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實(shí)用的觀察的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的觀察的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
觀察的作文 篇1
我最近在研究水葫蘆和福壽螺的奧秘,探究他們不為人知的秘密。
水葫蘆是一種有害的水生植物,能堵塞交通,清理他們成了一大難題。水葫蘆的生長(zhǎng)速度與水質(zhì)有著密不可分的關(guān)系,我著重調(diào)查了柳州的兩條河流,都樂(lè)河與七彩河。七彩河的水質(zhì)較差,水葫蘆自然就很多;都樂(lè)河水質(zhì)較好,水葫蘆自然就很少。我在七彩河打撈了一株水葫蘆,意外地在上面發(fā)現(xiàn)了福壽螺的卵;打算在家里養(yǎng)著,多觀察觀察。漸漸進(jìn)入有了冬天,我發(fā)現(xiàn)不論是七彩河還是都樂(lè)河,水葫蘆的生長(zhǎng)速度和數(shù)量都不如夏天多了。而家里養(yǎng)的水葫蘆也因不適應(yīng)冷空氣而漸漸枯死了;福壽螺也一只一只的孵化出來(lái)了,可才剛出生沒(méi)幾天,就全不見(jiàn)了;不在水葫蘆的根部,也不在葉子上,怎么回事呀?這個(gè)問(wèn)題一直困惑我很久。
一周后,我又去了七彩河。此時(shí)正值12月上旬,天氣十分寒冷?汕疤斓囊粓(chǎng)雨,讓七彩河的水位暴漲,淹過(guò)了堤壩,無(wú)法到河對(duì)面的平臺(tái)考察。于是我決定,進(jìn)入七彩山莊,看看能否有什么發(fā)現(xiàn)。在測(cè)完水質(zhì)、查看完水葫蘆數(shù)量后,我在一個(gè)小池塘里有了發(fā)現(xiàn)。小池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了水葫蘆,根本看不見(jiàn)水面;這一發(fā)現(xiàn)可以證明:即使在冬天,水葫蘆仍能發(fā)展很多,只是速度會(huì)比夏天慢。此時(shí),我又把目光轉(zhuǎn)移向了都樂(lè)河。這條河從上流漂流至下流的水葫蘆會(huì)比較完整,而且會(huì)有較少的水葫蘆在岸邊。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樵谕窘?jīng)都樂(lè)河的時(shí)候流速會(huì)略慢些,因此較少的水葫蘆會(huì)漂到岸旁,剩下的水葫蘆就會(huì)繼續(xù)順流而下。
在寒假中,我再一次考察中又有了發(fā)現(xiàn)。我又去了長(zhǎng)滿(mǎn)水葫蘆的小池塘觀察水葫蘆的生長(zhǎng)變化;這次我發(fā)現(xiàn)大部分的葉子枯黃了!甚至有些已經(jīng)死亡。我立即從七彩河中拿了一株水葫蘆回家養(yǎng),想找出問(wèn)題。果然,在一周后,水葫蘆出現(xiàn)了同樣的狀況;這證明,當(dāng)?shù)蜏爻^(guò)水葫蘆能抵抗的'上限時(shí),它將避免不了死亡。
到了四月,天氣開(kāi)始變暖,又到了水葫蘆的季節(jié)。我再次去七彩河,希望有更多發(fā)現(xiàn)。水葫蘆的數(shù)量正在提升,水質(zhì)又下降了;我在池塘旁的草叢上有了驚奇的發(fā)現(xiàn):一串福壽螺的卵!他緊緊地黏在一根草上,我小心翼翼的將那根草切割下來(lái),然后輕輕地放在容器里,帶回家孵化。我在池塘里又有了新的發(fā)現(xiàn):一滴水珠從我手上滴在了一朵浮萍的葉子上,可水珠卻呈球狀順著葉子流入水中。我反復(fù)試驗(yàn)了幾次,發(fā)現(xiàn)主要是葉子上的細(xì)毛將水珠的形狀保持原型。隨后,我又在都樂(lè)河中的一根泡在水中的枯木桿上找到了福壽螺的卵,這串卵很容易就會(huì)掉下來(lái)。兩串卵為何有這樣的差別?
我在家里觀察了一周,終于發(fā)現(xiàn)了福壽螺卵的秘密。七彩河的福壽螺卵較軟;都樂(lè)河的福壽螺卵較硬;我推斷七彩河的離孵化時(shí)間較短,都樂(lè)河的離孵化時(shí)間較長(zhǎng);因此軟硬程度不同。福壽螺在產(chǎn)卵時(shí)會(huì)分泌一種黏液,能將卵固定在一個(gè)物體上。七彩河的卵是在岸上孵化的,因此黏液作用時(shí)間會(huì)更長(zhǎng);都樂(lè)河的卵是在水中孵化的,因此黏液作用時(shí)間會(huì)更短。
水生植物和水生物的奧秘我會(huì)繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)他們。
觀察的作文 篇2
我家養(yǎng)有三只小雞,一次,我看到了小雞爭(zhēng)奪食物的有趣情景。
那一天,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,三只小雞圍著我,圓溜溜的眼睛看著我,嘴里發(fā)出“嘰嘰”的聲音,它們一定是餓了。
我剛要把豐富的食物——大米放下去喂它們時(shí),忽然想到:把小雞最不喜歡吃的青菜放下去一點(diǎn),不知道會(huì)怎么樣。于是,我放下去一點(diǎn)青菜,小雞先是幸福地跑了過(guò)來(lái),看到食物只有青菜而已,非常失望,毛絨絨的腦袋低了下去,叫了幾聲,像是在說(shuō)對(duì)我的不滿(mǎn),然后頭也不會(huì)地走回雞窩。
可是它們沒(méi)吃飯,肚子餓的難受,一只最小的小雞先是偷偷瞟了一眼青菜,再時(shí)不時(shí)地望青菜一眼,然后凝視著青菜,仿佛在做著思想斗爭(zhēng)。最后,它終于忍不住了,向那片青菜走去。這時(shí),較大的.一只雞像一位戰(zhàn)士一樣飛奔而來(lái),沖到青菜前,馬上叼起,再?lài)u窩亂跑。那只小雞見(jiàn)唯一的食物沒(méi)有了,慌了神,追著那只雞跑,兩只小雞像競(jìng)賽一樣追逐著,旁邊觀戰(zhàn)的那只雞也加入了搶奪,兩只小雞一起追著嘴里叼著青菜的小雞?僧吘惯@只雞是最大的,它們?cè)趺醋芬沧凡簧稀5鹬嗖说碾u邊跑還抽空邊吃,眼看著半片青菜都入雞肚了,還不時(shí)停下來(lái)望望它們,吃一點(diǎn)菜葉,似乎在嘲笑它們追不上來(lái)。那兩只看得垂涎三尺,眼都紅了,但就是吃不到。于是我又放了兩大片在下面,但不知怎么的,兩只不雞似乎都成了“盲人”,對(duì)這兩片青菜視而不見(jiàn),繼續(xù)追趕。終于,功夫不負(fù)有心“雞”,在最后一點(diǎn)青菜入雞肚之時(shí),它們拍打著還沒(méi)有長(zhǎng)大的翅膀,飛到那只雞前,從雞嘴邊里奪下了青菜,兩只雞津津有味地吃了起來(lái)。吃完后,它們意猶未盡,又似乎恢復(fù)了視力,去吃那剩下兩片青菜了。
這次觀察可真有趣,我發(fā)現(xiàn)了雞也像人一樣,感到搶來(lái)的東西特別有味。只有多觀察,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界有許許多多有趣的事情。
觀察的作文 篇3
今天晚上,我在家里觀察金魚(yú)。
我家的金魚(yú)是:兩條全身都是金紅色的;一條全身大部分都是紅色的,只有肚子下面那一塊和尾巴的尾部那一點(diǎn)點(diǎn)是白色的;還有最后一條金魚(yú),它的顏色正好和第三條金魚(yú)的顏色相反,它大部分的顏色是白色,而少數(shù)的卻是紅色。
我家的`金魚(yú)身體長(zhǎng)得像橄欖一樣,中間大,兩頭小。它們的身上長(zhǎng)著鼻、目、鱗、背鰭、臀鱗、側(cè)線、胸鰭、鰓蓋、口。
而且,我還知道:1、金魚(yú)是人工培育的品種很多,是常見(jiàn)的家養(yǎng)動(dòng)物。2、喂太多會(huì)把金魚(yú)脹死。3、魚(yú)靠鰓呼吸水中的氧氣,不過(guò),各種魚(yú)對(duì)氧氣的消耗量是不同的。4、魚(yú)依靠魚(yú)鱗來(lái)保護(hù)自己,你可以通過(guò)魚(yú)鱗來(lái)區(qū)別魚(yú)的種類(lèi),也可以依靠它們的鰭和嘴的形狀來(lái)區(qū)別。
怎么樣?金魚(yú)有趣吧?魚(yú)里面還是得數(shù)金魚(yú)最好看了!
觀察的作文 篇4
前幾天,媽媽買(mǎi)了一盆仙人掌回來(lái)。其實(shí)我并不是很喜歡養(yǎng)動(dòng)物或植物之類(lèi)的東西,尤其是動(dòng)物。不是不喜歡,而是因?yàn)樘矚g了所以害怕一旦有了感情,離別便會(huì)尤為痛苦,因?yàn)楹ε逻@種離別,所以寧可不養(yǎng)。當(dāng)然了,仙人掌比起那些嬌花嫩草要好養(yǎng)多了。 我喜歡把仙人掌放在我的寫(xiě)字臺(tái)上,這樣一抬頭便能看見(jiàn)她了。我喜歡在晚上,周?chē)岷谝黄臅r(shí)候,打開(kāi)臺(tái)燈在臺(tái)燈底下觀察她。如果不看那些尖刺兒,她真像一塊碧綠的翡翠,蒼翠欲滴。誰(shuí)又能想到,如此翡翠竟能在狂沙漫天、干旱缺水的沙漠中生存,怪不得名字里摻了個(gè)“仙”字。果真好似仙人的手筆。她的刺根根向外,在燈光下,顯得格外尖銳,讓人不由得心生敬畏。她活像一個(gè)在風(fēng)沙漫天的戰(zhàn)場(chǎng)上揮劍殺敵寧死不屈的將軍。也許是童話看多了吧,總覺(jué)得一旦夜深人靜,身邊連無(wú)生命的東西也都會(huì)開(kāi)口說(shuō)話,一邊歡笑,一邊跳舞,當(dāng)破曉的陽(yáng)光喚醒人們,她們便又安靜下來(lái)。仙人掌啊,不知你要向我訴說(shuō)些什么呢? 不知為何,看到這些長(zhǎng)滿(mǎn)了刺兒的'球球就油然而生一股莫名的愛(ài)憐之情。想去撫摸她,卻又總被她扎到。越疼,這種感情便越是濃烈。 說(shuō)實(shí)話,仙人掌一點(diǎn)兒也不美麗、動(dòng)人,可就是覺(jué)得她好可憐。不知道為什么,總覺(jué)得在她身上一定有一段很凄美的故事相信在很久以前,仙人掌是沒(méi)有那些扎人的刺的。她一定像玫瑰那樣艷麗,牡丹那樣?jì)擅模卟菽菢忧寮。她的這種改變一定是為生活所迫,傷害
他人并不是她的本意。她只是不想再受到傷害而已。我不相信有人生來(lái)就愿意去傷害別人。 仙人掌讓我想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事。講的是兩只啄人的天鵝。天鵝在我心中一直是美麗和溫柔的代表?蛇@兩只天鵝卻不同,她們見(jiàn)人就拼命啄,不讓人接近。這讓我很疑惑。再看下去才知道,原來(lái)這兩只天鵝身上有傷,而且都是人為的。時(shí)間雖然治愈了她們身上的傷,
卻治不好她們內(nèi)心的傷。所以她們對(duì)人類(lèi)充滿(mǎn)了憎恨,凡是要接近她們的人都會(huì)遭到攻擊。 我同情那些無(wú)辜的人類(lèi),但我更同情那兩只天鵝。這是悲劇,既然是悲劇,我自然不希望再發(fā)生這樣的事,不希望有更多這樣的“仙人掌”,傷害別人的同時(shí)也是傷害自己。
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