關(guān)于四年級(jí)作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
在我四五歲的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一件讓人啼笑皆非的事情。
有一天，我到姐姐家去玩，那個(gè)時(shí)候，姐姐差不多已經(jīng)讀二年級(jí)了，她從自然老師那里得到了一粒種子。姐姐得到種子后，每天都悉心照料它，先把它種到花盆里，再澆上水、施點(diǎn)肥，還幫它松了松土。過(guò)了兩個(gè)星期，功夫不負(fù)有心人，姐姐的種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嬌嫩的苗苗，姐姐高興得喜出望外，興奮地說(shuō)：“果然是種瓜得瓜，種豆得豆，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我的汗水沒(méi)白流。”我聽了姐姐的一番話靈光一閃，心想：既然種瓜得瓜，種豆得豆，那么種錢不就得錢了嗎，到時(shí)候就有用不光的錢了。
于是，我回到家，翻箱倒柜，終于找到一枚一元的硬幣，我如獲至寶，把它緊捏在手心里。我先從陽(yáng)臺(tái)上拿來(lái)一個(gè)花盆，跑到樓下挖了一點(diǎn)土鋪在花盆里，再將硬幣放進(jìn)去，蓋上土，還澆了點(diǎn)水。接下來(lái)，我呵護(hù)倍至，每天都給它澆水、施肥、松土、曬太陽(yáng)。我從種了錢開始，每天晚上都做美夢(mèng)，有時(shí)候都從夢(mèng)中笑醒了。
過(guò)了兩個(gè)星期，姐姐的苗苗茁壯成長(zhǎng)，而我的金錢樹卻紋絲不動(dòng)，我很沮喪，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽我怎么種不出金錢樹來(lái)呢？”媽媽驚訝地問(wèn)我：“你種了什么呀？”我理直氣壯地說(shuō)：“錢呀！”媽媽聽后捧腹大笑，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，姐姐的.種子是有生命的，所以才會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)；而你的錢是沒(méi)有生命的，怎么會(huì)長(zhǎng)出東西來(lái)呢？”我象一個(gè)漏了氣的氣球一樣無(wú)精打采的。
從那以后，每次茶余飯后，我的這件傻事總會(huì)成為話柄。
四年級(jí)作文 篇2
誰(shuí)能忍受每天戴著防毒面具過(guò)日子？還空氣清新吧！題記
你可曾知道，養(yǎng)育我們的母親是誰(shuí)嗎？那就是大自然。是她，給予我們生存的力量，給我們創(chuàng)造了美好生活的家園。我們應(yīng)該攜起手來(lái)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，守護(hù)我們共同的母親。讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空吧！
廢氣，stop！廢水，stop！污染，go away！在這個(gè)工業(yè)發(fā)展的時(shí)代，人們一味地追求利益，卻忽視了環(huán)境的污染。這樣一來(lái)就大大地降低了我們?nèi)祟愖约旱纳钯|(zhì)量，某些工廠在采用煤炭來(lái)代替天然氣，大量的燃燒煤炭，排放出的一氧化碳，使空氣受到嚴(yán)重的污染。我們?cè)谏钪惺欠裾嬲陌盐覀兪褂眠^(guò)的.水利用起來(lái)，大量的污水排放到河流，導(dǎo)致河流中的魚兒死去，最后干涸。生活垃圾隨處亂扔，沒(méi)有進(jìn)行分類，導(dǎo)致污染日益嚴(yán)重。有沒(méi)有人想過(guò)，這樣做，最終傷害的是誰(shuí)，又毒害了誰(shuí)？傷害的是我們共同的母親，毒害的是我們自己。
此時(shí)，我已想起，黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低，留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。這般美景是否還會(huì)重現(xiàn)。時(shí)過(guò)境遷，幾百年前的美景，如今已被垃圾掩埋，到處都已是鋼筋石橋，高樓大廈，還剩幾處石板小溪，矮房草屋。還能看到青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴嗎，還能聽到鳥兒歡快的歌聲嗎？我想，我們還有機(jī)會(huì)，只是需要我們大家共同的努力。
人類對(duì)大自然的所作所為，大自然都會(huì)一一地回饋給人類。地震就是大自然對(duì)人類的懲罰之一。人類，總會(huì)有太多的貪欲，擁有的東西總是不會(huì)珍惜，失去以后才會(huì)后悔。有好的家園時(shí)，不懂得愛護(hù)一花一草，非要把土地推平，森林毀掉，來(lái)建立高樓大廈，修建工廠。但是結(jié)果呢，地震來(lái)了，洪災(zāi)來(lái)了，又有誰(shuí)能逃掉自然給予我們的懲罰呢。是否后悔當(dāng)初要這樣對(duì)待大自然我們的母親。造成今天這樣結(jié)局的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)，是大自然母親養(yǎng)育了千年甚至萬(wàn)年的孩子們就是我們?nèi)祟惏 ?/p>
莫道浮云終蔽日，應(yīng)信綠葉樂(lè)扶花，人的生命是脆弱的，我們的大自然母親也是一樣。我認(rèn)為，破壞大自然的人就應(yīng)該受到大自然給予的懲罰。
大自然母親，您給我們太多太多，看著您漸漸地遠(yuǎn)離我們，而我們對(duì)您得索取卻從未停止過(guò)，盡管您默默地不說(shuō)，您的疼痛已無(wú)法掩飾和沉默。我們?nèi)绱说膫δ�，您也就無(wú)法得到快樂(lè)。我為您感到難過(guò)，我也深感自責(zé)，希望亡羊補(bǔ)牢還未時(shí)過(guò)晚。您放心，我們一定加倍的努力，還青山翠綠，還江河清澈，讓空氣更加清新，讓花艷樹影婆娑，讓鳥兒歡歌，讓魚兒自由，讓家園美麗生機(jī)勃勃，只有這樣，我們才能安享多彩生活。
我們都生活在大自然中，我希望有更多的人來(lái)保護(hù)我們的大自然母親，不再讓我們的母親受到一點(diǎn)的傷害，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望美麗的家園。
改變，是需要所有人的改變，以及所有人的力量，而不是認(rèn)為有個(gè)人在做這件事就行，自己做不做都無(wú)所謂，這種心態(tài)是完全錯(cuò)誤的。還有將所有人的力量凝聚在一起，我們才會(huì)重新?lián)碛芯G色家園。
綠樹成蔭，花香撲鼻。理想家園靠大家。還在等什么，愛護(hù)自然，保衛(wèi)家園，我已在行動(dòng)，并且會(huì)堅(jiān)持到底，那么你呢？
四年級(jí)作文 篇3
平常大家都問(wèn)我，你再喜歡的事情是干什么？我總是回答著：我最喜歡吹泡泡，唱歌，和伙伴們一起玩游戲。下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我吹泡泡的故事吧。
在一個(gè)晴朗的早上，我和伙伴們?cè)谔镆吧揭黄鸫蹬菖�。“吹大點(diǎn)，再大點(diǎn)�！迸�，這聲音是從哪兒傳來(lái)的？啊，我的伙伴們?cè)诠膭?lì)著對(duì)方呢。我們叫啊，喊啊，快樂(lè)極了。
只見伙伴們拿著葫蘆形的吹管，有的拿出喇叭形的吹管。徃泡泡水里沾點(diǎn)，往嘴邊輕輕地一吹，就會(huì)飛出去又多又大又圓的泡泡。上下飛舞著。泡泡的顏色五光十色，有的紅艷艷的，像火。有的紫微微的，像瑪瑙。有的綠油油的如青草。還有的是多彩的.，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分美麗。泡泡的形狀各式各樣大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的透明如珍珠。有的仿佛像極了一個(gè)花皮球。還有的像乒乓球。在半空中翩翩飛舞著。
泡泡有的落到地上"砰”的一聲就沒(méi)了，有的落在肩上，有的落在頭上變成了一個(gè)花發(fā)夾，有的落在鼻子上，猶如一個(gè)小丑。有的落在臉上冰涼涼的舒服極了。有的飛向藍(lán)天像一只小鳥越飛越高。有的飛到樹上被樹枝刮破了。
啊，泡泡越飛越高，看著看著我仿佛就像一個(gè)泡泡。越飛越高，飛上藍(lán)天，遇到了一只小鳥。我對(duì)他說(shuō)：“小鳥，你和我一起玩吧�！毙▲B說(shuō)：好啊，我也正想找個(gè)朋友跟我玩一玩�！庇谑俏液托▲B歡快的在一起玩了好長(zhǎng)時(shí)間才分開。我又飛到了宇宙當(dāng)中探索奧妙。
只聽見"砰"的一聲，泡泡破了。把我從幻想中驚醒。原來(lái)我不是泡泡，我是在吹泡泡呢……
四年級(jí)作文 篇4
最近，烈日炎炎的，天氣很熱，不吃些冰淇淋可真是不行。正好放暑假有空，我突然想自己做冰淇淋試一試。
我用媽媽的手機(jī)在拼多多上購(gòu)買了一套價(jià)錢實(shí)惠款式簡(jiǎn)單的模具。幾天后，快遞員叔叔就把東西送過(guò)來(lái)了。我迫不及待地打開，看見6個(gè)冰淇淋的模具整齊地排放著。
我馬上跑到超市買回兩瓶純牛奶，從柜子里拿出一個(gè)大碗。我把兩瓶牛奶都倒在碗里，放入幾勺白糖，用筷子攪拌均勻。不知道甜不？我好奇地拿著筷子沾一下放在嘴里嘗了嘗，感覺味道還可以。爸爸說(shuō)：“還要加一點(diǎn)糖，味道會(huì)更甜，更好吃�！苯又野阉鼈冄b進(jìn)模具中，小心地放進(jìn)冰箱冷凍。
等呀等呀，一直到第二天上午才從冰箱拿出來(lái)�？粗龊玫谋苛埽倚睦锩雷套痰�。嘗了一口，有牛奶的香味和糖的`甜味。只可惜太甜了，早知道就不信爸爸的放多點(diǎn)糖。幸好，味道還可以。
第一次做冰淇淋的滋味真爽，以后我會(huì)做更多口味的冰淇淋和大家分享。
四年級(jí)作文 篇5
“財(cái)富”一詞會(huì)讓不少人想起錢財(cái)，可是在字典里“財(cái)富”的解釋卻是“具有價(jià)值的東西�！蔽覀兠總�(gè)人都有不少財(cái)富，就看你是否善于發(fā)現(xiàn)和利用它們。
眼睛，心靈之窗。難道它們不是你的財(cái)富嗎？它讓我們看見了多姿多彩的大千世界，讓我們獲取書本上的知識(shí)，讓我們明白了世間的真、善、美，還讓我們看見了大地上的生機(jī)勃勃，瞧！各種花兒竟相開放，芬芳襲人；小草鮮艷的嫩綠外套披在它身上顯得格外精神好看；五彩的小魚兒再河里游來(lái)游去，不停地?fù)u著它的`大尾巴。如果沒(méi)有了眼睛，這一切的一切，就只能化為虛無(wú)的泡沫幻影了。繽紛的顏色，五彩的畫卷，可愛的動(dòng)物，美麗的花朵就都不存在了。
耳朵，傾聽之窗。難道它不是你的財(cái)富嗎？它讓你陶醉于或悠揚(yáng)、或激烈、或歡快的音樂(lè)之中，讓你聽到了蟲鳥的啼鳴、大海的濤聲……一朵花正在悄悄地開放，噓，你聽，聽那花開的聲音……
四肢，行動(dòng)之源。難道它們不是你的財(cái)富嗎？它讓你跑，讓你跳，讓你觸摸，讓你游戲，它使你行動(dòng)方便，動(dòng)作敏捷。它是人類最基本的勞動(dòng)工具不是嗎？
除了這些財(cái)富老師給予我知識(shí)，教我做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，看！我是不是很富有�。�
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