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看書(shū)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的看書(shū)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看書(shū)優(yōu)秀作文1
書(shū)，陶冶我們的情操；書(shū)，開(kāi)闊我們的視野；書(shū)，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)；書(shū)，是我們生命中不可缺少的朋友。閱讀可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。
幼兒園的`時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)拼音。讀完后，我便把每個(gè)小故事講給家人聽(tīng)。從那以后，我喜歡上了閱讀。
以后，每當(dāng)媽媽買(mǎi)回來(lái)新書(shū)，我總是廢寢忘食地讀，甚至想一口氣把媽媽買(mǎi)的新書(shū)讀完，就連上廁所也是捧著書(shū)看。有一次，快吃飯了，媽媽叫了我好幾聲，我都沒(méi)有回應(yīng)。最后，媽媽發(fā)現(xiàn)我竟然在廁所看書(shū)，她哭笑不得。
上了小學(xué)，我迷上了楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō)。我最?lèi)?ài)看的是《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)�？粗锩嬉粚�(duì)對(duì)的同桌冤家，真是好笑，書(shū)里發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，總是令我心驚膽戰(zhàn)。書(shū)里發(fā)生讓人高興的事情時(shí)，我也非常開(kāi)心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再看校園小說(shuō)了，我開(kāi)始讀一些名著，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等。里面的情節(jié)也讓我時(shí)而高興、時(shí)而悲傷�？吹嚼锩娌欢脑~語(yǔ)或句子時(shí)，我都會(huì)翻找資料，理解每一個(gè)句子的含義。
閱讀，讓我明白了許多道理，閱讀，讓我的知識(shí)面更廣。
閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)閱讀。
看書(shū)優(yōu)秀作文2
在每個(gè)平凡的家庭里，想必都會(huì)有家長(zhǎng)責(zé)罵孩子的，甚至是打孩子的現(xiàn)象。這，到底是誰(shuí)的責(zé)任呢？
有人說(shuō)‘孩子就是父母的影子’有人說(shuō)'有其父必有其子’有人說(shuō)‘棒棍低下出孝子’。的`確，不同的教育方法，就會(huì)教出不同的人。如果一個(gè)不負(fù)責(zé)任、人品差的人教出來(lái)的孩子也必定會(huì)差，而一個(gè)品德高尚的人教育孩子，這孩子一定會(huì)差不到那里去。反之，從孩子身上，也能看到父母的品德。
那些家長(zhǎng)，你們有沒(méi)有想過(guò)‘孩子的錯(cuò)誤到底是誰(shuí)造成的呢？
如果你們能在平時(shí)好好教育，那孩子還會(huì)犯大錯(cuò)誤嗎？如果你們能在孩子犯錯(cuò)誤之前，將孩子扶回正道，那么，那些局面會(huì)出現(xiàn)嗎？
各位家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們?cè)趧?dòng)手之前，冷靜地?fù)Q一種方式，換一種態(tài)度，那你們的兒女一定會(huì)更加優(yōu)秀的。
看書(shū)優(yōu)秀作文3
大家好！我叫楊佳玉，今年九歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我活潑開(kāi)朗、長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，一頭金黃色的長(zhǎng)頭發(fā)，很好看。
這幾天我迷上了看課外書(shū)，每天從早上到晚上都要看課外書(shū)。早上起來(lái)，我都要捧起課外書(shū)，津津有味地看十分鐘。
到了學(xué)校，每一節(jié)課下了，我還是棒著課外書(shū)聚精會(huì)神地讀起來(lái)。同學(xué)們的`玩耍聲、笑聲，我好像一點(diǎn)都聽(tīng)不到。
有一天，放學(xué)回家，我看到課外書(shū)，就拿起來(lái)如饑似渴的讀起來(lái)，把寫(xiě)作業(yè)的事忘了。我看了大約一個(gè)小時(shí)左右，媽媽來(lái)看我正在干什么。她說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)呀！”我說(shuō)：“呀！糟了，我作業(yè)很多的。”媽媽笑著說(shuō)：“快寫(xiě)吧！”我拿起作業(yè)趕緊開(kāi)始寫(xiě)。我手寫(xiě)的特別快，沒(méi)有用一個(gè)小時(shí)就把作業(yè)寫(xiě)完了。
之后，我又開(kāi)始接著看，還不時(shí)發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，媽媽興奮不已地拉著爸爸過(guò)來(lái)看我讀書(shū)，媽媽摟著我說(shuō)：“咱家有一位小小書(shū)迷�！�
我聽(tīng)了，非常高興！我心想如果天天都有各種各樣的書(shū)讓我看，那該多好啊！
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，給了我做人的道理。
看書(shū)優(yōu)秀作文4
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，無(wú)論身邊是書(shū)、報(bào)紙、甚至一頁(yè)廣告紙，我都會(huì)津津有味地看起來(lái)。因此，同學(xué)們就把我叫做“小書(shū)迷”。為什么把我叫做“小書(shū)迷”呢？我來(lái)給你們講講吧。
有一天，我正看書(shū)看得入迷呢，媽媽卻一下子關(guān)了燈，那本書(shū)我都快看完了，媽媽為什么就非要給我關(guān)燈呢？那書(shū)里的故事情節(jié)攪得我根本無(wú)法入睡，我渴盼知道故事的結(jié)尾，突然想起我在床底下藏著一個(gè)用來(lái)偷偷看書(shū)的燈，我先停了一會(huì)，然后去看看媽媽睡著了沒(méi)有，我一看媽媽果然睡著了。我就趕緊跑回到被窩里津津有味地看了起來(lái)。
還有一次，英語(yǔ)老師正在上課，我忍不住書(shū)的'誘惑又看了起來(lái)。也許因?yàn)榭吹锰珜?zhuān)注，沒(méi)在英語(yǔ)老師來(lái)的時(shí)候把書(shū)藏好，被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，英語(yǔ)老師把書(shū)收走后又把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，并要求我媽媽到她那兒取書(shū)。我心里害怕極了，心里暗自發(fā)誓：以后無(wú)論上什么課，我都不再看課外書(shū)了。
大家知道為什么同學(xué)把我叫做“小書(shū)迷”了吧，因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，知識(shí)豐富，大家有時(shí)候還叫我“小博士”呢。
看書(shū)優(yōu)秀作文5
大家好，我的眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體瘦瘦的！
我的'愛(ài)好可多了，有：踢毽子、游泳、跳繩、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看電視等等。
但是我最?lèi)?ài)看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)里不但有很多知識(shí)，看書(shū)還可以提高作文的水平呢！每次我在書(shū)里碰到好詞好句的時(shí)候，就會(huì)把它們記在我的小小記事本上。我是那么地愛(ài)看書(shū)，上廁所看書(shū)；吃飯看書(shū)；星期六、星期日的早上我剛起床，就拿一本偷偷地看。什么書(shū)都百看不厭。媽媽都不知說(shuō)了幾次了，可我仍然是“虛心接受，堅(jiān)決不改”。
我記得有一次：我在家里寫(xiě)作文，突然看見(jiàn)了媽媽給我新買(mǎi)的“淘氣包馬小跳：寵物集中營(yíng)”，就想：離吃飯的時(shí)間還很長(zhǎng)呢，縣看一會(huì)兒這本書(shū)吧！可是，我一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了，停不下來(lái)了�？斓匠燥埖臅r(shí)間，外公問(wèn)我作文寫(xiě)好了沒(méi)有？我看看作文本，心里想：完了，我可只寫(xiě)了一行字，怎么辦呢？我就只好騙外公說(shuō)：“快寫(xiě)好了，我馬上去吃飯�！蓖夤娌焕⑹腔鹧劢鹁�，一眼就看出我的心思了，騙人裝得再像也會(huì)露出馬腳，失敗也是必然的。
這就是愛(ài)看書(shū)的我。
看書(shū)優(yōu)秀作文6
“太好了，放暑假了！”大家肯定會(huì)高興得不亦樂(lè)乎，因?yàn)槲覀兛梢钥措娨�，可以出去�?lái)旅游，還可以遨游在知識(shí)的海洋里，我也不例外，我最喜歡看書(shū)了，今天我就在看書(shū)。我看的書(shū)有很多《三國(guó)演義》、《窗邊的小豆豆》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》都是我愛(ài)看的書(shū)，但我最喜歡的書(shū)是三國(guó)演義。
這是一本歷史小說(shuō)大全，這本書(shū)介紹了 從漢靈帝中平元年爆發(fā)黃巾起義到晉武帝大康元年滅吳統(tǒng)一全國(guó)這一歷史時(shí)期的故事，通過(guò)對(duì)各個(gè)統(tǒng)治全國(guó)，尤其是魏、蜀、吳三國(guó)的興衰過(guò)程及其之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了人民反對(duì)暴政、渴望和平統(tǒng)一的心理，雖然我還有些不能理解其中的深刻含義，但我對(duì)里面形形色色的人物充滿了敬佩，他們有些英勇善戰(zhàn)，有些足智多謀，還有些關(guān)心老百姓的生活，替他們謀幸福。說(shuō)了這么多，大家是不是心動(dòng)了呢，那就快去看吧！它肯定能吸引你的目光。
我太喜歡這本書(shū)了，生活和學(xué)習(xí)上遇到困難，我希望能用在三國(guó)演義中各個(gè)杰出人物想出的計(jì)策來(lái)一一化解。
看書(shū)優(yōu)秀作文7
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，我的書(shū)大約有三層了，你們說(shuō)我的書(shū)多不多？我本來(lái)想每天晚上都看一會(huì)兒書(shū)的，可是因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以有時(shí)候就沒(méi)有再看。
記得有一次，我晚上剛剛寫(xiě)完了作業(yè)，就開(kāi)始刷牙、洗臉、洗澡了。弄完了這些事，就要睡覺(jué)了。可是我還想再看一會(huì)兒書(shū)，就討價(jià)還價(jià)的跟媽媽說(shuō)：“能不能看一會(huì)兒《仰望天空的貓》？”媽媽勉強(qiáng)同意了，只給我看十分鐘。我津津有味的看了起來(lái)。故事里的情節(jié)有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑；有時(shí)讓我擔(dān)心、害怕；有時(shí)又讓我手舞足蹈。不知不覺(jué)，我已經(jīng)看了大約三篇了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“時(shí)間到了！”我連頭也沒(méi)抬，眼睛一直掃著書(shū)本上的'每一個(gè)字，說(shuō)：“這一篇快看完了，就看完這一篇�！眿寢層置銖�(qiáng)同意了�？赐炅诉@一篇，我還想再看一篇，就偷偷再看了一篇。
還有一次，我準(zhǔn)備上廁所，上廁所不是也可以看書(shū)嗎？現(xiàn)在，馬桶旁邊有好多書(shū)呢！我津津有味的讀了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“好了沒(méi)有啊？”我頭連抬都不抬，說(shuō)：“沒(méi)有好呢。”于是我繼續(xù)看了起來(lái)。
這就是愛(ài)看書(shū)的我。
看書(shū)優(yōu)秀作文8
有人認(rèn)為玩是一件快樂(lè)的事；有人認(rèn)為和朋友聊天是一件快樂(lè)的事；有人認(rèn)為做出一道難題是一件快樂(lè)的事……而我覺(jué)得，看書(shū)才是一件最快樂(lè)的事。
每當(dāng)周日，我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)然后休息一下。再繼續(xù)看，每次吃中午飯時(shí)，都能忘記時(shí)間，都要遭到媽媽的.一頓挨罵：“吃飯不能看書(shū)，等下吃完了再看�！薄班拧拧�！”我回了一句，接著看了起來(lái)。“這孩子……”媽媽搖搖頭，吃完中午飯，又繼續(xù)看，媽媽給我的要求是一天看一本。我作文寫(xiě)得好，是因?yàn)槲乙恢笨磿?shū)增加自己的閱讀量。
我每天都能看一本書(shū)，是我看得快，我愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)橄肴〉煤贸煽?jī)，我的愿望就是要考100分。每次作文寫(xiě)得好，老師也會(huì)夸我，我聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我也很快樂(lè)。
看書(shū)能讓我覺(jué)得非�？鞓�(lè)。
看書(shū)優(yōu)秀作文9
書(shū)是廣闊的知識(shí)海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情吸收知識(shí)的養(yǎng)料；書(shū)是美麗的知識(shí)花園，讓我們享受到閱讀的快樂(lè)與甜蜜。我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，所以當(dāng)之無(wú)愧地登上了“書(shū)呆子”的寶座。我一看書(shū)，天打五雷轟我都不知道，每當(dāng)學(xué)校將借的`書(shū)發(fā)下來(lái)后，我總是要手不釋卷、津津有味地在座位上看書(shū)。這時(shí)候，我的小伙伴總會(huì)跑來(lái)拉呀，拖呀，連“拽”都用上了，可都無(wú)濟(jì)于事，有時(shí)，我雖然被她們說(shuō)服，但出去玩時(shí)總要悄悄地把一本書(shū)揣入懷中。但不知怎的不但同學(xué)，就連我姑姑、媽媽還有奶奶都不認(rèn)可我看書(shū)，尤其是我最?lèi)?ài)看的《紅樓夢(mèng)》，這個(gè)封建大家族從興盛到滅亡的迷宮似的故事情節(jié)令我著迷，從喜到悲的愛(ài)情故事催人淚下�？伤齻儏s說(shuō)什么小孩子看了會(huì)把腦筋看壞，要初中時(shí)再看，還千方百計(jì)地把《紅樓夢(mèng)》藏起來(lái)，我只能在她們不在時(shí)享受一下“竊讀”的樂(lè)趣。當(dāng)然，別的好書(shū)我也很樂(lè)意看的。這就是我的愛(ài)好，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的愛(ài)好，雖然我的愛(ài)好太過(guò)份了會(huì)影響身心健康，可我還是一個(gè)“書(shū)呆子”，一個(gè)喜歡在書(shū)的海洋里漫游，“捕捉魚(yú)蝦”的書(shū)呆子哦！
看書(shū)優(yōu)秀作文10
看，從學(xué)校門(mén)口走出了一個(gè)小學(xué)生，手里拿著一本書(shū)，在學(xué)樣門(mén)口左看看，右看看，正在等家長(zhǎng)。這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又活潑的女孩——李思源。
我，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙寶石般的`眼睛，一眼就能看清楚周?chē)氖挛�，再往下看，一張櫻桃小嘴，里面鑲嵌著一排潔白的牙齒。我愛(ài)看書(shū)，只要一有時(shí)間，我就拿起那本作文書(shū)津津味地讀起來(lái)。這本作文書(shū)是今年的“六一”兒童節(jié)爸爸送給我節(jié)日禮物。翻看這本書(shū)，里面有許多作文，有寫(xiě)人的，有寫(xiě)景的，有寫(xiě)事的，還有幻想的。這些同學(xué)寫(xiě)得非常好，其中有一篇作文最讓我記憶猶新，這篇作文他寫(xiě)了“地震發(fā)生以后……”那一幕幕景象似乎展現(xiàn)在我的眼前。有時(shí)候讀著讀著那小氣的眼淚就忍不住從眼框里跑了出來(lái)。有時(shí)媽媽叫我吃飯我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。每當(dāng)我郁悶的時(shí)候，打看這本書(shū)看上幾頁(yè)，心情也就不那么差了。書(shū)是我最好的精神糧食，書(shū)是我生活中的一部分，書(shū)是我離不開(kāi)的好朋友。
怎么樣？我夠看書(shū)的吧，這就是我，希望我能成為你的好伙伴。
看書(shū)優(yōu)秀作文11
我叫王晨逸，小名樂(lè)樂(lè)，好朋友送我一個(gè)外號(hào)——可樂(lè)。一雙炯炯有神的大眼睛，一張嘴能說(shuō)會(huì)唱，還有胖嘟嘟的蘋(píng)果臉，原本可愛(ài)的我卻偏偏長(zhǎng)了一對(duì)兔子牙，唉，苦惱！
我是個(gè)十足的小書(shū)迷。一次，我參加畫(huà)畫(huà)比賽，得了300元購(gòu)書(shū)卡，高興得手舞足蹈，比爺爺買(mǎi)了彩票中獎(jiǎng)還興奮。放學(xué)回家的路上，我催媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里琳瑯滿目的書(shū)，這一本看看，想買(mǎi)，那一本翻翻，也想買(mǎi)。最后，我選了一些“陽(yáng)光姐姐”的作品和《兒童百問(wèn)百答》心滿意足地離開(kāi)。剛坐上媽媽的電瓶車(chē)，我就津津有味地看起來(lái)，媽媽不停地提醒我：“別看了，對(duì)眼睛不好！”我卻把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
我愛(ài)看的書(shū)很多，楊紅櫻的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，張秋生的《小巴掌童話》，陽(yáng)光姐姐伍美珍的`作品……我的房間里有專(zhuān)門(mén)屬于我的書(shū)架，密密麻麻地?cái)[滿我喜歡的書(shū)。
書(shū)是我的老師，也是我的好朋友。晚上睡覺(jué)前不看一會(huì)兒書(shū)，我就睡不著；放學(xué)回家放下書(shū)包，就會(huì)情不自禁地捧上一本書(shū)；每次經(jīng)過(guò)書(shū)店，總想進(jìn)去買(mǎi)一本書(shū)。我真希望，老師每天只布置看書(shū)的作業(yè)！
看書(shū)優(yōu)秀作文12
有一次，我在看一本關(guān)于冒險(xiǎn)的童話故事的時(shí)候，前面還算溫和的幽默的，并沒(méi)有什么壞人。
我看著看著，忽然，我看見(jiàn)書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)超惡毒的壞人。本來(lái)覺(jué)得他不是非常惡毒，只是跟書(shū)里的主人公打架、罵他兩三句。可是，越到后面，這壞人就越狠。并不是打架這么簡(jiǎn)單了，而是利用各種辦法來(lái)對(duì)付主人公。
在最恨的時(shí)候，我禁不住大叫起來(lái)：“我要把你殺掉！”
這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的大喊大叫，就來(lái)問(wèn)我：“干嘛呀？你要把誰(shuí)殺掉？”
“沒(méi)事，我只是隨便說(shuō)說(shuō)，嘻嘻！”
“哦。”媽媽說(shuō)著，便回到了房間。
我接著往下看。
“終于把他打敗了！”我禁不住大叫道。
“你是不是看得太入迷了？如果是，那請(qǐng)你下次尖叫的`時(shí)候，聲音輕一點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)。
“好的，長(zhǎng)官！”我回答道。說(shuō)完，我又繼續(xù)開(kāi)始看我的書(shū)，不知不覺(jué)就把整本書(shū)看完了。
看書(shū)優(yōu)秀作文13
我今年12月就9歲了。我長(zhǎng)的高高的`，臉形是瓜子臉。我是個(gè)男生，所以頭發(fā)非常短。眼是雙眼皮，臉上有兩顆黑點(diǎn)，一顆在嘴的右下方，一顆在眼晴的右下角。皮膚白白的，黑眼珠比白眼珠大一點(diǎn)。
我是最?lèi)?ài)干的事就是看書(shū)了，如果今天放假，你叫我去看書(shū)，我看一天也可以。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)我了解了很多知識(shí)，還知道了很多有趣的故事，從讀書(shū)中我還體驗(yàn)到了快樂(lè)。
最能體現(xiàn)我愛(ài)看書(shū)的事就是有一次我在家看書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“該彈琴了！”我依依不舍地放下書(shū)，打開(kāi)琴蓋，坐在那里開(kāi)始彈琴。這時(shí)媽媽走下樓去倒垃圾，我早已等不及了，雖然我知道時(shí)間不長(zhǎng)，但還是跑到書(shū)桌前捧起書(shū)又當(dāng)津津有味的讀了起來(lái)。突然，聽(tīng)到樓梯上有腳步聲，又趕緊放下書(shū)接著練琴。
這，就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我！
看書(shū)優(yōu)秀作文14
放學(xué)后，我在家里捧起一本《傲慢與偏見(jiàn)》津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)然，我還看過(guò)《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我迷上了看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有許多知識(shí)。
我看到沈石溪的《狼王夢(mèng)》。講了一只母狼為了她的孩子，奮不顧身地向敵人沖去，把孩子救了出來(lái)，自己卻失去了一條珍貴的生命。故事情節(jié)讓我非常感動(dòng)！
回顧往事，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好，每次考試?yán)蠋煻及盐业淖魑淖x給同學(xué)聽(tīng)。有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)得如癡如醉；有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)得拍手叫好；還有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)得嘖嘖稱贊。一個(gè)讀書(shū)和不讀書(shū)的人相比，必定是愛(ài)讀書(shū)的'人好很多！
我在書(shū)中學(xué)到李白，杜甫。你看，李白的詩(shī)句多么有氣質(zhì)；天生我材必有用，奔流到海不復(fù)回。從童話和漫畫(huà)，到曹文軒，沈石溪。從中國(guó)四大名著，到世界名著。那么多好看的書(shū)，你能不喜歡？
唉，在一二年級(jí)的時(shí)候，老師曾告訴我：“亦心，你課外書(shū)要多看一點(diǎn)，這樣才有進(jìn)步。加油！”現(xiàn)在我愛(ài)看書(shū)了，也喜歡上了看書(shū)，甚至迷上了看書(shū)。在書(shū)的海洋中，我自由地汲取著各種知識(shí)。
我對(duì)看書(shū)著了迷！是的，我就是對(duì)看書(shū)著了迷！
看書(shū)優(yōu)秀作文15
我最喜歡的就是看書(shū)了，看書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能欣賞別人的作文呢!
丁零零，下課了，“耶!可以看書(shū)嘍!”我歡呼起來(lái)，迫不及待地從書(shū)包中拿出課外書(shū)看了起來(lái)，連好朋友喊我出去玩游戲也沒(méi)有答應(yīng)。這是一本分類(lèi)作文書(shū)，里面是小學(xué)生寫(xiě)的一篇篇優(yōu)秀作文，有寫(xiě)景的，有寫(xiě)人的`，有狀物的……我最喜歡看語(yǔ)言幽默、情節(jié)搞笑的敘事文章啦。你看，一個(gè)小朋友寫(xiě)跟媽媽學(xué)煎雞蛋，媽媽在示范時(shí)沒(méi)注意雞蛋的變化情況，小朋友急忙提醒道：“媽媽?zhuān)憧?雞蛋都糊了!”看到這里，我不禁哈哈大笑起來(lái)，太逗了，這位媽媽也太粗心啦，這怎么能當(dāng)孩子的廚藝師傅呢?
你們說(shuō)這本書(shū)有沒(méi)有趣?我看得入迷，一連看了好幾篇。不知不覺(jué)中上課的鈴聲響起了，我戀戀不舍地把作文書(shū)放進(jìn)書(shū)包。哎，我真希望課間10分鐘能延長(zhǎng)成20分鐘，那我就有充足的時(shí)間看書(shū)啦!
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