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在成長的道路上作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的在成長的道路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在成長的道路上作文1
在我這10年的成長道路上，我懂得了很多道理，比如要尊老愛幼，要懂得謙讓，要自己收拾自己的東西……可是最讓我刻骨銘心的就是邊老師舉行的“護(hù)蛋”活動告訴我們的`道理。
上小學(xué)三年級的時候，我們班主任邊老師舉行了一次“護(hù)蛋”活動，讓我們每個人都認(rèn)養(yǎng)一個蛋寶寶，我每天都為我的小蛋寶寶暄暄洗澡，哄她睡覺，喂它吃東西，它比人類寶寶省事多了，人類寶寶會哭、會鬧，可雞蛋寶寶就整天安安靜靜的躺在窩里，不吵不鬧。雖然它不會餓、不會渴、不會哭，我還是幻想著它是人類寶寶，按時喂飯……但是，我也有馬虎的時候，我也有忘記身負(fù)重大責(zé)任的時候。
一次，到了中午吃飯的時間了，媽媽說：“開飯了！”我就自顧自的吃飯去了，當(dāng)已經(jīng)快吃完時，突然發(fā)現(xiàn)自己身上少了點東西，說身上少了點東西因為我和蛋寶寶親切地像融為一體。我想起來了！我一拍腦袋，扔下筷子，就把蛋寶寶抱來，放在我面前說：“對不起，我忘記給你吃飯了，能原諒我嗎？”寶寶似乎說：“沒關(guān)系�！痹谥蟮膸滋炖�，我沒有再犯過第二次錯誤。
“護(hù)蛋”活動在我們成長道路上是一次特殊體驗，它讓我們體會到了母親是如何冒著生命危險還堅持生下我，讓我們懂得父母是如何細(xì)心的照顧我們又如何在生活、學(xué)習(xí)方法上教導(dǎo)我們。謝謝邊老師舉行了“護(hù)蛋”活動，讓我們的成長道路上又多了一次新體驗，又收獲了一份深刻的道理。
在成長的道路上作文2
在我成長的道路上，有成功的事，有做錯的.事，其中那件不懂禮貌的事最讓我記憶猶新。
那是二年級的時候，有一天，我爸媽都出去了，我一個人在家睡午覺，正睡著香呢，一陣電話鈴聲把我從夢中驚醒，我拿起電話煩躁地說：“誰呀？不在！神經(jīng)！” 我“啪”地一聲掛掉電話，氣鼓鼓地睡覺去了。4點多鐘媽媽回來了，問：“有沒有人來電話？”“有！是位阿姨，那人真煩，把我的午覺給攪了，我把她給罵一 頓，心里好多了。”媽媽說：“你這孩子，怎么能這么對待那位阿姨呢？”我說：“那又怎么樣？誰讓她打攪我的午覺的！不給她點教訓(xùn)還真不行。”媽媽說：“壞 啦！那位阿姨是媽媽的客戶，肯定會……，你這孩子，真不懂禮貌�！眿寢岊櫜簧瞎芪伊耍s緊給那位阿姨打電話，誰知那位阿姨不肯合作，理由是：“就憑你家這 小姐，你連教育都不教育……”
媽媽掛上電話對我說：“孩子，你要懂禮貌，這不，剛才那位阿姨不肯找我簽單，媽媽就沒事干，這樣下去，你吃啥，喝啥！”我想：對呀！媽媽要是沒有工作，我 怎么生活呀？從此，我下定決心要改正不懂禮貌的毛病，還買來好多懂禮貌的書。后來，有一天，電話鈴響了，媽媽正在做飯，不方便接，我拿起電話說：“你好！ 請問您找誰？請稍等�！庇质钦椅覌寢尩碾娫挘野褘寢尳衼�，媽媽接完電話說：“電話那頭夸你有禮貌呢！媽媽又有事干了，太高興了。”
成長道路上的這件事讓我明白了懂禮貌是非常非常重要的！
在成長的道路上作文3
在我成長的道路上，有歡樂，也有悲傷；有快樂，也有悔恨，但我永遠(yuǎn)也忘不了那件使我后悔的事。
那是二年級的時候，我十分喜歡玩玩具，一但給我玩具玩，我會不把任何事放在心上。
那是一個萬里無云的日子，我當(dāng)上了班長，教師交給我一個小本子，說：“以后誰上課不聽課，你就把他的名字記在本子上交給我！”我“新官上任三把火”，立刻開始記名單。
“�。 蔽野l(fā)現(xiàn)楊雨晨正在和同位玩鉛筆，我立刻記上了她的`名字。下課了，楊雨晨氣勢洶洶地來找我說：“聽說你把我的名字記上了？”“誰叫你玩鉛筆的。”我滿不在乎地說。她那雙狡猾的大眼睛來回轉(zhuǎn)了幾圈，然后說：“我把新的玩具給你玩，但你得把我的名字劃掉！”“真的！”我雙眼放光，立刻劃掉了她的名字。
晚上，我興高采烈地玩著新玩具，爸爸走了過來。當(dāng)他從我口知道了這個玩具是怎樣得來的時候，原本樂呵呵的臉變得嚴(yán)肅了，說：“照你這樣，犯人給法官一些錢，他就可以不受處罰了？”爸爸語重心長地說。那天晚上，在床上，我反復(fù)地思考這件事，終于決定“忍痛割愛”把東西還給楊雨晨。
第二天，我把東西還給了楊雨震后，把這件事告訴了老師。雖然我得到了處罰，但我覺得我做得很對。
�。∥矣肋h(yuǎn)忘不了這件事，它讓我懂得了干什么事都不能貪污受賄，要做一個正直的人。
在成長的道路上作文4
在我成長的道路上，雖沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪，但那些在我成長過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長路上的一件小事。
剛上學(xué)時，盡管老師布置的作業(yè)很少很少，但頑皮的我為了多玩會兒，作業(yè)寫得潦潦草草，字也寫得歪歪扭扭。當(dāng)我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時，我就下決心一定要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的'筆似乎在操縱我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫得有的大、有的小。日復(fù)一日，到了二年級時，作業(yè)量逐漸增大，我也為此經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)罵，我開始感到苦惱了。有一次，班上辦板報，我的手舉得老高，希望老師選中我。可同學(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認(rèn)為再這樣是不行了，于是下定決心，一定要改掉這個壞習(xí)慣。
剛開始，我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫作業(yè)，覺得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗著我的耐性，有好幾次我想過放棄，但轉(zhuǎn)念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會小瞧了我，將來就來不及了(媽媽常這樣對我說)。于是，我每一天都堅持盡量把作業(yè)寫得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣，一天一天過去了，我的作業(yè)寫得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。
這件事在我成長的道路上雖然很小，但卻是我成長道路上最閃亮的一處，它照亮了我以后成長的道路。
在成長的道路上作文5
成長的道路上，總會有遇到困難或挫折。但是我每次都勇敢地?fù)敉怂?/p>
那天，我出門走走，看到許多大哥哥姐姐們在路上瀟灑自如地騎自行車，我的眼里充滿了羨慕嫉妒，便沖進(jìn)家門，朝爸爸撒嬌喊到：“爸爸幫我買輛自行車吧，我一定會好好學(xué)習(xí)的。”爸爸嘆了一口氣：“好吧！”
我的自行車可威風(fēng)了，是紅色的，輪子可大了，我上不去，我只好拿椅子墊腳爬上去。我開始今天練一次，摔得屁股都開花了。明天又練一次，摔四腳朝天。我心灰意冷，放棄了。但是心中那騎好自行車的欲望驅(qū)使著我去找一位姐姐請教。我把心中那個不解之迷說了出來：“我看你們坐自行車很輕松，還能單手扶著騎，這是怎么回事？有什么秘訣嗎？”她聽了，白里通紅的臉上顯出了一絲得意的'神色。她想了想說：“我們哪里有秘訣，還是和你們一樣，只是我們天天不停地練，堅持不懈。摔倒了就爬起來，我們還會繼續(xù)練。不像你們，騎的時候三天打魚兩天曬網(wǎng)，有困難就放棄，一步踩不實不行，停停練練更不行。你看，是不是這個理兒？”我心悅誠服地點著頭，感到姐姐的幾句樸素的話似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。
我懷著自信心踏進(jìn)了家門，開始日夜兼程地練。媽媽鼓勵我，說：“加油，這次不要放棄，失敗乃成功之母。你一手扶自行車，然后踩上去，不要看下面，看著前方，腳踩下去就好的�！蔽衣犃它c頭，又一次爬上了自行車，使勁地踩，放松一些自然地踩下去。一。二。三。四……我竟然成功了！
耶！我手舞足蹈地跳起來，這位姐姐的話讓我深深記住，多年來不曾忘掉，因為我需要它。
在成長的道路上作文6
回憶起兒時，小時侯的故事就像滿天的星星一樣，真是數(shù)不勝數(shù)呀！那么，今天我就來摘一顆星星，來和你共同分享一下我兒時的故事吧——
記得在我上一年級時，老師每天都要給我們布置午寫作業(yè)，由于我之前的作業(yè)錯題太多，一直拖著未改，因為我飯后太愛玩了，所以我每天中午只夠我寫當(dāng)天的作業(yè)，而且時間也大部分浪費(fèi)在反復(fù)改錯中。這天下午放學(xué)前，老師突然說要交作業(yè)本，如果沒交的，就要通知家長。這下我心里開始慌了，眼淚都快要蹦出來了，心想要把以前的錯改完，我哪有時間呀？因為那會馬上放學(xué)，爸爸已經(jīng)在學(xué)校門口等我了，那會補(bǔ)吧，不按時出校門，還是會被爸爸知道。我很后悔，可是也不起作用。這時一個壞念頭也隨之冒了出來，我想著如果我把前面的那幾頁撕了老師會不會不知道呢？于是，我三下五除二就把那幾頁撕了，當(dāng)我把本子交給老師，正當(dāng)我沾沾自喜回去的時侯，突然聽見老師在大聲喊我，難道我的“計謀”被老師看穿了？我來到了老師跟前，看到了眼前攤開的本子，我低下了頭，隨后我的本子被老師拍照發(fā)到了爸爸的'微信上，過了一兩分鐘爸爸回復(fù)了……。
在我回家的路上，爸爸一句話也沒說，我灰溜溜的跟著到了家。我向爸爸承認(rèn)了錯誤，承諾把作業(yè)補(bǔ)上并以后積極改錯題。
這件事告訴了我做人的道理——要講誠信。在我成長的道路上，那一次，成了影響我最深的經(jīng)歷。
在成長的道路上作文7
在我們成長的道路上，總有一個人默默地、無言地幫助著我們，陪我們玩耍，陪我們打鬧……而我，在成長的道路中陪我的，就是我的姐姐——臧智楠。
她陪我玩耍，陪我打鬧，陪我一起挨打，一起惹媽媽生氣……
記得在前不久，我做語文優(yōu)化時，一只攔路虎把我擋住了�！钋奥窡o知己，下一句是什么？家里好像只有臧智楠知道，要是直接去問，她肯定是不會告訴我的，而且還會板起臉，訓(xùn)起我來：“臧智駿，你干嘛不自己思考？自己解決問題�。俊边�會一直得瑟。我冥思苦想，嘿，有啦！于是，我就裝著知道，富有詩意地吟起詩來：“莫愁前路無知己——”她果然中招，接了一句“天下誰人不識君？”見她中招，我就趁機(jī)來了一句“山重水復(fù)疑無路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑，眼珠一轉(zhuǎn)，跑到她面前，大喊“謝了！”她才知道中計了，火冒三丈，怒氣沖沖地朝我一瞪，接著又情不自禁地跟著笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢？因為她以前也用這招應(yīng)過我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈！
就算我們明爭暗斗，但總會默默地幫助對方，最后一起坐到地上哈哈大笑。有時我們鬧了矛盾，就一定會打起來，打得水深火熱，但總打著打著，就哈哈大笑。就算不像，事后也會不由自主地和好。
因為幽默，愛笑，所以我們一直都是直呼其名，一點兒也不拘束。
你在我成長的道路中，扮演著重要的角色，你時刻幫助著我，陪我玩，一起惹媽媽生氣，挨打。說白了就像是同生共死的姐弟倆……漸漸地，你已經(jīng)成為在我成長的`道路中不可缺失的一部分了。在未來的日子里，我將和你一起攜手并進(jìn)，所以，在此，我要說——
姐，謝謝你！
在成長的道路上作文8
在我成長的道路上，從丫丫學(xué)語到上幼兒園受到啟蒙教育，再到升入小學(xué)正式開啟學(xué)習(xí)之旅，經(jīng)歷過許多的事情，隨著時間的流逝，已經(jīng)不是很清晰了，但是有一件小事，讓我至今記憶猶新。
那是一個炎熱的夏天，我和同伴滿頭大汗跑到了教室上英語輔導(dǎo)課，由于來得較早，我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)即將要上的課。在我寫單詞的.時候，同伴說她的鋼筆不見了，想借我的用一下，我爽快地借給她了。當(dāng)我下課找同伴要鋼筆時，她卻說根本就沒有拿過我的鋼筆，而且還說我是不是要敲詐她的鋼筆。當(dāng)時聽她這么說，我腦袋“轟”地一下，整個人都蒙了，鋼筆明明是她借走了，她現(xiàn)在不僅不承認(rèn)而且還說我要敲詐她的鋼筆，我當(dāng)時非常氣憤，氣沖沖地對她吼：“你怎么這樣��！你如果下周不還我的鋼筆，我就和你絕交！”只見她臉紅一陣白一陣，就是不說話。于是，在接下來的時間里我氣呼呼地就再沒有理會她。
放學(xué)回到家，我打開文具盒準(zhǔn)備些作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了一張紙條：“辛可欣，對不起，那支鋼筆被我弄壞了，由于不還意思說出口，所以我就沒承認(rèn)，下周我給你買支新的，好嗎？”我“唰”地一下明白了為什么我下午吼她的時候她就是不吭聲，我對自己的行為感到有點不好意思，但是我想，她要是把真實情況告訴我，我是不會發(fā)那么大的火的。
通過這件小事，讓我明白了，在我們遇到困難或者挫折時候，一定要誠實，及時跟他人溝通，而不應(yīng)該象我的同伴那樣，隱瞞當(dāng)時的真實情況。否則，就會造成不必要的誤會。當(dāng)然，我們也不能僅僅通過表面的現(xiàn)象武斷地下結(jié)論，事情也許不是我們想象的那樣。
在我以后的生活字典里，“誠實”、“溝通”、“交流”“寬容“將會一直陪伴著我幸福成長。
在成長的道路上作文9
在我成長的道路上，有一個人深深地影響著我，那就是我的乒乓球教練——吉教練。
吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的個子，還有一身令人羨慕的強(qiáng)健的肌肉。他教給我的，不僅僅是精湛的球藝，更重要的還有良好的習(xí)慣和敢于競爭的勇氣。
記得有一次，我喝完了牛奶，不經(jīng)意順手將空盒放到了窗臺上，開始做練球前的準(zhǔn)備活動，這時教練也來了，真是過個蚊子也逃不了他的眼睛�！�**，這是你放的嗎？”“哎”我答應(yīng)著，繼續(xù)做動作。這時聽到他認(rèn)真的說：“**，你知道人健康的保證是什么？不僅是鍛煉，更是要有一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣�！笨粗难凵瘢业哪樞叩�.像個熟透了的西紅柿。感謝我的教練，也就從那時起，我養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
你問我為什么無論面對多么強(qiáng)大的對手總是自信滿滿，在失敗面前依然樂觀風(fēng)趣？這些都?xì)w功我的吉老師。
那是我第一次參加市級乒乓球比賽，我心跳加速，緊張不已，球拍不聽使喚，比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒有給我講技術(shù)，而是摸著我的頭說：“做任何事情，要相信自己不僅做得到，還能做的很好，這樣你才能做好每一件事�！蔽尹c點頭，像是突然來了靈感，反敗為勝，順利進(jìn)入半決賽。然兒后來強(qiáng)手相逢，我與冠亞軍失之交臂。我哭了，很傷心。吉老師把紙巾遞給我，說了句我永遠(yuǎn)也不會忘記的話——人一生要贏得起，更要輸?shù)闷稹?/p>
在我茫茫的成長道路上，有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲組成，我想：最亮的那一只螢火蟲，就是吉教練放飛的那只吧！
在成長的道路上作文10
成長是一個人的旅行，但我從來不會孤獨(dú)，因為我知道，總有一雙慈愛的雙眼在背后看著我一步步長大。
柳枝抽芽，萬物復(fù)蘇。在這個祥和的春日里，我卻沒有辦法平靜。奶奶出車禍了！淚，毫無預(yù)料地落了下來，我向家里奔去，淚珠從我的臉頰劃過，滴落在人山人海的馬路上，在這條馬路上行走的人們啊，是多么淡然、平和，沒有人知道我心中的恐懼。是的'，恐懼。我也雖害怕黑夜，害怕蛇蟲，害怕老虎，但那不僅僅是害怕而已，我的心，從來沒有如此恐懼，腳下早已沒了意識，只是重復(fù)著奔跑這個動作，時間成了我的敵人，我生怕晚一秒就再也見不到那張慈愛的臉了。
“奶奶……”我打開家門，那一刻我是多么激動啊，我的奶奶，我親愛的奶奶，她正在廚房為我做飯呢，我沖上去抱住她，早已泣不成聲�！皼]事的，沒事的……”看到我這樣，奶奶反而來安慰我。
我緊緊抱住她，生怕一松手，她就不知又哪里去了，從前的一幕幕在我腦海里閃過：三歲時，我去上幼兒園，哭鬧著要回家，我在里面哭，奶奶在外面哭；五歲時，我掉進(jìn)河灣里，是奶奶跳下來救我；九歲時，奶奶摔傷了腿，只休息了幾十天就又下床燒飯，接我，送我……
我的淚流得更兇了，在這十幾年里，奶奶為我付出了多少？從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在的大姑娘，我的成長之路她從未缺席。成長是充滿磨難的，但我從不畏懼，因為有她，我親愛的奶奶，她一直都在我身邊。
在我成長的道路上，有微笑，有傷痛，更有這個愛我的身影陪伴著我……
在成長的道路上作文11
在我成長的道路上有許許多多的事情，但在我的心中，有一件事情，讓我開始非常生氣，后來我才明白原來那一切不快都是自己造成的。
在我上小學(xué)三年級的時候，我還是個非常非常小氣的人，不愿意把我任何一樣?xùn)|西借給別人。因為我想自己所有東西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班，用心血換來的呢，我憑什么要借別人用？
有一天下午，倪老師讓我們?nèi)鄬憙?yōu)化設(shè)計，我翻遍書包和抽屜，卻找不出一支能用的筆。我心想，肯定是中午完寫作業(yè)，忘在家里了，我只好找同學(xué)借筆，我先向后面的郭嘉豪借筆，他對我翻了個白眼說：“不借，”我又向同桌借，他一口拒絕，正在我十分無助、十分生氣、又無比尷尬的時候，班長主動向我借了一支筆，一剎那間，我又想起了上一次我沒有帶書，他也是主動把他的書借給我看。
班長叫姜海路，在我們班是一位非常熱心的同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難，深受班里同學(xué)的喜歡。他自己似乎從來都沒有過煩心事兒，很開心也很優(yōu)秀。突然間，我才明白過來，我自己想得到同學(xué)的幫助時卻遭拒絕和冷眼，是因為我以前從來都沒有熱心幫助過同學(xué)，就算同學(xué)向我尋求幫助，我也會置之不理，所以，我當(dāng)時的無助和不快都是自己造成的'，并不是因為同學(xué)對我的愛搭不理。
今后，我也要向班長姜海路同學(xué)學(xué)習(xí)，及時幫助同學(xué)，助人為樂，做一名熱心、積極、優(yōu)秀的學(xué)生。
在成長的道路上作文12
在成長的道路上，就像一條清澈見底的小河，成長中發(fā)生的事，就像五顏六色的鵝卵石，只要拾起一顆鵝卵石就會勾起一個美好的回憶。
記得在讀大班的那時候，爸爸和媽媽都很忙，每天只有我和弟弟、妹妹在家�？砂职謭远ǖ卣f：“長大了，應(yīng)該自己睡覺了。”爸爸硬要把我們?nèi)齻�留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的.，一個人也沒有，弟弟和妹妹都睡著了，好無聊��！我心里想:能不能找些樂子。我連忙打開電視機(jī)，津津有味地看著電視，我環(huán)顧四周，好像天花板老爺爺在做可怕的鬼臉，真可怕。突然傳來一陣“嘰嘰”……的叫聲，把我嚇得失魂落魄，我大聲尖叫，啊！媽媽呀！救命！我看見一個身影朝冰箱的方向去了，我踮起腳尖小心翼翼地跟著，當(dāng)我伸手打開的時候，這個叫聲又傳了出來，害怕的我把手給縮了回去，我心里鼓起了勇氣，再去闖一闖。我把手伸到開關(guān)的地方，頭直冒冷汗，手直發(fā)抖。打開了，我驚訝道：“冰箱里面怎么會有——老鼠呢？我發(fā)現(xiàn)了，原來老鼠是被香味撲鼻的奶油面包給吸引過來�！蔽夜笮�:原來，小老鼠也是一名“美食家”把全天下的美食都給吃一遍。
第二天，父母連稱贊道：“孩子，你終于長大了，變勇敢了�！蔽业哪樕下冻隽艘唤z燦爛的笑容，我心里面比吃了蜜餞還要甜。
在成長的道路上，我們要學(xué)會自己自理，自己自立，不過我也還在成長的道路上茁壯成長。
在成長的道路上作文13
在我成長的道路上，我品嘗過成功的喜悅，我留下過傷心的淚水，我感受過親人的關(guān)懷，我收獲了許多的知識，今天，我就來講一講其中的一件有趣的事吧。
護(hù)士節(jié)快到了，王老師給我們布置了一項作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容是：開展護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動，讓我們分成幾組，分別準(zhǔn)備紀(jì)念節(jié)目。有的同學(xué)準(zhǔn)備了唱歌，有的'同學(xué)準(zhǔn)備了詩朗誦，而我也準(zhǔn)備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。
那天下午第二節(jié)課一上課，老師就讓江熠和劉佳慧來主持護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動。只見他倆從座位上不急不慢地走上講臺。剛一上講臺，江熠大聲宣布：“護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動現(xiàn)在開始！”我們聽了，便高興地鼓起掌來。接著，劉佳慧大聲宣布：”下面請第一組的吳昊和李靜同學(xué)表演詩朗誦——最可愛的人�！彼麄儌z講的娓娓動聽，我們都聽得入了迷。
他們說完后，該輪到我們小組上臺了，我們高興地走上講臺，我站在最左邊的位置。雖然站在拐角，但是，我還是有點緊張，隨著幾個同學(xué)起了個調(diào)子，慢慢的，我們大家都跟著唱起來。當(dāng)唱到“讓我們蕩起雙槳時”，我緊張的竟然唱不上去，因為調(diào)子太高了，我心里暗暗地不停告誡自己：“別緊張，放松，我一定行�！边@時，我看見王老師拿著一個照相機(jī)對著我們不停地拍照。我看著鏡頭，忍不住邊笑邊唱，不一會兒，就唱完了。其他小組進(jìn)展的也都很順利。這個紀(jì)念日活動在我們的歡歌笑語中不知不覺的結(jié)束了。我們都覺得這個活動既有意義，又有趣。
在我成長的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣。我會繼續(xù)努力，收獲更多的快樂。
在成長的道路上作文14
教學(xué)目標(biāo)：
1 能用生活中的一個事例表現(xiàn)愛；
2 能寫出事例中體現(xiàn)愛的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
3 能在寫作的同時從生活細(xì)微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)重點：
能在寫作的同時從生活細(xì)微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的`情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)難點：
能寫出事例中體現(xiàn)愛的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
課時安排：一課時
教學(xué)設(shè)計：
一 、導(dǎo)入 ：
1、同學(xué)們，老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】
二、寫好細(xì)節(jié)要注意：
1．學(xué)生談看后的感受。
2、師引導(dǎo)學(xué)生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的？（學(xué)習(xí)中、生活中）
3、師引導(dǎo)學(xué)生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的道路上幫助過我們？是怎樣幫助的？
4、學(xué)生在小組內(nèi)交流，同學(xué)互評互補(bǔ)。
5、派代表說，別組同學(xué)補(bǔ)充。
三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料
1、選擇深受感動的事來寫，
2、選擇有積極意的事
3、內(nèi)容要新
四、師講解怎樣才能寫好作文的細(xì)節(jié)
1、 要真實、具體
2、抓典型細(xì)節(jié)寫
五、出示范文
1、師讀范文
2、生找出范文的優(yōu)缺點
3、生說出應(yīng)如何改正缺點
六、當(dāng)堂寫作
細(xì)讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛的具體事例，當(dāng)堂寫作。
在成長的道路上作文15
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十五個春秋。猛然回首，看到身后那一串或清晰或端正的腳印，心中不禁泛起了陣陣微波。
那個清晰的足跡使我難忘。那是在小學(xué)的時候，因為自己喜歡唱歌，而且歌曲唱的也好聽，所以全學(xué)校的人都知道我，到“三獨(dú)比賽”時，校長把名額給了我和比我高一年級的.同學(xué)。聽到這個好消息，我非常開心。急忙告訴了媽媽。媽媽對我說，好好唱姑娘。我整天忙著挑選歌曲，甚至作業(yè)都不去做了。想起能上臺表演了，我的心有種說不出的甜。每天上午第二節(jié)課下課時，我們幾個唱歌的都在一起，誰都不服誰，都想得個好名額�？煲獏⒓颖荣惲�，我的心特別系張�？墒蔷驮谶@時校長告訴我一件很痛苦的事。她對我說，侯杰你別唱了，中心校只讓倆個人參加比賽，你不是沒他唱的好，明年還有機(jī)會。這時候我真想找個地縫鉆進(jìn)去。淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想想同學(xué)、媽媽、爸爸，會不會看不起我啊，他們比賽回來了，而且得了第一名。
我想我實在太翠弱了，我應(yīng)該努力自己有不足的地方，就去改吧。這一個腳印深深的刻在了我的心目中。
還有一個腳印模糊但又使我深感不安。那是初一上學(xué)期間，因為老師留的作業(yè)沒有做完，卻對媽媽說寫完了。后來媽媽非要看我寫的作業(yè)，可是我沒寫完。一回一定死定了。我把作業(yè)交給媽媽，媽媽說；“作業(yè)呢？”我說沒寫。我說媽媽對不起，媽媽好像因為我說了謊，把我抱到腿上，打了好幾拳。媽媽似乎從來沒有這樣打過我。看到媽媽打我的時候，爸爸這時也不說什么了。這次我真是錯了，我說了謊，事后我反醒了自己。對媽媽，我以后再也不說謊了。
成長的腳印中，伴隨著許多痛苦�？墒沁@卻是我人生中一次嚴(yán)勵的教訓(xùn)，告訴我人生的道理。
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