原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文1
心滿意足的合上了書(shū)，仿佛身處那個(gè)文學(xué)史上最輝煌的時(shí)代。
兒時(shí)，便與唐詩(shī)結(jié)識(shí)。首先記住的是那首《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜……”咿咿呀呀，搖頭晃腦。這首婦孺皆知的詩(shī)，不經(jīng)意間觸動(dòng)了人內(nèi)心最柔軟的一根弦。
小學(xué)，老師講唐詩(shī)，當(dāng)時(shí)，只是記得背。詩(shī)句所繪的`美景，看不出來(lái)；詩(shī)人表達(dá)的情感，體會(huì)不了。那時(shí)“唐詩(shī)”是一個(gè)遙遠(yuǎn)的概念。
之后上了初中，能繪出詩(shī)句描繪的美景，能體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感，能寫(xiě)成優(yōu)美的散文，可終是隔了千年。對(duì)唐詩(shī)的理解終是不夠透徹，終是抱有一層敬畏。那時(shí)，唐詩(shī)很遙遠(yuǎn)。
有一天，偶爾從《語(yǔ)文報(bào)》上看到一篇文章，從相當(dāng)有趣的角度解釋了一首詩(shī)，下面有摘自某公眾號(hào)的字樣，于是迫不及待地去關(guān)注。讀了幾篇文章，認(rèn)識(shí)了幾位詩(shī)人，記住了幾首詩(shī)。語(yǔ)言十分親切，有些流行元素，一下子拉近了我與唐詩(shī)之間的距離�？吹阶髡邔�(xiě)了一本解讀唐詩(shī)的書(shū)，毫不猶豫地下了單。
當(dāng)書(shū)送到我面前時(shí)，毫不猶豫的翻開(kāi)。王勃、李白、杜甫、李賀、李商隱……一位位詩(shī)人向我走來(lái)，講述他們的故事。我知道了王勃作為“初唐四杰”之首的實(shí)力，李白填歌詞毫不費(fèi)力，杜甫如何從一個(gè)“小號(hào)”逆襲……還知道白居易一邊吃朝廷飯，一遍諷喻朝廷；知道李白也創(chuàng)造了“耐可乘流直上天”“深藏功與名”等網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的軼事……才發(fā)現(xiàn)，唐詩(shī)并不遙遠(yuǎn)。不就是一場(chǎng)日與月的比拼么！
合上書(shū)，我眼前浮現(xiàn)出許多畫(huà)面：杜甫第二次趕考落榜，躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，不知如何對(duì)家人開(kāi)口；一人在眾人在面前盜用王勃詩(shī)句為己用，而聰明的詩(shī)人冷靜的展現(xiàn)出了作為“初唐四杰”之首的實(shí)力……
我抬起頭，高高的樹(shù)被風(fēng)吹落幾片葉，一片落在了我的掌心。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文2
曾經(jīng)以為，那些觸動(dòng)心靈的感動(dòng)是無(wú)比驚人的大事，可當(dāng)我放慢生活的腳步，感受生活中的細(xì)節(jié)，感受細(xì)節(jié)的靈魂，感受靈魂的歸處。讓心靈在時(shí)光中柔軟感知生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)。
我來(lái)到廈門(mén)，晚上出門(mén)散步。來(lái)到一條陰森的'小道，小道盡頭有些燈光，我走向燈光，走到一半，聽(tīng)到若隱若現(xiàn)的音樂(lè)聲。這種音樂(lè)促進(jìn)了我的腳步，一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)一片榕樹(shù)林，慢慢的，榕樹(shù)越來(lái)越多，燈光越來(lái)越亮，煞是壯觀。
我懷著優(yōu)悅的心情來(lái)到一片榕樹(shù)林里，而一群老人便在榕樹(shù)旁作樂(lè)。有吹，有拉，有彈，有唱。一位瘦瘦的老人，他瞇著雙眼，手中提著二胡，身體隨著樂(lè)曲抖動(dòng)著，拉的可叫一個(gè)投入，我都被卷了進(jìn)去。
我的目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)有著宏亮，尖銳，悅耳的聲音的爺爺。這位爺爺歲數(shù)不小，唱的很有味道，他的雙臂隨著音輕輕擺動(dòng)，胸腔在一起一伏，非常之陶醉。我被眼前的畫(huà)面而感動(dòng)，我漫步在樹(shù)林里，那清脆的笛聲如小溪奔跑般涓涓流動(dòng)。
我徜徉在音樂(lè)里，更感動(dòng)于這些老人對(duì)音樂(lè)的沉醉和熱愛(ài)。也許他們小時(shí)候的夢(mèng)想就是音樂(lè)，卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)被迫不得不放棄，但是一息尚在，夢(mèng)想便永不忘記，對(duì)此的熱愛(ài)也在繼續(xù)。雖然年老，當(dāng)他們演奏出動(dòng)人的音樂(lè)時(shí)，我分明看到青春的活力在他們的世界跳動(dòng)。
他們唱起戲曲時(shí)幸福的神色，已經(jīng)把我打動(dòng)，他們的執(zhí)著，使他們永不變老。他們擁有孩子般的心靈，我追夢(mèng)的決心。
他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，令我很是佩服。這些老人的活力完全不輸給任何人。雖然他們歲數(shù)大了，但心靈永遠(yuǎn)不會(huì)變老。
我行走于生活中，讓一顆沉靜的心并試著去探索，去感知，暗中窺看這個(gè)世界。我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中的感動(dòng)并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文3
“愛(ài)不完可為何是孤單，看不見(jiàn)幸福好遙遠(yuǎn)……”路綺歐的《收回孤單》中感嘆“幸福好遙遠(yuǎn)”，這也是太多數(shù)人的心聲。我也曾如此認(rèn)為，但自從那次雨天后，我就改變了這種想法。
夏季的天氣變幻莫測(cè)，剛剛還是陽(yáng)光普照大地，沒(méi)一會(huì)兒就是大雨傾盆。而這大雨把正在回家路上的我和媽媽淋了個(gè)正著。媽媽急忙拿出一把雨傘，遮住了我們。
愈下愈大的雨砸在路旁的樹(shù)上、地面上、雨傘上，發(fā)出“啪啪“聲。雨傘太小，不能同時(shí)遮住兩個(gè)人。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)傘正往自己這邊傾斜。我把傘扶正，說(shuō)道：“媽，傘歪了�！眿寢屩皇切α诵�。
傾盆的雨水不斷地灌下來(lái)，路上的行人紛紛躲避。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有被淋濕。抬頭一看，原來(lái)是傘往自己這邊傾斜得更大子。媽媽已被淋濕了半身。我心里一驚，趕緊把傘扶正，并從媽媽的手中接過(guò)雨傘，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽，傘又歪了�！眿寢屵�是笑笑。
眼前的世界一片朦朧，銀白的珠子連接成串，模糊了眼前。我心中起伏著，仿佛看到了媽媽洗衣時(shí)疲憊的身影，聽(tīng)到了媽媽每天早早起床為我做飯的聲音，感受到每次考前復(fù)習(xí)時(shí)媽媽鼓勵(lì)的眼神……我抬起頭，媽媽的'臉上因操勞而出現(xiàn)了些許皺紋，我一天一天地長(zhǎng)大，媽媽也一天一天地老去。可她總是帶著漸漸彎下的腰盡力地為我撐起一片天地…
眼前依舊是傾盆的大雨，在“啪啪”的雨聲中，我手中的傘也悄然變化著斜度。“楓，傘歪了�！眿寢屨f(shuō)道。她的眼角閃爍著晶瑩的光芒——那不是雨水折射的光芒，而是幸福的淚水大放異彩。
原來(lái)，幸福并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，就在這傾斜的雨傘中，耳邊回想起《收回孤單》，但我卻不再贊同了。幸福并不遙遠(yuǎn)，只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到它。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文4
夢(mèng)想就像天上的一顆星星，總是那么美麗地閃耀著光芒，卻離它那么遠(yuǎn)，隔著光年的距離。
因?yàn)榇笕藗儐?wèn)的千年不變的問(wèn)題總是：“你長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么?”就以為，夢(mèng)想只是長(zhǎng)大后的東西，長(zhǎng)大了，你才能去完成夢(mèng)想。算大學(xué)畢業(yè)是長(zhǎng)大，我們還有8年。感覺(jué)似乎還很遙遠(yuǎn)。
只是偶爾一抬頭，才看到，天上還有自己的那顆星星。
很小的時(shí)候，我看到電視上蒙古的人們騎著馬在草原上馳騁，歡快灑脫。于是，騎馬便成了我最初的夢(mèng)想。可自己甚至連馬都沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次，更別說(shuō)騎了。自然而然地，我便有了點(diǎn)別的想法。家里狗多，我想，沒(méi)有馬，那我先騎狗吧。把狗叫來(lái)，先坐上去，狗卻溜了，這一幕被媽媽看見(jiàn)了，她急忙制止，說(shuō)騎狗會(huì)壓斷狗的背。最初的夢(mèng)想便只好擱置一旁。這個(gè)夢(mèng)想就像流星，剎那的，一閃而過(guò)。
漸漸的，我有了第二個(gè)夢(mèng)想。這大概也是很多人的'夢(mèng)想——環(huán)游世界。不僅為了玩，也為了吃。去南京吃，去香港吃，去比利時(shí)吃，去墨西哥吃，去意大利吃，當(dāng)然，希望最后還是苗條的我。美好的讓人沉醉。然而，要有多少錢(qián)，要有多少時(shí)間，要有多少精力，要有多難啊。就像反應(yīng)物要變成生成物，反應(yīng)條件必不可少。可是設(shè)想，7年后，除了父母，畢業(yè)了，我們一無(wú)所有。
于是好啊，我想，長(zhǎng)大了，我只想過(guò)一種簡(jiǎn)單平凡的生活，做一點(diǎn)自己愿意做和喜歡做的事情。這聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有第二個(gè)愿望那么激動(dòng)人心，起碼也是安逸的帶著點(diǎn)淡淡的幸福感。但是，這還是生活，人還是要吃，要有地方住，要有錢(qián)。也就是說(shuō)，還是要有工作，要有工作就要有某方面能力，要有能力就還是要讀書(shū)。否則，哪怕去流浪，總還要會(huì)彈彈吉他，唱唱歌。
從小，大人就告訴我們，讀書(shū)是為了將來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)將來(lái)的夢(mèng)想。但，當(dāng)我自己把這個(gè)問(wèn)題想通時(shí)，和大人直接告訴我,意味卻 不同了。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文5
人們總是說(shuō)生活不容易，人們總是覺(jué)得生活是苦澀的沒(méi)有一點(diǎn)幸福可言。生活值得我們追求的東西很多，如果以糾纏在那些毫無(wú)結(jié)果的東西上，拼命的追求那些本該放棄的，本該苦苦追求的卻又豪不足惜的放棄。到頭換來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。這樣的生活幸福嗎？
你們總是在追求著無(wú)形的東西，可幸福不用去追求，它就像空氣，無(wú)形無(wú)色無(wú)味，看不到，摸不到卻在我們身邊。
什么是幸福？幸福是朋友間的問(wèn)候；幸福是親人間的照顧；幸福是師生間的關(guān)心；幸福是陌生人之間的互幫互助。幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的.滿臉喜悅，幸福是教室里芊芊學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑，幸福是……
在校園中的我們每天看著眼前一本一本堆成小山的作業(yè)，不由得悲從中來(lái)，雖然，我們每次上數(shù)學(xué)課時(shí)都心驚肉跳，但數(shù)學(xué)老師會(huì)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活。雖然，我們每次上物理課與化學(xué)課時(shí)都忐忑不安，但他們喜歡跟我們開(kāi)玩笑，課后找我們談話，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，雖然，上政治課與歷史課時(shí)都提心吊膽，但他們總是給予我們信心，讓我們知道。
在堅(jiān)持一下，就能踏進(jìn)夢(mèng)想大門(mén)，雖然，上語(yǔ)文課是英語(yǔ)課時(shí)都擔(dān)驚受怕，但他們那細(xì)致的關(guān)心，我們?cè)跄芨惺懿坏�，上課沒(méi)精神時(shí)，他們?yōu)槲覀儗で笾鞣矫娴脑�，他們一次又一次的包容著我們的頑皮，一次又一次的給予我們最大的關(guān)心，這些，不是幸福嗎？
你總是能看到別人的幸福。你沒(méi)有擁有的，別人卻擁有了，你感覺(jué)到她真幸福，他寶馬香車(chē)，富貴榮華就一定幸福嗎？你竹籬茅舍，小幾清茶，短笛長(zhǎng)簫就一定不幸福嗎？
幸福的生活不會(huì)因?yàn)樨毣蚋欢淖兯浑S著我們自己的思想而改變。所謂的幸福就是能讓你覺(jué)得你最開(kāi)心的生活方式。
如果你還在抱怨生活不公，嗟嘆韻華易逝，苦尋幸福無(wú)果，你可以從游戲的本性，物質(zhì)的生活，高尚的精神世界尋找起，那里都有幸福的影子。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文6
窗外的樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，讓人不免有些煩躁。我百般無(wú)聊地趴在窗臺(tái)上，靜靜地等待著煤氣工人送煤氣罐回來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的耐心也隨之耗盡�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了。我打開(kāi)了門(mén)，眼前一位約四十出頭的中年男子，皮膚黝黑，眼睛很小卻炯炯有神�！霸趺床潘偷桨�？不是說(shuō)好三點(diǎn)的嗎？
現(xiàn)在都五點(diǎn)了！”我有些生氣的埋怨道。“不好意思啊，讓你等了那么久，是俺工作失職�！敝心昴凶诱\(chéng)懇地說(shuō)道。他淡藍(lán)色的工作服已經(jīng)被汗水浸透了，額頭上豆粒般大小的汗珠格外顯眼。我不禁有些內(nèi)疚。他放好煤氣罐轉(zhuǎn)身要走，我連忙遞了一杯水，說(shuō)“對(duì)不起，我剛才……這大熱天的，您喝杯水再走吧。”“不了不了，俺還要送下家呢，小姑娘，謝謝啊。”“不用謝不用謝，你工作肯定很辛苦吧?”“俺不覺(jué)得苦，俺工作能養(yǎng)活俺的妻子兒女，她們開(kāi)心，俺就不覺(jué)得苦�！闭f(shuō)完，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的.笑容。我目送他下樓，黃昏下他的背影被拉的好長(zhǎng)，看著他蹬著三輪逐漸遠(yuǎn)去，我的內(nèi)心久久不能平靜。夕陽(yáng)的余暉昏黃了所有的記憶。望著墻上溫馨的全家福，想起每天回到家爸爸媽媽準(zhǔn)備好的飯菜，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我想，那位煤氣工人幸福的笑容也源自家庭的溫暖吧。直到這一刻，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)，幸福并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文7
原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)。成功可以非常遙遠(yuǎn)，但也可以非常接近，只要你肯努力。
成功是許多人夢(mèng)寐以求的。與話說(shuō)：有志者事竟成，只要你肯努力沒(méi)有什么是做不到的。
比如你看愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)上千次的失敗，經(jīng)歷過(guò)失敗才能更堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)更加努力堅(jiān)強(qiáng)，更加的想要成功，更加的努力，就因?yàn)檫@樣，愛(ài)迪生在一次一次中獲得了成功，這一次來(lái)之不易的成功，是一次巨大的財(cái)富。原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)。
在我們平常，不是巨大的成功才叫成功，一次渺小的成功也同樣是成功。例如，切出一道自己不會(huì)的數(shù)學(xué)題，背了十幾個(gè)單詞，感到了自豪感，也可以是一種成功，只要你肯努力，就可以成功。
在學(xué)校，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們希望得到老師的喜歡。在學(xué)校，我們希望得到一個(gè)好的成績(jī)。在學(xué)校，我們希望得到一個(gè)好的排名。
就因?yàn)檫@樣，我們就應(yīng)該更加努力，這樣才可以在學(xué)校受到老師的.歡喜，就可以得到一個(gè)好的成績(jī)，得到一個(gè)好的排名，讓父母開(kāi)心，讓老師開(kāi)心，也讓自己開(kāi)心，這樣也是一種成功。
在家里，你應(yīng)該理解父母，讓父母放心，對(duì)自己有自律。
我們應(yīng)該多做一些家務(wù)，讓父母更加輕松一些，讓父母更加開(kāi)心一些，也自己也更加懂事一些，讓自己更加獨(dú)立，讓自己更加出彩，你自己的生活更加絢爛，這樣也是一種成功。
原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)。
成功是許多人夢(mèng)寐以求的，每個(gè)人都想成功。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文8
“我不想練琴！”眼中綴著幾滴淚水，我斜著眼睛，打量著沙發(fā)上的媽媽，她的眼中仿佛燃燒著火焰，緊縮的眉頭久久不能舒展開(kāi)，一口咬定地說(shuō)：“不行�！彼⒆×耍f(shuō)到：“上次你的考級(jí)就沒(méi)過(guò)，你……”這句看似簡(jiǎn)單的話，卻像一根導(dǎo)火線般迅速的點(diǎn)燃了我那顆本就煩躁的心�！澳愀揪筒欢颐刻煊心敲茨敲炊嗟淖鳂I(yè)要做，周末還要練球…練琴的時(shí)間少而又少，怎么可能過(guò)嘛！”她那充滿火焰的眼神一點(diǎn)一點(diǎn)冷卻了下去，卻把眉頭皺的更緊了些。嘴中緩緩地蹦出了幾個(gè)字：“你用心了嗎？”
我，用心了嗎？我想是沒(méi)有吧！但，用心，真的就有成效嗎？
在第二天，我收回了那句話。又依舊準(zhǔn)時(shí)的坐在那架鋼琴邊，指尖觸碰在那冰冷的琴鍵上，一個(gè)簡(jiǎn)單的C大調(diào)音階讓我的手掠過(guò)那黑白森林。接著，我麻木的，機(jī)械的一遍一遍重復(fù)著一首首樂(lè)曲。幾首過(guò)后，我感到有些許累了，耳邊卻又不時(shí)響起媽媽的質(zhì)疑聲：“你用心了嗎？”我皺緊了眉頭，本要停歇的雙手又在這琴鍵上奔跑了起來(lái)，一個(gè)音都不漏下，不含糊的重復(fù)著，重復(fù)著…。
“音樂(lè)很流暢，卻沒(méi)有感情�？吹贸瞿阌眯木毩�(xí)了，卻還是缺少另一種…”我的鋼琴老師頓了頓，像在思索著什么“用心”她又說(shuō)道。
這番話使本在鋼琴道路上奔跑的我最終還是歇息了下來(lái)，我撲捉不到一點(diǎn)點(diǎn)成功的影子，自然沒(méi)有心再用心了。抬起琴蓋的次數(shù)越來(lái)越少，但難過(guò)時(shí)，快樂(lè)時(shí)，孤單時(shí)，我總會(huì)抬起那沉睡已久的琴蓋，去吧自己的.故事，心情都書(shū)寫(xiě)進(jìn)去。漸漸的，我的手指發(fā)現(xiàn)音樂(lè)也是有心情的，它們并不所有都適于我的表達(dá)。我開(kāi)始改變，越來(lái)越融入他們，對(duì)于他們，我想了解的更多一些，找到他們本身的模樣。就這樣，一天天，在他們的陪伴下度過(guò)…
暑期已過(guò)，拆開(kāi)在郵箱中躺著的信封。那在旁人眼中的普通八級(jí)證書(shū)在陽(yáng)光下愈加耀眼。
原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)，我曾與他之間，只差兩個(gè)用心。一個(gè)是用心去專注，練習(xí)。而另一個(gè)，便是用心去感受，享受。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文9
隨著時(shí)光的遷移，歲月的離去，一切都和你所憧憬的有所不同。隨著你的成長(zhǎng)，隨著你腳步的變化，隨著你的努力，當(dāng)你覺(jué)得你永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生的事情，卻在慢慢的發(fā)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成功并不遙遠(yuǎn)。
記得那是很久以前的事情，我不小心落入了水中，雖然水很深，但還是被及時(shí)的拉了上來(lái)，可是還是沒(méi)從這個(gè)陰影中走出，還是會(huì)想到這件事情，就像是在我的腦海中揮之不去，隨著時(shí)間的變化，這件事也慢慢的.被我埋葬到了心里最深處。直到有一次……
那是一個(gè)夏天，天氣出奇的炎熱，就好似一個(gè)巨大的蒸籠。媽媽突然提到要去游泳，而我只好答應(yīng)媽媽硬著頭皮陪她去了。到了門(mén)口我卻打起了退堂鼓，可在他們懷疑的目光下我像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一般走向了游泳池，他們陸陸續(xù)續(xù)地都下了水，而只有我還沒(méi)下水。媽媽像是看穿我的心思一樣走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)”怎么了？還是不敢下水？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭……最后，我還是被媽媽拉下了水，她開(kāi)始叫我保持平衡，然后漸漸抬腿，可是當(dāng)我碰到水的時(shí)候，兒時(shí)那種恐懼一下子又涌現(xiàn)到心頭，讓我一下子又沖回臺(tái)階上。隨后，媽媽過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”有時(shí)候，你所想的那么恐懼的東西并沒(méi)有那么可怕，你應(yīng)該做的就是說(shuō)服自己突破自己！”聽(tīng)后，我燃起勝利的斗志又回到水里和它作斗爭(zhēng)。最后，經(jīng)過(guò)了我的不懈努力，我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。
其實(shí)，你所想的并沒(méi)有很可怕，也并沒(méi)有你做不到的事。記住，你要時(shí)刻記得，你是最厲害的，你要突破自己。要把曾經(jīng)的教訓(xùn)，失敗都化成你的動(dòng)力。那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文10
原來(lái)，幸福并不遙遠(yuǎn)幸福在四季里歡笑，幸福在親情中流露，幸福在困難前奮斗，幸福在災(zāi)難中扶助。
——題記
幸福并不遙遠(yuǎn)，也許就在你我身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和一顆感知幸福的心。不過(guò)，還要珍惜，珍視，因?yàn)樗S時(shí)會(huì)離去。
幸福在四季里歡笑，
春，邁著輕盈的步子，來(lái)到這兒。柳樹(shù)抽出嫩芽，換上新裝，一頭長(zhǎng)發(fā)在空中搖曳；小草們齊齊的從土里鉆出來(lái)，慵懶的伸著懶腰；花兒，從沉睡中醒來(lái)，舒展骨朵，唰！綠意濃濃的大地點(diǎn)綴許許紅。夏，邁著粗獷的的步子，跑到這兒。臥在大樹(shù)上的知了奏響了夏的華章，夏夜，蟋蟀唱起了夏的'樂(lè)曲，青蛙在哪里合奏，螢火蟲(chóng)在空中跳起優(yōu)美的舞姿，夏夜和聲。秋，大步大步的走來(lái)，楓樹(shù)變了魔術(shù)，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，楓葉飛舞。楓葉紅遍了樹(shù)林，果樹(shù)綴滿了碩果。飛葉落滿大地，涼涼秋意的風(fēng)，帶來(lái)了冬的訊息……。冬，悄悄地來(lái)了，一道道雪白的身影蒞臨人間，大地蓋上了雪白的被子，樹(shù)披上了雪的披風(fēng)……這一片，銀裝素裹，分外妖嬈。
幸福在親情中流露，
你可曾還記得，在你深夜復(fù)習(xí)時(shí)，是誰(shuí)為你遞來(lái)一杯溫牛奶，輕柔的話語(yǔ)傳到耳畔，讓你有又有了沖刺的力量！在你最無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)拉了你，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，猶如一道道暖流涌遍全身，是誰(shuí)愿在你被所有人否定時(shí)，還依舊相信你。他們直直的身體隨著時(shí)間慢慢彎下去，幾道皺紋了在面部，兩鬢逐漸斑白，頭發(fā)漸漸白去，他們傴僂著，望你漸漸消逝的背影，流露出淡淡的笑容。
幸福在困難前奮斗，
……
幸福在災(zāi)難中扶助。
……
幸福并不遙遠(yuǎn)，他常伴我們身邊，用心看，用心聽(tīng)，別讓它溜走了，珍惜當(dāng)下，把我當(dāng)下，幸福并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文11
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！碧ь^仰望星空，望著天上那輪殘?jiān)码鼥V中看到詩(shī)仙李白正在花間醉酒；杜甫在茅屋內(nèi)徹夜難眠；蘇軾被貶，在庭院中與張懷民共賞月色；王維在林間彈琴，明月前來(lái)與之相伴。
其實(shí)古人并不遙遠(yuǎn)，他們的詩(shī)詞就是最好的見(jiàn)證。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！奔词估畎妆毁n金出宮難展凌云壯志也仍然活得自信，活得精彩。他朗聲向世界宣布“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。一個(gè)自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)充滿戰(zhàn)斗力的俠士不就在你眼前向你傾訴他的'萬(wàn)丈豪情嗎？詩(shī)仙未曾遙遠(yuǎn)。
“安得廣夏千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！卑彩分畞y唐玄宗與那楊貴妃逃之天夭，而杜甫卻在途中被捕，昔日繁華的京都此刻長(zhǎng)滿野草，戰(zhàn)亂不斷。望著這片土地杜甫無(wú)權(quán)無(wú)官只能寫(xiě)下“國(guó)破山河在，城春草木深”來(lái)表達(dá)深切的痛苦與悲傷。我隱約聽(tīng)到一位白發(fā)老者向我哭訴那痛徹心扉之痛和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之悲。詩(shī)圣又何曾遙遠(yuǎn)？
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”中秋佳節(jié)，月色正濃。蘇軾對(duì)月高歌，發(fā)出了天下人的心愿。他活得瀟灑，活得坦然，也活出了真姿態(tài)。古人與今人情意相通又極為相似。最大的愿望莫不是世事安好，家人常伴。蘇仙從未遙遠(yuǎn)。
“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯�！比胍�?jié)u微涼，王維獨(dú)坐在林間擺脫塵世紛擾，尋得一刻鐘的出塵，忽然他朝我走來(lái)邀我一同賞月。詩(shī)佛就在我們身邊。
思緒百轉(zhuǎn)千回，穿越千年�；剡^(guò)神來(lái)見(jiàn)明月依舊，心下感慨萬(wàn)千。倘若我們能讀懂古人之傷，古人之悲，古人之樂(lè)，那么在書(shū)中我們便可與他們暢談，論天下時(shí)事，筑文學(xué)之妙，品詩(shī)詞之美。好不快哉！
原來(lái)，古人并不遙遠(yuǎn)！只要我們肯細(xì)細(xì)品讀便會(huì)發(fā)現(xiàn)古人，他們一直在你身邊從未遠(yuǎn)離。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文12
我吧！其實(shí)對(duì)英語(yǔ)一直喜歡不起來(lái)，看到那些密密麻麻的英語(yǔ)單詞，就覺(jué)得頭大，想睡覺(jué)。
但是，初一的第一次英語(yǔ)考試，我考了82分，這是一個(gè)不盡人意的分?jǐn)?shù)。情理之中，意料之內(nèi)的被老師批評(píng)了。她說(shuō)，我的水平不應(yīng)該考這么幾分，優(yōu)生是起碼的！但只有我自己知道，我的水平不過(guò)如此。
但，如果想讓自己的成績(jī)變好，想讓總分變高，只能努力去把英語(yǔ)這門(mén)課的分?jǐn)?shù)拉高。好在，初一的英語(yǔ)內(nèi)容，是把小學(xué)的.內(nèi)容重上一遍，從頭開(kāi)始講。我知道，如果自己不認(rèn)真聽(tīng)，那結(jié)果只會(huì)越來(lái)越差。認(rèn)真聽(tīng)，總會(huì)聽(tīng)懂一點(diǎn)，小學(xué)沒(méi)好好學(xué)，初中就要加倍的去學(xué)它。
勤奮，努力，是通向成功的唯一道路。
從那刻起，我開(kāi)始真正靜下心來(lái)學(xué)英語(yǔ)，一開(kāi)始，還是覺(jué)得它很枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)趣味可言，而我有很多地方依然不會(huì)。但做的題目多了，也漸漸的做出了套路。
背單詞，我認(rèn)真背了，學(xué)會(huì)了單詞間的詞形變化，能在相應(yīng)的正確的位置把它用出來(lái)，這樣分?jǐn)?shù)就不會(huì)失的過(guò)多。學(xué)到后面，我覺(jué)得英語(yǔ)越學(xué)越有趣了，英語(yǔ)對(duì)話也不顯得那么枯燥乏味。
背不下英語(yǔ)課文，我也會(huì)哭，哭自己的沒(méi)有用，就這么一篇英語(yǔ)課文都背不下來(lái)，是不是太無(wú)能了？為什么語(yǔ)文課文能背下來(lái)，而英語(yǔ)卻遲遲背不下來(lái)？原因也只有一個(gè)：那就是我沒(méi)有用心。但有時(shí)候我自己又在想，明明自己那么努力了，這么認(rèn)真，卻還是不行，我該怎么辦？
但現(xiàn)在呢？我覺(jué)得自己也在進(jìn)步。你看，初一那次期末考試，英語(yǔ)考到了優(yōu)生。
努力了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不會(huì)啦！在你努力的過(guò)程中，成功它也在一步一步向你靠近。
原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文13
在我的記憶中，從來(lái)沒(méi)有哪一年的春天像今年這樣姍姍來(lái)遲。
明明已是四月初，天氣卻仍褪不去冬日的那份苦澀。我攥緊手中的試卷，死死地盯著眼前的名次表，完了，一切都完了。一直忽高忽低的成績(jī)像極了如今忽冷忽熱的溫度。令人琢磨不透。如今更是跌到“零下”，過(guò)去小心翼翼堆砌起的自信在瞬間土崩瓦解。太晚了，春天。無(wú)論是外界的春天還是內(nèi)心的春天，到來(lái)的太晚了，遙不可及。
父母早已得知我的名次，曾經(jīng)充滿期待的目光如今被失望填充。我提出出去散心的請(qǐng)求。母親心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。關(guān)上門(mén)的那一刻，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)內(nèi)那一聲輕嘆。
也許是正值周末的原因，路上幾乎沒(méi)有人，我漫不經(jīng)心地走著，周?chē)黄澎o，只有略帶寒意的風(fēng)掠過(guò)。剎那間，父母的`嘆息，他人的嘲笑，自己的無(wú)能帶給我的痛苦如潮水一般涌來(lái)。淚水很快沾濕了眼眶，我急忙閉上眼抬起頭，倔強(qiáng)地不想讓一滴淚落下。內(nèi)心寒風(fēng)肆虐不現(xiàn)春天的溫暖。
等悲傷的情愫收斂后，我才慢慢睜開(kāi)雙眼，卻不料被眼前的景象震驚：櫻花，一樹(shù)的櫻花，開(kāi)得那樣絢麗。它們是什么時(shí)候開(kāi)放的？一路走來(lái)，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)。在仍帶有冬日寒冷的季節(jié)，它們卻早已綻放，呼喚春天。難道是我不愿放下心中的冬天，忽略了一直在我身旁的春天？原來(lái)，春天并不遙遠(yuǎn)。
又是一陣微風(fēng)，卻飽含春的絲絲溫暖。櫻花隨著風(fēng)的韻律在枝頭輕顫。那幾近透明的花瓣間相互輕碰而發(fā)出的“沙沙”聲就像清涼的歌謠，告訴我：春天，來(lái)了。
回到家后，母親驚訝于我突然扭轉(zhuǎn)的心情，我笑了笑說(shuō)：“因?yàn)榇禾斓搅恕?/p>
原來(lái)那苦苦追尋的春天，并不遙遠(yuǎn)。只是轉(zhuǎn)念間，春暖花開(kāi)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文14
曾經(jīng)認(rèn)為幸福的含義很深，我們現(xiàn)在所擁有的并不算是幸福，只能說(shuō)是一種快樂(lè)吧。每當(dāng)我看著媽媽在廚房辛勤忙碌的身影，看著奶奶瞇著眼睛在陽(yáng)光底下和鄰里聊天時(shí)，我就會(huì)莫名地想到一個(gè)問(wèn)題：他們這一生是否過(guò)得幸福呢?
但或許，這個(gè)問(wèn)題太大了吧。媽媽總對(duì)我說(shuō)，人總會(huì)有他幸福的那一刻的。我也是相信的，但卻仍對(duì)幸福的概念并不深�；蛟S，幸福就在我身邊呢?可是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
直到那一次，我好像捉住了它的尾巴。
我的生日在國(guó)慶假期間，從小到大，我都沒(méi)過(guò)過(guò)十分隆重的生日，無(wú)非就是買(mǎi)了蛋糕，然后在家里過(guò)，就這樣平平淡淡，一直到第十四個(gè)春秋，亦是如此。
爸爸和媽媽一早就帶我去選蛋糕，我似乎對(duì)過(guò)生日的蛋糕已一點(diǎn)一點(diǎn)失去了興趣，不再像小時(shí)候選個(gè)蛋糕要半個(gè)多小時(shí)，這回只一會(huì)兒便挑好了。媽媽問(wèn)我道：“要做多大？”我沒(méi)有半點(diǎn)猶豫地吐出了一個(gè)數(shù)字“8”。年紀(jì)越大，反而不想要多大的了，一年比一年小。
到了晚上，一家三口圍在一起，爸爸把生日帽小心翼翼地戴在我的頭上，然后笑著說(shuō)：“哎呀，我們的小壽星真漂亮！”我自然也是撲哧一下笑了，看著爸爸那已被歲月染上痕跡的臉，不知怎的，心中有股暖流涌進(jìn)。媽媽將蠟燭插上，將“14”這個(gè)數(shù)字點(diǎn)燃。在火花一瞬亮起的那一刻，我好像看到了幸福，它悄悄地藏在燭光的背后，眨著眼睛對(duì)我笑。媽媽的`一聲催促將我喚醒：“快，許愿了！”我忙回過(guò)神來(lái)，看著媽媽笑盈盈的看著我，我輕輕閉上了眼，虔誠(chéng)的對(duì)著蠟燭許愿。剎那間，腦海里浮現(xiàn)出了爸爸媽媽的笑臉，我看到了爸爸在雨中為我撐傘的情景，我看到了媽媽每天清晨騎摩托車(chē)送我上學(xué)的樣子……許許多多，在我眼前浮現(xiàn)。睜開(kāi)眼，吹滅蠟燭。我切下了第一塊蛋糕，給了媽媽；第二塊，給了爸爸；第三塊，給我自己。滿嘴的甜蜜，滿眼的快樂(lè)，滿心的幸�！�
這是屬于我的小幸福，終于，我捉住了它。原來(lái)，幸福并不遙遠(yuǎn)，它只是平淡生活中的愛(ài)，它就是父母陪伴的快樂(lè)�。�
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文15
有時(shí)候我會(huì)這樣問(wèn)自己，成功是什么？怎樣才能成功呢？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的耳畔，直到有一天發(fā)生了這樣一件事，使我徹底解開(kāi)了心中的困惑。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。我被一陣煩人的鬧聲驚醒了。我憤怒的把它扔到了地上，揉了揉萌朦朧的'睡眼，便起床了。洗漱漱過(guò)后，我便匆匆上路了，走在路上，腦海里回想著前天前幾天復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)，因?yàn)榻裉炀鸵荚嚵恕２灰粫?huì)我便來(lái)到了學(xué)校。班里的同學(xué)們各各顯出一副若無(wú)其事的樣子，坐在那里有說(shuō)有笑，然而只有我一個(gè)人坐在那冰冷的座位上。鈴聲響起了，就要考試了，同學(xué)們便提起書(shū)包向考場(chǎng)走去，而把我默默為自己鼓勵(lì)，加油，你一定能行，說(shuō)罷我便懷揣著一顆忐忑不安的心，向考場(chǎng)走去。然后我找到了自己的座位，待老師發(fā)下試卷之后，我便如機(jī)器打印一般開(kāi)始答卷了。開(kāi)始的幾道題還不算太難，但是逐漸難度由簡(jiǎn)到難了，終于我碰到一道難題，我絞盡腦汁也想不出答案來(lái)。正當(dāng)我百思不得其解之時(shí)，我看到了學(xué)校墻上的標(biāo)語(yǔ)，“堅(jiān)持就是勝利”，這一下又使我重拾了信心，考場(chǎng)上我?jiàn)^筆疾書(shū)，時(shí)間到了，我按時(shí)交了卷，滿心歡喜的走出了考場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)幾天的嬌焦急等待，考試成績(jī)終于揭曉了。對(duì)于這次成績(jī)我很是欣慰，心想這么長(zhǎng)時(shí)間的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，在老師的贊揚(yáng)與同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光中，我體會(huì)到了一種前所未有的成就感一一成功。
我明白了，成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們平時(shí)肯努力，成功就在舉止之間。在以后的人生道路上，我要抓住一切機(jī)會(huì)，決不讓機(jī)會(huì)從我身邊偷偷溜走，為我的成功做好充分的準(zhǔn)備，在人生道路上交一份滿意的答卷。
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