，五（3）班的同學(xué)們將在這屬于自己的節(jié)日盡情歡笑！
早上睡個(gè)難得的懶覺到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)“手繪文化衫”的活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)展開童年時(shí)代獨(dú)有的想象力，為今年的六一節(jié)添上了濃墨重彩的一筆。他們個(gè)個(gè)天馬行空，畫出自己的夢(mèng)想。我很想知道在很久很久的以后，他們看到這些畫會(huì)是什么樣的表情。
接著，驚心動(dòng)魄的“撕名牌”開始了。同學(xué)們分成四隊(duì)，正不斷跟對(duì)手博弈！他們跑的`得像馬一樣快�？矗∷麄冋粩嗌l(fā)著青春的力量！一顆顆塵土在他們的腳尖飛揚(yáng)。他們的眼睛緊盯著對(duì)手的名牌，卻絲毫沒有想到“螳螂捕蟬，麻雀在后”。有些同學(xué)受傷了，也沒有關(guān)系，因?yàn)�，這將成為一生的美好回憶！祝愿同學(xué)們?cè)谶@涼爽的季節(jié)，一起感受炎熱的力量！
接下來的游戲考驗(yàn)著同學(xué)們的集體精神。同學(xué)們?nèi)耘f分成四組，每人拿一個(gè)讓小球通過的“橋”，只有將這座橋重復(fù)使用兩遍并將球倒進(jìn)杯子里，就贏了�！凹佑�！”同學(xué)們不慌不忙，毫不手忙腳亂。“唉，球掉了�！辈贿^，“勝敗乃兵家常事”，做幾個(gè)深蹲，然后吸取經(jīng)驗(yàn)，再來一次！整個(gè)柔道館充斥著同學(xué)們的歡呼聲！
“餓了？”沒關(guān)系，馬上就到食品分享時(shí)間了。我們這組帶的幾乎都是水果。同學(xué)們傳遞著食物，也傳遞著友情……
好了，到了“各回各家，各找各媽”的時(shí)候了。同學(xué)們依依不舍地離開了帶給他們無數(shù)快樂的校園。今年的六一，就在畫筆的“沙沙”聲，跑步的“唰唰”聲，嘴巴的“嘖嘖”聲中完美地結(jié)束了……
六一節(jié)作文 篇53
氣球飄舞，紅旗飄揚(yáng)，這一個(gè)快樂的節(jié)日，這是一個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日，六一兒童節(jié)。這是孩子們最向往的一天。
“我宣布，六一游園正式開始！”終于開始了，我按捺不住激動(dòng)的心情，想從這整齊的隊(duì)伍中竄出去，尋找我喜歡的游戲。
很快，我和同學(xué)就像一塊磁鐵，一起奔向那個(gè)雙人游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單，每人先喝一口水，然后互相捂住對(duì)方的耳朵，四目相對(duì)，在一分鐘內(nèi)不能眨眼，噴出口中的水或眨眼及輸。為了得到一些經(jīng)驗(yàn)，我先觀察前面的同學(xué)，他們的眼神很專注的看著一個(gè)地方，沒有任何動(dòng)靜，一分鐘過去了，他們還堅(jiān)持的很好，我學(xué)到了這個(gè)方法。
到我們了，我屏氣凝神，眼睛只往一個(gè)地方看，我想讓自己處于發(fā)呆狀態(tài)，以免受別人的干擾，一秒、兩秒、三秒……時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流瀉，雖然只有一分鐘，但是每一秒都是煎熬，最后還剩十秒了，十、九、八、七，忽然，眼前一酸，就閉上了眼睛，我知道，我們輸了……
當(dāng)我聽到我們輸了時(shí)，我立刻把嘴中的水吐了出來，心想：哎！還剩三秒鐘，我怎么就眨眼了呢，如果當(dāng)時(shí)再堅(jiān)持一下就好了。這個(gè)游戲很有趣，既考驗(yàn)了同學(xué)們的毅力還考驗(yàn)了同學(xué)們的忍耐力。
后來“一箭穿心”、“摞硬幣”都成了我的.關(guān)注對(duì)象。
最后我得了四張獎(jiǎng)券，拿著手里的零食，心中充滿了無限的喜悅。
下午，我們還看了一場(chǎng)電影，講的是一個(gè)人附身到貓身上，最后又變回來的事情，告訴我們大人們要多陪陪孩子。
六一結(jié)束了，可是那有趣的游戲，精彩的電影還在腦海中浮現(xiàn)。
六一節(jié)作文 篇54
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校搞六一兒童節(jié)的活動(dòng)。雖然今年六一很好玩、很快樂，但我卻感到很累。開心的'是，今天早上我玩了很多小游戲，小游戲有：畫鼻子、釣魚、猜字謎等，我拿到了好多好多的糖果�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師又放電影給我們看，我們玩得很盡興。
表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了�？墒牵裉斓奶柼土伊�，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊!那時(shí)，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊!可是有名話“堅(jiān)持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長(zhǎng)和我們一起慶�！傲弧�，我真開心啊!我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。
終于到了下午，我們繼續(xù)看電影。到了三點(diǎn)三十分時(shí)，我們要去撥河比賽。有三輪比賽。
第一輪和第二輪比賽我們都輸了，當(dāng)我們?cè)诘谌齻�(gè)比賽中快贏時(shí)，某位同學(xué)害我們班輸了，我感到十分氣憤和可惜。
雖然輸了，但是老師也給我們發(fā)了糖果，雖然沒有勝利的一方多，但是我們知足了。
不知不覺，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!
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