放寒假了作文集錦六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的放寒假了作文7篇，希望能夠幫助到大家。

放寒假了作文 篇1

　　今天早晨，我到教室，一看，大家都在忙碌著。

　　我剛坐到座位上，王老師就讓我和卞筱玉去王老師辦公室拿紅色報(bào)告單了。讓我把這些東西分給其他人，我再過(guò)去拿。我按老師說(shuō)的去做了。

　　過(guò)了一會(huì)，王老師開(kāi)始發(fā)這一學(xué)期的'獎(jiǎng)狀，發(fā)了好多都沒(méi)發(fā)到我，哎！我想我要努力，爭(zhēng)取下一次能得上獎(jiǎng)。結(jié)果，數(shù)學(xué)老師也發(fā)獎(jiǎng)品了，分別發(fā)的是：這一學(xué)期有進(jìn)步的獎(jiǎng)、單元考試4、5、6、7連貫的獎(jiǎng)，最后兩個(gè)就是老師統(tǒng)一發(fā)的獎(jiǎng)品。哈哈！而且還有一張電影票，真驚訝，假期可以看電影。

　　快樂(lè)的寒假生活開(kāi)始啦！

放寒假了作文 篇2

　　終于，我盼望許久的寒假來(lái)了。六年級(jí)的時(shí)光一眨眼間就過(guò)去了一半，在六年級(jí)上冊(cè)中我成長(zhǎng)了許多，不再那么幼稚，我收獲了許多，懂得了朋友的真正友誼，同時(shí)，我也體會(huì)到了酸甜苦辣的味道。我對(duì)即將迎來(lái)的假期生活充滿了期待。

　　寒假只有短短的三十幾天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間是短的，可對(duì)于老爸，老媽來(lái)說(shuō)時(shí)間就很長(zhǎng)了。為了讓我短暫的假期生活變得充實(shí)，有意義，我為自己列了一張“寒假清單”做了一份“假期生活作息時(shí)間表”我相信有了它們的幫助，會(huì)始使我的假期生活豐富多彩。

　　假期清單里，列舉了許多我要做的事。如：買零食，買文具，去旅游，做家務(wù)……里面五花八門，什么都有呢！可我自己深知，寫起來(lái)容易，做起來(lái)難阿�。』孟肟偸敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)也總是殘酷的。但是對(duì)于假期生活我還是很有信心的。里面規(guī)定了何時(shí)起床，何時(shí)做作業(yè)，看電視，鍛煉……等等。

　　如果都按這兩個(gè)表生活的話難免有些枯燥，所有我準(zhǔn)備去旅行。想去日本，韓國(guó)，想去青海湖……其中我最想去的是青海湖。青海湖比著名的太湖大一倍多，比兩個(gè)東岳泰山相加還高。當(dāng)時(shí)周巍巍群山和西岸遼闊的.草原披上綠裝時(shí)，青海湖山清水秀，景色十分秀麗，碧波萬(wàn)里，水天一色的青海湖好似一泓玻璃瓊漿在輕輕蕩漾。想到這里，我就覺(jué)得飛去不可。青海湖不僅景色美，美食也很好吃，最想吃的是---涼皮。咬在嘴里涼涼的，滑滑的，特別有筋道，回味無(wú)窮……青海湖，我來(lái)啦！

放寒假了作文 篇3

　　森林動(dòng)物學(xué)校的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，小動(dòng)物們考完試后就可以休息了。

　　一天，終于考試結(jié)束了，大象校長(zhǎng)站在講臺(tái)上說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布，動(dòng)物學(xué)校放寒假了!”臺(tái)下所有的小動(dòng)物們都?xì)g呼雀躍。

　　小猴漲紅了臉興奮地說(shuō)：“我就等著這一天呢!現(xiàn)在終于放寒假了�！�

　　這時(shí)，大象校長(zhǎng)又嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，放寒假了，你們都很高興。但是，我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，不準(zhǔn)到危險(xiǎn)的地方去玩，更不準(zhǔn)到對(duì)面的動(dòng)物網(wǎng)吧去上網(wǎng)�！�

　　這時(shí)候大家的情緒不再那么熱烈了，因?yàn)榇蠹叶贾�道，學(xué)校里有很多小動(dòng)物想去動(dòng)物網(wǎng)吧上網(wǎng)的。大象校長(zhǎng)看到臺(tái)下大家的`情緒底了下來(lái)，就立刻補(bǔ)充一句說(shuō)：“雖然我不準(zhǔn)大家去上網(wǎng)，那是因?yàn)槟抢锊话踩��?為了讓大家能更快樂(lè)，我決定放寒假的時(shí)候，同學(xué)們可以隨時(shí)到學(xué)校操場(chǎng)來(lái)玩，打球做游戲都可以�！边@時(shí)候，大家的情緒又熱烈起來(lái)。

　　小雞對(duì)小鴨說(shuō)：“等放假了，我們就來(lái)學(xué)校玩捉迷藏吧。”

　　小馬對(duì)小狗說(shuō)：“等放假了，我們來(lái)學(xué)校踢球小吧!”

放寒假了作文 篇4

　　忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)尚有點(diǎn)不太順應(yīng)。在平常上課進(jìn)修時(shí)，天天都和同窗相處在一路，固然偶然不能和氣相處，但分開(kāi)他們太久，內(nèi)心照舊思念取他們，還在想著他們正在干什么，功課寫幾多了等等。

　　放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將怎樣渡過(guò)了，是憧憬年那樣呆在家里看電視，照舊做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們部署的寒假功課，真是煩啊。

　　“媽，你說(shuō)先生留那么多功課干什么呢?多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么？你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些功課給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的功課啊!”我向媽媽發(fā)怨言。

　　“兒子啊，不是先生逼你寫，是先生想讓你在寒假不要忘了進(jìn)修，不要忘了這一學(xué)期進(jìn)修的常識(shí)，讓你為放學(xué)期做好籌備，趁便預(yù)習(xí)新講義的常識(shí)，讓你“防患未然”，這樣才氣讓你放學(xué)期不會(huì)落下，以至于各類限定，各類的補(bǔ)課，各類向?qū)О嘁宦穪?lái)，到當(dāng)時(shí)辰，你就不會(huì)這么想了�！眿寢尶嗫谄判牡腵說(shuō)。

　　真這么一想，著實(shí)先生也是為我們好，讓我們?cè)诤�假里多溫�?xí)，多進(jìn)修，更好的歡迎放學(xué)期的糊口。這樣也挺好的，讓我們不要健忘舊對(duì)象，為了將來(lái)歲的進(jìn)修做得更好，此刻天天在家里寫寫功課，糊口也是挺充分的。

　　好，加足馬力往前沖，把功課完好搞定，不要讓這些功課故障你預(yù)習(xí)的腳步!

放寒假了作文 篇5

　　昨天下午，隨著生物考試結(jié)束的哨聲響起，考場(chǎng)內(nèi)原本來(lái)的安靜霎時(shí)間變得喧嚷聲一片。有的正在議論生物考試的題，有的則長(zhǎng)吁一口氣。正式宣告寒假的來(lái)臨，那一刻，我突然感到十分輕松。

　　我腦海中浮現(xiàn)出過(guò)年的'歡樂(lè)景象，同時(shí)又對(duì)即將來(lái)臨的寒假感到不知所措。心想：我怎么去安排、利用這個(gè)寒假呢？我想讓這個(gè)寒假變得更加充實(shí)、更加有意義一些。可過(guò)了不久，我就發(fā)現(xiàn)：我想的一切都是多余的。我去辦公室問(wèn)英語(yǔ)老師作業(yè)時(shí)，英語(yǔ)老師足足說(shuō)了好幾分鐘，又與我共同談?wù)摪才耪n代表統(tǒng)計(jì)每日作業(yè)完成情況的問(wèn)題�；氐浇淌視r(shí)，我發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的桌子上都有兩張大紙，其中一張是“寒假作業(yè)一覽表”，上面規(guī)定了每日需要完成的作業(yè)，各科分得非常清晰�！安慌逻^(guò)不了充盈的寒假啦！”我心里暗想。

　　過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師又登臺(tái)，在“一覽表”中又安排了許多任務(wù)，按時(shí)傳育頻每日聽(tīng)寫、背默，每日做練習(xí)。讀書講書、積累問(wèn)典，燈謎的規(guī)律，查詢名人資料并寫傳記……真是“緊鑼密鼓排，不愁無(wú)事做”。我不禁贊嘆老師的精心編排與考慮周全。暢想未來(lái)一個(gè)月的快樂(lè)的寒假生活，一定會(huì)是充盈的、有序的。希望我能利用好充足的假期，在為新學(xué)期到來(lái)作準(zhǔn)備。

放寒假了作文 篇6

　　又是一年春草綠，又到一學(xué)期開(kāi)始時(shí)。

　　當(dāng)我匆忙的腳步再次奔波在家與學(xué)校之間時(shí)，當(dāng)看著爸媽因?yàn)槲业男聦W(xué)期又開(kāi)始新一輪忙碌時(shí)，我卻不由得想起開(kāi)心寒假啟動(dòng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　開(kāi)心寒假啟動(dòng)時(shí)，你還記得那份躊躇滿志嗎？你還記得那寫滿了計(jì)劃的時(shí)間表嗎？

　　初中第一學(xué)期，毫不留情的也沒(méi)有絲毫喘息地讓我感受了初中學(xué)習(xí)的.壓力。終于在茫然與忙碌中，迎來(lái)寒雪紛飛的臘月，也迎來(lái)初中的第一個(gè)寒假。

　　開(kāi)心寒假啟動(dòng)！可以鉆在暖暖的被窩里，不用早早地起床；可以拋開(kāi)緊張的狀態(tài)，不用擔(dān)心考試；可以在這一個(gè)月內(nèi)放松自己了，不用時(shí)時(shí)完成任務(wù)……

　　想想就開(kāi)心！我一路像鳥(niǎo)兒一樣，帶著開(kāi)心飛回了家�；丶液螅瑡寢屢�(jiàn)我這么開(kāi)心，便對(duì)我說(shuō)：“你可別想就這樣輕松哦！假期可不光是用來(lái)玩的！你要好好補(bǔ)一補(bǔ)，這學(xué)期沒(méi)掌握牢固的知識(shí)……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我便打斷了媽媽，做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“好好好！我知道！”說(shuō)完我便跑回房間，激動(dòng)地拿出筆和紙，開(kāi)始計(jì)劃這個(gè)寒假我該做的事……

　　沉思了半刻，我提筆寫下了我的計(jì)劃表：

　　第一項(xiàng)：按計(jì)劃完成寒假作業(yè)，不可以先玩后學(xué)

　　第二項(xiàng)：當(dāng)然就是媽媽說(shuō)的復(fù)習(xí)這個(gè)學(xué)期的知識(shí)了，因?yàn)槭莿傔M(jìn)入初中緊張的學(xué)習(xí)，我還沒(méi)有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，我想我能通過(guò)這個(gè)寒假過(guò)度一下吧！

　　第三項(xiàng)就是我的作息時(shí)間了，嘻嘻，放假了我就可以稍稍調(diào)整一下起床時(shí)間嘍。想想那暖暖的被窩我就開(kāi)心……

　　寫完后，我蹦到媽媽面前，將這張“寒假計(jì)劃清單”舉得高高的，迫不及待地拿給媽媽看。

　　媽媽仔細(xì)地看完，期待地說(shuō)：“這個(gè)清單列得挺好，就要看你做不做得到了。”我將這張清單拿回來(lái)，再次仔細(xì)地檢查一遍，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，媽媽，我哪次做事你不放心，你就看我的吧。”媽媽笑著說(shuō)道：“好好好，小馬虎，我看著呢！”

　　回到房間后，我將這張“寒假計(jì)劃清單”放在了書桌最醒目的位置后，便從書柜上取出了曹文軒的《草房子》，津津有味地看了起來(lái)，要知道前段時(shí)間一直都在緊張地復(fù)習(xí)，這本書我拿了這么久了還沒(méi)看完，這不，終于盼來(lái)了寒假，我終于可以來(lái)細(xì)細(xì)品味這本書了。

　　就這樣，我的寒假伴隨著開(kāi)心激動(dòng)又興奮的心情開(kāi)始了。

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