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我最感謝的人作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我最感謝的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最感謝的人作文1
我最感謝的人是我的爺爺。
我爺爺今年八十六歲，不高，不矮，不胖，也不瘦，他常常露出慈祥的笑容，他的頭發(fā)半花半白。
爺爺常在我放學(xué)的時(shí)候到學(xué)校來接我，如果爸爸媽媽沒有回來，爺爺就帶我去吃晚飯。
爺爺歲數(shù)大了，有時(shí)候走不動(dòng)，但是爺爺還常常來接我，讓我很感動(dòng)。
有一天，爺爺接我放學(xué)，走著走著，我發(fā)現(xiàn)爺爺放慢了腳步，我問爺爺，“爺爺，您是不是走累了？如果走累了，咱們休息一下。”
爺爺說：“不累，不累。”
又走了一會(huì)，爺爺又放慢了腳步，我又問：“您是不是累了？”我話沒說完，爺爺就說：“不累不累，我一點(diǎn)也不累�！�
我們到家了。以前爺爺上樓時(shí)不用扶欄桿，可是現(xiàn)在恨不得扶著欄桿也上不去。回到家中，爺爺脫了外衣，躺在床上睡著了�？磥斫裉煺媸抢哿恕�
爺爺為我付出了那么大的辛苦，爺爺是我最要感謝的.人。
我最感謝的人作文2
媽媽是我最感謝的人，小時(shí)候，是媽媽含辛茹苦，懷胎十個(gè)月將我生下來，不管是我生病時(shí)、或是肚子餓時(shí)、都是媽媽四處奔波、忙碌，為我解決問題，媽媽為我付出的心力，是任何人都比不上的。
印象中在我幼兒園時(shí)，我在學(xué)校因?yàn)槿頍o力上吐下瀉，而且還發(fā)燒。那時(shí)，在上班的媽媽接到老師的電話，就心急如焚的跑來，接我去看醫(yī)生。當(dāng)天晚上，媽媽徹夜未眠，守在旁邊照顧我。隔天，我的感冒康復(fù)了，但是，媽媽卻被我傳染了感冒。
上小學(xué)后，媽媽為了我的.學(xué)習(xí)，還是會(huì)挪出時(shí)間為我檢查作業(yè)。假日，也會(huì)帶我四處游玩。雖然媽媽的成就沒有那么高，可是，她在我心中是個(gè)偉大的人。我永遠(yuǎn)敬愛她。
我最感謝的人作文3
我最感激的一個(gè)人是我親愛的媽媽。
有一次，我半夜發(fā)燒了，媽媽摸著我的額頭說：“你的額頭怎么這么燙？是不是發(fā)燒了？”媽媽連忙帶起我，去臨邑中醫(yī)院看病，醫(yī)生對(duì)媽媽說；“你的孩子只是發(fā)燒了，沒有什么大事�！眿寢屵@才放心，匆匆忙忙走過來看著我發(fā)燒的'樣子對(duì)我說：“寶貝，媽媽對(duì)不起你�！蔽衣犨^之后對(duì)媽媽說：“媽媽沒事，我只是發(fā)燒了，不用擔(dān)心�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說：“發(fā)燒了，那就好好睡一覺。”
過幾天我終于出院了，媽媽笑著對(duì)我說：“終于出院了，媽媽擔(dān)心死了。”回到家中，我都快累趴下了，可是媽媽好像一點(diǎn)也不嫌累，一會(huì)兒干這個(gè)一會(huì)兒干那個(gè)。
我的媽媽是最好的，我要祝福我的媽媽身體健康，萬事如意。同時(shí)我也祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。以后我要好好聽媽媽的話。
我最感謝的人作文4
感恩，是每個(gè)人必須有的，因?yàn)楦卸髂茏屖澜绯錆M友善、溫暖和美好。如果沒有感恩，世界就缺少了和諧、友善與溫暖。
我最想感謝的'人是在我們班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我打氣，讓我充滿了前進(jìn)動(dòng)力的李婷柔同學(xué)。那一次我們班參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了六十米賽跑。裁判一聲哨響，我飛快地向前奔跑�？赡苁呛粑鼪]有調(diào)整好，跑到差不多三十米時(shí)就跑不動(dòng)了，速度開始下降了。班上的同學(xué)看到我的狀況都著急地跺腳，大聲喊“阮鵬飛加油！”。我的印象中要數(shù)李婷柔最著急了，她大聲地喊“加油！加油！”恨不得要上場(chǎng)幫我跑一樣，我看到她這么賣力的喊“加油”，我下定了決心，一定要為班級(jí)爭光，于是我又充滿了前進(jìn)的動(dòng)力，飛快地向前跑去。最終，我贏得了比賽。
李婷柔，是你給我動(dòng)力讓我贏得了這次比賽，也因?yàn)槟�，班上才�?huì)更加美好，更加團(tuán)結(jié)，更加溫暖。謝謝你，李婷柔，你是我最想感謝的人。
我最感謝的人作文5
在我成長的經(jīng)歷中，有無數(shù)的人幫助過我，但我最最想感謝的人卻只有一個(gè)，那就是我的爸爸。
最近一段時(shí)間，爸爸說我們要住新家了，他這段時(shí)間忙得很，但他還是會(huì)從百忙之中抽時(shí)間來幫助我，教導(dǎo)我，想盡一切辦法讓我高效地完成作業(yè)�？粗敲葱量�，我也很配合他。
一次周五放學(xué)回家，爸爸說他要去看房子，讓我乖乖地在家寫作業(yè)，晚上回來檢查我的作業(yè)。晚上，爸爸回來了，本想吃完飯要再出去一趟的，可見我作業(yè)寫得不多，就留下來耐心地教我做題。那天晚上，爸爸陪伴我寫到了11點(diǎn)。
在爸爸的陪伴下，我寫的作業(yè)進(jìn)步了很多，現(xiàn)在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我就能把三分之二的作業(yè)給做完。有一天晚上，我在二樓的房間寫作業(yè)時(shí)，爸爸走過來說：“我女兒有進(jìn)步了�！卑职诌�說獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)冰淇淋。我一聽，快速地把作業(yè)寫完，就去吃冰淇淋了。
爸爸，我非常非常的.感謝你，因?yàn)槟呐惆椋颐刻於荚谶M(jìn)步。謝謝您給我的愛。
我最感謝的人作文6
我最感謝的人就是我的媽媽。
因?yàn)樗铝宋�，給了我生命。他也是我最愛的.人，在每次考試前她都叮囑我快點(diǎn)復(fù)習(xí)，快點(diǎn)復(fù)習(xí)，在我考試時(shí)他總是記念著我，想著我一定要考好一點(diǎn)。在我有時(shí)候考得差時(shí)，她不是來罵我，而是來教導(dǎo)我，讓我受益匪淺，在下次考試中取得好成績。
她也對(duì)我最好！有一次，快要期末前，媽媽給我買了兩本試卷，讓我做，說是要復(fù)習(xí)。雖然我不喜歡而且又不想做，但媽媽讓我做，我就做。做了試卷所以我的分?jǐn)?shù)、成績都大大提高了。
我最感謝的人作文7
我馬上就要畢業(yè)了。我要感謝三位老師，王碧如，肖秀春，宋秀梅。這三位老師是我高一高六的班主任。
首先感謝高一高二的班主任，也就是王碧如老師。剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候什么都不懂，也很調(diào)皮。是王先生耐心的糾正和教導(dǎo)我，慢慢的讓我變得更懂事更聰明。
然后我要感謝肖秀春老師，因?yàn)樗虝?huì)了我很多我沒聽過也沒見過的.東西，也讓我知道了什么該做什么不該做，讓我更加成熟。她還教了我很多語言，讓我好了一半，所以我要感謝她。
之后感謝宋老師。雖然她有點(diǎn)兇，但是我送她老師好。我以前的成績不是很好，但是宋先生把我的成績拉了上來，讓我能跟上大家的進(jìn)步。我以為我跟不上大家的進(jìn)步。沒想到宋秀梅拉我上來，真的很感謝宋這么好的叫我，真的很感謝她。
謝謝你。我會(huì)更加努力，不斷進(jìn)步。
我最感謝的人作文8
在生活中，有許多你敬佩的人，喜歡你的人，感謝的人。比如：你的老師，朋友，同學(xué)，家人，親戚等等。其中，我最感謝的人就是我的爸爸了。
我的爸爸是一個(gè)寬厚仁慈，和藹可親，樂于助人，不怕苦不怕累的人。他有一雙黑珍珠般的'大眼睛，一只又高又挺的鼻梁上面架著一副黑框眼鏡，真是帥呆了！
我的童年是在你的關(guān)愛與呵護(hù)下無憂無慮地度過的。陽光燦爛的日子，你送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時(shí)節(jié)，你為我撐起一把溫情的傘。少年的時(shí)光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。
我最感謝的人作文9
今天我要和大家介紹一下我最想感謝的人。
我最想感謝的人是我的媽媽，那是因?yàn)樵?月23日這天，媽媽用盡全力把我生下來了。從這天起，我的生命開始了，這也定下了我的星座是“獅子座”。
有一次我過生日，爸爸買了蛋糕，媽媽請(qǐng)了我的好朋友和他們的.爸爸媽媽。到了晚上，我的生日派對(duì)開始了。派對(duì)上我突然說：“媽媽生日快樂�！贝蠹衣犃宋业脑掦@呆了。一個(gè)小朋友說：“為什么你要對(duì)媽媽說生日快樂？”我說：“這一天是我出生的日子，我出生的日子是媽媽受苦受累的日子。如果媽媽不用盡全力把我生下來，我會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上嗎？”大家聽了我的話恍然大悟。
媽媽，您是我最想感謝的人，感謝您把我?guī)У竭@個(gè)美麗幸福的世界。
我最感謝的人作文10
你知道最讓我感謝的人是誰嗎？就是我的母親。
為什么呢？因?yàn)閺男〉酱笪业哪赣H一直很疼愛我，當(dāng)我生病了，我的母親就很用心的照顧我，一直到我康復(fù)；當(dāng)我放學(xué)后，我的母親總是端出香噴噴的點(diǎn)心給我吃。雖然母親很嚴(yán)格，但是我知道您是為我好。
到了晚上我的母親就鉆進(jìn)廚房，為我們準(zhǔn)備很豐富的'晚餐，當(dāng)我的功課不會(huì)時(shí)，母親又像一位親切的老師指導(dǎo)我的功課，每當(dāng)我睡覺了，母親還有一大堆工作要做，早上母親總是做好吃的早餐給我吃。
在一年一度的母親節(jié)，我要將對(duì)母親表達(dá)深深的謝意，并且自己親手做一張小卡片送給母親，要讓母親在母親節(jié)好好休息，好感謝母親對(duì)我的付出，做個(gè)乖巧、董事的孩子，不要讓母親在擔(dān)心我，才不會(huì)讓母親一直替我煩惱。
我最感謝的人作文11
“滴滴滴，王阿琴，請(qǐng)到手術(shù)室去進(jìn)行手術(shù)”。媽媽就被推進(jìn)了手術(shù)室。
一進(jìn)手術(shù)室，媽媽就非常害怕，到了手術(shù)臺(tái)，媽媽就更害怕，開始手術(shù)了，媽媽疼得像快死了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，手術(shù)完了，我生出來了，媽媽卻一直昏迷不醒，爸爸又是喜又是悲，真是悲喜兩重天啊。幾天過去了，媽媽的身體漸漸恢復(fù)了。
聽了這個(gè)故事，你應(yīng)該知道我最要感謝的人是誰了吧?對(duì)，就是我的媽媽，因?yàn)槭撬盐疑讼聛恚彩撬屛矣辛丝鞓�，所以我最想感謝媽媽。
后來，我總是感冒，記得在幼兒園上學(xué)的時(shí)候，每次生病都是媽媽請(qǐng)假帶我去醫(yī)院。有一次，掛完水后，媽媽騎著自行車送我去上學(xué)，騎到一半的.時(shí)候，我的腳不小心往輪子里伸了進(jìn)去，然后，只聽“咔嚓”一聲，我的腳非常非常疼，像快要斷了一樣，媽媽聽見了我的叫聲，頓時(shí)愣住了，幾秒過去了，媽媽才反應(yīng)過來，急忙送我去醫(yī)院檢查。
母愛是偉大的，母愛是無私的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝自己的母親。
我最感謝的人作文12
我最想感謝的人是我們的班主任王麗娜老師。是她教會(huì)我們英語；是她教會(huì)我們做人的道理；是她把我們從一個(gè)小樹苗培養(yǎng)成一棵棵參天大樹。
有一次，我發(fā)燒了，腳也非常痛，王麗娜老師知道了，生怕的病嚴(yán)重，馬上給我的爸爸媽媽打電話。爸爸媽媽把我接家，給我吃藥。我的病好了，吵著爸爸早些送我回學(xué)校。爸爸想晚些送，在觀察觀察，可他的勸說無效，只好送我回學(xué)校。
還有一次，一個(gè)同學(xué)在課外活動(dòng)時(shí)，不小心碰到桌腳，都撞破流血了。第一個(gè)扶他起來的是我們的班主任王麗娜老師。
我剛來三鑫讀書時(shí)的一天晚上，我們正準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，突然從門外傳來一陣匆匆的腳步聲，接著看到一雙溫暖的`手，看到一張熟悉的臉。��！是王麗娜老師。王麗娜老師說放心不下我們，特地來寢室看我們的。在我印象中，我好像從來沒有哭過，但在那天晚上我感動(dòng)地流下了淚。
看！這就是我最想感謝的人——王麗娜老師。
我最感謝的人作文13
雪白的頭發(fā)，微胖的身材，臉上總是掛著笑容，她是我最敬愛的——奶奶。
從小，我就在奶奶家長大，體弱多病的我常因肚子痛或發(fā)高燒而半夜掛急診，年邁的奶奶每一次都會(huì)陪在我身旁安慰我、照顧我，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
現(xiàn)在，奶奶的'年紀(jì)越來越大了，但是奶奶對(duì)我的愛絲毫沒有減少，總是常問我“功課做完了沒有？”“老師教的課程有沒有聽不懂的地方？”……
我告訴自己，一定要用功讀書當(dāng)個(gè)好學(xué)生，長大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，并且好好地孝順奶奶，來報(bào)答奶奶對(duì)我的恩情。
我最感謝的人作文14
在我的生活中，有許許多多的人無時(shí)無刻在照顧我、關(guān)懷我，讓我感到無比的幸福。
我最想感謝的人是爸爸和媽媽，他們給了我一個(gè)寶貴的禮物，就是：生命。讓我可以自自在的游玩、學(xué)習(xí)。當(dāng)我心情不好時(shí)，他總會(huì)安慰我、關(guān)心我，讓我破涕為笑，把之前的不愉快通通一掃而空。
從小我就經(jīng)常在思考：應(yīng)該要怎樣孝順父母？讓他們快樂，讓他們?cè)谛睦锪粝乱粋�(gè)濃濃的.愛。現(xiàn)在，我終于恍然大悟了，只要我努力用功讀書，做好該做的事。至于家事，我會(huì)拖地、洗碗等等，這些我都會(huì)做呀，因?yàn)槲沂歉改赣H的小幫手呀！現(xiàn)在我雖然沒有能力去養(yǎng)家，但是我可以從小事做起，當(dāng)爸爸媽媽的服務(wù)生，長大后我也要做一個(gè)有用的人，不要讓父母親擔(dān)心，這些都是我可以做到的。
現(xiàn)在，我要好好的孝順父母親。古人曾經(jīng)說：「父母之恩，水不能溺，火不能滅。」父母親的恩德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我們平常所做的好事，現(xiàn)在我想對(duì)爸爸媽媽說：「爸爸媽媽！謝謝你們，您辛苦了。
我最感謝的人作文15
說起我最感謝的人，還是我的老師。他對(duì)我們學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，還很關(guān)注我們的日常生活。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。有一次，“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，吵鬧的.校園馬上變得靜寂起來。老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“這節(jié)課我們默寫生字，下面我說生字，大家默寫�！崩蠋熌盍似饋恚覀儗懥似饋�。第二節(jié)，老師給我們講解我們寫錯(cuò)的生字。最后老師說：“每寫錯(cuò)一個(gè)生字就補(bǔ)寫一張，如果再錯(cuò)寫兩張�！边@節(jié)課我們剩下的時(shí)間都用在補(bǔ)寫生字上了，不過在老師英明的引導(dǎo)下，我們把生字寫的有規(guī)范又漂亮。
老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，還很關(guān)注我們的日常生活。有一次，我們班的唐富海在門后推門，不讓女生進(jìn)教室。于是，女生在門前也推門。一來二去，門上的玻璃松了，“哐啷”門上的玻璃終于掉了，砸到了唐富海的頭上。老師走過來，馬上扶著唐富海去醫(yī)院。傷好以后，老師總是時(shí)不時(shí)的問唐富海：“頭還疼不疼了”“有沒有老下后遺癥呀？”
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