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痕跡的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的痕跡的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
痕跡的作文1
一、出生時(shí)的痕跡
小時(shí)候和母親一起洗澡時(shí)看見(jiàn)母親肚子上有條丑陋的疤痕，便問(wèn)母親那是什么，母親笑著說(shuō)：“寶貝就是從那出來(lái)的呢！”我便似懂非懂地看著母親。
稍長(zhǎng)大點(diǎn)和母親一起去公共澡堂，發(fā)現(xiàn)好多阿姨都沒(méi)有那條丑陋的疤痕，便疑心母親在騙我。
上小學(xué)了，老師布置了個(gè)問(wèn)題——你是怎么出生的？才知道，當(dāng)時(shí)我很懶呢！到了預(yù)產(chǎn)期還不肯出來(lái)，母親就做了個(gè)手術(shù)，叫剖腹產(chǎn)，把我給拿出來(lái)。那條疤痕便是我出生的痕跡。
在很小的時(shí)候，我的肚子上也有一條淡淡的痕跡，卻不是疤痕，難道這條痕跡也會(huì)遺傳嗎？長(zhǎng)大了，痕跡便慢慢消失了，只留下母親的疤痕永遠(yuǎn)地留在她的腹部。
那條疤痕是愛(ài)的痕跡，因?yàn)槲医o母親的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有母親給我的濃與深，所以母親的那條疤痕永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而我腹部的那條痕跡卻早已消失了。
有一次去洗澡，看見(jiàn)母親腹部依舊有條像毛毛蟲(chóng)一樣丑陋的疤痕，但是我相信，總有一天毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的蝴蝶。
二、歲月流逝的痕跡
外公在很久很久以前便去世了，以前留下來(lái)的老屋已經(jīng)五年沒(méi)有住人，清明節(jié)時(shí)去老屋周?chē)鷴吣�，順便找找老屋里有什么可以用的東西，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)水槽邊有三根線(xiàn)上寫(xiě)著我、哥哥和妹妹的名字，那些線(xiàn)還不到我的'腰吧！便回憶起少時(shí)和哥哥妹妹抱著大人們的腿，現(xiàn)在我已和當(dāng)年的大人們一樣高，看起來(lái)像是一眨眼的事呢！
歲月，它流過(guò)了嗎？是流逝過(guò)了吧！不然我們也不會(huì)長(zhǎng)這么高。
一次和父親壓馬路，路過(guò)童裝店，父親說(shuō)：“和你媽媽拉著你逛童裝店似乎還是眼前的事呢！”不自覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，父親微笑的眼角多了幾條皺紋，原來(lái)烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲。父親��！你的青絲中什么時(shí)候摻雜著銀發(fā)的呀！
歲月，它流過(guò)了嗎？也許流過(guò)了吧！不然父親也不會(huì)老這么快。
晚上獨(dú)自回家，聽(tīng)見(jiàn)家里的老式掛鐘的秒針“嚓嚓嚓嚓”地移動(dòng)著，這是時(shí)間流逝的聲音嗎！若是現(xiàn)在靜音的鬧鐘便不會(huì)有那種聲音了，但是我卻不愛(ài)用靜音的鬧鐘，因?yàn)槲視?huì)忘記，時(shí)間，它在流逝。秒針移動(dòng)的聲音，它是警鐘，提醒著我要把握分分秒秒，要合理地安排這分分秒秒，讓每秒都變得更有效率，更有意義。
歲月啊，你在流逝嗎？秒針肯定地告訴我，流逝了！不然它怎么會(huì)像警鈴一樣發(fā)出“嚓嚓”聲呢？
伴隨著歲月的流逝，似乎什么都改變了，又好像什么都沒(méi)變。變化的是時(shí)代，不變的是維系人與人之間的紐帶——感情。即使人們沒(méi)有永恒的生命，但是他們的感情卻可以永恒地保存下來(lái)。它具有打敗上帝的力量�。�
感情像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，在歲月這片雪地里踩出溫暖的一串，原來(lái)歲月最主要的痕跡便是感情，但感情卻要?dú)q月去見(jiàn)證。
痕跡的作文2
我們的生活從何時(shí)起，變得復(fù)雜不堪？我們何時(shí)遠(yuǎn)離了那所謂的單純？我們還能不能回到過(guò)去，找尋那所謂的純粹？
路
斑駁闌珊的街角。
生活，由不同條道路穿插在一起，縱橫交錯(cuò)。常常迷失方向，常常徘徊。走過(guò)許多，那些路仿佛是自己的老朋友，叫人懷戀，就像去重新品味回憶中的某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)人，某些無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。曾經(jīng)固執(zhí)的以為，有些人，可以陪自己走到很遠(yuǎn)，有些東西，可以永恒的'陪在自己身邊，但，許多故事還沒(méi)上演，就已經(jīng)落幕，有些人還？]上場(chǎng)，就已經(jīng)離開(kāi)。最終，所有的一切，都只是生命中的一段小小的插曲，而那些路，終究會(huì)因?yàn)槟切┤说碾x去而被抽空的一無(wú)所有，只留下淡淡的痕跡留作紀(jì)念。
天空
色彩斑斕的天堂。
每天都賦予不同的色彩。天空是多變的，就像人的世界一樣，復(fù)雜而又捉摸不透。喜歡看天，卻并不是以為看穿它就能夠了解周遭的一切。而只是想單純的望著，只要這樣，就不會(huì)讓自己卷入身邊的一切，靜靜的，一切從零出發(fā)，所有的一切都會(huì)變得異常的簡(jiǎn)單。它總是給予你一份希望，即使夾雜著暴風(fēng)雨，陽(yáng)光亦能透過(guò)那厚重的云灑下一絲溫暖。光芒刺穿厚重的烏黑，滅臨的希冀耀眼穿梭，雨后終會(huì)遇見(jiàn)彩虹。
痕跡的作文3
某一天，我的生命中不再有你們，一定不可以記得你們的存在，你們的痕跡，因?yàn)槲遗挛視?huì)失落、會(huì)難過(guò)、會(huì)想你們。這一切不是因?yàn)槟銈兿矚g我、愛(ài)我，而是我已經(jīng)習(xí)慣了每天的電話(huà)，每天的短信，你們的某些行為已經(jīng)深深地烙在了我的心中，成了痕跡，永不會(huì)磨滅。
有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在往后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，就是那寬廣無(wú)邊的'父愛(ài)。
在我的記憶里，你不是一個(gè)嚴(yán)父，對(duì)我來(lái)說(shuō)你更像是我的一個(gè)朋友。我記得是我在讀小學(xué)的時(shí)候，突然天氣不知道是怎么的，一下子就下雨了。我在教室里面想:怎么辦，我沒(méi)帶雨傘，爸爸他的工作忙，會(huì)來(lái)接我嗎？如果不來(lái)接我，我就只有淋著雨回家了。我等了又等，還是沒(méi)有等到，正準(zhǔn)備沖出去的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸來(lái)了。他見(jiàn)到我，就過(guò)來(lái)蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了，我們現(xiàn)在就一起回家吧！”聽(tīng)到這話(huà)我的眼淚瞬間就流了下來(lái)，哭著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們回家吧。”也許是老天見(jiàn)我在那里等了很久有些欣慰吧，雨漸漸的小了，可你仍然害怕我淋濕，就背著我回家了，那個(gè)時(shí)候你是那么的高大挺拔，可現(xiàn)在呢？
你在我的記憶里是不怎么笑的，所以我就總感覺(jué)我和你不是那么的親近。但是就算是這樣，我也始終記得你是我的母親，那個(gè)生我養(yǎng)我的母親。我出生的日子就是你受難的日子。你總是常常板著一張臉， 我不知道是你不愛(ài)笑還是怎么的，可是你卻在我最脆弱的時(shí)候出現(xiàn)來(lái)安慰我。這一生，你對(duì)我的恩情我無(wú)以報(bào)答，但愿來(lái)生我還做你的女兒。有人說(shuō)母愛(ài)就像一把大傘，在急風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個(gè)溫馨的港灣；母愛(ài)就像一把扇子，在烈日炎炎下為兒女扇起一陣涼爽的清風(fēng)；母愛(ài)就像一座燈，在人生大海中為兒女照著一束指引的光芒。
父愛(ài)和母愛(ài)是我們永遠(yuǎn)或缺的，即使我們長(zhǎng)大了，但在父母眼中我們永遠(yuǎn)是他們的小孩，是最親愛(ài)的寶貝。從我們呱呱落地的那一刻起，就有一道痕跡伴隨著你的出身而永遠(yuǎn)地印在母親的身上。少了父母，生命從此不再美麗。
經(jīng)歷過(guò)了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月的風(fēng)霜都會(huì)日積月累地在人的身上特別是人的臉上留下許多的痕跡，看到這些歲月的痕跡，撫今思昔，感覺(jué)時(shí)光流逝太快太快。人生短短幾十年不容易，可是歲月催人老，也太容易了，沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕，但年輕是永遠(yuǎn)的。是啊，現(xiàn)在你們的身體已經(jīng)大不如從前了，皺紋也出現(xiàn)了，也越來(lái)越深了，這些都是我留下的而且永遠(yuǎn)也不可磨滅的痕跡��！
我一天天地長(zhǎng)大，而你們卻一天天地老了。某天，當(dāng)我的生命中沒(méi)有了你們，我是否還活得下去？我是你們傾盡一生的那個(gè)人��！
痕跡的作文4
往事就像扔進(jìn)抽屜的舊玩具，哪天打開(kāi)抽屜那些往事便會(huì)撲面而來(lái)。
5歲時(shí)喜歡上了吃零食，每天屋子里擺的到處都是零食，于是媽媽就開(kāi)始了她的“消除零食計(jì)劃”，媽媽把她看到的，或者是看不到的零食，通通給我藏了起來(lái)，但我還是略勝一籌，把媽媽藏起來(lái)的零食又統(tǒng)統(tǒng)找了回來(lái)。
7歲時(shí)，喜歡上了寫(xiě)毛筆字，而且在書(shū)法班里，老師讓進(jìn)行競(jìng)賽，我每次都會(huì)盡心盡力的.去寫(xiě)，而且每次獲得的成績(jī)也還不錯(cuò)。并且每年過(guò)年時(shí)，家里寫(xiě)春聯(lián)的任務(wù)，媽媽都會(huì)交給我，在貼春聯(lián)時(shí)，我更是開(kāi)心。
9歲時(shí)，喜歡上了打籃球，每次過(guò)星期天我都會(huì)早早的叫著表哥去廣場(chǎng)打籃球，而且都會(huì)打的熱火朝天。每當(dāng)回家時(shí)，都會(huì)在門(mén)口的早餐店為家人買(mǎi)些熱騰騰的包子，更是美好。
11歲時(shí)喜歡上了彈吉他，當(dāng)我空閑時(shí)，便會(huì)拿起吉他彈一首時(shí)而激烈，時(shí)而舒緩的曲子，讓這一天充滿(mǎn)了意義。
每個(gè)人在童年的時(shí)候，都會(huì)用天真之筆蘸著帶來(lái)芳香的墨水，書(shū)寫(xiě)出各種美好的童年。
痕跡的作文5
你總在我糾結(jié)是幫我想辦法，是你與我溝通，讓我與父親之間那沉默的愛(ài)變得充滿(mǎn)親情。當(dāng)看見(jiàn)你和妹妹生氣時(shí)，我總覺(jué)得，我應(yīng)該做些什么。當(dāng)我心情低落時(shí)，你溫柔地安慰與詢(xún)問(wèn)讓我有一種莫名想哭的沖動(dòng)，我會(huì)覺(jué)得我是多么脆弱。你會(huì)在我學(xué)習(xí)時(shí)訓(xùn)導(dǎo)我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)與我交流，溝通。我說(shuō)，我不想在你家里睡覺(jué)，我想回家。你說(shuō)誰(shuí)有空管你�。侩S后沉默了。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得，我害怕了，怕你覺(jué)得寒心，可我心里想，你對(duì)我很好，在你家我很放松，在你那兒，我能感受在家里從未有過(guò)的歡樂(lè)。但歡樂(lè)過(guò)后，更多的`是惆悵，這再怎么好，畢竟不是我自己的家。家中雖不和諧，卻能讓我感到絲絲溫暖，家，是自己的家。當(dāng)補(bǔ)課回來(lái)，你說(shuō)吃飯飯?jiān)僮撸宜湍�。到家，心里感到幸福，有你真好！你�?huì)尊重我的意見(jiàn)，你會(huì)與我溝通，跟你在一起我會(huì)感到放松，真想說(shuō)一句：“姑姑，謝謝你！”在我看來(lái)，不管你是在看管我學(xué)習(xí)時(shí)，還是在與我溝通時(shí)對(duì)我的理解，都是那么美，希望時(shí)光歲月逝去，你會(huì)永遠(yuǎn)美麗！
痕跡的作文6
每個(gè)人的記憶中都會(huì)有一道特別深刻的痕跡，而我印象最深刻的是一件發(fā)生在多年以前的.事情。
一天，我和媽媽伴了嘴，早上一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。下午，不知為什么，睡醒中午覺(jué)之后，我感到全身不舒服。又過(guò)了一會(huì)兒，我感到頭昏眼花，渾身在發(fā)抖。這時(shí)，我首先想到的是，讓媽媽帶我去看病。但為了面子，我還是決定不打電話(huà)給她。
于是，我學(xué)著媽媽以前照顧我的那樣，從冰箱里拿出冰條敷在頭上，用一床大棉被把自己裹成一團(tuán)。不知不覺(jué)我就睡著了。睡夢(mèng)中，我的眼前越來(lái)越暗，突然我看見(jiàn)媽媽生氣的把一個(gè)拳頭向我伸來(lái)，我十分害怕，想避開(kāi)。
這時(shí)，我感覺(jué)有一只手按在我的額頭上。我睜開(kāi)眼睛，朦朧中看到了媽媽。我趕緊用手擦了擦眼睛，原來(lái)真的是媽媽。她一副緊張的樣子，不知在床邊忙什么，我用那兩只無(wú)力的手把自己撐起來(lái)一看，原來(lái)，我已經(jīng)在醫(yī)院里了，正吊著鹽水，媽媽在忙著給我弄水吃藥。
事后，爸爸告訴我，我發(fā)了40度的高燒，情況十分嚴(yán)重。媽媽為了看護(hù)我，放下了公司的事情，整天陪著我，一夜沒(méi)合眼。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我那時(shí)十分后悔，想跟你聲對(duì)不起，但一直沒(méi)開(kāi)口。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想真誠(chéng)對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起��！”
媽媽你永遠(yuǎn)都是我最親切的人。
痕跡的作文7
放學(xué)回家,匆忙地?fù)Q著鞋,習(xí)慣性地喊著：“爺爺，爸爸，媽媽?zhuān)棠�，我回�?lái)了！”其他三個(gè)都回答了，唯獨(dú)奶奶，因?yàn)樗?tīng)不見(jiàn)。走到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)她正開(kāi)著紗窗，把兩臂擱在窗臺(tái)上，靜靜地向遠(yuǎn)方凝望。用家里的話(huà)來(lái)說(shuō)，她在“放蚊子”。
桌上一碗餛飩，我才回想起早上她曾問(wèn)我想吃什么。疲憊的我落在椅子上，無(wú)力地盯著眼前這一碗，肉球。雪白的面皮上印著一道道螺紋，很深很深，像是密集的電場(chǎng)線(xiàn)�？梢韵胂笏�(dāng)時(shí)捏得多么用力，可我卻更加地沒(méi)有食欲。
這個(gè)家到處都是她的痕跡：微波爐上有洗完的碗筷`灶臺(tái)上有日積月累的油漬`冰箱里有吃剩很久的飯菜`蚊帳上有剛被放進(jìn)來(lái)的蚊子......她是家里公認(rèn)的“累贅”，是家里最孤獨(dú)的人，她活在她靜謐的世界里。
見(jiàn)到我吃不完的樣子，她問(wèn)我要不要她幫著吃一個(gè)，我點(diǎn)了頭。她從廚房拿來(lái)碗筷，從我眼前夾走了四個(gè)，碗里還剩下六個(gè)。她向來(lái)對(duì)數(shù)字很敏感，每次鍋里還剩七個(gè)餃子，他就趕緊讓爺爺去再吃一個(gè)�？涩F(xiàn)在她這么做，我的心里一顫。此時(shí)螺紋又像平靜海面上的一道道漣漪，正如她的世界那么靜謐。
她在用行動(dòng)詮釋著痕跡，也在用痕跡表明著行動(dòng)：微波爐上的碗筷是因?yàn)闆](méi)有人去洗碗，只有她；灶臺(tái)上日積月累的油漬是因?yàn)闆](méi)有人做飯，只有她；冰箱里吃剩的飯菜是因?yàn)闆](méi)有人收拾餐桌，只有她。她聽(tīng)不見(jiàn)，我們常常沒(méi)有耐心重復(fù)一遍；她做得不夠好，我們又常常批評(píng)指責(zé)她。我們沒(méi)有為家務(wù)做任何貢獻(xiàn)卻讓一個(gè)本應(yīng)享受天倫之樂(lè)的老人來(lái)承擔(dān)，不但不感激反而變本加厲，真是可恥！不過(guò)還好，她聽(tīng)不見(jiàn)。
她那天洗碗被刨子劃破了手指，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，靜靜地那創(chuàng)可貼包好，重新回到了廚房。那個(gè)被水浸透帶著血漬的創(chuàng)可貼，剛剛我還看見(jiàn)的，那是我們，在她身上留下的痕跡！我叫他換一個(gè)創(chuàng)可貼，可是她聽(tīng)不見(jiàn)。
晚上，家里回蕩著她安然的`鼾聲。我坐在椅子上看書(shū)，腿上被蚊子咬的又痛又癢，我想，她帶給我的感覺(jué)恐怕便是這樣的。
早上，我起來(lái)看書(shū)。聽(tīng)見(jiàn)了臥室門(mén)口的腳步聲，在門(mén)口站了一會(huì)，我沒(méi)有回頭，于是腳步聲遠(yuǎn)了，然后聽(tīng)見(jiàn)家門(mén)的開(kāi)關(guān)聲。就在那一剎那雨落了下來(lái)，打在窗臺(tái)上，提醒著我。我拿著傘打開(kāi)家門(mén)，朝樓道里喊，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖下去時(shí)，她慢慢地上著樓梯，看見(jiàn)我，對(duì)我說(shuō)：“虎兒，下雨了。”見(jiàn)我手里拿著傘，她笑了，臉糾在一起。哦，那是歲月的痕跡。
痕跡的作文8
她走了，那樣突然。他愣住，來(lái)不及思考。在那未知的空白里，仿佛殘存她的呼吸。她在哪里……另一個(gè)世界，有人說(shuō)；當(dāng)望見(jiàn)他空洞的眸底，我們卻霎那無(wú)言，一切寬慰的話(huà)仿佛卻是留給自己，靜默中，我感受到頰邊蠕動(dòng)著溫?zé)帷?/p>
回到舊處，他走進(jìn)房里。我擔(dān)心，母親拉住我，搖搖頭。那房間我是熟悉的，只是少了她的味道會(huì)怎樣，我不知道�！拔蚁肴タ纯础蔽艺f(shuō)，半晌，母親松了手。但走近的每一步里，心里的恐懼卻愈發(fā)明晰。是的，我怕，怕看見(jiàn)兒時(shí)的一幕幕變得沒(méi)有她，那么蒼白、無(wú)力，怕再尋到絲絲白發(fā)，嘴角揚(yáng)不起弧度對(duì)她說(shuō)，“白發(fā)又生了呢。”臨到門(mén)口，眼不自主閉上，緊緊地；最終，還是顫抖著睜開(kāi)。房里沒(méi)有開(kāi)燈，他的背影瘦削，昏暗的光從窗外投進(jìn)，把他的影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有些蕭瑟落寞。肩膀微微顫動(dòng)著，我想他是哭了，卻覺(jué)此刻做一切似是多余，于是轉(zhuǎn)身退去。那日，我沒(méi)再進(jìn)去過(guò)，母親們也是，只是在門(mén)外淡淡道別。
在離去后的日子里，我時(shí)常在有她的夢(mèng)里驚醒，是的，思念她，怎會(huì)不思念呢？我疼，但知道有更深的疼扎在母親他們的心里，還有他的。所以，眼淚不曾再被他們發(fā)現(xiàn)，似有默契一般，他們也都不再落淚，連同他一起。我以為再見(jiàn)他，是一個(gè)無(wú)淚無(wú)笑的殼，卻驚異于那由內(nèi)散發(fā)的生氣。
“現(xiàn)在看到您的樣子，真好�！彼π��！霸趺聪胪ǖ哪�？”似有一股莫名的愚動(dòng)沖出，在落音的一瞬便后悔了，正局促著，卻聞他醇厚的聲：“她的痕跡還在……”后面的'話(huà)漸漸不真切了，我想，我或許懂了。她的痕跡還在，屋里還有她的氣息，衫上還有她手搓的皺痕。她的痕跡一直不曾離去，或許就像一位母親向他孩子解釋死亡時(shí)說(shuō)的：“如果有一天我不在了，你盡管再也聽(tīng)不到我的聲音……再也看不到我……但是你會(huì)感覺(jué)到，我在安靜地陪伴著你。當(dāng)你在后花園的時(shí)候，我從廚房的窗戶(hù)安靜地看著你。當(dāng)你在廚房的時(shí)候，我在臥室為你打著毛衣。當(dāng)你在臥室的時(shí)候，我在客廳看著報(bào)紙；當(dāng)你在客廳的時(shí)候，我在后花園整理我的百合花。你看不到我，我卻未曾遠(yuǎn)離過(guò)你�！北瘋麉s又幸福，我從心底釋然了。
后來(lái)，我跟母親們說(shuō)起，一種溫暖再次暈開(kāi)，填滿(mǎn)了我們。
現(xiàn)在的我，坐在她的床邊，久久的，眼前變得不真切起來(lái)。她坐在梳妝臺(tái)前，涂著手膏，香味淡淡的，我還記得；仿佛感受到我的靜默，她走來(lái)，圈住我，一句話(huà)便勾起了我所有的委屈，總是這樣的，在她的面前我根本沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)；她抱住我，許久許久。
人們傷聲于逝去，卻忘記它留下的痕跡。就像她的離去，我們可以把她的痕跡當(dāng)作一種同樣不舍的證明，這證明不是沉浸哀思的折磨，而是從心底升出的暖意。一如淡淡地說(shuō)一句：“嗯，她還在�！�
痕跡的作文9
坐在陽(yáng)光下，翻閱歲月的痕跡，一點(diǎn)一滴便在記憶里徘徊。
——題記
望著淘氣的妹妹，望著鄰居家的小孩，望著父母頭上的幾縷青絲，時(shí)光在流逝，這就是它的痕跡。
幼時(shí)的痕跡
當(dāng)太陽(yáng)只漏出一絲光芒的時(shí)候，那號(hào)啕的哭聲傳入我的耳中，使我煩躁不堪！我出去，望著妹妹那張?zhí)詺獾哪橗嫞朴钟羞^(guò)分的要求，媽媽勸慰她的話(huà)語(yǔ)，爸爸呵斥她的語(yǔ)句。聽(tīng)在耳邊，總是那么的熟悉。似曾聽(tīng)過(guò)，卻又如此的模糊。再回首，她漸漸消失的哭聲，我恍然想起，那是我的兒時(shí)。當(dāng)時(shí)的我，和她一樣淘氣，和她一樣無(wú)禮，媽媽一樣勸慰的話(huà)語(yǔ)，爸爸一樣呵斥的語(yǔ)句，那是我的兒時(shí)！回首過(guò)去，時(shí)光在流逝，我從妹妹的身上，看到了我的影子，看到了過(guò)去，那是時(shí)光的痕跡……
少時(shí)的痕跡
太陽(yáng)在天空微笑，把它的熱量揮灑四方，光芒照大地，無(wú)比炎熱，隨著清脆的鈴聲，我們結(jié)束了一上午的學(xué)習(xí)，踏上自行車(chē)，我奔回家中，我熟練的把自行車(chē)停放在地下室，看到了熟悉的門(mén)牌號(hào)，依舊在那里，我走在樓道上，看著這早已走過(guò)千萬(wàn)遍的路，聽(tīng)見(jiàn)鄰居的吵鬧聲，那是孩子與媽媽的聲音。我循聲望去，我的腳步停留在那一樓的拐角處，回眸，看見(jiàn)那小孩氣沖沖的跑出門(mén)外，只留下她的媽媽停在原地，她錯(cuò)愕的臉龐上流下幾滴晶瑩的.淚珠，望著孩子走出去背影，她不明白，我也不明白。抬頭，卻見(jiàn)那孩子站在門(mén)口，手足無(wú)措，我似乎心有所感，我想，我是不是也像她一樣做過(guò)，是不是也讓媽媽在角落里傷心流淚，記憶里的那一件件浮現(xiàn)在眼前！我從她的身上，看到了過(guò)去，那是時(shí)光的痕跡……
中年時(shí)的痕跡
當(dāng)太陽(yáng)的光芒消失在地平線(xiàn)上的時(shí)候，我迎著最后的余暉回到家中，媽媽見(jiàn)我回家，立刻幫我拿書(shū)包，端水，并且給我拿來(lái)水果，忙的連說(shuō)話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有，我望著她，她為了我而忙碌！當(dāng)她把水放在我面前的那一剎那，我瞥見(jiàn)她臉上又添的皺紋和新增的幾縷青絲銀發(fā)，再看，桌上的照片，里面那個(gè)充滿(mǎn)青春的活力，朝氣蓬勃，而現(xiàn)在的媽媽為了我，卻這般，我的眼眶，頓時(shí)濕潤(rùn)了，在媽媽身上，我看到了時(shí)光的痕跡……
時(shí)光，它是一把歷史的刻刀，記載著歲月流逝的痕跡，留下了青春衰老的年輪。時(shí)光在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悄然消逝，在我們身邊中點(diǎn)滴，都能發(fā)現(xiàn)時(shí)光的痕跡！
讓我們清點(diǎn)時(shí)光的痕跡……
痕跡的作文10
時(shí)光不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月不斷地消逝，卻留下道道痕跡，它經(jīng)歲月而不濁，使人銘記。那兩道觸目驚心的痕跡仍留在我記憶中，每當(dāng)我看見(jiàn)它們，總會(huì)記起那個(gè)普通的清晨……
那天清晨，天剛朦朧亮，遠(yuǎn)處的天空泛著微微的紅色，我們一家人正準(zhǔn)備踏上回老家的路�！袄^續(xù)倒，路很寬�！眿寢尣痪o不慢地指揮著爸爸倒車(chē)。我悠閑地站在一旁，偶爾瞅上幾眼。忽然，刺耳的一聲“呲”把我的目光引了過(guò)去，只見(jiàn)爸爸的車(chē)與一輛黑得發(fā)亮的車(chē)刮蹭了。兩輛車(chē)都有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，然而我們的刮痕卻比那輛黑色的車(chē)深得多，我的心不覺(jué)得揪起來(lái)。
爸爸走下車(chē)，摸了摸那輛車(chē)的刮痕，雙手撐著腰站在一旁。媽媽走過(guò)去，說(shuō)：“怎么樣，是找保安嗎?”爸爸沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“還好，刮得比較淺，叫保安吧�！睆陌职值恼Z(yǔ)氣中我分明聽(tīng)出有些猶豫。他眉頭緊鎖，仿佛還在思索著什么。我蹲下來(lái)，只見(jiàn)那痕跡在黑色的印襯下，那么刺眼，又細(xì)又長(zhǎng)，如同一根線(xiàn)牽著我們的心;又如同一根針刺著爸爸的心�！澳銈兿茸甙伞！币粋�(gè)低沉的聲音突然傳入耳朵，聞聲望去，保安望著我們說(shuō)，“很淺，不要緊�！卑职滞送０玻挚纯磱寢�。媽媽見(jiàn)爸爸面露難色，說(shuō)：“哎呀，走吧。這一點(diǎn)刮擦，不明顯，走吧�！蔽乙苍谝慌愿胶椭０职衷谲�(chē)一旁踱來(lái)踱去，踟躕地走向駕駛座，他的手拉住車(chē)門(mén)卻遲遲不打開(kāi)，口中喃喃著什么。
忽然，一個(gè)路人說(shuō)：“沒(méi)事，大清早又沒(méi)人知道，說(shuō)不定人家還沒(méi)起呢!”爸爸仿佛沒(méi)有聽(tīng)到，又猛地回頭，他的目光緊盯著將近十五厘米的痕跡，眼中夾雜著堅(jiān)定、擔(dān)心、矛盾。只聽(tīng)見(jiàn)他斬釘截鐵的聲音：“不行，不能逃避。把別人車(chē)刮了怎能走呢，至少和人家說(shuō)一聲�！蔽液蛬寢屆婷嫦嘤U，只好讓保安叫下了車(chē)主。
車(chē)主是個(gè)身材魁梧的大漢，他一邊聽(tīng)著爸爸的解釋?zhuān)贿吤碱^緊鎖地摩擦著痕跡，口中小聲地嘟喃了一句：“這么寬的路也能碰上�！卑职置φf(shuō)：“不好意思，我的'技術(shù)比較差，您看下要賠多少?”只見(jiàn)那大漢又摸了摸痕跡，眉頭似乎放松了，擺了擺手：“沒(méi)什么問(wèn)題，不明顯，算了不用賠了�！彼牧伺陌职值募绨�，笑了笑。爸爸的臉上也露出久違的輕松的笑容。我頓時(shí)有些驚訝，為自己開(kāi)始時(shí)慫恿爸爸離開(kāi)行為愧疚。上了車(chē)，我眼前痕跡與堅(jiān)定的眼神交織閃爍。冥冥之中，我仿佛讀懂了它們背后的——勇于承擔(dān)。
人的一生會(huì)刮擦出許多像這樣的“痕跡”，要想抹去這些痕跡，逃避，視而不見(jiàn)并不是解決的方法，正視“痕跡”，勇于承擔(dān)產(chǎn)生“痕跡”的責(zé)任，去贏得別人的尊重與寬容。這才是那痕跡透出的真正含義。那道不深的痕跡，卻給我上了深刻的一課。那兩道痕跡始終嵌在我心底，它留在我心中的痕跡永不淡去…
痕跡的作文11
時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開(kāi)花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬(wàn)千。
時(shí)間是一種，沒(méi)有實(shí)質(zhì)，沒(méi)有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。
�。ㄏ词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。）這段朱自清的文章，我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現(xiàn)在的`小孩真正能夠合理利用時(shí)間的又有幾人？每天一放學(xué)回到家，不在是，先寫(xiě)作業(yè)了，而是，先玩電腦。時(shí)間就這樣從網(wǎng)絡(luò)游戲中度過(guò)，美好的青春就這樣白白浪費(fèi)，真不知道，現(xiàn)在的科技是進(jìn)步還是倒退。
時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì)給你多一分鐘，也不會(huì)少給你一分鐘。
時(shí)間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見(jiàn)。
痕跡的作文12
駘蕩曛暖的春風(fēng)又吹開(kāi)了這一地的雛菊，但綻放的不僅是這天真爛漫，更是對(duì)過(guò)往那些痕跡的不舍與懷念。
小時(shí)候在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，周遭鄰居家的青壯年都去了城里打拼，留下的都是只懂得面朝黃土背朝天耕作的老農(nóng)民和不識(shí)大字的小孩，當(dāng)然我就在那些小孩之中。有一次過(guò)節(jié)，爸爸媽媽都沒(méi)有回家，僅僅只是寄回來(lái)了一本《笠翁對(duì)韻》，但我也是開(kāi)心得不行，對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，雖然不認(rèn)識(shí)上面方方正正的漢字，但是看看圖也心滿(mǎn)意足了。
第二年春天，附近開(kāi)了一家書(shū)店，因?yàn)閹缀趵先诵『⒍疾蛔R(shí)字的緣故，導(dǎo)致生意很是蕭條，不過(guò)店門(mén)前那簇?fù)碇碾r菊上許多蝴蝶舞動(dòng)翩躚倒是吸引了不少孩子。我抱著書(shū)推開(kāi)門(mén)，膽怯地走了進(jìn)去�！澳愫茫�(qǐng)問(wèn)有什么可以幫你的嗎？”一個(gè)聲音把我嚇了一跳。但那聲音其實(shí)很好聽(tīng)，很干凈，像極了那種清澈的、底蘊(yùn)十足的.，又因長(zhǎng)時(shí)間日曬而松散發(fā)軟，吸足了陽(yáng)光和雛菊香味的聲音。我抬頭一看是一個(gè)長(zhǎng)相溫柔的阿姨，可能是因?yàn)榈昀锟腿烁裢馍俚木壒剩运@得格外的熱情。
“可以教我讀這本書(shū)嗎？謝謝�！蔽野褧�(shū)舉起來(lái)?yè)踔业哪�，不讓她看到我那低下去的因害羞而漲紅了的臉�！爱�(dāng)然可以。唔，讓我看看，原來(lái)是《笠翁對(duì)韻》啊。來(lái)過(guò)來(lái)，坐這里我教你讀�！彼⑿χ蛭艺辛苏惺帧Ｎ绎w快的跑了過(guò)去，生怕下一秒她就會(huì)后悔似的。
她把我抱到她的腿上坐著，然后把書(shū)攤開(kāi)一個(gè)字一個(gè)字的教我讀，就算我讀錯(cuò)再多，她也會(huì)不厭其煩的糾正我。從那天起，我每天總是會(huì)去找她，讓她教我讀書(shū)。而最讓我驕傲的是，每當(dāng)她在教我讀書(shū)時(shí)，外面的小孩子總是會(huì)趴在玻璃門(mén)上向我投來(lái)羨慕的目光。
幾個(gè)月后的一天，我像往常一樣去店里找她，但是隔壁店鋪的老奶奶說(shuō)她今天搬走了，說(shuō)是家里有什么事，讓她把這本《唐詩(shī)三百首》轉(zhuǎn)交給我。我翻開(kāi)書(shū)，之間扉頁(yè)上寫(xiě)著幾行秀氣的字：
“不好意思，我可能沒(méi)有辦法教你讀書(shū)了，因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事急需用錢(qián)，但是書(shū)店已經(jīng)入不敷出了，我只好搬走另謀出路，請(qǐng)?jiān)徫业牟桓娑鴦e。
我用店門(mén)口的一株小雛菊給你做了一個(gè)書(shū)簽，你看看可不可愛(ài)，就夾在這一面。我走了，勿念。”
我看著看著就開(kāi)始抽抽搭搭的哭了起來(lái)。
過(guò)了很多年，直到現(xiàn)在我都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她。但是我相信，離別是為了更好的重逢，我總有一天會(huì)在開(kāi)滿(mǎn)雛菊的地方看見(jiàn)她開(kāi)的那一家書(shū)店，看見(jiàn)她做的那些雛菊書(shū)簽，看見(jiàn)她，然后問(wèn)一句：“近來(lái)可好？”
痕跡的作文13
四季交替，日月輪回。歲月留下了輕輕淺淺的痕跡
曾經(jīng)以為，往事就像是旅途中的風(fēng)景，路過(guò)之后就會(huì)遺忘，歲月也不會(huì)多情的在這留下她的氣息�？墒牵切┦湃サ哪耆A，就像縈繞心底的一首歌謠，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)地音符，畫(huà)出完美的弧度，在生命里留下了歲月的影子。
如果說(shuō)逝去的歲月是一首歌，那童年便是那段最簡(jiǎn)單的旋律。關(guān)于童年的回憶，只能用模糊加以修飾。我只依稀記得，我喜歡靜靜地躺在陽(yáng)臺(tái)上，望著滿(mǎn)天星星而發(fā)呆。我只依稀記得，老家附近有一片可以放風(fēng)箏的草地。只依稀記得，一有節(jié)日，村里的小孩都會(huì)集聚在村門(mén)口看電影。往事隨時(shí)光遠(yuǎn)去，漸成最美的記憶。
冥冥之中，或許存在過(guò)的'始終會(huì)有痕跡留下，不論是現(xiàn)實(shí)里，還是虛幻中，就像那些停留在昨日里的曾經(jīng)，雖然彌漫著的是憂(yōu)傷的氣息，可它們所帶來(lái)的光芒，卻是那么的溫柔，仿佛和煦的暖風(fēng)般，柔柔的灑落在心間，讓人不愿醒來(lái)，我知道，在這孤單的年華里，原來(lái)，我并不是一無(wú)所有，因?yàn)�，歲月淌過(guò)，痕跡尚在。
那些年，塵封在歲月的角落里，讓人流連忘返；那些人，熟悉的身影亙古著記憶不變的紅塵；那些事，傾述著我與你共同鐫寫(xiě)成刻骨銘心的時(shí)日。在歲月路過(guò)的地方，我發(fā)現(xiàn)了她的痕跡，沿途追隨，才發(fā)現(xiàn)是那么的美，為我的生命中多了幾份耐人尋味的痕跡。
小時(shí)候，我們哼著歡歌，一起高興的去上學(xué)，愉快的回家，那遺落在山路上的一串串風(fēng)鈴聲，至今，還回蕩在我耳畔抹不去的裊裊余音；一直銘記著教室外的那棵碩大的黃葛樹(shù)，總是有喜歡熱鬧的無(wú)知小鳥(niǎo)，在樹(shù)梢安家織巢，趁老師不注意時(shí)，一起掏鳥(niǎo)蛋的熟悉身影一直在我心靈縈繞。那些年，我們彼此形影不離，記憶里，一起啃過(guò)的玉米棒是那樣的讓人難忘，一起穿過(guò)的衣裳是那樣的溫香，一起睡過(guò)的床是那樣的讓人舒暢……
在淺淺的痕跡下，記憶從陌生到熟悉，然后再回到陌生，我仿佛歷經(jīng)了整個(gè)塵世的滄桑，心靈疲憊的只剩下微微嘆息。當(dāng)東風(fēng)遠(yuǎn)去，不留一葉枯黃，我眼前流過(guò)的，何止又是歲月�；蛟S，這正是記憶的特別之處吧，想要徹底塵封卻又被歲月拂起，那來(lái)來(lái)往往的畫(huà)面，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的流淌了多少昨日的淚花，在歲月淌過(guò)的痕跡下，那些記憶又如美酒般，清新而香醇。
也許對(duì)于歲月我只能選擇沉淀與追隨，只有這樣，我才能給自己留下那么一點(diǎn)回憶的線(xiàn)索。當(dāng)宿命劃過(guò)指尖，拉起微微的疼痛，是否，除了滿(mǎn)心的懷念，便再無(wú)其他情愫存在，再一次看見(jiàn)歲月的痕跡，又是那么讓人心傷。
樹(shù)葉凋零，四季旋轉(zhuǎn)，一圈一圈年輪的定格。縱使歲月流逝，年華落盡，那些痕跡，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的更替而被遺忘，因?yàn)樗麄冊(cè)缫言谟洃浀淖钌钐幜粝铝松钌畹睦佑�，那些故事的主角依舊笑靨如花，歲月留下了輕輕淺淺的痕跡。
痕跡的作文14
曾經(jīng)，我的心處在黑暗的泥潭中，任我怎樣拼命掙扎，都只不過(guò)是越陷越深。但自從她的舉動(dòng)在我心靈上留下痕跡后，我整個(gè)人都變了樣，變得活潑開(kāi)朗了起來(lái)。
那是一條普通的小胡同，平常人就不多，那天碰巧下雨，行人就更少了。
那天天氣陰沉沉的，還很讓人心情郁悶。中午就開(kāi)始打雷，緊接著就下起了大雨。我和她快速地收拾完書(shū)包，穿上雨衣，跨上自行車(chē)就往家的方向飛奔而去。我們住在同一小區(qū)，自然要經(jīng)過(guò)那條窄窄的小胡同。“快走，快走。要下大了�！迸笥堰咃w速騎車(chē)便催促我。到了一個(gè)拐彎的路口，朋友她也不減速，直接一拐。忽然我聽(tīng)到一個(gè)緊急剎車(chē)的聲音，和朋友一聲緊張的“啊”聲。我拐過(guò)彎去后，看到了我不愿意看到的一幕。以為頭發(fā)花白，身材瘦小的老太太捂著腿坐在地上，旁邊是灑落的蔬菜。還有掉在地上的'朋友的書(shū)包以及倒下的自行車(chē)。旁邊的朋友驚惶失措地站在老奶奶邊上。過(guò)了一會(huì)兒，她慌忙扶起老奶奶，反應(yīng)過(guò)來(lái)的她連忙拿出手機(jī)打電話(huà)告訴家人，而老奶奶也打起了電話(huà)。這時(shí)，我看到那位老奶奶扶著墻，臉色逐漸變得紅潤(rùn)，腿也不像是有什么大事。我趕緊把朋友拉到一邊告訴她，這位老奶奶可能會(huì)訛錢(qián)。朋友似乎還處在驚嚇中，臉色蒼白。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)朋友的手部有明顯擦傷，我在老奶奶和朋友之間徘徊了一會(huì)兒。立刻說(shuō)到“既然雙方都有傷，那道個(gè)歉就互不追究了吧，也別太計(jì)較了�！闭f(shuō)完拉起朋友就要走。這個(gè)舉動(dòng)讓朋友和老奶奶都皺起了眉頭。我無(wú)奈地放下了拉朋友的手。靜靜地陪朋友等待雙方家人的到來(lái)。
看來(lái)又是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨，。”朋友這個(gè)老實(shí)人，今天別想回家吃午飯了，甚至以后的時(shí)間都不太安寧。朋友漸漸地也不慌亂了，她深吸一口氣，開(kāi)始像老奶奶不斷道歉并安撫老奶奶的情緒。我則在一邊長(zhǎng)吁短嘆，很不贊成朋友的這種實(shí)誠(chéng)做法。
終于，雙方家人都來(lái)了，讓我驚訝的是雙方家人都只是緊張對(duì)方與自己是否受傷與受傷程度，并未一上來(lái)就火冒三丈，劍拔弩張。
一番交談后，更讓我驚到下巴的事發(fā)生了，兩方真誠(chéng)的交流后，開(kāi)始有好起來(lái)。老奶奶和朋友還露出了輕松地笑容。兩方問(wèn)題和平解決。
這件事是我的心靈倏地多了一道陽(yáng)光的劃痕，正是因?yàn)檫@個(gè)劃痕，我找到了開(kāi)朗的切入點(diǎn)，心靈上的薄冰也逐漸消融，成了一個(gè)陽(yáng)光女孩。
痕跡的作文15
我不曾在天空留下羽翼的痕跡，卻為曾經(jīng)的飛翔歡喜。
——題記
等夏天，等秋天，等待你的季節(jié)。雪花飛揚(yáng)的冬天、草長(zhǎng)鶯飛的春天、陽(yáng)光燦爛的夏天、天高氣爽的秋天反反復(fù)復(fù)，屬于我的那個(gè)夏天雖已成往事，可你們可愛(ài)的臉蛋永遠(yuǎn)刻在我的心中。
那年夏天，我離開(kāi)你們這樣曾說(shuō)永遠(yuǎn)在一起的好朋友，也是那年夏天，成為了我們?cè)谝黄鸬木涮?hào)。
還記得那年夏天嗎？我親愛(ài)的同學(xué)們。一開(kāi)校，當(dāng)我們得知彼此分在一個(gè)寢室的激動(dòng)。那天晚上，我們暢談了自已所見(jiàn)的趣事，暢談了自己所經(jīng)歷的辛酸事，暢談了自己未來(lái)的理想。那天晚上我們聊了很久很久，連臉頰都笑酸痛了。盡管同時(shí)，我們已被生活老師催促趕緊睡覺(jué)好幾次，并用“再不給我安靜睡覺(jué)，就讓你們班主任來(lái)教育你們”的殺手锏來(lái)威脅我們。于是，我們只好裝模做樣地迅速地躺在床上，動(dòng)也不敢動(dòng)，也不敢吭聲。當(dāng)聽(tīng)到生活老師的腳步已走遠(yuǎn)，我們馬上360度大轉(zhuǎn)彎，又翻身起來(lái)坐在床上，擺好架子繼續(xù)聊我們的。
第二天早上，我們的“光榮事跡” 還是被班主任知道了，我們?nèi)话嘀魅魏暗睫k公室，我們?cè)谵k公室像剛上任的新兵一樣，站得歪歪扭扭的，臉也憋得通紅。老師似乎知道我們怕他保持沉默，又遲遲不肯說(shuō)話(huà)。而這種寂靜保持了幾分鐘。老師終于有反應(yīng)了，他很悠閑地摸出他的`手機(jī)，帥氣打開(kāi)手機(jī)滑蓋，很神氣地說(shuō)了一句話(huà)：“野丫頭們，你們站整齊，我給你們閃幾張照片，放到網(wǎng)上去，標(biāo)題為‘調(diào)皮的丫頭們’ ，怎么樣？” 。我們抬頭望望，看見(jiàn)老師笑嘻嘻的表情，心想﹕還是配合他好呀，免得使他火氣更大，到時(shí)受罪的可是我們自己呀。于是，我們很配合地閃了幾張。之后，老師居然就放我們走了，他連我們違反了寢室紀(jì)律一個(gè)字都沒(méi)有提，也沒(méi)有嚴(yán)肅地批評(píng)我們，看把我們嚇得提心吊膽的。但我們都明白，這是老師的玩笑式教育。
還記得那年夏天，學(xué)校舉行文學(xué)匯演，我和幾個(gè)同學(xué)代表班級(jí)參加合唱團(tuán)演出。在演出之前，你們一窩蜂地來(lái)給我打氣加油，讓我的小緊張像彩色泡泡，一觸就不見(jiàn)了。謝謝，謝謝我能擁有你們這群好朋友，謝謝你們能與我一起為這段友誼描點(diǎn)，一起為這段友誼勾勒，一起為這段友誼涂色，一起完成這幅友誼圖。
我仍記得那年夏天，當(dāng)你們得知我要轉(zhuǎn)校時(shí)，你們給我打了一撥又一撥的電話(huà)，說(shuō)了一句又一句的話(huà)，只為把我留下�？晌疫�是辜負(fù)了你們的好意，離開(kāi)了你們。
在我最為美好的年華，遇上了你們，讓我的青春得以綻放出最芬芳的花蕊。
在我最為美好的年華，遇上了你們，讓我的青春得以烙刻下最美麗的痕跡。
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