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關(guān)于舊照片的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于舊照片的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于舊照片的作文1
翻開(kāi)我那厚厚的相冊(cè)，最引人注目的照片上，有一個(gè)穿著白裙子的女孩和一個(gè)叔叔，他們緊緊靠一起。
只見(jiàn)那個(gè)叔叔和女孩在新校區(qū)的兩幅油畫(huà)之間，都帶著甜甜的微笑，那個(gè)女孩是我，那個(gè)叔叔就是我的老師。
這張照片是報(bào)到時(shí)照的。開(kāi)學(xué)那天，我一進(jìn)校門，就看到了學(xué)校油畫(huà)社團(tuán)的油畫(huà)展，我仔細(xì)看著每張油畫(huà)上的.名字，希望有一張寫(xiě)著“趙瀾茵”。想著想著，我不知不覺(jué)的走到了一張火紅的油畫(huà)前，畫(huà)上有一朵朵白色的花，很漂亮。我仔細(xì)的看了看名字，果然是我的作品！我趕快用力向媽媽揮手，大聲叫到：“媽媽，媽媽，看這張畫(huà)好看不好看？好看就照一張照片吧！”媽媽說(shuō)：“好看呀，是你畫(huà)的嗎？”我得意地回答：“那當(dāng)然啦，你女兒畫(huà)的，當(dāng)然很好看！”媽媽笑瞇瞇的拿出了攝像機(jī)，對(duì)準(zhǔn)我。我連忙說(shuō)：“我……我……我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！”“咔嚓”一聲，媽媽把我和我的油畫(huà)一起照了下來(lái)。
我的油畫(huà)老師正好路過(guò)，我看見(jiàn)他，連忙向他問(wèn)好，老師停下腳步，回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“找到你的畫(huà)了？”“就是這副！”我驕傲的回答道。老師建議：“一起照一張吧！”我爽快地答應(yīng)了，我們剛剛站好，媽媽就按下了快門。
回到家，我拿出相機(jī)，仔細(xì)的打量著這張照片，照片上老師摟著我，我們開(kāi)心地笑著。吃完香噴噴的午飯，我和媽媽就去了照相館，把它打印出來(lái)。就這樣，相冊(cè)里又多了一張照片。
這張照片給我?guī)?lái)了美好的回憶，我希望我所畫(huà)的油畫(huà)能夠被展出，讓老師和同學(xué)們能經(jīng)常看到我的作品。
關(guān)于舊照片的作文2
翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入眼簾。
這是1973年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
原本繁華的上海，在日本狂轟濫炸中化作廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙和灰塵。
照片中的`小男孩大約兩三歲，坐在火車道上望著一片廢墟的上海大哭。他為什么哭？怎么只有他一個(gè)人？他的父母呢？其它人呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里不停地打轉(zhuǎn)。
也許是他正在緊緊地牽著爸爸媽媽的手，準(zhǔn)備坐火車去游玩時(shí)，遇到了日本狂轟濫炸的飛機(jī)，向他們投下了炸彈，可他幼小的心靈里還不知炸彈是什么，當(dāng)炸彈落到他們身邊時(shí)，是他的父母推開(kāi)他，自己卻被炸死了；也許是被慌亂的人群沖散了……
他望著眼前的一切，不明白到底發(fā)生了什么事，為看不到爸爸媽媽而大聲啼哭。因?yàn)樗�不知道他從此可能會(huì)成為一個(gè)沒(méi)人管，沒(méi)人疼的孤兒，以后會(huì)過(guò)著吃不飽穿不暖的日子。
日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家庭呀！侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我們以后要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)！不能再讓侵略者進(jìn)入我們純凈的天空。
關(guān)于舊照片的作文3
照片是保留人們記憶的東西，有些是歡快的，有些卻是讓人難過(guò)的。我身后的這張舊的發(fā)黃的照片，就是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車站的情景。
照片上，一個(gè)可憐的孩子坐在廢墟當(dāng)中，穿著衣衫襤褸，傷心地哭著，他的眼神是那么悲傷，那么無(wú)助。本該非常熱鬧的火車站，卻在那一剎間變成了廢墟�？粗@張照片，我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的故事：在靜待火車的到來(lái)，他們有說(shuō)有笑感到十分幸福。突然，天上傳來(lái)了嗡嗡的聲音，接著大片大片的導(dǎo)彈落了下來(lái)，轟轟炸得血肉橫飛。只見(jiàn)一家人一直跑著，突然：一個(gè)被炸斷的`鐵架落了下來(lái)，爸爸把他們母子倆推開(kāi)，并對(duì)他們說(shuō)：快跑還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，爸爸就失去了生命。媽媽拉著孩子，一邊跑，一邊哭，只見(jiàn)一個(gè)信號(hào)燈掉了下來(lái)，母親便把孩子放在自己身體下面。不知過(guò)了多久，小孩子醒了過(guò)來(lái)哀嚎起來(lái)：爸爸爸，媽媽媽，你你們?cè)谀膬海?/p>
想到這里，我想對(duì)鬼子們說(shuō)：你們也是有血肉的，你們也是父母養(yǎng)大的，但你們?yōu)槭裁慈绦淖尯⒆邮ジ改�？我痛恨�?zhàn)爭(zhēng)，我們因該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！使戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失。
關(guān)于舊照片的作文4
這張照片是我爺爺?shù)摹?/p>
爺爺在我很小的時(shí)候就去世了，什么都沒(méi)留下，只留下了這一張照片。
我腦子里關(guān)于爺爺?shù)挠洃浺呀?jīng)很少了，一些往事也只能聽(tīng)大人們說(shuō)說(shuō)而已。聽(tīng)奶奶說(shuō)，我很小的時(shí)候，爺爺最喜歡的事，就是騎著自行車帶著我和哥哥去公園里玩。當(dāng)我和哥哥笑得開(kāi)心時(shí)，爺爺會(huì)露出一口被煙熏過(guò)的黃牙和我們一起笑著，那是爺爺最快樂(lè)的時(shí)光。
那張照片里，一縷陽(yáng)光照在爺爺身上，爺爺抽著煙靠在椅子上。雖然年代久遠(yuǎn)，可每次看到這張照片，我眼眶里的'淚水就止不住地打轉(zhuǎn)……
小時(shí)候，當(dāng)爸爸接我從幼兒園回來(lái)時(shí)，看到有的小朋友都是爺爺來(lái)接的，我就問(wèn)爸爸：“為什么爺爺不來(lái)接我？”這個(gè)問(wèn)題也許幼稚，可卻像一把利劍插進(jìn)了我心靈的最柔處。爸爸不語(yǔ)，扭過(guò)頭，擠出一個(gè)微笑，說(shuō)：“乖，我們先回家�！�
上小學(xué)了，知道了爺爺去世了，也知道了去世的人，是不會(huì)再回來(lái)的。每次聽(tīng)到大家在討論自己的爺爺怎么好怎么好的時(shí)候，我都忍住淚水，回到家，對(duì)著爺爺?shù)恼掌罂抟粓?chǎng)。
如今我是中學(xué)生了，盡管信奉“男兒有淚不輕彈”，可看到爺爺?shù)恼掌劭衾锏臏I水還是奪眶而出……
學(xué)業(yè)忙了，作業(yè)多了，要忘記的事也多了，可唯一忘不掉的，就是那張照片，那張爺爺給我的唯一的遺物，也是唯一能讓我勾起許多懷念的寶物。
無(wú)論環(huán)境如何改變；無(wú)論時(shí)代怎樣變遷；于我唯一不變的，就是那張照片，那張爺爺?shù)呐f照片。我會(huì)一直把它放在我的保險(xiǎn)盒里，珍藏著它，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
關(guān)于舊照片的作文5
提起舊照片，人們會(huì)想起自己童年的快樂(lè)回憶，而今天我要講的是一段發(fā)生在81年前沉痛的往事。
在1937年8月28號(hào)日本鬼子轟炸我國(guó)上�；疖囌緯r(shí)，一位外國(guó)記者親手拍下了這張照片。在這張照片上，本應(yīng)是一片繁華的都市景象，而因?yàn)槿毡竟碜拥霓Z炸，照片上只剩下倒塌的房屋，扭曲的鐵路和一個(gè)正在嚎啕大哭不到三歲的孩子。
這一天，艷陽(yáng)高照，上�；疖囌厩暗�.人流仍然像平常一樣川流不息。這一天本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)好日子，卻因?yàn)槿毡竟碜哟蚱屏诉@份寧?kù)o。“轟轟轟，轟轟轟”一陣陣轟炸機(jī)發(fā)出的聲音，讓所有人陷入惶恐不安，所有人都在猜測(cè)發(fā)生了什么事情。慢慢地，轟炸機(jī)的聲音越來(lái)越大，突然人群中傳出了一聲尖叫：“日本鬼子來(lái)啦！”霎時(shí)間，所有人都在叫：“快跑吧！”“爸爸——媽媽——”更多的是小孩子的哭泣聲。
可這一切都沒(méi)有用，日本侵略者將一枚炸彈投了下來(lái)。一時(shí)間硝煙四起，人們四處逃竄。可隨著鬼子的機(jī)槍掃射，越來(lái)越多的人倒在血泊中。這時(shí)，有一個(gè)孩子坐在廢墟上，沒(méi)有人注意他，他無(wú)力地望著眼前雙雙倒下的父母。他不明白為什么父母一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，他也不明白為什么父母臉上流出了血。這時(shí)的小男孩或許還不知道是誰(shuí)殺害了自己的父母，但重要的是他此刻已經(jīng)成為一個(gè)孤兒。
是啊，日本鬼子殺人放火，無(wú)惡不作，殺害了多少中國(guó)同胞！給我們留下永遠(yuǎn)的傷和痛！現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，勿忘國(guó)恥，振興中華！
關(guān)于舊照片的作文6
市展覽館正在進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭(zhēng)73周年攝影展。一位精神矍鑠、頭發(fā)花白的老人，在孫子的攙扶下，站在一張舊照片前，淚流滿面，久久不愿離開(kāi)�；貞洸唤焕�82年前
1937年2月28日，上�；疖嚹险緹狒[非凡。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩牽頭媽媽的手，蹦蹦跳跳地走著。他大概只有四五歲，這次是和媽媽一起到外婆家去度假。
“嗚嗚”的聲音由遠(yuǎn)而近，火車來(lái)了�；疖噭偼７�(wěn)，人們就蜂擁著上了車。突然，12架日本轟炸機(jī)出現(xiàn)在車站上空，不知是誰(shuí)喊：“敵機(jī)來(lái)啦！快跑�。 比巳毫⒖陶ㄩ_(kāi)了鍋。這時(shí)，敵機(jī)在上空投下一顆顆炸彈，救命聲、哭喊聲不斷傳來(lái)。小男孩的媽媽第一反應(yīng)是把兒子藏起來(lái)，她找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)小棚子，把小男孩藏了進(jìn)去。男孩說(shuō)：“媽媽，我怕�！边@時(shí)，一顆炸彈在不遠(yuǎn)處爆炸，把媽媽的聲音淹沒(méi)了，把媽媽的生命淹沒(méi)了
敵機(jī)投完炸彈就飛走了。火車站一片狼藉：斷裂的天橋、扭曲的鐵軌、橫七豎八的尸體，滿地的磚瓦碎片，之前的繁華不復(fù)存在。小男孩坐在鐵軌旁撕心裂肺地大聲哭喊，仿佛在控訴這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)
“爺爺，這張照片上的人是您嗎？”孫子的.聲音驚醒了陷入回憶中的老人，他情不自禁地握緊了孫子的手。孫子看著爺爺，堅(jiān)定地說(shuō)：“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
關(guān)于舊照片的作文7
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我看到了一張老照片�？赐曛螅艺痼@了。
1937年8月28日，上海火車站擠滿了人。有些人想旅行，有些人剛下火車。
但就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處的天空空傳來(lái)隆隆的`聲音。噪音越來(lái)越大，許多懸掛日本國(guó)旗的轟炸機(jī)只能在頭頂上看到。然后我聽(tīng)到天空像隕石一樣發(fā)出“嗖”的一聲。有哭聲、叫喊聲和叫喊聲，火車站一片混亂。突然，傳來(lái)一聲巨響。這時(shí)，塵土飛揚(yáng)，上海火車站一片模糊，什么也看不見(jiàn)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才看到火車站燃燒著火焰，突然間它成了一片廢墟。鮮血淋漓，殺死無(wú)數(shù)散落在火中的人。其他人掙扎著，但馬上又躺下了。煙霧彌漫的田野里不時(shí)傳來(lái)哭聲。一個(gè)無(wú)助的孩子正坐在火焰中。他的父母在哪里？他的父母怎么能放過(guò)他呢？這孩子還在哭，不知道他想說(shuō)什么。他將來(lái)會(huì)怎樣生活？哦，天啊！戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，我們不想要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們想要和平！如果世界充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)，世界會(huì)是什么樣子？讓世界充滿愛(ài)！我們必須停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！
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