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分享成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的分享成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享成長(zhǎng)作文1
童年是糖，融化著我們的美好時(shí)光，含在嘴里，甜在心里。
一塊糖，兩個(gè)人吃，那種發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，一把傘，兩個(gè)人撐，那種發(fā)自內(nèi)心的溫暖，一份快樂(lè)，兩個(gè)人分享，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
小時(shí)候，我住外婆家平房，左邊有一個(gè)小小的菜園，園里種滿了綠油油的菜，另外有一個(gè)高大的棗樹(shù)，樹(shù)葉碧綠，如玉片綴在樹(shù)上。
棗樹(shù)長(zhǎng)在墻角，枝干繁茂，延伸到墻外，這樣不免就有人伸手去摘。炎炎夏日，大地被曬得發(fā)燙，莊稼也低下了頭，小狗趴在樹(shù)下吐著舌頭。棗樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的棗子，路過(guò)的人隨便摘兩個(gè)下來(lái)，我看見(jiàn)后就去告訴外婆，外婆笑著說(shuō)沒(méi)事，并親自摘了些棗，拿去分給在樹(shù)下乘涼的老人，我看見(jiàn)了，也摘了幾個(gè)又大又紅的棗子，捧給了一位爺爺，爺爺摸摸我的頭，笑著接過(guò)，還夸我“多懂事的孩子！”看著爺爺把那棗子在咬得脆響脆響，還說(shuō)甜的時(shí)候，我才體會(huì)到外婆笑的含義：分享是多么快樂(lè)啊！
從此，每到棗樹(shù)結(jié)果，我和外婆便會(huì)摘下一大捧，送給鄰居，也會(huì)邀請(qǐng)朋友，一同享受豐收的快樂(lè)。
可是好景不長(zhǎng)，外婆住的小村莊拆遷了，我唯一舍不得的就是那個(gè)棗樹(shù)，它給了我果實(shí)，也給我快樂(lè)，給我童年美好的記憶，都讓我學(xué)會(huì)了與人分享。
一次偶然的`機(jī)會(huì)，我再次回到了外婆的村莊，翠綠的菜園沒(méi)有了，房屋已變成了廢墟，那個(gè)供人乘涼的大樹(shù)也被砍了，一轉(zhuǎn)身，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那棵我珍愛(ài)的棗樹(shù)還在，它好像老了，樹(shù)葉已經(jīng)枯黃。
要離開(kāi)了，我忍不住轉(zhuǎn)身，想和這村莊永別，卻看見(jiàn)一個(gè)工人伸手從樹(shù)上摘了個(gè)棗子，扔進(jìn)嘴里嚼開(kāi)了。我滿足地離開(kāi)了。
那棗樹(shù)在彌留之際，但是讓我見(jiàn)到了分享，分享，如此甜蜜，比棗還甜，而且甜在心里。
分享成長(zhǎng)作文2
雨，滯留不前。
路上積著厚厚的一層梧桐葉，半干半濕的。
我走在路牙石上，手里捧著一只烤地瓜，水汽附在塑料袋上，燙人得很。小心翼翼的走著直線，視線中出現(xiàn)了一把掃帚——“小朋友，讓一下��！”略帶沙啞的聲音傳來(lái)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙跳下路牙石。
站在一旁，我才看清楚原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。路邊停著他的三輪車(chē)，上了銹。他呢，佝僂著背，帶著環(huán)衛(wèi)帽，縫隙間仍能瞥見(jiàn)那斑駁的白發(fā)；他的頭低著，使我看不清他的神色，只瞧見(jiàn)那因蒼老過(guò)度而像老牛皮一般的肌膚，狠狠的下垂，一道道皺紋仿佛是刻上去的。他一點(diǎn)一點(diǎn)掃著路牙石的落葉，然后用鐵鉗撈進(jìn)筐里。我這才以看清他的`手。皮膚裹在骨頭上，凸出那不太正常的骨節(jié)，指頭有著深深的裂痕，秋日有雨最為涼，他竟然連一幅手套都沒(méi)有。
我站在一旁望了許久，冷風(fēng)時(shí)時(shí)掠過(guò)臉龐，他低頭看著手中的烤地瓜，心中有些不知名的東西在滋長(zhǎng)。
挪開(kāi)步子，站定。我輕輕將烤地瓜掰成兩半遞給他一半�！斑@，不用不用！”他有些局促，手在褂子上胡亂的蹭。我又往前遞了遞，只是笑，也不嚷他。他看著我，又看著我手里的半塊烤地瓜，最終放下掃帚，將手用衣里子擦了四五遍，才不好意思的接了過(guò)去。地瓜冒出清香的熱氣，嚼在唇齒間，軟而溫糯。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把熱氣吹散，伏在他臉上，青紫的面色仿佛回了生機(jī)，有了紅潤(rùn)。他吃得不安靜：沒(méi)吃一口，總要先吹吹，然后發(fā)出“呼呼”的聲音，咬一口前卻總要發(fā)出“噓——噓”的聲音，然后有些怕人的，單用牙齒咬，吃到嘴里也不細(xì)嘗，直吞下去。
我瞧著他的吃相，忍不住的笑意掛在臉上。并沒(méi)有出聲，我悄悄退到樹(shù)后，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。
從沒(méi)有接觸過(guò)他們，但我接觸過(guò)寒風(fēng)，我體會(huì)的到那種刺骨的涼意。
所以，我與他分享溫暖。
雨依舊毛毛的下。心間充斥著暖意，甚至有陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。分享，是會(huì)發(fā)亮的，是陽(yáng)光的顏色，也成為我小小人生中最鮮亮的一筆！
分享成長(zhǎng)作文3
透過(guò)歲月的罅隙，我看的仍然又是一年芳草綠。淺淺的無(wú)法忘懷的是那座水汽氤氳的老灶所分享與我的甜蜜以及那份鉛華殆盡的真情。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的秋風(fēng)里，老灶就自顧自斑駁著、寂靜著，于冗長(zhǎng)的歲月中，偷渡了時(shí)光撒過(guò)的謊，時(shí)光仿佛有了生命，噼里啪啦地開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
兒時(shí)的我總愛(ài)與太奶奶待在一起，那時(shí)，只是單純地認(rèn)為太奶奶總是與我分享她的小吃，所以我的嘴怎么也不會(huì)閑著的。每當(dāng)她看到我倚在瓜藤旁目光沒(méi)有焦距地盯著小螞蟻看，她就在廚房門(mén)口探出白發(fā)蒼蒼的腦袋，輕喚我的乳名：“來(lái)太奶奶這兒�！�
我便屁顛屁顛地跑去，撲進(jìn)她的懷里，太奶奶寵溺地揉著我柔軟的發(fā)絲，寵溺地道：“太奶奶給你做一個(gè)糖煮蛋，好不?”我只一個(gè)勁地點(diǎn)頭，陽(yáng)光在太奶奶的頭頂上鋪開(kāi)，我仿佛遇見(jiàn)了逆光的天使分享予我光芒。
只見(jiàn)太奶奶氣定神閑地在老灶的小鍋上煮開(kāi)一小鍋水，接著從床下蓋著藍(lán)印花布的'小竹籃里挑出一個(gè)光滑圓潤(rùn)的雞蛋，拿捏著時(shí)間火候到了，便將蛋打入水中，水咕嘟咕嘟地翻騰著，便看見(jiàn)雞蛋在水中開(kāi)出太陽(yáng)花一般明亮的色彩。
太奶奶喚我去取糖罐，我抓起小板凳便溜到碗櫥旁，那時(shí)我個(gè)子小，只得踮著腳尖站在凳子上才夠得著糖罐，我速速地將它遞給了太奶奶，她在湯中化開(kāi)一小勺糖，輕哈一口氣，笑瞇瞇地遞給我。
太奶奶的臉因?yàn)殡硽璧乃羝@得紅彤彤、汗津津的。碗里的雞蛋粉粉嫩嫩的，我想只能用柔軟這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的幸福，歲月就這樣葳蕤著，直至一場(chǎng)秋雨過(guò)后，懵懂的我便明白，以后或許再?zèng)]有人來(lái)喚你去吃一枚甜滋滋的糖煮蛋了。
而后，偶有翻開(kāi)歲月的扉頁(yè)，細(xì)細(xì)地回望，總有一個(gè)老媼立于灶旁，臉色擱著淺淺的笑，童稚的我與她共享著美食。
歲月的弧度因此而足夠圓滿。
時(shí)光彌散，淺唱清歡，那個(gè)素面朝天的老人與我所分享的一切，為我的成長(zhǎng)添了一抹亮色，也瑩亮了我的生命。
分享成長(zhǎng)作文4
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。
就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗(yàn)到了分享的樂(lè)趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。
記得那是我9歲的`生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，
這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說(shuō)：“你絕對(duì)想不到！”我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi)，
“哇！是擎天柱，我超喜歡�！蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜�(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂(lè)乎。忽然弟弟來(lái)了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，
因?yàn)榈艿芤灿幸粋�(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見(jiàn)的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。
我立馬把它藏起來(lái)，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了�！巴郏∵@不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái)，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說(shuō)這是我的生日禮物，還想向我要，沒(méi)門(mén)！”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，因?yàn)椴唤o他的話，
他會(huì)認(rèn)為我小氣，所以我裝作大方地說(shuō)：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛(ài)送你幾套裝備吧！”弟弟也不客氣“那我就拿咯！”看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血啊！唉，這真是死要面子活受罪啊！
我望著弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了，反而有些高興，因?yàn)槲易尩艿芸鞓?lè)了。我想這就是分享的快樂(lè)所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛！
分享成長(zhǎng)作文5
你問(wèn)我的有著怎樣的性格，是個(gè)怎樣的人，我自己也說(shuō)不清楚了。在我的世界里，我既聽(tīng)話、懂事，同時(shí)又很頑皮；我既是急性子又是個(gè)慢性子。你要想了解我，就請(qǐng)走進(jìn)我的世界吧。
在老師的眼里，我也許是一個(gè)文靜，聽(tīng)話的好學(xué)生。在學(xué)校里，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，學(xué)好每一門(mén)功課。老師布置的作業(yè)我也會(huì)保質(zhì)保量地完成；在學(xué)校里，我會(huì)遵守紀(jì)律，不會(huì)違反校規(guī)，是個(gè)十足的'模范生。
你如果覺(jué)的我就是如此的文靜懂事的好孩子的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦。其實(shí)，我的世界里還有相反的一面。
在好朋友和家人面前，我也會(huì)展現(xiàn)出“張牙舞爪”調(diào)皮搗蛋的一幕。我在和朋友玩的時(shí)候經(jīng)常搞一些“惡作劇”。
記得有一次，我們把樹(shù)上的花朵摘下來(lái)，然后放在竹子的枝葉從中，然后說(shuō)：“哎呀！竹子開(kāi)花了！要地震了！有不好的事降臨哦！”還有，在晚上跟蹤別人，在后面扮鬼，偷摘小區(qū)里的果子，等等。
總之，我干的“好事”數(shù)不勝數(shù)。沒(méi)想到吧，我的另一面還是個(gè)“壞孩子”呢。
我在寫(xiě)作業(yè)這方面，可是個(gè)名副其實(shí)的“急性子”。每天放學(xué)回家，吃完飯后就會(huì)立刻“沖”到書(shū)桌前，一鼓作氣地把作業(yè)“干掉”。以前在小學(xué)的時(shí)候我也都會(huì)在周末的星期五就完成了所有的作業(yè)。
但是，我同時(shí)也是“慢性子”。我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總會(huì)一絲不茍的畫(huà)，這一筆不滿意了就會(huì)擦掉重畫(huà)，上色的時(shí)候，顏色的選擇我也會(huì)“斟酌”半天。在吃飯的時(shí)候，我總會(huì)細(xì)嚼慢咽，總會(huì)慢吞吞的。
怎么樣，這就是善變的我，一個(gè)“多面人”。一個(gè)既聽(tīng)話，又調(diào)皮；既是急性子又是慢性子的“百變”我的。
分享成長(zhǎng)作文6
“喂，我們一起來(lái)玩小火車(chē)吧！”
“好啊，好��！”
“我這有好吃的，你也來(lái)吃吧！”
看著一旁的孩子們?cè)谝黄鹋d高采烈地玩耍著，分享著各自的玩具，美食，他們的臉上都無(wú)不顯現(xiàn)出快樂(lè)的神色。在他們身上，我似乎看到了曾經(jīng)的自己和小伙伴們，我們最喜歡做的事就是一起出去野餐。
那是我第一次不在大人的陪同下獨(dú)自出去和朋友們?nèi)ヒ安�。�?lái)到野餐地點(diǎn)，選好位置，鋪好野餐布，我們便開(kāi)始拿出自己的美食來(lái)和朋友們一起分享。我們吃著，感覺(jué)那些普通的面包的味道變得妙不可言，那一瓶瓶飲料也變得格外的爽口。帶來(lái)的東西沒(méi)一會(huì)就被我們吃完了，我們一起坐著有說(shuō)有笑，分享著快樂(lè)，時(shí)間似乎也流逝的格外的快。分享，就是有這個(gè)力量，讓原本平淡無(wú)奇的東西變得頗有新意，讓原本枯燥乏味的生活變的多姿多彩。
那一次野餐，我感到天空是格外的湛藍(lán)；小草是格外的柔軟；空氣是格外的清新。這是我第一次和朋友們一起野餐，這也是我最快樂(lè)的`一次野餐。突然，我的思緒被一陣爭(zhēng)吵聲給打斷了，原來(lái)一個(gè)孩子拿出了一袋糖果，還沒(méi)分孩子們就一擁而上，袋子里的糖果不一會(huì)兒就沒(méi)了�？粗麄儯也挥傻昧w慕起了這些孩子們，他們天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)，可是我已不再是一個(gè)孩子了，分享在我身上的身影已變得暗淡了。
分享能帶來(lái)快樂(lè)；分享能帶來(lái)友情；分享還能帶來(lái)你想不到的東西。分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是你愿不愿意去分享，分享了你也就會(huì)失去有些東西，但是你得到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你失去的要多得多，而且重要得多。
太陽(yáng)也累了，漸漸撐不住了，便慢慢的向這地平線走去，留下的夕陽(yáng)染紅了天邊，我身邊的孩子們也都離去了。
但愿分享會(huì)一直伴隨著他們的成長(zhǎng)，為他們的成長(zhǎng)添一抹亮色。
分享成長(zhǎng)作文7
分享，是乘法，讓我們心中的幸福加倍；分享，是除法，讓我們心中的不快減半；分享，又是加法，把人與人之間距離拉近。
憶兒時(shí)有一次自己想知道是如何走路的，若不是分享，自己怕是現(xiàn)在也不知道它們是如何走路的。
關(guān)于螞蟻的走路方式，我認(rèn)為是兩條腿先走，然后帶動(dòng)后面的身子及腿運(yùn)動(dòng)。但聽(tīng)了，卻否認(rèn)了我這個(gè)說(shuō)法。她說(shuō)：“如果螞蟻這樣走路前腿負(fù)擔(dān)著整個(gè)身體的力量，沒(méi)走幾步不就累暈了嗎？”我想了想也是，便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一天的苦思冥想。
母親看我十分苦惱，便向我提議，“你可以與你的一起思考�。 蔽乙宦�(tīng)，便猛的搖了搖頭，道“這可是我的主意�。≡趺茨芨嬖V別人。要是他們先到那里把點(diǎn)子說(shuō)了怎么辦？”母親便開(kāi)解我，“你又何樂(lè)而不為呢？”我想了想也有道理，就把這個(gè)問(wèn)題告訴了幾個(gè)。
令我沒(méi)想到的是他們第二天便來(lái)了我家，還帶了幾只螞蟻，說(shuō)他們已經(jīng)想了解決的好辦法。
我不禁疑惑，便說(shuō)道：“便說(shuō)道：“你們有了點(diǎn)子為什么來(lái)告訴我��？”他們一邊給螞蟻的六條腿涂墨水，一邊理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“你想出了好方法，當(dāng)然會(huì)有你的一份參與。如果不是你的`分享，我們又怎么會(huì)想到這樣好的點(diǎn)子。”我想了想之前自己的作為低下了頭。
涂了墨水的螞蟻在紙上行走后，留下類似于“三角形”的印跡，我們通過(guò)印跡這才知道，螞蟻身體兩邊各有三條腿，每次走路，就移動(dòng)每一邊的前后兩足和另一邊的中足，竟成了一個(gè)“三角架”。這樣兩個(gè)“三角架”交替運(yùn)動(dòng)，螞蟻便開(kāi)始走路了。
通過(guò)分享，我們獲得了不盡其數(shù)的知識(shí)財(cái)富，它在成長(zhǎng)路上市一道亮麗的彩虹。使成長(zhǎng)路更為精彩，還原了我們內(nèi)心的純粹。
分享成長(zhǎng)作文8
曾經(jīng)有過(guò)的歡樂(lè)，有過(guò)的憂傷，有過(guò)的喜怒哀樂(lè)。一時(shí)之間涌上心頭。坐在月亮姐姐身邊的我，顯得那樣無(wú)憂無(wú)慮，望著那一顆顆閃亮刺眼的“星星”，伴我走入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小時(shí)候，我很不愛(ài)上學(xué)，爸爸在南京XX公司上班，媽媽帶我上學(xué)。那天，碰巧下起了大雨，該上學(xué)校了，媽媽叫我起床，我極不情愿的爬出了被窩，睜眼望了望，然后又縮了回去。媽媽已經(jīng)煮完飯了，見(jiàn)我遲遲不去吃飯，便又來(lái)看我，見(jiàn)我還在被窩里，大叫了一聲：“我的天哪，小祖宗，你還睡哪！”說(shuō)完，便掀了我的被子�！蔽也黄饋�(lái)，就不起來(lái)�！爱�(dāng)時(shí)不知我哪來(lái)的這么大的勇氣和媽媽反犟。媽媽氣極了，隨手操起雞毛撣子，打了我?guī)紫隆Ｍ饷娴挠曷暸c我的抽泣聲混合在一起，那聲音格外刺耳……
我哭著跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)，打電話給爸爸，我在這頭大聲地向爸爸訴著苦，爸爸在那頭沒(méi)完沒(méi)了的哄著我，而媽媽在門(mén)口沒(méi)完沒(méi)了的敲門(mén)，眼看門(mén)就要被推開(kāi)了，我哭的聲音越來(lái)越大，大聲向爸爸“求救”。爸爸告訴我，讓我把門(mén)打開(kāi)，讓她接電話。
爸爸在那頭聽(tīng)著媽媽講述事情的`來(lái)龍去脈，媽媽說(shuō)完后，媽媽把手機(jī)給我，爸爸說(shuō)：“好孩子，聽(tīng)媽媽的話，你已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該懂事了，媽媽這么做還不都是為了你好啊，聽(tīng)話�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯后，媽媽頂著風(fēng)雨將我送上學(xué)。
中午放學(xué)后，我久久看不見(jiàn)媽媽的身影，一會(huì)兒，我心里嘀咕著說(shuō)媽媽不好。大約過(guò)了二十分鐘左右吧，我坐立不安了。剛站起來(lái)，就在人群中發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。我本想上前“責(zé)問(wèn)”他的，可在我走上前的時(shí)候，幾行血液映入我的眼簾，原來(lái)是媽媽在來(lái)接我的路上，太急了，跌著了。我心軟了，哭著跑上前去，叫著：“媽媽”！
直到上了初中，我才懂得，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該為爸媽分憂了。在此，我想說(shuō)：“爸媽，我愛(ài)你們！”
放掉過(guò)去的不快，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一個(gè)初二的學(xué)生了。歲月不斷流失，成長(zhǎng)的足跡留下。曾經(jīng)有快樂(lè)，有悲傷，但我更喜歡童真的回憶，與那快樂(lè)的成長(zhǎng)的足跡。
分享成長(zhǎng)作文9
分享，是一只活潑可愛(ài)的小精靈，把快樂(lè)撒滿人間;分享，是一種潤(rùn)滑劑，使人與人之間更加和諧;分享，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是......
記得小時(shí)候，奶奶曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，各種各樣的顏色，漂亮極了!當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想："當(dāng)時(shí)同學(xué)們都有，現(xiàn)在我也有了。"第二天，我高高興興的把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說(shuō)："可以借我們玩玩嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，他們便爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，不一會(huì)兒就被搶光了。看著光光的橡皮泥盒子，我傷心的哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措的看著我。
回到家后，我把自己獨(dú)自關(guān)在了房間里，默默地流淚。"咚咚......"門(mén)鈴響了，我看見(jiàn)奶奶去開(kāi)了門(mén)，還和訪客說(shuō)了幾句話，一聽(tīng)，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰(shuí)呢?不一會(huì)兒，奶奶走進(jìn)了我的'房間說(shuō)："珍，不哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。"我接過(guò)一看，原來(lái)是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開(kāi)了，上面寫(xiě)著幾行醒目的大字："李志珍，對(duì)不起，我們不是有意拿走你的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)彙?我看后眼淚又一次流了下來(lái)，心里在埋怨自己："怎么那么小氣呢?有什么東西就不能跟小伙伴分享嗎?"
從那以后，我和小伙伴天天在一起，直到小學(xué)畢業(yè)才分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變，一到節(jié)假日我們又會(huì)一起痛痛快快的瘋玩。
因?yàn)榉窒�，我得到了快�?lè);因?yàn)榉窒�，我感到了幸�?因?yàn)榉窒�，我知道了做朋友的意義......讓我們一起學(xué)會(huì)分享，去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧!(李志珍)
分享成長(zhǎng)作文10
海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！}記
百靈啼聲婉，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣睢７窒怼粋�(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
小時(shí)候，常聽(tīng)妹妹喊：“哥哥，你有一顆青平果，我有一顆紅蘋(píng)果，個(gè)人切一半，我們不就可以品嘗到兩種滋味了？”
那時(shí)我并沒(méi)有妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會(huì)其中的道理。
后來(lái)上了小學(xué)，老師常常對(duì)我們講：“同學(xué)們，你們都漸漸長(zhǎng)大了，也都有了自己的思想，你有一種思想，他也有一種思想，彼此互換后便都有了兩種思想�！蹦暧椎奈也⒉磺宄^的'“思想”。只是懵懵懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理：“好東西不能獨(dú)占，要懂得分享�！庇谑�，我開(kāi)始找朋友和我一起搭積木，搭公園，動(dòng)物，森林……開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界，每次都在快樂(lè)的笑聲中度過(guò)。
我常常和許多好朋友一起出去玩，習(xí)慣各自買(mǎi)許多好吃的東西，一路上互相分著吃，讓我嘗到了不少的美味。
在課余時(shí)間，我把自己心愛(ài)的“笑話”書(shū)拿出來(lái)，與其他同學(xué)交換看看，幾天下來(lái)，盡然讓我看了十幾本書(shū)，直到現(xiàn)在，我還時(shí)�；貞浧鹉嵌畏窒碇R(shí)的歲月。
歲月悄悄流逝，眼間我來(lái)到中學(xué)，依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué)，因?yàn)榉窒砜梢韵硎芨嘁环N感覺(jué)，因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增添了不少樂(lè)趣。
細(xì)細(xì)想來(lái)，分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把我的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí)，其實(shí)你的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了，快樂(lè)也離你不遠(yuǎn)了。
分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
分享成長(zhǎng)作文11
鳥(niǎo)兒的歌聲為什么會(huì)那樣動(dòng)聽(tīng)?因?yàn)樗鼤?huì)和天空分享它的喜悅;天上的星星為什么會(huì)那么閃爍?因?yàn)樵铝習(xí)c它分享美麗;我們?yōu)楹螘?huì)有成長(zhǎng)?因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享! ——題記
暖風(fēng)輕輕的吹，熾熱的陽(yáng)光照耀著大地，樹(shù)上的葉子干巴巴的，好似被烤熟了一般，大地被照得滾燙。
教室里彌漫著一股汗臭味，讓人難以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，我能感覺(jué)到后背上已經(jīng)濕了一片，特別的不舒服。但沒(méi)辦法，就快要期末考了，稍不抓緊就會(huì)掛科。
我正低著頭苦思一道題目，試了一、兩種解法便沒(méi)了興致，呆坐著浪費(fèi)時(shí)間，只是越坐越熱，咒罵著：“這該死的天氣，還讓不讓人活了呀，照這樣的溫度持續(xù)下去，還不把我變成烤人兒了呀!”
此時(shí)，坐在我對(duì)面的她手撐著頭苦思冥想，有時(shí)甚至急的抓腦袋，我看的不禁覺(jué)得她很好笑，我偷瞄了一眼她的題目，她寫(xiě)的那一條我碰巧特別熟悉，但我就是不想告訴她，讓她再想一會(huì)兒，誰(shuí)讓她的成績(jī)比我好呢!每次寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)得那么快，效率又高，實(shí)在是讓人嫉妒到不行、不行的了。
但沒(méi)堅(jiān)持幾分鐘我的心就軟了，心想：算了，看在是同學(xué)的份兒上我?guī)蛶退昧耍凑矣植粫?huì)少一塊肉。
我朝她的位置走去，來(lái)到她的.身旁，看了一下她的題目，頓時(shí)想要吐槽：我去，你那么的聰明，連這么基本的幾何體都不會(huì)做?!這真令人不敢相信!
我輕聲問(wèn)了一句：“你是不是找不到關(guān)鍵點(diǎn)?”
她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我指了一條垂直的線，她便恍然大悟般，飛快的寫(xiě)上了這條題目的答案。我看著她正確的寫(xiě)完后，回到了座位。
當(dāng)我過(guò)了一會(huì)兒再轉(zhuǎn)頭看她時(shí)，仿佛心有靈犀似的，她也正在看我，我們倆相視而笑。
頓時(shí)，我覺(jué)得分享是一件在快樂(lè)之上的事情，學(xué)會(huì)分享，就會(huì)快樂(lè);反過(guò)來(lái)想要快樂(lè)就首先要學(xué)會(huì)分享!
雷切爾卡森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
讓我們一起將分享為成長(zhǎng)添一抹亮色吧!
分享成長(zhǎng)作文12
有句話：“與人分享的快樂(lè)是加倍的，痛苦則是減半的�！鄙钪幸�?yàn)槊總�(gè)人樂(lè)于分享而變得多姿多彩，但“分享”的心胸是后天培養(yǎng)，我也曾經(jīng)是個(gè)不知感恩的女孩，直到那次才漸漸學(xué)會(huì)分享。
在那檸檬綠的夏天，盡管外頭熾熱的太陽(yáng)和唧唧蟬鳴令人煩躁不已，但每個(gè)人仍聚精會(huì)神的專心聽(tīng)講。一次，我請(qǐng)教她數(shù)學(xué)習(xí)題，她不但仔細(xì)講解，還利用下課時(shí)間幫我復(fù)習(xí)。往后的日子，她更犧牲自己午休加強(qiáng)我的計(jì)算能力，同時(shí)提供大量筆記，方便我整理我所學(xué)的知識(shí)和筆記。
日復(fù)一日她沒(méi)有半句怨言，我一直好奇：“難道她不怕因?yàn)檫@番舉動(dòng)而讓我超越她嗎？”就在那天她又正準(zhǔn)備拿起講義幫我復(fù)習(xí)時(shí)，我終于忍不住將內(nèi)心的疑問(wèn)一吐而出，只見(jiàn)她泰然自若的說(shuō)：“將我所擁有的和朋友分享，我不但能享受那份快樂(lè)，也能看見(jiàn)朋友的成功�！�
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我和她的不同，我常因?yàn)樽非竺味运阶岳�，但是�?duì)她而言和朋友分享習(xí)題、筆記更重于考場(chǎng)上的名次，然而她的成績(jī)反而更加進(jìn)步，她所獲得的不僅有物質(zhì)上的滿足，還有內(nèi)心的充實(shí)，得到分享的喜悅和朋友的信賴，這才是心里的'富足和無(wú)價(jià)的收獲。
升上初中，我的成績(jī)依舊如以往平凡，但我知道自己已開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變。以前的我是接受別人的分享，如今換我成為分享的人，換我為朋友提供筆記，為朋友解題。我不在乎我分享了多少，因?yàn)檫@樣的我看到朋友露出的笑容、看到朋友的成功，心靈的富足和內(nèi)涵已使我獲得更多。
子路曰：“愿車(chē)馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無(wú)憾。”正是這種分享的情操。分享將使我獲得內(nèi)心的充足，分享將成為我無(wú)價(jià)的內(nèi)涵，分享將讓我的人生更加精彩！
分享成長(zhǎng)作文13
鮮花嬌艷盛開(kāi)，因?yàn)橛辛擞曷兜姆窒�；大�?shù)枝繁葉茂，因?yàn)橛辛岁?yáng)光的分享；我茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛藧?ài)的分享……我們分享愛(ài)，也收獲愛(ài)。分享，為成長(zhǎng)添彩。
――題記
那是夏季的一天，公交車(chē)上擠滿了人，很幸運(yùn)的，我早早地坐到了一個(gè)靠窗的位置。坐在我旁邊的是一個(gè)小姑娘，大眼睛，瓜子臉，白皮膚，長(zhǎng)得很秀氣。她仿佛意識(shí)到了我在看她，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，咧著嘴沖我笑笑。我尷尬地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，看向窗外。
突然，一個(gè)急剎車(chē)，我的頭撞到了前座的椅背上，剛想埋怨司機(jī)時(shí)，上來(lái)了一個(gè)老頭兒。他大概六七十歲的樣子，臉上布滿了皺紋，穿著很邋遢，手里還提著個(gè)蛇皮袋。他一上車(chē)，車(chē)廂內(nèi)便開(kāi)始彌漫著一股難聞的氣味。他慢慢地向我走來(lái)，我不禁捂住口鼻，胃里一陣翻騰。
車(chē)再次啟動(dòng)。突然，我感到腳邊有什么東西在蠕動(dòng)，我嚇得失聲驚叫�！皠e怕，是幾只小豬崽兒�！蹦莻�(gè)老頭兒笑笑，尷尬地?fù)蠐项^說(shuō)道。我強(qiáng)忍住想吐的感覺(jué)，向窗外看去。
又是一個(gè)急剎車(chē)。這次，那個(gè)老頭兒直接倒在了我身上。“你干嗎啊你！”我用力推開(kāi)他，眼里滿是嫌棄�！安缓靡馑及。」媚�！”說(shuō)著，他便想用手為我擦衣服，卻被我厭惡的眼神給阻止了。這時(shí)，旁邊那個(gè)小姑娘說(shuō)道：“姐姐，不然你給這個(gè)老爺爺讓個(gè)座吧�！薄罢f(shuō)得好聽(tīng)，你自己怎么不讓��！”我朝她大吼道�！澳恪毙」媚镉杂种梗又闫鹕砣シ瞿莻�(gè)老頭兒。“老爺爺，你坐我這兒吧�！毙」媚锎嗌穆曇艋厥幵谲�(chē)廂里。
她起身的瞬間，我發(fā)現(xiàn)她的`腿有殘疾，走路時(shí)腳向外翻，很是恐怖。頓時(shí)，我感到自己的行為是多么幼稚可笑，心里想著做些什么來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。“小妹妹，你坐姐姐身上吧�！蔽遗呐淖约旱耐龋χf(shuō)�！昂冒 ！毙」媚锼斓卮饝�(yīng)了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)分享是多么讓人愉快的事��！
樂(lè)于分享，善于分享，相信我們的成長(zhǎng)會(huì)大放光彩！
分享成長(zhǎng)作文14
海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣�。分享是一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
小時(shí)候，常聽(tīng)妹妹喊：“哥哥，你有一顆青平果，我有一顆紅蘋(píng)果，個(gè)人切一半，我們不就可以品嘗到兩種滋味了？”那時(shí)我并沒(méi)有妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會(huì)其中的道理。 后來(lái)上了小學(xué)，老師常常對(duì)我們講：“同學(xué)們，你們都漸漸長(zhǎng)大了，也都有了自己的思想，你有一種思想，他也有一種思想，彼此互換后便都有了兩種思想。”年幼的'我并不清楚所謂的“思想”。只是懵懵懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理：“好東西不能獨(dú)占，要懂得分享�！庇谑�，我開(kāi)始找朋友和我一起搭積木，搭公園，動(dòng)物，森林，開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界，每次都在快樂(lè)的笑聲中度過(guò)。
我常常和許多好朋友一起出去玩，習(xí)慣各自買(mǎi)許多好吃的東西，一路上互相分著吃，讓我嘗到了不少的美味。在課余時(shí)間，我把自己心愛(ài)的“笑話”書(shū)拿出來(lái)，與其他同學(xué)交換看看，幾天下來(lái)，盡然讓我看了十幾本書(shū)，直到現(xiàn)在，我還時(shí)�；貞浧鹉嵌畏窒碇R(shí)的歲月。
歲月悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到中學(xué)，依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué)，因?yàn)榉窒砜梢韵硎芨嘁环N感覺(jué)，因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增添了不少樂(lè)趣。
細(xì)細(xì)想來(lái)，分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把我的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí)，其實(shí)你的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了，快樂(lè)也離你不遠(yuǎn)了。
分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
分享成長(zhǎng)作文15
高山流水，春華秋實(shí)，我們分享大自然的饋贈(zèng)；讀書(shū)禮樂(lè)，衣食住行，我們分享著摯愛(ài)親情；分享是愛(ài)的給予式，令幸福加倍，分享與成長(zhǎng)一路相伴。
徐徐微風(fēng)透過(guò)紗窗，撲在我的面龐，帶來(lái)一縷清涼。束束陽(yáng)光透過(guò)玻璃，在被子上投下一片斑駁，灑得那樣自然，那樣隨意。幾聲輕喚叫醒了正在睡夢(mèng)中的我，揉了揉惺忪的睡眼，幾縷頭發(fā)垂在耳邊�！班�？干嘛？”我懶懶地問(wèn)道�！澳愕谋砻脕�(lái)啦，我和她的媽媽出去一趟，你帶她玩一會(huì)�！苯淮暧謱�(duì)她說(shuō)：“去跟你表姐玩吧，我們一會(huì)就回來(lái)。”說(shuō)完，母親便走了，留下兀自發(fā)懵的我。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，喚醒了我的思緒，被子上那片斑駁的陽(yáng)光消失殆盡。我起了床，收拾了一下，覺(jué)得有些口渴，便去拿了個(gè)梨。梨是我最愛(ài)吃的，就剩幾個(gè)了，可是……哎，算了，不給表妹了。我拿著梨，走到客廳，看見(jiàn)她安靜地坐在沙發(fā)上。我才端詳起她的外貌，一張黝黑的臉上生出一個(gè)小巧的'嘴，黑色的瞳孔折射出一抹亮色，身上的衣服也著實(shí)舊了�！安缓靡馑�，沒(méi)有梨了，而且我媽說(shuō)梨不能分著吃，所以……”我的聲音喚醒了她的思緒，她露出一排雪白的牙齒，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐你是渴了嗎？我這還有個(gè)橘子給你吧�！蔽衣�(tīng)了，吃梨的動(dòng)作頓了一下，尷尬地說(shuō)：“呃，不用，你吃吧，我不吃了�！笨粗詈诘男∈郑坪鯉е┰S汗?jié)n，我心中不由泛起一絲漣漪，裝作恍然大悟的樣子，“噢，我想起來(lái)了，我媽好像又買(mǎi)了幾個(gè)，我去給你拿。”說(shuō)完，我便去所剩無(wú)幾的梨堆中挑了一個(gè)最大的給她，“謝謝姐姐�！彼舆^(guò)梨，清脆的嗓音融進(jìn)我的心房，嘴角不由泛起一絲弧度，“沒(méi)事，吃吧。”陽(yáng)光似乎逃離了云的掌握，又伴著清風(fēng)，在窗前投下一片斑駁，就像她一樣，永遠(yuǎn)淳樸自然，卻美得打動(dòng)人心。
分享，是一泓清泉，滋潤(rùn)了內(nèi)心的枯燥；分享，是一勺蜂蜜，甜蜜了味蕾的苦澀；分享，是一支畫(huà)筆，增添了成長(zhǎng)的亮麗。分享為成長(zhǎng)添一抹亮色。
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