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收藏優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的收藏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
收藏優(yōu)秀作文1
大家好，我是一本普普通通的書，一本許多年沒有用過的書——《三國演義》，我是小主人的一件收藏品，每天孤苦伶仃地躺在床頭，可不知為什么，我經(jīng)常被小主人忽視，這讓我很納悶。
就在某一天，我隱隱約約地聽到了小主人忽視我的原因。在幾年前，從小主人第一天從商場里買下我，回到家，一頁頁翻著我時，我看到他愁眉苦臉的表情，一副抓耳撓腮的樣子，讓我著實吃了一驚，嘴里還說著：“不懂，看不懂�！蔽蚁耄簯�(yīng)該是小主人覺得我有些古文吧，他不理解。不管他翻不翻我罷，不管他待不待見我罷，不管他忽略我罷，總之他不能不理我吧。哦，也許是因為它處在小學階段，所以看不懂我吧！也許他是想：處在高年級時，再來解開我這個不解之謎吧。
就在某一天，我的身邊再也不是空白了，有了一堆自己的好伙伴，每當看見他三番五次地翻著其他的書本時，我都火冒三丈，心急如焚，我不管三七二十一，我都恨不得一口氣撞死他，居然敢不翻我，只能等待好時機，那就是夜晚。到了晚上，我紋絲不動的'等待小主人的到來，當他躺在床上看似睡著時，我左右的搖晃著，還是不時發(fā)出搖晃的聲音，他雖然聽到搖晃聲，但是他卻置之不理，我費了九牛二虎之力才撞到了他，他痛得叫了起來，他也知道是我干的“好事”，就專門找了一本書把我壓在底下，讓我翻不了身子，我只好老實呆著，直到他說那句話后，我才高興。
你知道“高祖提劍入咸陽，炎炎紅日升扶桑；興武龍興成大統(tǒng)，金鳥飛上天中央”出自于哪嗎？對，就出自于小主人的收藏品——《三國演義》。
收藏優(yōu)秀作文2
我很喜歡收藏奧運圖案的電話充值卡，我的收藏作文文集。因為，有一次，媽媽買了一張京京的充值卡，我一眼就喜歡上它了。媽媽剛一充完值，我就把它要了過來，把它放進我最心愛的小紙袋里。從那以后，我就喜歡上了收藏奧運圖案的電話充值卡。
我現(xiàn)在已經(jīng)收集十張了，每張都是我的寶貝兒。貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮都有了。它們做著不同的體育項目，比如：射箭、網(wǎng)球、壘球等等。有一張京京射擊的卡片，京京左手叉腰，右手舉槍，瞇著眼睛瞄準，神態(tài)專注。還有一張卡片是歡歡在練跆拳道，歡歡雙拳緊握，抬腿上踢，酷勁兒十足。我最喜歡的一張卡片是打水球的貝貝，卡片全部是藍色的，背景是長城，它浮在水面上，左手劃水，右手拿球高舉頭上準備投球，姿態(tài)優(yōu)美。
有一次，我得到了兩張卡片，卻又失去了一張。事情是這樣的.，有一回，我和媽媽去郵局買充值卡，我們買了一張一百元的卡。回家后，我忽然發(fā)現(xiàn)多出了一張，我想可能是有一張有點靜電，和另一張吸在了一起，郵局的阿姨沒發(fā)現(xiàn)。本來我想充完值我的收藏就又多了兩個成員，但是媽媽教我要做一個誠實的好孩子，雖然我心里特別舍不得，最后還是和媽媽一起把多出來的卡片還回去了。當阿姨夸我是個誠實的孩子時，我心里甭提多美了，比得了十張新卡還高興呢！
現(xiàn)在我不僅收藏福娃圖案的電話卡，還收集其他圖案的電話卡，而且已經(jīng)不少了。我把它們分門別類，給它們?nèi)×瞬煌拿帧１热纾何宀蕣W運、屬相一家親、活力運動等。我的收藏有趣吧！
收藏優(yōu)秀作文3
我有許許多多收藏的寶貝，有精美的圖畫，有漂亮的本子，還有好看的飾品……但我最心愛的寶貝就是精致的'相冊集。它記載著我的成長。
翻開相冊，每一張都能勾起我當時的快樂時光。當看見我趴在柔軟的沙灘上，眼睛盯著不遠處的一只灰褐色的小螃蟹，在旁邊的一個小男孩是我的弟弟，他正弓著腰等待時機呢。我不由自主地笑了。我與大家分享下美好的回憶吧！
那時暑假，我們?nèi)ケ焙ｃy灘游玩。一進白茫茫的沙灘，細膩的銀灘，猶如白色的紗巾一樣柔滑。脫掉鞋子，光腳踩在白色的細沙上，特別舒爽。湛藍的海水與天相接，美妙絕倫。突然，我看見沙子在走動，跑過去一看，原來是一只紅夾子的小螃蟹。于是，和弟弟開始捉螃蟹。
我看見一個紅色的小點在動，我們跑過去，先用手從兩邊捏住螃蟹的一只紅夾子，再控制另一只時，可沒想到手一滑，螃蟹掉入了大海中�；仡^一看，弟弟被螃蟹夾了一下，正垂頭喪氣呢。我一想，兩人同心協(xié)力捉螃蟹不是更簡單？
我們很快又發(fā)現(xiàn)一只，我趴在它后面張開手，弟弟怕被螃蟹夾，手捧一把沙聽我指令。我覺得到時間了，一只手捏著一個夾子丟到弟弟手中的沙中，弟弟一揉，讓螃蟹在沙中間，迅速扔進了袋子里�！皠倮恕蔽覀儦g呼。爸爸媽媽用照片記錄了美妙的瞬間。
從小時起，我一直保留著每張照片。因為它記載了我的快樂時光。我喜歡珍藏的相冊。
收藏優(yōu)秀作文4
我再一次打開了那本寫滿了感動的日記本，翻開了那一頁紙，開始執(zhí)筆把那一次感動記錄下來。
那是我們六年級學生小考的前一個夜晚。要知道，在如此高度緊張的復習中，在家長和老師的殷切希望中，人是很容易產(chǎn)生煩躁心理的。我就是這樣，動不動就沖家人發(fā)脾氣。
我正在專心致志地復習，突然，我聞到了一股雞湯的香味，可是，這在平日我聞起來香噴噴的味道，現(xiàn)在卻令我產(chǎn)生了厭惡之感。“咚咚！”我的.房門被敲響了，我不耐煩地說：“進來�！敝灰妺寢屖种信踔煌胄迈r出爐的雞湯，神色和藹地說“喬，喝點雞湯補補腦吧，這可是媽辛辛苦苦才煲好的呢�！蔽倚闹械摹盁o名火”再次燃燒了起來，朝媽媽擺了擺手，沒好氣地說：“不要，別來煩我！”媽媽只好一臉落寞地走了出去。又過了十分鐘，媽媽又走了進來，手里還是那碗雞湯，她慈祥地看著我說：“喬，還是喝點湯吧，別太累了，休息一下也行啊�！蔽乙荒槄拹褐乜粗鴭寢�，一氣之下，竟然一手把碗掀了起來，碗掉在地上，碎了。媽媽依舊慈祥地望著我，什么都沒說，出去了。我本以為媽媽不會再來了，可是，過了一會兒，媽媽竟然又端了一碗熱騰騰的雞湯進來，還是溫柔地說：“乖，喝點吧�！蔽以僖踩滩蛔×耍瑹釡I奪眶而出，想起之前我對媽媽的態(tài)度，想起我竟然打翻了那碗雞湯，一股愧疚之感油然而生，我抱住了媽媽，說：“對不起，媽！”媽媽和藹地說：“沒關(guān)系，快把雞湯喝了吧！”我端起雞湯，一口一口地喝了下去，一股暖流涌上心頭······
我合起了本子，細細地回味著那份感動，把它收藏在了心里最深的地方。
收藏優(yōu)秀作文5
您的愛，我永遠收藏
三八節(jié)倒計時三小時
輕輕地，我回過了頭，才發(fā)現(xiàn)這一路上您的不離不棄；我追溯著您的腳步，勾勒了一筆又一筆不負遺憾的勁柳；當我坐在里面朗誦古文佳句之時，門外又響起搓洗碗筷的不和諧的韻律。
起早又貪黑，您的容貌經(jīng)不起反復的折騰，嘴邊的肌肉松馳下來，把整張臉都扯垮了多少姿韻。烏秀的、飄逸的柳絮沒了泛光的健康，浪濤般的頭發(fā)里也夾雜了幾根秋天里的愁緒。開始發(fā)胖，臃腫的身體猶如一根大木樁，行動并不自如以往了。
我沒有理由向您要求什么，而您給我的，是遠遠我所不能想到的。您的穿著開始漸漸落伍，雙眼中透露了歲月的憂傷和過往的憧憬。過時的發(fā)卡又已經(jīng)褪掉顏色，粗劣的橡皮筋也已裂了好幾處口，當初小女孩般的.夢想早已淡薄，換來了不少的理智與成熟�，F(xiàn)實與夢魘的回轉(zhuǎn)，怎了得了一個女人的脆弱的心愿？現(xiàn)在的我，也只能恨自己的無力了。
您的心頭或許早已滿足這不容許被認可的實際。窗外的干咳聲左右亂竄，我的心里滿是惆悵。體弱又多病，卻仍要堅持。在男人的觀點里，這是愚蠢；在您的觀點里，在全天下女人的觀點里，這，是幸福。
當我又再一次望見您的背影時，雜亂的身份在我腦海里胡攪一團：三女兒，母親，妻子，同事，年級第一。感觸的撼動波及心底，仿佛在這個女人身上，有著什么不同的感受。
因此：我輕輕地再次回過頭，去捕捉您牽引著我時的慈愛目光；踏著您的步伐，去品味人生的清茗；回頭又坐到這頭，冥想著您那頭的用心。
媽媽，您的愛，我永遠收藏。
收藏優(yōu)秀作文6
種子因為擁有陽光的愛撫，所以收獲成長；彩虹因為擁有風雨的洗禮，所以收獲美麗；生活因為擁有濃濃的愛意，所以收獲幸福。
是誰曾為我優(yōu)異的成績歡笑？是誰在我幼小的心田撒下善良的種子？燈下的身影忙忙碌碌，是你又為我查找資料；灶前的身影忙忙碌碌，是你又為我準備可口的飯菜；書桌前的身影忙忙碌碌，是你為我又拾起兒時的課本！是你，是你，是我親愛的父母啊，淙淙如細流的愛泉滋潤著我的心田，�。∧銈兩钋械膼凼俏倚腋５脑慈�。
是誰曾在課堂上向我投來贊許的目光？是誰在我幼小的心靈撒下知識的種子？講桌前的身影忙忙碌碌，是你又為我鋪就前進的道路；窗外的.身影忙忙碌碌，是你又為我的目標進行督促；書桌前的身影忙忙碌碌，是你又為我的作業(yè)質(zhì)量進行稱重！是你，是你，是我親愛的老師啊，寬廣如海洋的愛注入我的心田，啊！你無私的愛是我幸福的源泉。
是誰曾在我失望時加油鼓勵？是誰在我的心田撒下快樂的種子？考場上，我們一同書寫瑰麗的青春；天空下，我們一同傾訴對未來的夢想；課堂上，我們一同接受知識的力量！是你，是你，我親愛的同學啊，溫暖如陽光的愛照射著我的心田，啊！你純潔的愛是我幸福的源泉。
因為愛，我們擁有夢想；因為愛，我們擁有希望；因為愛，我們擁有幸福！用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察生活，收藏愛與幸福，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美好。
收藏優(yōu)秀作文7
“笑”，是人內(nèi)心的調(diào)味品；“笑”，可以彌補心靈上的缺口；“笑”，讓我們的生活變得多姿多彩！生活中的每一個微笑都如深海之中那晶瑩剔透的珍珠，永遠珍藏在我的記憶深處。
笑，幸福的笑。那是一個寒風凜凜的.冬天，雖是初冬，但冰冷卻依然深入骨髓之中。媽媽下班一進屋，刺骨的寒風也跟了進來。只看她使勁的跺了跺腳，搓搓手，一下子坐到了沙發(fā)上。我看著媽媽，有些心疼，于是悄悄地來到她后面，輕輕的，慢慢的給媽媽揉了揉肩膀。媽媽扭過頭來向我燦爛一笑，那笑，是幸福的笑啊！
笑，愧疚的笑。那是一個繁星點點的夜晚，月亮在星星的襯托之下顯得格外明亮。吃飯了，晚飯是米湯，我沒了胃口，便拿著筷子在里面攪著。這時媽媽不滿的說：“你攪什么攪，還吃不吃了？”這句話猶如導火線一般引燃了爸爸的怒氣，他一把抓起我的碗向遠方拋去，臉上滿是怒火……剛好，鄰居來了，看見了地上的飯，好奇地問：“怎么了？”爸爸朝他笑笑，我竟從爸爸眼中看到了一抹愧疚。那笑，是愧疚的笑�。�
笑，純真的笑。那天陽光充足，天氣晴朗，當然我也心情明朗。小侄女在電腦前看《天線寶寶》，金黃色的陽光灑在她身上，她仿佛是從天而降的天使，可愛極了。我從她稚氣的臉上看到了滿滿的笑意。那笑，是純真的笑��！
我愿精心收藏這些微笑，讓它們成為陪伴我成長的陽光！
收藏優(yōu)秀作文8
初中三年時光中，總有著無數(shù)的美麗值得我們慢下腳步去收藏。那棵大樹頑強的生命之美深深地震撼了我，它的美麗收藏在我的記憶里，時常會想起。
那是初一剛?cè)雽W的時候，天氣依然燥熱。我走在樹蔭下，也算是消了些暑氣。但正當我快步走著，突然感覺腳下不平，正低頭去看，就被一個堅硬的東西狠狠地絆倒。我皺著眉頭一看。是一顆大樹雄厚而粗壯的樹根！
那褐色的樹根是從堅硬的水泥以及塑料中崛起的。大大小小的.樹根任性地聚攏在一起，像堅不可摧的鐵盾，穩(wěn)穩(wěn)地盤坐一方。原先平整的塑膠早已被大樹的根頂成了一座小邱，猙獰著、扭曲著四分五裂，千瘡百孔好似滑鐵盧戰(zhàn)爭的失敗者，毫無生氣，那般的僵硬。而這大樹平靜得矗立在它之上，樹上一片生機。路過的行人都情不自禁的駐足觀望，我更是肅然起敬，或許只有這飽經(jīng)風霜的老根上，才刻出了那砥礪前行的時代。
黑暗中是令人窒息的壓抑，水泥與塑膠的包裹更是讓它難以存活，它和它的同伴們都被上天賦予了相同的命運，困苦的日子里幾乎所有的人就這樣的放棄。但這棵樹有志向，有骨氣僅存那一點氧氣，一點水分甚至沒有陽光的滋養(yǎng)，但它一定要出人頭地。也許當它想奮力沖破那堅硬的水泥，無法成功，當它再試一次，依舊不行，但是一年，兩年，三年，四年……十幾年過去，當初堅硬的水泥與塑膠終究被雨水浸泡的松軟、退縮。但這棵樹歷經(jīng)十幾年的艱苦卓絕，沖破了十幾年的苦難，傲視一切。
我彎下腰，摸了摸它那飽經(jīng)風霜的老根，那根粗壯、厚實，盡管它的根沒有校中玉蘭花的芬芳，也沒有梅花的一支獨秀，可我卻深深感受到了它那樸實無華的美，一種生命獨有的倔強而頑強的美，我愛這樹的美麗，愛它的堅韌。
收藏優(yōu)秀作文9
我在書包里收藏著一個寶貝，它是一支筆。這支筆，寄托著小茗對我的關(guān)懷，雖然已經(jīng)破舊不堪，可我仍舍不得丟棄，因為它見證了我和小茗的友誼。
一年級時，我和小茗成了同桌。那時的我們是那么天真，那么純潔。小茗的'體育成績很好，跑步總是遠遠地把我甩在后頭，一陣風似的不見了蹤影。每到這時，我就會撅起小嘴，不高興地說：“哼！你都不等我。”小茗就會說：“我都是練出來的，以后我們一起跑步吧！”從此以后，只要是有時間，我就會跟著她一鍛煉身體。有時候，我想放棄，小茗就會像個小大人一樣教育我：“堅持就是勝利！”一旦我偷懶，她就會拿著支筆來敲我，這支筆時時刻刻提醒著我：堅持，不放棄！
二年級，我的考試成績總是跟她不相上下。可有一天，小茗的成績竟超過了我，而我，卻不斷退步，有一次才考了84分……我越來越討厭小茗，討厭她自己學習進步卻不幫我。于是，我漸漸地疏遠她。她好像看出了我的心思，撿起我丟掉的筆，對我說：“對不起，我不是故意不幫你的，我只是想告訴你，只有戰(zhàn)勝挫折，才能成功，而且只能靠自己，別人是幫不了你的。”于是，我又重新拿起筆做題。那支筆，也時時刻刻地監(jiān)督著我：努力，靠自己！
三年級，我們成了形影不離的伙伴，一起學習，一起跑步，可是不久后，她有幾天沒有來上學，我并沒有太在意。幾周后，她還是沒有來，我到處打聽。過了好久，我才知道，小茗轉(zhuǎn)學了，她一樣東西也沒有留下，只留下了那支筆……
這支筆，見證了我們的友誼，也告訴了我許多道理：堅持、努力、靠自己，它是我永遠的收藏！
收藏優(yōu)秀作文10
我已經(jīng)長大了，無論是否情愿，我是逃不掉的。人們總把青春期叫做雨季，似乎這個年齡就該有些傷感的事情。我并不喜歡下雨的季節(jié)，無論是天空還是心里。于是，我會在陰沉的黑云籠罩我的時候，去懷念屬于我的陽光。
記得小時候，每次媽媽為我鋪好剛剛曬過的被子，我都會迫不及待地鉆進被窩，因為剛剛曬好的被子有很好聞的味道，我總會舉著被子告訴媽媽，那是陽光的味道。媽媽便會對著我微笑不語。這種味道彌漫了我整個童年的時光，于是我童年有了一個很美麗的代名詞——陽光。記憶中童年就像一幅畫，那畫中有燦爛的太陽，有溫暖的風，有香甜的'冰激凌，有美麗的新衣服，我始終找不出更合適的詞匯來形容那時的陽光有多溫暖，天空有多晴朗。
我總是喜歡在大樹繁茂的枝葉下，尋找陽光灑在地上的光斑，像是細碎的金子，能發(fā)出很美麗的光。這時，用手攔住那星星點點的陽光的去路，便會發(fā)現(xiàn)陽光被我捧在了手心，于是會格外地珍惜，用心地收藏好這屬于我的陽光。因為童年的時光太美好，太溫暖，所以我會覺得它像陽光。然而，不論我是否愿意，我還是在時光的流逝中遠離了我陽光燦爛的童年。開始拼搏在人生的道路上。漸漸地在黑暗當中迷失了方向，也許是學習的疲勞讓我忽略了陽光的存在。
也許我要做的僅僅是走出陰影，一旦走出來，你會發(fā)現(xiàn)陽光正好不吝嗇地灑在我的身上。無意間想起來了那束曾經(jīng)被我捧在手心的陽光，意識到我并沒有遠離陽光，這是另一種意義上的獲得——舍棄小幸福，卻獲得成功的未來。你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被你細心收藏的陽光，正在外面等待著進入你的內(nèi)心，而你所需要做的的僅僅是拉開窗簾，推開窗。
所以，無論如何，請不要忘記為我們的心靈收藏陽光。
收藏優(yōu)秀作文11
“鬼蛋”見過吧？呵呵，其實這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍，在平常生活中很難見到，于是，一些迷信的老農(nóng)民就把它稱為“鬼蛋”！
第一次見到“鬼蛋”是在我回老家的時候，那天，大姑說她們家的`雞生了個“鬼蛋”，只有拇指般大小。我很好奇，說：“大姑，能不能把這個‘鬼蛋’送給我呀！”。大姑說：“可以，你拿去看吧！”說完，就遞給我一個比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋，我用手捧著它，就像捧了個寶貝一樣！
一回到家，我趕緊找了個通風的地方，把“鬼蛋”藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來，我還特意把我的寵物雕像擋在了“鬼蛋”的前面。哈哈！看見我的“寶貝”有了一個安身之所，我可高興壞了！
以后，我每天都要來觀察“鬼蛋”，并且記錄下來。有一天，我寫完作業(yè)走到“鬼蛋”的“藏”身之處，剛把它拿出來就覺得有些不對勁兒：“鬼蛋”比以前輕了很多，而且，搖一搖，還覺得里面有個小球，晃來晃去的。我還以為里面有蟲子，馬上仔細觀察蛋殼，并沒有發(fā)現(xiàn)什么小洞或是裂紋。這就奇怪了！我趕緊跑到爸爸那兒，問他“鬼蛋”到底是怎么了？會變成這個樣子！爸爸想了一會兒，說出了答案：“這個雞蛋里的蛋黃，已經(jīng)風化了！雞蛋里沒有了水分，當然會很輕！至于里面的球嘛，是蛋黃風化后產(chǎn)生的硬殼。這下你明白了吧！”�！岸�，我明白了！”我興奮地回答道。
小小的“鬼蛋”，不僅給我課外生活增添了歡樂，還讓我在玩兒中懂得了許多知識！我喜歡我的收藏——“鬼蛋”！
收藏優(yōu)秀作文12
我想收藏陽光。
陽光給與我溫暖，光明和愛。
我收藏快樂的陽光，把它撒進心靈的田野，讓快樂生根發(fā)芽。長在每個人的心里。讓貧窮的人不再為沒錢而苦惱，讓病人不再被痛苦所折磨，讓快樂充實我們的心靈，讓微笑永遠掛在我們的嘴邊。
我收藏愛的陽光，用它照亮每個人的心房，把人們從黑暗中扶起，帶到光明的世界里。讓愛的陽光分布在心靈的每一角，讓每個人都能愛與感恩，讓冰涼的心溫暖起來。
我收藏幸福的`陽光，把它放滿全世界，讓已經(jīng)很幸福的人不再嫉妒別人，讓沒有幸福的人嘗到幸福的味道。讓痛哭的人哭出幸福的熱淚，讓幸福充滿每一刻。
我收藏堅強的陽光，讓人們在逆境中堅強，讓受到打擊的人們不再絕望，讓心靈有裂縫的人愈合傷口。
我收藏學習的陽光，“好好學習，天天向上”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓學生們接受健康的教育。
我收藏理解的陽光，你我理解，才能夠成雙贏，天下理解，才能有盛世輝煌！
我收藏感動的陽光，讓心田里流過溫暖的泉水，讓世界充滿溫馨。
我收藏和平的陽光，家庭和睦，每個人就有一份恬靜；社會和睦，就能有新的成就；天下和睦，才會國泰民安。
陽光是七彩的，但是用畫筆是畫不出來的，思想是深刻的，可是用筆是寫不完的。我希望大家能把這些陽光都收藏在心里，讓它發(fā)出燦爛的光芒！
收藏優(yōu)秀作文13
生活如湖水，一片落葉的觸碰便會激起層層漣漪。初中生活看上去似乎枯燥乏味，每天在教室、食堂、寢室中重復彈奏著忙碌、緊張的旋律，特別是九年級的學哥學姐們。停下來，停下來，讓我們停下那匆忙的腳步，細細觀看蝴蝶為落花扇動的兩翼，側(cè)耳傾聽初夏的蛙鳴。此時，我們就會捕捉到身邊美麗的音符。
一道含蓄的習題，自己走進了死胡同，摸索不到出口，甚至抓狂，是您牽著自己走過“山重水復”，迎來“柳暗花明”，眼前是一條平坦開闊的大道。輕輕的暗示，靜靜的等候，時而緊張時而興奮的眼神，成功時彼此開心的笑容，痛快的擊掌，溫馨的場面封鎖在記憶薄中。
題目的'內(nèi)容也許會隨著時間的流逝而淡忘，可同學間那幅美麗、溫馨的畫面將永遠停歇在心中。
一次激烈的矛盾，將一份友情推向崖邊，再向前一步便無處可尋。兩個人冷靜后，找出了各自的過錯，向?qū)Ψ浇忉尣⑾Ｍ葑约旱娜涡�。一個真摯的微笑便化解了矛盾，花兒為我們的友情露出了笑靨，青草為我們的諒解而輕輕搖曳。
一場失敗的考試，使自己一蹶不振�！皼]事，下次努力！”老師對我說。
走出了自己的狹隘，心情就像雨后初霽。陽光強而不烈，空氣中蕩漾著花香。唯美的畫面定格在內(nèi)心深處，因了師長的鼓勵和自己的反省，理想的考試成績時有光顧。
……
初中生活如一頁書紙，上面記載著困惑、汗水，挫敗，成功，一旦靜下心來，體味、過濾，我們就會發(fā)現(xiàn)收藏在里面的全是真誠滾燙的情感，多姿多彩的美！
收藏優(yōu)秀作文14
一個霧蒙蒙的早晨，我獨自坐在我小屋的椅子上翻看圖書。幾行描寫二戰(zhàn)情景的文字，一下子映入眼簾，使我不由地想起了那一幕……
那是一個傍晚，太陽剛剛落下，黑夜正慢慢地統(tǒng)治著整個天空。此時，我正坐在電視機前，看著《傳奇》節(jié)目，講述的是二戰(zhàn)中日本廣島被原子彈轟炸的瞬間：
大約在二戰(zhàn)后期，“珍珠港”事件后的一天上午，天氣晴朗，萬里無云，日本廣島的.人們像往常一樣正常工作著。突然，幾架美國轟炸機的到來劃破了廣島的平靜，那幾架飛機盤旋了幾圈后，對廣島投下了世界上最望而生畏的炸彈……
一架飛機投下了一枚名叫“小男孩”的原子彈，頃刻間爆炸溫度高達幾億度的原子彈把廣島，這座美麗的城市變成了一片狼籍，天空上頓時升起了巨大的蘑菇云。這 時，我的心仿佛被揪了起來，生怕這最具威力的炸彈給這座迷人的城市帶來一絲一毫的傷害，更不希望無辜的人們，倒在原子彈的巨大威力之下�？墒�，那巨大的蘑 菇云像是以吞噬無數(shù)人的生命來顯示它的能量，又像是美國人為了報復，制造的生命終結(jié)者。爆炸后，廣島從一座富饒的城市變成了一片廢墟。在爆炸的中心地帶， 幾十年寸草不生，它的輻射，又讓多少人身心遭受無休止的折磨，乃至失去生命。當蘑菇云消失在天際，我的心中充滿了悲傷。那幾架轟炸機帶著得意的轟鳴聲離開 時，我覺得那是世界上最丑惡的聲音！天漸漸黑了，廣島又恢復了平靜，那是死一般的平靜……
當蘑菇云慢慢消失在天際，也許帶著美國人的仇恨一起消失了。但是，卻使廣島人民有了一個愿望：世界和平！這便是這個瞬間留給我的啟示。
收藏優(yōu)秀作文15
春天說，如果有一天，我悄然來臨，請把我收藏在，你的記憶里。
——題記
每當步入這里，我就不由得停下腳步。
這里的一切都是那么美，那么令人向往。這里的花：桃花、梨花、杏花；這里的樹：桃樹、梨樹、杏樹、柳樹；這里的教學樓；這里的教室、桌椅；這里的每一位老師，每一位同學，都讓我感到那么美好。
每當風一來，潔白的柳絮、粉紅的桃花、潔白中又帶著點粉色的梨花在空中跳起優(yōu)美的舞蹈�！按得娌缓畻盍L”，像母親的手撫摸著我的臉龐。風里帶著花的芳香、草的清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
每當放學后走在回家的路上，總會看到大大小小、顏色各異的花瓣落在馬路邊上，風一吹，便漩渦似的`卷起來，妙不可言。
草還是草但花卻不是花了�；ㄖx了，它在空中跳著舞蹈，以柳絮為舞伴，以風為伴奏。清香陣陣，優(yōu)美絕倫。我想起，龔自珍有詩云：“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”這是一種怎樣的境界呀！樹上凋謝的一朵朵花瓣，隨著風的吹動此起彼伏�？粗粗�，我不由自主的，不，應(yīng)該是情不自禁的去跑到室外，把它撿拾，夾到書本里。生怕它損壞、丟失。每打開這本書，花的清香撲面而來，心曠神怡。
春天在一年之中雖然只有一次，但你卻給我以深刻的印象。我不想讓你走，只好把“你”收藏在我的記憶里。
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