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寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-03-01 18:34:54 作文 投訴 投稿

精選寫我的同學(xué)的作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的寫我的同學(xué)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選寫我的同學(xué)的作文8篇

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  她,乃一班之首,“走吧,潤(rùn)潤(rùn)”是她呼喚自己死黨必不可少的語句,也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個(gè)頭不高,更不胖,皮膚黑黑的,透著中國(guó)人皮膚特有的黃白色,展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤(rùn),則是她的死黨,她形影不離的朋友。哈!想必你早已知道她是誰了,她的皮膚、死黨暴露了她。對(duì)!她就是——“八寶粥”班長(zhǎng)——周冰潔。 雖然我們是上了小學(xué)才認(rèn)識(shí)的,但我們?cè)谝黄鸬娜兆永,發(fā)生過許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘,而記憶最深的,則是我們?cè)谝黄鸬哪切┧实男β暋?她最喜歡玩“馬蓮花”游戲,就是一個(gè)人開頭,把腳倒掛在手上,由許多人接力把腳掛在上一個(gè)人的腿上,最后,圍成一個(gè)圈,大家單腿按著節(jié)奏往前跳 那次感恩節(jié),我們正自由活動(dòng),她和田曉潤(rùn)手拉著手來叫我,我答應(yīng)了,我們便又叫了一些人來一起玩。我先掛腳,她再掛我們拍著手邊喊著馬蓮花的'“童謠”邊跳,邊笑。我們很快就笑得沒了勁,跳不動(dòng)、喊不動(dòng)了,但我們的笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方 在此,祝班長(zhǎng)身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步,與田曉潤(rùn)的友誼持續(xù)到老!

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)—包憶秋。

  包憶秋的身高1米33厘米,體重26千克,屬猴今年11歲,跟我同齡。她長(zhǎng)著一張白里透紅的.瓜子臉。齊眉的劉海幾乎把額頭都遮住了。她常常扎著兩只香蕉辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了!鼻子上架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問似的。瞧,那鼻子旁邊還有一顆美人痣呢!

  包憶秋非常非常喜歡看書。有一次,她媽媽把衣服洗好了,讓她來曬一曬,她曬了幾件后,看見她爸爸在玩手機(jī),就說:“你為什么讓我曬,我還要看書呢!要曬你讓爸爸曬,他不還在玩手機(jī)嗎?”說完他又回去看書了,她媽媽又叫了好幾遍,她就當(dāng)做沒聽見,繼續(xù)看書,她媽媽見喊了幾遍都沒人回應(yīng)就只好讓她的爸爸曬了。暑假的一天,她媽媽幫她買了兩本書,她高興的跳了起來,說:“我又有新書可以看了!”說完了她就從她媽媽手中把書搶了過來,坐到椅子就看書,一心一意全神貫注。晚上睡覺了,她還在看書,她媽媽就說:“8點(diǎn)了該睡覺了!卑鼞浨锱读艘宦,她等她媽媽走后,她開著臺(tái)燈繼續(xù)看書。

  你了解她了嗎?

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  今年我上一年級(jí),剛上不久,老師說了一件事,非洲跟我們一樣大的同學(xué),由于沒有足夠的食物和水,缺醫(yī)少藥,許多朋友在饑餓、疾病中等待死亡。天哪,那樣的死是多么折磨的死,最痛苦的死!捐5元就夠了吧,我還是個(gè)小學(xué)生。只不過,瑞恩最近非常異常。

  那天我們?nèi)フ胰鸲鞔蛴鹈,瑞恩帶著笑,禮貌的拒絕了。奇怪,瑞恩不是說很期待這一天嗎?怎么回事呢?我們問他,他說:“還有事情!本秃臀覀?cè)僖娏恕ky道瑞恩沒完成作業(yè)?不可能,他寫作也可比我快多了。而且它拒絕得很高興,難道又更好的事情?算了,不過他真是貪玩啊。

  這段時(shí)間,瑞恩經(jīng)常這樣拒絕我們,現(xiàn)在他也很少跟我們?cè)谝黄鹜,我們都覺得他很自私,出去玩也不叫上我們。直到有一天,瑞恩捐款的事登在了報(bào)紙上,我一拿到報(bào)紙,頭版頭條就是:一年級(jí)學(xué)生瑞恩捐款七十美元。我們大家都一驚,原來瑞恩不是自私的,他一點(diǎn)也不自私,他居然整整捐了70美元!她在我們玩的時(shí)間在家里“打工”,從家長(zhǎng)拿掙錢,直到這么長(zhǎng)時(shí)間以后,湊到了七十美元。我們向瑞恩道了歉,瑞恩也慷慨地原諒了我們,我們大家還是好朋友。后來,記者還采訪了我們的校長(zhǎng)、老師,他的愿望通過報(bào)紙、電視,得到了社會(huì)的共鳴,大家都很驚嘆,一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生會(huì)有這樣的舉動(dòng),被他的舉動(dòng)和話語感動(dòng),瑞恩是我們的驕傲,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。后來,瑞恩去了非洲,回來給我們講了許多令人感到欣慰的事,現(xiàn)在非洲得到瑞恩幫助的人生活變得好了一些。不過瑞恩仍不滿足,他現(xiàn)在的.愿望是:打一千、一萬、一億口井,讓每個(gè)非洲人都能喝上干凈的水。

  這就是我的同學(xué)瑞恩,一個(gè)善良的一年級(jí)小學(xué)生。

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  他,細(xì)小的眼睛里透著幾分機(jī)靈,他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,所以很少有人跟他做朋友。但有一次發(fā)生的一件事情讓我不得不佩服他,使我改變了對(duì)他的看法,因?yàn)檫@件事表現(xiàn)了他高度的責(zé)任感。

  有一次,他和其他幾個(gè)同學(xué)在一起做衛(wèi)生,可是夜色漸漸降臨,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還沒做完衛(wèi)生就跑走了,可他一直掃到七點(diǎn)多,后來班主任老師來班上拿教科書時(shí)發(fā)現(xiàn)他還在做衛(wèi)生,就向他問清楚了原因。第二天,我們上學(xué)時(shí),老師告訴了我們這件事,并批評(píng)了那些逃走的同學(xué),表揚(yáng)了他。

  想知道他是誰嗎?他就是王豐,我自從聽了這件事后,也愛跟他做朋友了,因?yàn)樗@種負(fù)責(zé)任的精神使我佩服,值得我學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)任的精神是每個(gè)人都要有的,只要你做了這件事,你就要對(duì)這件事負(fù)責(zé),假如你做事做到一半逃走了,就說明你沒有責(zé)任心,那你以后不管做什么事情都不會(huì)成功,因?yàn)槟沭B(yǎng)成了半途而廢的`習(xí)慣。

寫我的同學(xué)的作文 篇5

  上個(gè)星期的一個(gè)早晨,張老師先跟我們說,今天我們班要來一個(gè)新同學(xué),他來自巴西,是講英語的,他的名字叫威廉。我們聽了都很驚訝,都想快點(diǎn)看到他。不一會(huì)兒,新同學(xué)就進(jìn)來了,只見他大大的眼睛,非常有神。張老師又說,威廉哥哥是來學(xué)普通話的,我真希望他能快點(diǎn)學(xué)會(huì)普通話,跟我們一起交談,說說巴西有趣的故事。

  我還希望我能早點(diǎn)學(xué)會(huì)英語,和他一起交流。

寫我的'同學(xué)的作文 篇6

  眼鏡修好了……

  課間,我和幾個(gè)朋友玩得正高興時(shí),小瑜氣喘吁吁地跑來對(duì)我說: “婧婧,你的眼鏡掉在地上,被人踩壞了!”我一聽急了,這副眼鏡可是花了好幾百元買的。

  我連忙跑到教室,來到座位旁,拿著眼鏡一看,細(xì)細(xì)的螺絲松了。螺絲一不小心就掉到了地上,多虧幾個(gè)眼尖的同學(xué)幫我找到了。我想擰緊螺絲,可是怎么也弄不好。媛媛見了,說:“我來吧!我的手比較小!蔽野蜒坨R遞給她。她一看,不禁驚叫起來: “螺絲怎么這么!”確實(shí),螺絲還沒有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿著螺絲,眼睛睜得老大,嘗試著將它擰緊。可是無論怎么努力,螺絲還是不聽使喚,她只好無奈地?fù)u搖頭,說: “沒有工具,估計(jì)很難修好!”

  這時(shí),勇勇大聲地說:“我爸爸是賣眼鏡的,讓我?guī)Щ丶,爸爸一定能修好。明天我就給你帶來!蔽倚⌒牡匕蜒坨R裝到眼鏡盒里,交給了勇勇。

  第二天一早,勇勇便把修好的眼鏡放到了我桌上。我打開眼鏡盒,發(fā)現(xiàn)眼鏡修好了,鏡片顯得格外亮。我看著我的`眼鏡,又看著同學(xué)們,開心地笑了。

  點(diǎn)評(píng):同學(xué)們伸出援助之手,想方設(shè)法幫我修好了眼鏡。他們找螺絲,擰螺絲,向爸爸求助,有一顆助人為樂的心。他們讓我感受到了同學(xué)之間的真情和友愛。

寫我的同學(xué)的作文 篇7

  我有一個(gè)非常有趣的同學(xué)。他,紅紅的臉蛋,刺猬似的頭發(fā),單眼皮,調(diào)皮的眼睛中顯出幾分倔強(qiáng)。一張愛說話的嘴巴,笑起來臉上露出兩個(gè)深深的酒窩,走起路來有時(shí)慢有時(shí)快,總讓人琢磨不透。他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒑扑苈斆。上課,老師一提問,他就把手舉得高高的,每次都能答對(duì)。老師一布置練習(xí),他都第一個(gè)做完,并且都對(duì)。大家都叫他“小神童”。

  不過,有時(shí)候他也很淘氣。有一次,老師提了一個(gè)深?yuàn)W的問題,大家都不會(huì)回答。這時(shí),他把手舉起來,老師讓他站起來。我們都等“小神童”把答案說出來,沒想到他說:“我想撒尿了”笑得我們前俯后仰。

  他不但聰明、淘氣,而且很會(huì)做事。有一次,劉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)李笑同學(xué)在抄陳微同學(xué)的作業(yè),他便不慌不忙地走到李笑身旁,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。他的.這一舉動(dòng),被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴李笑。弄得李笑同學(xué)一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)的“小動(dòng)作”。事后才知道,劉浩同學(xué)并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”,只不過去洗手而已。

  劉浩真是既聰明,淘氣,會(huì)做事,又惹人喜歡。

寫我的同學(xué)的作文 篇8

  我的同桌是個(gè)助人為樂的好學(xué)生。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā),圓圓的小腦袋,好像一個(gè)小小的西瓜,還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛呢。

  我有同桌常常幫助我。有一次上語文課的.時(shí)候,老師讓我們寫生字,我埋著頭中顧在本子上寫呀寫,不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,我習(xí)慣性在找開文具盒。?我沒有帶膠帶!怎么辦呢?我著急得頭上直冒汗,豆大的汗珠從我的頭上流了下來。我向別人借,可他們都沒有。這時(shí)同桌看見了,就打開他的文具盒,拿出了膠帶,二話不說便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動(dòng)地說:謝謝,謝謝,謝謝你給我用膠帶。謝謝。

  我們班還有許多這樣助人為樂的同學(xué),我要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂的好少年。

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