- 飛翔作文300字 推薦度:
- 飛翔作文600字 推薦度:
- 讓心靈飛翔的假日作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
飛翔的作文(通用23篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的飛翔的作文,希望能夠幫助到大家。
飛翔的作文 1
任何一個(gè)人的身上都充滿著責(zé)任,然而責(zé)任就是一種無(wú)形的動(dòng)力,它不僅僅推著自己,還推動(dòng)著整個(gè)集體。我和我們都乘著責(zé)任飛翔。
足球場(chǎng)上,前鋒背負(fù)著進(jìn)球立功的責(zé)任;中鋒背負(fù)著傳球的重任;后衛(wèi)背負(fù)著逼搶的任務(wù)。門(mén)將的責(zé)任更是繁重而艱巨的。他不僅僅是保證勝負(fù)的重點(diǎn),還要肩負(fù)起球隊(duì)最后的一道防線。
剛剛當(dāng)起門(mén)將之時(shí),我還在為我自己而難受。門(mén)將不能進(jìn)球,不能吸引人們的目光。我覺(jué)得門(mén)將只是一個(gè)小人物,一個(gè)站在門(mén)前的擋箭牌。這是我當(dāng)時(shí)最簡(jiǎn)單也最確定的想法。那時(shí),我曾經(jīng)為失球而哭泣。我覺(jué)得門(mén)將是個(gè)沒(méi)勁透了的職位。但在加入球隊(duì)后我找到了守門(mén)的快樂(lè)和門(mén)將身上的重大責(zé)任。
第一天訓(xùn)練,我很早很早的就去了操場(chǎng),因?yàn)槲业男脑缫呀?jīng)飛到了訓(xùn)練的氣息中。當(dāng)我看到我的師傅時(shí),我傻眼了,我們是熟人!當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心死了,我想我的訓(xùn)練一定會(huì)很輕松。可是現(xiàn)實(shí)往往不是心中想象的那么美好。他訓(xùn)練起來(lái)可不分什么人。一上來(lái)就是跑一千,在操場(chǎng)上跑了兩圈半,我累的'不行,還沒(méi)休息他就大喊:“別休息!先做十五個(gè)俯臥撐,十個(gè)蹲起!”我一聽(tīng)傻了,我追問(wèn)了一句:“師父,我們不是門(mén)將嗎?還做什么這些啊,又不怎么跑……”我的話音未落他接了一句:“不當(dāng)門(mén)將滾蛋!”聽(tīng)著這句話,我腿有點(diǎn)發(fā)軟,便做了這些所謂的熱身。終于可以休息會(huì)了,不過(guò)只有短短的五分鐘,氣還沒(méi)喘勻呢,就又開(kāi)始下面的訓(xùn)練了。我心里念叨著:這哪是門(mén)將啊,都快成前鋒了。在我的面前有好多障礙,繞了一個(gè)又是一個(gè),突然球從前方過(guò)來(lái),我向左一撲,把來(lái)勢(shì)兇猛的球擋了出去?墒沁@卻是第一天訓(xùn)練的一個(gè)結(jié)束,我因?yàn)闆](méi)有穿長(zhǎng)褲,所以腿上劃了很多血印,難受之極。雖然很疼,但是我還是堅(jiān)持的守完了一場(chǎng)比賽,雖然最后叫自己的同學(xué)進(jìn)了一球,但是我為我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲颐靼琢酥挥袩釔?ài)門(mén)將才懂得的道理。
在訓(xùn)練中我體會(huì)到了門(mén)將的辛苦,他不是一個(gè)小人物,反而是一個(gè)領(lǐng)軍人物,是球隊(duì)的支撐柱,是責(zé)任的結(jié)晶。乘著責(zé)任飛翔,我為我而驕傲!
飛翔的作文 2
“哦……放我飛,我是愛(ài)的神奇小寶貝,把快樂(lè)都給你。喔……喔……放我飛,我是開(kāi)心的小芭比,從不隱瞞自己,放我飛,我把我的心給了你”。聽(tīng)了這歡快而充滿活力的歌曲,我的心也隨之飄舞。
聽(tīng)著這首《放我飛》,我仿佛看見(jiàn)了那藍(lán)天上自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒。我的心也會(huì)飛到那碧藍(lán)的天空中。是呀!那是令人向往的地方。此時(shí)此刻的我正在寫(xiě)作業(yè)。可是,我的'心已飛到那一望無(wú)際的藍(lán)天上去遨游。是的,我渴望自由,渴望那無(wú)拘無(wú)束的灑脫,渴望像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔,渴望做自己想做的事。我渴望……
我需要那份無(wú)拘無(wú)束的自由,可誰(shuí)又能給我呢?睡夢(mèng)中我問(wèn)上帝,可是,他卻說(shuō):“孩子,我也無(wú)能為力,這都要靠你自己的努力,才會(huì)找到答案,”我茫然了?墒俏覅s明白我要自己努力去尋找答案,去尋找自己的生活,尋找自己的快樂(lè),尋找自己的自由,尋找屬于自己的一片天地去飛翔.所以我也會(huì)努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣形蚁胍纳,也有我的?mèng),我要帶著我的夢(mèng)去飛翔.我相信只要堅(jiān)守著信念,我會(huì)帶著我的夢(mèng)飛翔的.此時(shí)的我像個(gè)籠中之鳥(niǎo),無(wú)法飛翔在這個(gè)廣闊的天空.心卻飛翔在碧海藍(lán)天。
奔放的年代,青春的活力,讓叛逆的心靈跟著我一起飛翔吧。
飛翔的作文 3
我學(xué)英語(yǔ)時(shí),遇到一道難題,我沒(méi)有放棄。我查字典,跟同學(xué)討論研究,熬了兩天,終于熬出來(lái)了。我遇到困難時(shí)候,不畏懼、不退縮,我逆風(fēng)飛翔取得了成功。
那天,我來(lái)到了熟悉的教室,英語(yǔ)老師慢慢的.走進(jìn)來(lái),我們學(xué)了一個(gè)半小時(shí)的英語(yǔ)后,老師給了我一大堆難題。我越想越頭痛,我什么時(shí)候能寫(xiě)完。
我撓著頭什么也不知道,我查了查字典,連一點(diǎn)信息都沒(méi)有。我又跟同學(xué)們討論,我說(shuō):“如果得不出答案,我就被批評(píng)了,好傷心啊!”
我堅(jiān)持了一天,第二天,覺(jué)得有點(diǎn)思路了,繼續(xù)跟同學(xué)們討論。我第二天熬了夜,終于寫(xiě)完了,我整整睡了半個(gè)小時(shí)。我醒才發(fā)現(xiàn),上課了,我還在那呆著。
老師夸獎(jiǎng)我,說(shuō):“你知道先苦后甜,知道吃苦,今天就不給你留作業(yè)了。”我高興的蹦蹦跳跳,我終于成功了,我好興奮啊,我終于逆風(fēng)飛翔了。
我遇到困難,要像大樹(shù)一樣挺拔,像小草一樣堅(jiān)強(qiáng);我遇到麻煩,要冷靜思考,千方百計(jì)解決,我終于學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔了。
我們遇到困難,不要退縮,不要畏懼,要逆風(fēng)飛翔,堅(jiān)信只要堅(jiān)持,只要努力,成功就一定屬于我們。
飛翔的作文 4
夢(mèng)想是一個(gè)神奇的東西,它神秘、力量。它讓每一個(gè)人都為之瘋狂,我也毫不例外。它使我們的生命變得有意義,使我們的人生變得精彩。
夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力;夢(mèng)想,是一個(gè)人追逐一生的渴望;夢(mèng)想,是一個(gè)人的期盼。不要著急,耐心等待,勝利就在前方,你離你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只有一步,只要可以踏出這一步,前方便是一片光明的前景,你的.人生便會(huì)一片燦爛。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,便是將來(lái)做一名教書(shū)育人的的教師,盡力教育好每一個(gè)學(xué)生。將來(lái)讓他們?yōu)樽鎳?guó)效力,讓他們的父母欣慰。作為一名老師,最希望看到的’便是這樣了。我堅(jiān)信只要持之以恒夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
少年時(shí)的牛頓并不是神童,他資質(zhì)平常,成績(jī)一般,可他卻成為了一名受人尊敬的數(shù)學(xué)家,物理學(xué)家。海倫.凱勒在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒,治愈后留下后遺癥――被迫失去視力和聽(tīng)力。可她并沒(méi)有放棄,而是自強(qiáng)不息,終成了19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。他們?yōu)槭裁磿?huì)成功?因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,是夢(mèng)想給了他們動(dòng)力,給了他們?nèi)松哪繕?biāo),終成就了一代天才。
夢(mèng)想,夢(mèng)想,夢(mèng)想,它雖神秘卻也不是毫無(wú)蹤跡,它在我們的心中藏著,只要你有夢(mèng)想并為之努力,就一定會(huì)成功。
飛翔的作文 5
想起昨天和小糜一起去夢(mèng)想之地——荷花池許愿,我真的好高興。
昨天上午,風(fēng)和日麗,我便和小糜去荷花池玩,粉紅色的荷花別提有多可愛(ài)了,突然,我眼睛一亮,想:不如把這荷花池叫做夢(mèng)想之地吧,我把這意見(jiàn)告訴了小糜聽(tīng),她疑惑地問(wèn):為什么呢?我回答:你瞧,這些荷花多美麗啊,她的純潔,她的`清秀,好象誰(shuí)一看到她就會(huì)情不自禁地把自己的夢(mèng)想,或著自己的心事說(shuō)出來(lái),不信你瞧瞧!小糜一看荷花,便自言自語(yǔ):今天,其實(shí)我也有心事的,小荷花啊,你能認(rèn)真傾聽(tīng)我的煩惱,對(duì)不起啊,不小心把心事講出來(lái)了!你看吧,咱們來(lái)許愿吧。我提議,恩。我閉上眼睛,心里默念,我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名歌唱家,希望能夢(mèng)想成真,想好后,我放聲唱起來(lái):我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng),愛(ài)給我能量,夢(mèng)想是神奇的能量,催促我開(kāi)放,想唱就唱,要唱的響亮,不管``````是啊,想唱就要放生唱,不要害怕。
小糜的愿望可能是什么?
飛翔的作文 6
時(shí)間,若白駒過(guò)隙。
一眨眼,自己已經(jīng)站在初中生活的尾巴上,悄無(wú)聲息地踏過(guò)十幾個(gè)寒暑;仨鴮ふ易哌^(guò)的痕跡,卻發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡。再也尋不回幼兒園時(shí)的幼稚,小學(xué)時(shí)的天真和單純已經(jīng)飄然離開(kāi)。再也聽(tīng)不到那稚嫩的歌聲,爽朗的笑聲,就連那幽幽的哭泣聲也已經(jīng)隨風(fēng)飄散。
看著太陽(yáng)半死不活地掛在西方,想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的詩(shī)句,忽然才發(fā)覺(jué)時(shí)間的步履匆匆。它如拂面的春風(fēng),欲享受卻已經(jīng)錯(cuò)過(guò)良機(jī);亦若湍急的流水,想把握它卻已經(jīng)從指縫逃離;還似一閃即逝的流星;欲欣賞它卻已經(jīng)成為唯美的回憶;蛟S,是發(fā)生在我們身邊的事情太多太多,或許,是時(shí)間過(guò)得太長(zhǎng)太久。許多許多的事情像化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的沉淀那樣,沉積在我們的腦海,記錄著我們的過(guò)去,占據(jù)著我們的人生。往事如煙,慢慢消散。心中期盼著那些沉淀能夠破天荒地浮出水面,恢復(fù)它們?cè)镜拿嫒;期盼著往事能夠一幕一幕地重新?lái)過(guò)?墒撬鼈儏s像小姑娘似的'害羞得披上用煙霧織成的柔縵輕紗,起初是若隱若現(xiàn),再是在我們的腦海里漸漸模糊。待到煙消云散之時(shí),它們亦已經(jīng)魂飛魄散,只留給我們那些空白的篇章……
生命賦予給我們的時(shí)間是短暫的,但我們可以在這有限的時(shí)間里做無(wú)窮無(wú)盡有意義的事情,讓我們擁有美好的今天,多夢(mèng)的明天,暢想、憧憬著自己五彩的未來(lái)。既然已經(jīng)習(xí)慣了時(shí)間的飛逝,何必抱怨昨日的不珍惜、不努力呢?做一件事只要盡你自己的最大所能去做了,即使是失敗了,也不會(huì)因其而后悔,何況是成功把握在你的手中呢?沒(méi)有習(xí)慣時(shí)間的人會(huì)一直站在悲傷、孤寂、自棄的陰影當(dāng)中,揮霍了自己的美好年華。
我想要把我這短短的人生過(guò)的更加繪畫(huà)更精彩,幫美好的未來(lái)添磚砌墻,讓生命的每分每秒都充充實(shí)實(shí),都在閃耀著自己的光芒,發(fā)光發(fā)熱。就要忘卻昨日的快樂(lè)與憂傷,不再期盼作日重現(xiàn)。關(guān)起身后的大門(mén),明天還有夢(mèng)!
拿一張紙,疊一只紙飛機(jī)!讓它帶走明天和悲傷,帶來(lái)理想和未來(lái),讓我們習(xí)慣時(shí)間的流逝。就讓它為我們的理想而飛翔;為我們的生命而飛翔;為我們的人生而飛翔……
飛翔的作文 7
如果說(shuō)人生是一片海灘的話,那夢(mèng)想就是這片海灘上五彩繽紛的貝殼;如果說(shuō)人生是一片原野的話,那夢(mèng)想就是這片原野上的花朵,在我們的不斷努力中越開(kāi)越艷,芳香四溢;如果說(shuō)人生是一條寬闊的河流的話,那夢(mèng)想就是河上的小船,乘載著我們流向更遙遠(yuǎn)、更開(kāi)闊的地方。
有人曾說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!贝_實(shí)如此。我的.夢(mèng)想是成為一名鋼琴家,雖然在追求夢(mèng)想的路上有很多艱辛,但我仍覺(jué)得那是一件非常快樂(lè)的事。
我小的時(shí)候,媽媽把一本作文書(shū)、一枚硬幣和一張樂(lè)譜放在我的跟前,想看看我對(duì)什么東西感興趣。剛滿一歲的我,一下子就抓起了樂(lè)譜。正因?yàn)槿绱耍瑡寢寧臀覉?bào)了鋼琴班,而成為鋼琴家的夢(mèng)想也根植在了我的心中。
記 得我上小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)周日,那天天空下著瓢潑大雨?粗巴獾挠晔且粫r(shí)停不了,媽媽便跟我商量:“雨下這么大,這節(jié)鋼琴課就別上了!”“不行,既然我選 擇了鋼琴,就一定會(huì)堅(jiān)持下去的!”倔強(qiáng)的我一口回絕了媽媽。媽媽被我堅(jiān)定的意志打動(dòng)了,冒雨把我送到了鋼琴老師那里。從此以后,不管刮風(fēng)、下雨,我從未落 過(guò)一節(jié)鋼琴課。
以后的日子里,我只要一有時(shí)間就練琴。有一次,我有一首曲子怎么也彈不下來(lái),但我仍專心致志地一遍遍地練習(xí)著。半個(gè)多小時(shí) 后,我的手指發(fā)麻了,心中的小惡魔出來(lái)作怪了:“偷一下懶也沒(méi)什么關(guān)系嘛!”可,我心中的小天使又蹦出來(lái),對(duì)我說(shuō):“這是你自己選擇的道路,不能偷懶!” 最終,我還是被善良的天使折服,喝了一杯水后,甩了甩手指,又繼續(xù)練起了琴。此時(shí),天空仿佛更加湛藍(lán)了,純凈如清泉一般;樹(shù)木也似乎更加綠了,像是剛剛萌 發(fā)出來(lái)的嫩芽;太陽(yáng)公公似乎也更加溫柔了,照得人暖烘烘的。
丁尼生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,經(jīng)過(guò)了一番努力,我終于在鋼琴考試中攬回了兩張獎(jiǎng)狀,并在全班考試中名列前茅。
夢(mèng)想是美麗的,懷揣著夢(mèng)想,就如同在心中釀了一杯美酒,珍藏得愈久,就愈能散發(fā)出迷人的醇香。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的生活才變得多姿多彩。我期待著夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一天!
飛翔的作文 8
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞有了新的見(jiàn)解,夢(mèng)想是用艱辛與汗水換取來(lái)的。
《開(kāi)學(xué)第一課》中付麗娟的夢(mèng)想就是一個(gè)很好的例子。她只有十三歲,但她和比她大、比她有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)一同進(jìn)行著艱苦的學(xué)習(xí)和鍛煉,為什么她可以不怕千辛萬(wàn)苦的學(xué)習(xí)呢?就是因?yàn)樗闹杏幸粋(gè)夢(mèng)想——她想成為傘兵。產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想之初只是因?yàn)楹闷妫?dāng)她第一次從萬(wàn)米高空一躍而下時(shí),她發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)上了跳傘。她說(shuō):“在天空可以不受任何束縛,可以自由飛翔!”她有一個(gè)夢(mèng)想,她為了一個(gè)夢(mèng)想,不怕千辛萬(wàn)苦,在她的身后有一股無(wú)形的動(dòng)力推動(dòng)她前進(jìn)。劉冬老師在《開(kāi)學(xué)第一課》上玩了一個(gè)小游戲,讓紙飛機(jī)不落地,其中有一種沖浪紙飛機(jī),只要有一股氣沖擊它,它就能飛……做這個(gè)游戲不是讓我們玩紙飛機(jī),而是在告訴我們飛機(jī)的`背后有一股氣,而這一股氣,就是那無(wú)形的動(dòng)力。這股動(dòng)力就如同發(fā)動(dòng)機(jī),促使紙飛機(jī)一直向前飛翔,直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有夢(mèng)就會(huì)有艱辛的路,只有經(jīng)歷磨煉,才能體會(huì)夢(mèng)想飛翔的快樂(lè)!
看了《開(kāi)學(xué)第一課》我明白了,夢(mèng)想靠動(dòng)力,夢(mèng)想生動(dòng)力。如果只有夢(mèng),而不去發(fā)力完成自己的計(jì)劃,夢(mèng)想也會(huì)化為烏有。一百次想像,不如一次攀爬;一百次空談,不如一次實(shí)干。有夢(mèng)想,就要努力讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),讓未來(lái)鮮麗多彩。
飛翔的作文 9
上課走神,每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)吧!課桌下的“踢腿大戰(zhàn)”,手忙腳亂的“飛鴿傳書(shū)”,甜美酣暢的“夢(mèng)中神游”。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那天,我打開(kāi)課程表一看,“天哪!這節(jié)課竟然是‘催眠課’(其實(shí)是數(shù)學(xué)課)!”我心不在焉地拿出我的數(shù)學(xué)書(shū)。“叮鈴鈴”萬(wàn)惡的.上課鈴響起。數(shù)學(xué)老師—呂老師走進(jìn)吵鬧的教室,一聲令下:“給我安靜點(diǎn)!”教室馬上鴉雀無(wú)聲。呂老師說(shuō):“這個(gè)加、這個(gè)等于.......但在我聽(tīng)來(lái),就像是在唱一首催眠曲:“睡吧!睡吧!我的寶貝......”我的眼皮有點(diǎn)沉重,這也難怪,誰(shuí)叫呂老師上課像催眠曲呢?算了,我小小的打個(gè)盹也
不會(huì)有人發(fā)現(xiàn),我瞧瞧同桌,他懶洋洋地趴在桌上,一副半睡半聽(tīng)的樣子。我眼睛一閉,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,我在一個(gè)美食店,店里邊空無(wú)一人,我可以大吃特吃了!我抓起一塊巧克力,正準(zhǔn)備吃時(shí),一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái):“張睿!”我馬上站了起來(lái)。咦?奇怪,我剛不是在一家美食店嗎?怎么在教室里呢?呂老師說(shuō):“張睿,請(qǐng)回答這道題!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái):我在教室上課。“28加100減2等于......”我看見(jiàn)同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我,好像在說(shuō):哈哈,叫你上課睡覺(jué)。就在這千鈞一發(fā)地時(shí)候,我脫口而出:“等于126。”總算逃過(guò)一劫,同桌悄悄地說(shuō):“張睿,你睡覺(jué)時(shí)口水可是流了一桌子呢!”我一摸課本,全濕透了。
那時(shí)發(fā)生的事,深深地烙印在了我的心中。
飛翔的作文 10
窗外,天如墨染,窗內(nèi),桌亂如麻。一邊是5科作業(yè)本,一邊是字帖和習(xí)題。如灌了鉛般沉重的筆駐于作業(yè)的最后一個(gè)字,窗外初上昏暗的月光,對(duì)面樓上零星的燈光,黑云后隱隱的星光似乎都在低聲提醒我:夜深了,快睡吧!支著暈乎乎的腦袋,看看手邊的字帖和習(xí)題,嘆了口氣,放開(kāi)他們。明天再說(shuō)吧,實(shí)在堅(jiān)持不住了。
正欲翻身上床,耳邊忽然幽幽傳來(lái)一陣琴聲。哦,是樓上的那個(gè)孩子在彈鋼琴。正好,在這個(gè)燥熱的秋夜伴著琴聲入睡也算享受。
舒緩的琴聲悠悠傳來(lái),熟悉的感覺(jué)從心底生發(fā)出來(lái),把我從困倦中驚醒。熟悉的'《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》如同一把鑰匙,開(kāi)啟了我心中塵封4年的回憶。
同樣在秋夜,5年級(jí)的我馬上就要考電子琴九級(jí)了,我決心用好的成績(jī)?yōu)槲译娮忧偕漠?huà)上圓滿的句號(hào)。一樣的秋夜,一樣的月光,我用最小的音量,一遍又一遍地練著4首曲目中我最不擅長(zhǎng)的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。眼見(jiàn)著皎潔而輕盈的月亮越升越高,在我窗前灑下大片無(wú)暇通透的碧玉,而我的琴聲也如玉璧一樣漸漸日臻圓潤(rùn)完美。
有時(shí)我也會(huì)困得頭發(fā)漲,腿發(fā)麻,手指酸痛。但一聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲在屋中回響,我的內(nèi)心就又充滿了勇往直前的力量。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦練習(xí),我第一次取得了“良好”成績(jī)。
琴聲的第二樂(lè)章的緩緩流淌,曾經(jīng)的自豪喜悅的感覺(jué)也漸漸彌散開(kāi)來(lái)。耳中的琴聲和心中的琴聲強(qiáng)烈地共鳴,震顫著我的心弦:難道長(zhǎng)大了的我還不如小時(shí)候能堅(jiān)持下去?這樣一點(diǎn)困難都克服不了,何以在風(fēng)雨中翱翔?熱烈的琴聲仿佛在殷切地鼓勵(lì)我、支持我。我頓時(shí)感覺(jué)渾身又充滿了活力,翻身爬起,快速走到了桌邊,在琴聲中完成了練字和習(xí)題。再回頭看,現(xiàn)在寫(xiě)的字比原來(lái)寫(xiě)的更加工整,漂亮。抬頭看去,月亮沖破黑云,再一次將皎潔的玉璧般潤(rùn)澤的光的贈(zèng)與了我。側(cè)耳再聽(tīng),悠揚(yáng)溫婉的末段琴聲也成了對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)!
琴聲雖然消失了,內(nèi)心的琴聲卻還一直真切的響著,它將帶給我如月光般積極向上的狀態(tài)和做事堅(jiān)持不解態(tài)度,在我失敗時(shí)激勵(lì)我不氣餒;在我平時(shí)鼓勵(lì)我要上進(jìn);在我勝利時(shí)同我一起分享樂(lè)悅與榮耀!
乘著琴聲飛翔,我快樂(lè)向遠(yuǎn)方!
飛翔的作文 11
我真的想象不出來(lái),他能夠彈出什么樣的聲音?
一只蟲(chóng)子靜靜地爬在一只電燈泡上,光芒把它的影子投射得很大,和我們的影子一起映在一個(gè)舊吉他套上。
他小心地打開(kāi)那落滿灰塵的樂(lè)譜,一切猶如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,不由得想起來(lái)高爾基寫(xiě)的《海燕》,他多么像那黑色的閃電——海燕。
我本想在他彈完之后狠狠諷刺他,無(wú)奈他竟然可以將曲子的第一段便彈得酣暢淋漓,猶如風(fēng)暴中第一團(tuán)海水撲向礁石,洶猛而又澎湃,隨之如余音一般破碎。而后是整首曲子。每個(gè)音像海燕的鳴聲,響徹云霄,直擊人心。
他彈得如行跡詭異的風(fēng),虛無(wú)縹緲;彈得如燃燒的火,舞動(dòng)耀人。每個(gè)音波動(dòng)著震擊耳膜。他的.手法不算嫻熟,彈一條弦,偶爾還會(huì)碰到另一條還未平靜的弦,但每一條弦都被他彈得感情充沛。呈現(xiàn)在我眼前的不是這個(gè)昏暗的房間,像是天,像一片茫茫的云層,籠罩著我,包裹著我。
像燕鳴,像狼吠,像虎嘯,像自然中的動(dòng)物合唱,掙脫束縛,奔向騰格里。華麗、美妙的聲音離天籟似乎只差那么一點(diǎn)。
他彈完后,把出了汗的手在褲子上搓了搓,我一時(shí)竟無(wú)言以對(duì),望著他把吉他放進(jìn)布套里,抬起頭看向我,泯然一笑。
我詫異地問(wèn)他:“誰(shuí)教你的?”他回答道:“他之前學(xué)過(guò)一段時(shí)間,但之后都是自己練的。”我很詫異,他是如何知道五線譜上每個(gè)音符代表著什么?是怎么把每個(gè)音調(diào)都把我的那樣精準(zhǔn)。
他想了想,若有所思地說(shuō)道:“因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè),喜歡飛翔在音樂(lè)的云海里!
飛翔的作文 12
我的名字叫“足球”,五邊形、六邊形相間點(diǎn)綴在我的身體上,經(jīng)典的黑白兩色讓我顯得簡(jiǎn)樸神秘。我的個(gè)頭不大,年紀(jì)可不小。我可有幾千歲了呢。
中國(guó)是我的故鄉(xiāng)。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到明清兩代,我倍受寵愛(ài)。上至君王大臣,下至普通百姓,無(wú)人不喜歡我。后來(lái),我“飄洋過(guò)!背鰢(guó)了。我一樣風(fēng)靡世界。我最大的樂(lè)趣是在人們的`腳下如駿馬般奔馳,似疾風(fēng)般飛行。綠茵場(chǎng)上,我與運(yùn)動(dòng)員一同奮斗,一起放飛夢(mèng)想;我與他們同喜同悲,共同經(jīng)歷成功與失敗。
我的夢(mèng)里常常還會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景:閑暇時(shí),人們來(lái)到綠茵場(chǎng)上,帶著我一起玩耍。我在人們的頭頂上跳躍,在他們的足尖旋轉(zhuǎn),多么快樂(lè)啊!人們更是忘記了學(xué)習(xí)工作的壓力,拋開(kāi)生活的煩惱,時(shí)而手舞足蹈、大喊大叫,時(shí)而連連嘆息。所有人都盡情地享受我?guī)?lái)的快樂(lè)。這多么美好!
可是,曾幾何時(shí),國(guó)人談“我”色變。近一個(gè)世紀(jì),我更是飽經(jīng)風(fēng)霜。我也為祖國(guó)默默嘆息流淚。但是,我相信,有一天世界杯一定會(huì)在我的故鄉(xiāng)舉行。那時(shí),我一定會(huì)和我們國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員一起沖出 亞洲,沖入 世界杯 決賽 ,并獲得冠軍。有朝一日,我一定可以 吸引全世界的目光 。
讓夢(mèng)想飛翔吧……
飛翔的作文 13
星期六,晚上,我躺在草坪上,聽(tīng)著音樂(lè),仰望著群星閃爍的夜空,想著,靜靜地想著······上午,我專心致志地寫(xiě)著作業(yè),突然,電話鈴“叮叮!钡捻懥似饋(lái),我隨手的關(guān)上了門(mén),只見(jiàn)留下一條細(xì)小的縫,媽媽聶手聶腳的走了過(guò)來(lái),輕輕悄悄的推開(kāi)門(mén),豎起耳朵頭聽(tīng)著我和同學(xué)的電話,剛掛電話,媽媽一陣旋風(fēng)似的闖了進(jìn)來(lái),眼睛瞪著,臉紅撲撲的,聲音有一些沙啞,手指著我的頭,氣勢(shì)洶洶的說(shuō):“告訴我,你剛才說(shuō)了一些什么?和同學(xué)出去玩嗎?不許去!”說(shuō)完就大力的關(guān)上了門(mén),一看就知道,我媽媽欠一些關(guān)心和體貼。
我才不管三七二十一的,偷偷的'跑進(jìn)了廚房,拿上了一些吃的,放進(jìn)了書(shū)包,提著褲子,貓著腰,背上書(shū)包就準(zhǔn)備走。出了門(mén),我貪婪的吸收著外面芬芳的空氣,心想:“終于逃出了那個(gè)囚禁我一個(gè)多星期的大籠子”!來(lái)到公園,還沒(méi)有來(lái)得及好好享受這“人世間”清新的空氣,看看高空懸掛的太陽(yáng)怎樣輕輕悄悄,無(wú)聲無(wú)息的溜過(guò)去,從我身上跨過(guò),背后就傳來(lái)了陰森可怖的陰風(fēng),一雙有力我的大手抓住了我的耳朵,那一副狼狽的樣子就別提了,真是非一個(gè)“囧”字了得。回到家,我靜默里想著,為什么媽媽不給我一個(gè)自由飛翔的空間呢?就像一只小鳥(niǎo)被拴住了腳,飛不到外面的大千世界?
飛翔的作文 14
古今中外,有多少人沉浸在幸福之中?
花草樹(shù)木,有多少株沉浸在幸福之中?
繁星流水,有多少顆沉浸在幸福之中?
在古代,詩(shī)人們用自己那幽美,發(fā)人深思的詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己心中的幸福之味!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園之味。“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑”的血汗之味。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的奉獻(xiàn)之味。幸福,就在這這幾句話中慢慢地滲透出來(lái)。
在今日,人們用文字,用心靈,用歌曲,用舞蹈,用行動(dòng)來(lái)表達(dá)出自己的幸福之心。
叢飛的無(wú)私奉獻(xiàn),嘔心瀝血的行動(dòng),孩子們的一聲聲“爸爸”,自己那痛苦不堪的身軀,自己那遺憾地離開(kāi),這一切的一切,都在見(jiàn)證自己那用奉獻(xiàn)來(lái)感受幸福的心。
魯迅的文字是家喻戶曉的,他用筆作為自己與敵人對(duì)抗的武器。他用自己那含義深刻的文字來(lái)表達(dá)自己的心。這些,都是用來(lái)表達(dá)自己獨(dú)特的幸福。
聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》已成為一首偉大的歌曲,冼星海的《黃河大合唱》已烙在人們的心中,人們永遠(yuǎn)記得,記得那段滄桑的不可抹去的歷史。他們用歌曲來(lái)表達(dá)自己熱愛(ài)祖國(guó)的幸福之心。
在中國(guó),節(jié)日是人們用來(lái)抒發(fā)自己的幸福之覺(jué)。母親節(jié)的鮮花、話語(yǔ)、禮物、親吻,都是對(duì)母親的辛勤的報(bào)答,盡管很小很小,微不足道。母親節(jié),就是全中國(guó)的媽媽們的幸福之覺(jué)。春節(jié)的喜慶、清明的悼念、端午的崇敬、中秋的團(tuán)圓、重陽(yáng)的登高,都是人們的幸福之覺(jué)。
不僅僅是人們有幸福之心,植物們也有!
“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花!敝褡优c梅花的幸福是謙虛!蔼(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!鄙徎ㄓ脻嵣碜院脕(lái)表達(dá)自己的幸福。松柏那在冰天雪地中的挺直的背脊,它用堅(jiān)定來(lái)表達(dá)自己的幸福。
地上的生物們有自己的幸福,天上的`點(diǎn)點(diǎn)綴綴也有自己的幸福!
星星盡管微小而不引人注目,但是,它是月亮的好搭檔,他用奉獻(xiàn)來(lái)表達(dá)自己的幸福。月亮,盡管不是自己發(fā)出的光芒,但是,她和太陽(yáng)互相上崗,給了自然界美好的景象。太陽(yáng),是以一種熱情、無(wú)私來(lái)表達(dá)自己的幸福。
幸福的大小,無(wú)邊無(wú)際,不管多渺小,多偉大,同樣是種甜美。
幸福的長(zhǎng)短,無(wú)限制的,不管多短暫,多永恒,同樣是種幽美。
幸福的意義,無(wú)唯一的,不管多卑微,多輝煌,同樣是種心靈的感悟!
飛翔的作文 15
釋放夢(mèng)想的翅膀,帶著不安和興奮的心情。我們歡迎早晨軍事訓(xùn)練的第一天早晨。那些不想成為奴隸的人唱著響亮而有力的國(guó)歌。我們心中的血液在沸騰;耀眼的旗幟飄揚(yáng),我們眼中的欲望正在升級(jí)。情況就是這樣嗎?當(dāng)我們的教練來(lái)的時(shí)候,他們的速度是如此的穩(wěn)定,以至于他們的團(tuán)隊(duì)是如此的整潔,以至于他們的身體如此強(qiáng)大,以至于我很興奮地想到他們的勇敢。想到祖國(guó)的力量是很好的。我想我們每個(gè)學(xué)生都有這種心理。然而,最大的`感覺(jué)是疲勞。這無(wú)疑是我們剛剛接受軍事訓(xùn)練的共同聲音。
但是,自1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái),我們觀看了13次閱兵式。這部電影再現(xiàn)了軍隊(duì)在這13個(gè)閱兵儀式上逐漸現(xiàn)代化的和裝備的逐漸先進(jìn),以及我們軍隊(duì)的逐步增長(zhǎng)。它充分體現(xiàn)了我國(guó)的快速發(fā)展。我們有理由相信祖國(guó)明天會(huì)更加輝煌和引人注目。為我們自己的健康成長(zhǎng)做好軍事訓(xùn)練。
為我們繁榮的祖國(guó)認(rèn)真學(xué)習(xí)和豐富自己。努力實(shí)現(xiàn)你的理想。只要我們插上勇敢的翅膀,我們就會(huì)在藍(lán)天上飛翔。努力工作,不怕困難和危險(xiǎn);努力工作,向前邁進(jìn)。用夢(mèng)想飛翔。
飛翔的作文 16
時(shí)間的車(chē)輪一遍又一遍地碾壓過(guò)記憶的碎片,過(guò)去的一切都在流逝的歲月中褪色,又在逝世的年華中改變。然而,即使是璀璨的星空葉掩不住那顆散發(fā)著耀眼光芒的心。
周總理素來(lái)就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大抱負(fù),李白詠出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮姥詨颜Z(yǔ),杜甫有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的凌云之志,陶淵明向往“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園式生活……而我,將歷經(jīng)風(fēng)雨,歷經(jīng)磨難,去看天邊那道絢麗的彩虹。
在人生的旅途中,我們不可能一帆風(fēng)順,也許在下一刻就會(huì)有不幸發(fā)生。但是,只要我們擁有一個(gè)夢(mèng)想,擁有一顆追逐夢(mèng)想的心。那么,將沒(méi)有什么可以阻擋你前進(jìn)的步伐,無(wú)論寒風(fēng)如何刺骨,不管冰雪如何打壓,我們依然傲然挺立,面對(duì)艱難險(xiǎn)阻毫不畏懼,更不為風(fēng)雨?duì)栒垩?/p>
其實(shí),夢(mèng)想就像一面旗幟,飄揚(yáng)在你我心中,為我們指引著前進(jìn)的方向。而今天。就讓我們放飛夢(mèng)想,用我們的夢(mèng)想照亮人生的岔路口,用我們的夢(mèng)想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩,用我們的.夢(mèng)想翻開(kāi)中華民族嶄新的歷史扉頁(yè)。今天,就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗,去努力,去創(chuàng)造屬于我們的奇跡。即使一路艱辛,一路困苦我們也甘之如飴,無(wú)怨無(wú)悔。夢(mèng)在前方,路在腳下,讓我們邁著堅(jiān)定的步伐,灑下汗水,燃燒青春;讓我們的夢(mèng)想在此刻匯聚,共創(chuàng)新的輝煌;讓我們?cè)谌松暮匠讨胁粩喑孙L(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,就讓我們高揚(yáng)青春的風(fēng)帆,搏擊人生的風(fēng)浪,書(shū)寫(xiě)生命的奇跡。也許,在夢(mèng)想的花園里,我們是一朵朵含苞待放的小花,沐浴著陽(yáng)光等待綻放;在夢(mèng)想的河流里,我們是一條條踴躍靈動(dòng)的小魚(yú),再清澈的浪花里游弋嬉戲;在夢(mèng)想的天空里,我們是一只只稍顯稚嫩的雛鷹,正張開(kāi)翅膀去擁抱天空,擁抱我們自己的夢(mèng)想。然而,夢(mèng)想需要我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)。抬頭仰望蒼穹,我們可以想象:當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,我們翱翔在湛藍(lán)的天空中,盡情歡歌,盡情飛翔……
在成長(zhǎng)的道路上,陽(yáng)光將灑滿我們的心田,風(fēng)雨也會(huì)不期而至。所以,就讓夢(mèng)想伴我們成長(zhǎng),伴我們飛翔。
飛翔的作文 17
熟悉的音樂(lè)聲在耳畔縈繞,那片景象依稀就在眼前。陽(yáng)光替代了鎂光燈,在舞臺(tái)間慢慢搖曳如夢(mèng)的劇場(chǎng)卻成了白色沉默的房間。然而那歌那舞卻是最難以忘卻的。
歌舞的表演者是福利院的小女孩。她和天才指揮家舟舟都患有相似的病癥,同樣她對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。
她很熱情,初來(lái)拜訪時(shí)第一個(gè)就看到了她。她是這里年齡最大的,自有了“老大”的風(fēng)范。她沖我憨憨的笑著,有她那不大清楚的發(fā)音說(shuō):“姐姐,你好,那可愛(ài)的樣子看上去十分陽(yáng)光。她的小手又粗又短,握起來(lái)好像一個(gè)小球,可當(dāng)她握著我的手卻是那么有力,那么熱情。
我聽(tīng)她唱歌。只見(jiàn)她舉著個(gè)塑料瓶充電麥克風(fēng),煞有介事的在舞臺(tái)上開(kāi)始了她的演出。音樂(lè)響起后,她很快進(jìn)入狀態(tài),并且還配上自己設(shè)計(jì)的舞蹈。陽(yáng)光透過(guò)污濁的窗口映在臉上襯著她的笑容越發(fā)溫暖喜悅;蛟S她還不太懂歌詞的意思,可她仍開(kāi)心的轉(zhuǎn)著圈,似乎她在想象自己是花園中的天使,無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)著。
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”她的歌聲開(kāi)始了。先前電視的節(jié)目聲遮蓋了她的聲音,她似乎意識(shí)到了這一點(diǎn),開(kāi)始提高音量,然而電視中的女高音總與她作對(duì)。就算看她聲嘶力竭的.叫喊著,也只能零星聽(tīng)到幾處。
不過(guò)她并沒(méi)有因?yàn)橥饨绺蓴_而放棄了表演,反而更加賣(mài)力的跳起了舞蹈。她就像一個(gè)小明星一樣穿行在舞臺(tái)中間,做著音樂(lè)的天使?粗焓沟母璩,看著她眼神中清澈的笑和略顯笨拙的舞姿。我并沒(méi)有流下同情的眼淚,而是發(fā)自內(nèi)心的佩服與贊嘆。
此時(shí)已值正午了,陽(yáng)光的炙烤讓她臉頰留下了汗珠,汗珠滑過(guò)脖頸她卻不顧得去擦。就這樣一滴滴汗水紛紛流下直至曲終。
我肯定的告訴她:“你的演唱真棒!”她露出了憨憨的笑容,那笑容似乎比普通的笑容更顯甜蜜,因?yàn)橹挥兴宄约号α硕嗌佟?/p>
這個(gè)女孩,不知其名,不知其事,但我卻被他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著而震撼,被她的樂(lè)觀開(kāi)朗而感嘆。縱使舞有其風(fēng)姿綽約者,歌有其悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)者?蛇@個(gè)女孩的歌舞卻是對(duì)生命紅旗子的最好詮釋。
祝愿這個(gè)擁有全天下最美歌舞的小女孩,能乘著歌舞的力量飛翔在未來(lái)的光明藍(lán)天上。
她可以樂(lè)觀打的面對(duì)生活,去為自己喜愛(ài)的事情而努力,那么健全的我們又有什么理由不去做最好的自己呢?
飛翔的作文 18
媽媽是我們家最辛苦的,每天下班回到家都要做飯,還要刷鍋洗碗,真是辛苦呀。
有的時(shí)候媽媽累的腰會(huì)酸,我就幫媽媽捶捶背。當(dāng)時(shí)我就在想,我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種能做飯的機(jī)器人,這樣子的話媽媽就不用每天做飯和刷鍋洗碗了。機(jī)器人會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)入千家萬(wàn)戶,就像電視機(jī)、電腦、手機(jī)一樣的.普及?萍嫉倪M(jìn)步離不開(kāi)國(guó)家對(duì)教育的開(kāi)發(fā)和人才的培養(yǎng),我們每個(gè)人都不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望。
我們從小就要好好學(xué)習(xí),天天向上,還要強(qiáng)身健體,因?yàn)閺?qiáng)健的身體才是革命的本錢(qián)。才能讓夢(mèng)想飛的更高、更遠(yuǎn)。當(dāng)我每次看到媽媽在廚房忙碌,我的夢(mèng)想就會(huì)在腦海中點(diǎn)燃。
我想讓我的夢(mèng)想飛翔著,讓每個(gè)人為我的夢(mèng)想加油。
飛翔的作文 19
戰(zhàn)爭(zhēng)是一種無(wú)情的東西,它不停地奪取許多人的性命,導(dǎo)致許多人類的靈魂消失在空氣當(dāng)中。剛好,那無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng),被他那純潔的心靈給看見(jiàn)了。
白鴿守護(hù)在他身旁,但他仍然面不改色,眼睛緊緊地盯著那剛開(kāi)始的戰(zhàn)爭(zhēng)。天哪,戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了!不時(shí)有一支長(zhǎng)矛插中對(duì)方的胸脯;不時(shí)有驚慌的'馬鳴聲;不時(shí)有一個(gè)人死在馬蹄下;不時(shí)就會(huì)有一個(gè)人頭落地!
不久,他全身就顫抖了起來(lái),連白鴿也微微顫抖著。他想離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方,但腳像生了根似的,動(dòng)彈不得。這時(shí),一支利箭向他射來(lái),把他小腿的骨頭折斷了。鮮血從小腿里流了出來(lái),他拔出箭,但他知道,他已經(jīng)走不動(dòng)了。月亮把夜幕拉下了,但戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有停止,他還在那里,沒(méi)有人幫助他,也沒(méi)有人安慰他。惟有的,只有月光在默默地看著他。
孤立無(wú)助的他,只有躺在那兒,默默地等待自己的死期。東方出現(xiàn)了魚(yú)肚白的顏色,他咽下最后一口氣,死在戰(zhàn)場(chǎng)上。死后,他很后悔,覺(jué)得自己應(yīng)該有責(zé)任去讓世界維護(hù)和平。但他并不知道,他已經(jīng)讓世界恢復(fù)了和平。他死后,世界上再也沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),人們都非常敬愛(ài)這一位英雄,他用自己的生命使世界重現(xiàn)了和平!
飛翔的作文 20
先祖說(shuō)過(guò):“任何動(dòng)物都很難打破與生俱來(lái)的生活色調(diào)!蔽也幌嘈,于是,蜥蜴開(kāi)始飛翔。
——題記
一只生活在綠洲的蜥蜴。然而綠洲,我卻并不喜歡。這里有一些高大的動(dòng)物總說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。我不想惹麻煩,所以盡可能地回避著它們,但身體顏色實(shí)在與環(huán)境反差太大,于是像一個(gè)“見(jiàn)光死”一樣躲在巖洞中,只有深夜才出來(lái)尋覓點(diǎn)食物,喝點(diǎn)冷冰冰的水。
說(shuō)實(shí)在的,我厭惡這樣的生活,我想享受白天在柔沙中曬目光浴的感覺(jué),況且我現(xiàn)在又有些感冒。
小的時(shí)候聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)撒哈拉的天堂,那里有海浪一般的金黃色的沙丘。我想,我愛(ài)金黃色,深愛(ài)著。它就像我的一種信仰,那里,有珍貴的,可口的仙人掌,一切一切,我向往的。于是,我堅(jiān)定了信念,一定要離開(kāi)這兒,去撒哈拉看看那一片金黃。
沿途,是艱辛的。
夜晚,我感到正漸漸變冷,血冷一點(diǎn)蒸發(fā)就慢一點(diǎn)。但我卻抱怨血這樣冷,它讓我不斷顫抖。又下了雨,雨水的確太多了。我努力地鉆進(jìn)石縫里,但身體像一塊干透的海綿一樣不停地吸水,連空氣中的水分子也不放過(guò),一時(shí)間,全身上下脹得難受。身體更冷了,連心臟也麻痹了,頓時(shí)這個(gè)花花綠綠的.世界帶給我的快感消失了。是要死了吧。我想。無(wú)力地閉上眼睛,我仿佛看到了!天亮后的陽(yáng)光!我想出去感受這溫暖,可身體黏糊糊的,絲毫不能挪動(dòng),我又看到了被金黃裹著的仙人掌,綠色的,生命的顏色。我猛地睜開(kāi)眼:我不能倒下!我還沒(méi)有看到那金沙,那仙人掌,我用胳膊撐起上半身,繼續(xù)匍匐前進(jìn)著。
也許有一段時(shí)間了吧。因?yàn)槲夷芨杏X(jué)到此時(shí)外面毒辣的熾熱,必須讓這些水分子消失才行,流點(diǎn)淚吧!我用頭去撞擊巖石,希望疼痛帶來(lái)一點(diǎn)淚水。可我忘了長(zhǎng)久地在這里生活,我已然不會(huì)流淚,所以流出的只有血,血從傷口涌出,腥腥的,我餓了,舔了舔,還不錯(cuò)。
幾個(gè)月過(guò)去了,終于,見(jiàn)到了夢(mèng)中的撒哈拉。透過(guò)這片金黃,我想象著仙人掌和沙蓋在我身上的那種美妙的感覺(jué)。
我的每個(gè)細(xì)胞都在吶喊:“撒哈拉,撒哈拉……”
又爬了多少天,終于見(jiàn)到了粘滿塵土的仙人掌,我想靠近它們,美美地吃食。我卻不能,因?yàn)榻z毫不能動(dòng)彈,躺在金毯上,望著天空,多美啊,風(fēng)和沙一起舞蹈,仙人掌也加了進(jìn)去:“你也來(lái)吧!”我四處看看,就我一個(gè),那就是叫我吧。
我感覺(jué)我的身體飄了起來(lái),在空中飛舞,還吃到了美味的仙人掌。
我飛到了風(fēng)沙之上,像一位吉卜賽少女,舞得旁若無(wú)人,眼中閃爍著熾熱的光芒,是平靜中的熱烈,沉默中的狂歡。我安詳?shù)匚柚柘铝艘坏赖郎能壽E,閃著光,如同天邊那即將逝去的火燒云。
夢(mèng)的存在,是為了追求!
飛翔的作文 21
歲月的流逝無(wú)法阻擋,季節(jié)的輪回亙古一樣,世態(tài)的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來(lái)探索者的心境是否一樣的孤寂而蒼涼?
人生幾十年總會(huì)有風(fēng)雨來(lái)陪,這種境遇從過(guò)去到現(xiàn)在,所有的行者都一樣,不一樣的是心境、心態(tài)、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來(lái),所有的人事糾葛、杯盤(pán)狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧?kù)o和澄澈,讓我在一段時(shí)間內(nèi)找不到自己的位置、歸宿和出路。于是,我同別人一樣的盲目,一樣的交際,一樣的'追逐,一樣的激動(dòng),一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活,還想追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)總是會(huì)醒,幼稚的思考者也會(huì)成熟,當(dāng)我明白這不是我想要的生活的時(shí)候,辛辛苦苦已過(guò)了半生,人生美好的青春和少年的激情已經(jīng)不再。于是,我想擺脫世俗的打擾,找個(gè)地方把自己關(guān)起來(lái),靜靜地閱讀,靜靜的寫(xiě)作,靜靜的思考。我對(duì)自己說(shuō):如果要交際,大可以選擇古圣先賢的書(shū)籍去交流和領(lǐng)悟思想;如果要娛樂(lè),也可以選擇經(jīng)典的音樂(lè)來(lái)洗滌自己的耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔,沒(méi)有我的世界一樣熱鬧,我何必融入其中去自尋煩惱?在這個(gè)隨波追流的世界上,太容易得到了熱鬧卻失去了自我。
在這個(gè)大時(shí)代里,人們奔跑在追逐金錢(qián)、權(quán)勢(shì)、名利和性欲的路上。作為一個(gè)尋常的中學(xué)教師,我在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望,觀看他們的靈魂是否在場(chǎng)。同時(shí),我也在思索自己的人生方式,我選擇逆風(fēng)飛揚(yáng)。
離開(kāi)了熱鬧和漩渦的我可能會(huì)有一時(shí)的落寞,但失去的同時(shí)我會(huì)找回寧?kù)o的自我,找回我要的心靈生活。世俗和權(quán)貴盡可以藐視我,其實(shí)我的內(nèi)心深處已經(jīng)不屑再用藐視去回敬他們。既然他們已經(jīng)與我的生活和心靈無(wú)關(guān),我又何必去在意他們?如果有這些時(shí)間,我不如靜靜地去聽(tīng)花開(kāi)的聲音,看潮汐的起落,欣賞月圓還是月缺……也許最自然的才是我心靈的節(jié)奏和生命的契合!
飛翔的作文 22
像鷹一樣驕傲的在天空飛翔!}記
曾幾何時(shí),不知道有多少人失去自己的驕傲自己的信仰。放棄了自己心中最好的那個(gè)自己,心甘情愿的變得可憎、丑陋。放棄了自己的理想。墮入無(wú)邊黑暗。又有多少人能夠堅(jiān)持著自己最初的理想一直走下去能在成功那一刻振臂高呼展翅飛翔。
飛翔對(duì)于人類最開(kāi)始是一件遙不可及的事情。卻在古人一次一次的實(shí)驗(yàn)中變?yōu)榱丝赡堋?不是因?yàn)樗麄冇袡C(jī)緣巧合,而是他們對(duì)于飛行這件事有著強(qiáng)烈的渴望。他們渴望著飛翔不斷地實(shí)驗(yàn)不斷地練習(xí)付出了代價(jià)和死亡,終于艱難的獲得了成功,雖然死亡但是為了自己的夢(mèng)想和希望而死也是美好的吧。
同樣的.飛翔也意味著你能達(dá)到的高度。你的努力和拼搏越多,飛翔的高度就會(huì)越高,這毋庸置疑。可是這絕不是意味著你努力了你拼搏了就能“飛翔”人生從來(lái)沒(méi)有百分百肯定的東西。當(dāng)然也不是說(shuō)你可以因此就不再去努力自暴自棄,你更應(yīng)該比別人拼命十倍百倍。你要不斷的努力才能完成你自己的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)自己飛翔的這個(gè)理想。你不去努力沒(méi)人能幫你。
現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷,可以比喻成一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的比賽。所有人都在全速?zèng)_刺。如過(guò)你還在慢慢悠悠的走,你那么等你到橋上的時(shí)候一定會(huì)掉下去。因?yàn)槟銢](méi)有努力沒(méi)有沖刺。沒(méi)錯(cuò)就是這么殘酷。為什么你還不去努力?因?yàn)閼?還是因?yàn)槔?那些都不是理由。唯一的理由就是你不夠努力。這就是唯一的理由。你忍心看著你的父母為了你的學(xué)業(yè)不停地花錢(qián)低聲下氣的求著別人收了你去上學(xué)?你還有一點(diǎn)羞恥心么?
如果不努力誰(shuí)能夠救你。
飛翔的作文 23
不知為什么,命運(yùn)總是和我開(kāi)這樣的玩笑!總是讓我不停地做選擇!每每這個(gè)時(shí)候,自己都顯得特別的“無(wú)助”。而只有自己跟自己對(duì)話了,在尋求解決的辦法。我知道原因的,但,似乎在這里說(shuō)那么多都顯得好“蒼白”。所以,我選擇“沉默”。你需要面對(duì)的是躲不掉的,積極尋求辦法啊!為什么自己這樣的不安分呢?不是不安分,而是“不甘心”,不愿這樣一輩子下去,現(xiàn)在都這樣一幅“半死不活”的樣子,那老的時(shí)候咋辦呢?不要指望任何人,不要寄希望于自己的“下一代”,你自己都不優(yōu)秀,還能指望誰(shuí)呢?從不相信“命運(yùn)”,你也不要對(duì)我說(shuō)什么“注定……”之類的話,我惟獨(dú)相信的是自己的努力,所有的一切一切都只是“空談”,惟獨(dú)自己的雙手和大腦;蛟S,我不應(yīng)該迷茫于“選擇”,人就是在這樣一次一次的選擇中而成熟和強(qiáng)大起來(lái)的`。∶恳淮蔚倪x擇,大家都不知道結(jié)果如何,也就是這樣的“不確定性”,才讓自己充滿勇氣和決心!告訴自己:堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),生命中很多東西該來(lái)時(shí)都要來(lái)的,而每天你能真切的看到自己的努力足夠了!
【飛翔的作文】相關(guān)文章:
飛翔的作文09-10
我的飛翔_圍繞飛翔為中心的作文02-15
飛翔10-07
逆風(fēng)飛翔作文10-07
夢(mèng)飛翔的作文10-06
鷹的飛翔作文09-16
翅膀與飛翔作文06-03
逆光飛翔作文05-24
飛翔的代價(jià)作文10-05