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幼兒園作文20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的幼兒園作文，希望能夠幫助到大家。
幼兒園作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了20xx年，回想17年前，我一直覺得幼兒園是最幸福最快樂的時(shí)光！所以我創(chuàng)辦了彩虹幼兒園，希望可以給所有的小朋友帶來幸福和快樂！
小時(shí)候通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙……等信息平臺(tái)，我了解到其實(shí)不是所有的小朋友都能得到學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，比如貧困山區(qū)的孩子們，連義務(wù)教育的機(jī)會(huì)都是那么不易，何談學(xué)前教育。現(xiàn)在我長大了，能力所及，我的彩虹幼兒園入駐各級(jí)貧困山區(qū)，以顏色來區(qū)分幼兒園的等級(jí)，比如紅色班的代表急需幫助基本需求的.兒童，解決溫飽，提高生活技能；綠色班的代表需要正確引導(dǎo)的兒童，與人為善，和睦包容，從小培養(yǎng)正確的價(jià)值觀；紫色班的代表有某項(xiàng)技能的天賦兒童，加以培養(yǎng)發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)揮優(yōu)勢……彩虹幼兒園有這么多貧困兒童，還能穩(wěn)定的發(fā)展離不開志愿者的支持，看！那是五星級(jí)酒店的廚師長，他又來給孩子們悉心的準(zhǔn)備美味佳肴了，我跟著他也學(xué)會(huì)了很多適合兒童生長的飲食搭配。二樓傳來美妙的聲音，那是音樂學(xué)院的志愿者在教孩子們唱歌呢，音樂可以使人感到溫暖，音樂可以敲開封閉的心靈，音樂可以提升創(chuàng)造力。還有操場上那些歡快的身影，那是體育學(xué)院的運(yùn)動(dòng)健將在教孩子們踢足球呢，放松心情，強(qiáng)健體魄……
彩虹幼兒園特色的教育方式，吸引了眾多山區(qū)孩子，也吸引各行各業(yè)的愛心人士，不僅解決了山區(qū)留守兒童的安全隱患，還能讓他們從小健康快樂地成長。只有從小抓起，長大才能有所作為。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步！
幼兒園作文2
你是一個(gè)聰明、懂事的好孩子。你對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小伙伴很有愛心，從不欺負(fù)別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；你上課很認(rèn)真，能認(rèn)真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了。香香，你能做到嗎？老師相信你一定能做到。馬上要上小學(xué)了，高興嗎？繼續(xù)努力吧！
你是個(gè)聰明、可愛的好孩子。你有禮貌、守紀(jì)律、愛幫助有困難的小朋友；老師和小朋友們都很喜歡你；你很樂意幫老師做事，是老師的好幫手；你上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，各種能力發(fā)展均衡，老師希望你以后多聽、多講、多看、進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面，做小朋友們的好榜樣。
你是一位活潑能干的孩子，你愛動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，老師很喜歡；你更喜歡說：“我、我、我”，這聲音不好聽，老師不喜歡。你樂意為同伴做事情、講故事，小朋友可喜歡聽你講故事啦！老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭做一名三好學(xué)生。
你是一個(gè)聰明、活潑、大方的小男孩。你喜歡聽故事、念兒歌；在老師的眼中你愛動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡幫老師做事，每次你總能愉快地完成老師交給你的任務(wù)，是老師的.好幫手。老師希望你在進(jìn)入小學(xué)后能再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
你是一位聰明可愛、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，在老師的眼中你愛動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。友愛團(tuán)結(jié)，樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù)，是個(gè)能干的小幫手。希望你能再接再厲，在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
你是一位聰明可愛、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，在老師的眼中你愛動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡參加各類集體活動(dòng)。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級(jí)里做事要精益求精，爭取更好的成績。
幼兒園作文3
“我在馬路邊，撿到一分錢，馬上交給警察叔叔……”那天在下樓梯時(shí)聽見一個(gè)小女孩唱著這首歌。聽著她動(dòng)聽的歌聲，看著她歡樂的背影，不禁想起了我讀幼兒園時(shí)發(fā)生的許多事情。
有因?yàn)楸Ｗo(hù)一個(gè)同學(xué)的尊嚴(yán)而遭受全班同學(xué)欺負(fù)；有因?yàn)閲H跳棋突出進(jìn)入全國第三名而風(fēng)云一時(shí)；還有吸墨水而被老師批評(píng)……但最讓我記憶深刻的卻是換“荷葉”卡片。
那時(shí)，我們班流行“植物大戰(zhàn)僵尸”的卡片。我是諸多熱衷者中的一員。每次放學(xué)回家，我都會(huì)“騙”爸爸媽媽到蓮都小學(xué)旁的那家超市，然后百般糾纏著爸媽讓他們同意買卡片。有些時(shí)候軟磨硬泡了半天，他們還不同意，我就只能放棄；但還是不甘心，臨別時(shí)總會(huì)像長勁鹿伸長脖子去看那些閃閃發(fā)光的卡片，心里默想著：那些卡片終究會(huì)是我的。
我用了兩年將“大戰(zhàn)僵尸”片基本都湊齊了，最后只缺一張“荷葉”卡片。一有機(jī)會(huì)，就用我的零花錢拿去買。積攢的零花錢，全給我拿去買了，當(dāng)我將最后一枚五毛錢硬幣遞給老板后，我徹底絕望了。有些卡片都十幾張，甚至二十幾張，可“荷葉”卡片一張也沒有。這“荷葉”卡片竟然是最稀有的。但我不死心。
大班的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)將一張“荷葉”卡片帶來。我看到了愛不釋手。我提出幫他干任何事情來換取卡片�？擅看味际俏腋苫�，他都沒給我卡片。這也不能怪他，因?yàn)槊看挝叶纪讼蛩＝Y(jié)果是我不知道幫他干了多少事情，但還是沒有要到那張“荷葉”卡片。最后，我用一張也很稀有的'“巨人僵尸”卡片和另外一個(gè)同學(xué)換來了那張“荷葉”卡片。
我終于集齊所有卡片。開始，我一個(gè)人還玩得津津有味，可是時(shí)間長了，覺得實(shí)在沒意思，就扔到一邊，最后那些上千張卡片，都給我媽讓收廢品的小販?zhǔn)兆吡恕?/p>
卡片集齊了，玩膩了，我的幼兒園也就結(jié)束了。換“荷葉”卡片確實(shí)給我的幼兒園增加了一抹趣味。
幼兒園作文4
人生總會(huì)有許多第一次。第一次去鄉(xiāng)下玩，第一次上學(xué)，第一次打架等等的。今天我來寫第一次上幼兒園
記得那一天，媽媽帶我去上幼兒園，我就高高興興的去了，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我覺得，幼兒園一定是一個(gè)非常好玩的地方。
媽媽送我進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)那里有好多的小朋友，看他們?cè)谀亲�，站著，我就想這個(gè)地方一定是很好玩。我就很高興的跑過去……
等到我發(fā)覺，媽媽不在身邊，不知去哪的時(shí)候，我一下子變得很害怕 ，心里想:：沒事沒事的!我不怕的……一直在安慰自己。
可等了一會(huì)，終于忍不住了，“哇”的哭起來。媽媽到底去哪了?是不是不要我了？想著想著，我哭得更大聲了。一邊哭一邊說喊 “媽媽，媽媽……”
老師看到了，趕緊走過來，說：“不怕，沒事的。有這么多的'小朋友一起玩，多開心呀！放學(xué)媽媽會(huì)來接你的�！蔽衣犃�，覺得媽媽一定不要我了，把我扔在這。一邊想，一邊哭得更傷心了�？拗�，哭著，不知不覺趴在桌上，睡著了。
等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)，我是躺在一張小床上。我奇怪的望著四周，發(fā)現(xiàn)，小朋友們像我一都躺在床上睡覺，有些已經(jīng)睡熟了，有些在床上玩鬧。我爬了起來。一個(gè)老師走過來，問我：“為什么不睡？”有好幾個(gè)小朋友圍過來，小眼睛奇怪的望著我，有些還在揉著眼睛，有些還望著我笑。接下來怎么樣我忘記了。
現(xiàn)在想起這件事，就覺得很好笑，我哭著哭著就會(huì)睡著，這太搞笑了，當(dāng)時(shí)好天真哦。不過也很想時(shí)光倒流回到那時(shí)，什么也不知道，什么都那么有趣……
人生有很多第一次，但難忘的卻很少。幼兒園的這一幕最難忘！
幼兒園作文5
20xx年秋天的“南京林業(yè)大學(xué)附屬幼兒園”小小班里，一群小朋友們正在吵吵鬧鬧的吃午餐后的茶點(diǎn)——一杯豆?jié){和一塊餅干。這時(shí)，一個(gè)身著金黃色毛衣的小朋友擠進(jìn)了拿豆?jié){的行列中。那是誰呢？也許你已經(jīng)猜到了，那就是我。
眼看著小朋友們將豆?jié){一杯杯的拿走了，可我還站在放豆?jié){的小桌子旁，猶豫未決�！拔乙欢ㄒ靡槐疃嗟�。”我心想。我的兩眼快速在這些杯子之間梭拉著，突然，我端起一杯豆?jié){用力地晃了晃，又仔細(xì)地看了看，嗯~這杯好像不太多呀，然后我又放下了。接著，我又端起另外一杯豆?jié){，又用力地晃了晃，再仔細(xì)地看了看，感覺還是不太多。到底哪一杯才是最多的呢？于是我端起兩個(gè)杯子，將它們緊挨在一起，耐心地比較著，還是比不出來。于是，我干脆一不做二不休，端起這兩杯豆?jié){就準(zhǔn)備朝自己的座位走去。正在這時(shí)，老師過來了，她很客氣的把我“請(qǐng)”回了座位。原因是：我拿豆?jié){站的時(shí)間太長了，而且還端了兩杯豆?jié){。呵呵~
喝完豆?jié){就是吃餅干。當(dāng)老師把一塊草莓餅干發(fā)給我的時(shí)候，看著這塊很漂亮的餅干，我怎么也舍不得吃。我小心翼翼地把它捧在手上，就像在捧著一個(gè)珍貴的寶貝似的。突然，我的眼光向四周掃射了一圈，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師沒看我這邊的時(shí)候，我快速的把這塊漂亮的`餅干裝在了我的衣袋里。我想：這塊餅干這么漂亮，一定很好吃，我要把它帶回家去，和爸爸媽媽一起吃。可天有不測風(fēng)云，就在這時(shí)，我突然聽到有人在叫我的名字，“熊予心（我以前的名字），你怎么不吃餅干？而是把餅干放在衣袋里呢？這樣小肚子會(huì)餓的，而且衣服也會(huì)臟的哦�！蔽姨ь^一看，只見老師一邊問一邊向我走來，她拿出我衣袋里的餅干，把它分成幾小塊，一塊一塊的往我的小嘴里塞，我咽都來不及咽，只噎得我一個(gè)勁的翻白眼，小嘴巴撐成了一個(gè)小包子。
幼兒園的下午茶時(shí)光，真讓人回味無窮……
幼兒園作文6
“小班”，聽了這個(gè)名字你也許會(huì)問道“小班”是誰呀？以前只聽說過“老班”，沒聽說過“小班”啊。哈哈，“小班”，其實(shí)就是我們班的班長。至于這名字怎么來的嘛，我不告訴你，自己慢慢猜吧！我們“小班”，真名叫韋宇璨，是個(gè)特別聰明的女生。但是為什么說她傻呢？接著看就知道了。
那是一個(gè)天氣晴朗的星期天，我在家和網(wǎng)友聊著天，剛好她也在線，我便與她聊了起來。聊著，聊著，不知怎么，我突然想起我有兩張“麥肯基”的'學(xué)生優(yōu)惠券，于是我便叫“小班”2點(diǎn)10分在“麥肯基”前等我，她說她有雞翅、可樂和中薯?xiàng)l的“免費(fèi)券”，不過要去她姨媽家拿，“小班”叫我2點(diǎn)30分在“麥肯基”前面等她，我同意了。
到了2點(diǎn)26分，我和媽媽說要出去，可媽媽卻說：“別去了，你來幫我拖一下地吧！”“可是我都和同學(xué)約好了�！蔽亦洁熘��！鞍パ�，小孩子家家的，她說去又不一定去，你去了也是白去，你不想拖地就背英語單詞吧！”胳膊還是擰不過大腿，我回到房里背著枯燥的單詞。
到了3點(diǎn)多，我去新華書店買資料。在“麥肯基”附近我看到了“小班”正坐在路邊等我，我不由自主地走了過去，她站起來說：“你怎么現(xiàn)在才來��！我等你好久了。走，我們進(jìn)去吃吧！”我們吃得好開心好開心，她還說本來她媽媽要帶她去南寧的，可她說既然答應(yīng)了就要來，要守信用，所以她就來了。“要守信用”這四個(gè)字深深地印在我的心上，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我把這事和小班說了，她說：“沒關(guān)系，你媽媽也是怕你白等嘛�！薄澳�，我們就繼續(xù)吃吧�！薄昂谩！薄�
我5點(diǎn)半才回到家，雖然被媽媽給臭罵了一頓，但我的心卻是暖呼呼的，因?yàn)樾“嗨屛颐靼琢艘粋�(gè)道理——答應(yīng)了別人就一定要做到，不管怎樣要努力做到，做不到就不要答應(yīng)別人。
幼兒園作文7
我不知道在我的一生中有多少個(gè)第一次，但是當(dāng)我一想起那些關(guān)于第一次的傻事，我就覺得好笑。雖然我有那么多的第一次，但讓我最難忘的，當(dāng)然是第一次上幼兒園啦！
“媽媽，幼兒園好玩嗎？”我傻傻地問著我的媽媽。
“當(dāng)然好玩，里面有你喜歡玩的積木，喜歡吃的彩虹糖，巧克力，花生仁，旺旺雪餅，還可以和小朋友一起玩。”媽媽對(duì)我微笑的說，那微笑是世界上最美的笑容。
那時(shí)，還是冬天，但是太陽柔和的光芒灑滿了整個(gè)大地，我和媽媽走在了通往幼兒園的白色巖石小道上，樹葉遮住了陽光，零零碎碎地鋪滿了整條小道。
到了幼兒園的門口我看見有許多的家長帶著自己的孩子進(jìn)去，我邊笑邊走著，但是當(dāng)我走到了班級(jí)的門口就完全傻了眼。一個(gè)個(gè)同學(xué)坐在座位上哭著要爸爸媽媽，有的剛走到門就拉著家長的'衣服，不肯走，而老師一會(huì)兒安慰這個(gè)，一會(huì)兒安慰那個(gè)。我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽，眼巴巴地望著她，淚水馬上就要出來了，媽媽卻很無奈。一位年輕的老師走到我的身邊，溫柔地說：“小妹妹，叫什么名字呀！”我躲在媽媽身后，小心翼翼地說：“我，我……叫”還沒說完，“哇！”的一聲，我就哭了起來，小臉變得通紅，老師一下子把臉拉得如苦瓜一樣長。我邊哭還邊說：“我不要上幼兒園，媽媽騙我，騙我，老師是怪獸�！崩蠋熛氚盐依M(jìn)教室，可是我死活不肯，還拉著媽媽的褲子，而媽媽則在一旁不停地告訴我幼兒園很好玩。唉——沒辦法，老師只好把我抱進(jìn)教室，我還是哭個(gè)不停，時(shí)不時(shí)地還在地上打滾。
幼兒園作文8
那一次，媽媽和我的舞蹈李老師聊天，老師問及我的情況，媽媽說我挺好的，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，老師聽了很開心，讓我去玩，說挺想我的！下班回來的后，媽媽就問我想不想去幼兒園，我說非常想去呀，媽媽說馬上帶我去，我開心的.手舞足蹈！
自從幼兒園畢業(yè)后，每次想去，可怕老師們都忙，影響教師們的工作，一次次的作罷。今天，幼兒園的小朋友們都放假了，老師們還在幼兒園加班，正好是個(gè)機(jī)會(huì)，開心來到了我曾經(jīng)的幼兒園，我真的好開心！
首先去看了我的班主任王老師，她還是那樣美麗，依然保持著苗條的身材；看到了孫老師在給每一張小椅子洗澡，一張張整齊的排列那，像列隊(duì)歡迎我的到來，我不由自主的坐了上去，放好了雙手，排排坐、吃果果、幼兒園里朋友多的兒歌不由回響在我的耳邊，讓我想起了幼兒園快樂的生活！
后來我又去看了胡老師，還有我的舞蹈老師李老師，她們還是我心中的那個(gè)模樣，親切和藹。我還幫助李老師搬小椅子，哈哈，輕而易舉的就搬好排好了小隊(duì)伍，李老師說依然那么勤快、乖巧可愛，真的長大了！
后來我看到了兩位園長媽媽，特別是姚園長，她披著一頭長發(fā)，哇，好漂亮呀，我一時(shí)都沒認(rèn)出來，她們看到我也很驚訝，都說我長的好高了！是呀，她們都好久沒看到我了，我的變化不小呀，脫去了幼兒園的稚氣，成長為一名小學(xué)生了！幼兒園變化也好大呀，增加了許多老師，祝我的幼兒園越來越好！
雖然我們畢業(yè)了，但是還有更多的小朋友們會(huì)去,她們依然忙碌，老師你們辛苦了�？吹剿齻兡敲β档纳碛�，媽媽說不能耽誤老師的工作了，再依依不舍中我離開了我曾經(jīng)的教室，離開了我的幼兒園！
再見老師們，再見幼兒園，有時(shí)間我還會(huì)再來看您的！
幼兒園作文9
我仍然記得，幼兒園的時(shí)候一個(gè)常和我捏泥球的男孩。
他的容貌在我印象里已經(jīng)模糊，只記得是一個(gè)小光頭的樣子，沉默寡言，卻什么都懂。他就住在我家對(duì)面，我們?cè)谝粋�(gè)幼兒園。平日里素來不與他說話，只看見他獨(dú)自坐在階梯上對(duì)著夕陽捏泥球，孤單的一個(gè)小小身影。日子這般白駒過隙，我日漸也耳濡目染地喜歡上捏泥球，摒棄了芭比娃娃那些女孩子的玩意兒。可我總捏不圓，歪歪扭扭的，表面也十分粗糙。“你泥巴里的石子太多了，水也摻少了。”抬頭望去，一個(gè)小光頭在斜陽下拿著我的泥球把玩，幾下揉搓，原本不像樣的泥巴球就圓滾滾光滑得像陶瓷做的似的。自那以后，我對(duì)他的`印象便是泥球大師，并且三鞠躬請(qǐng)求他教我捏泥球。
他極少說話，總是我捏的泥球?qū)嵲诳床贿^眼了，才伸過手來揉幾下。后來他好像感覺光捏泥球有些乏味了，他開始尋其它樂子，也是與泥巴有關(guān)的。捏小泥人，等太陽大的時(shí)候，將它們放在階梯上曬干，泥硬得和瓷一般，就是摔不壞。就此，我心中對(duì)他的崇拜之情到了一發(fā)不可收拾的地步，纏著要學(xué)捏泥人。偶然發(fā)現(xiàn)他給泥人畫的眉眼不如我好看，便許以三個(gè)泥人的代價(jià)，讓我?guī)退寄�，這段青澀的時(shí)光如此就流逝去了，整個(gè)童年都在跟著他捏泥巴。
想起我和他吵架，說他就會(huì)捏泥巴，成績?nèi)绱瞬�，字也寫得不好，干脆一輩子都捏泥巴好了。本是氣話，沒料到他果真去捏了泥巴，還捏出了名堂。他還未滿十五歲時(shí)，就去了藝術(shù)學(xué)院專修泥塑。如今一二年過去，他必定已是一個(gè)捏泥巴的好手。只盼著再見，能教上我點(diǎn)皮毛了。我的發(fā)小，一個(gè)捏泥巴的好手。
幼兒園作文10
童年像一本書，翻開，第一頁便是幼兒園的生活。
第一天，三歲的我被媽媽拽著來到幼兒園。要進(jìn)幼兒園時(shí)，我死死地抱住媽媽的手臂，哭著， 喊著，大聲叫著：“我要回家！不要上幼兒園，我要回家！”那聲音響得動(dòng)天地，泣鬼神。不過最終，我還是被媽媽和老師“送”進(jìn)了幼兒園。
就這樣，我開始了幼兒園的生活。
每天早上，我總是走進(jìn)老師已經(jīng)給小朋友們講課的教室。紅著臉，低著頭，坐到板凳上。臉上寫著“對(duì)不起，我又遲到了”。
最喜歡的就要數(shù)睡午覺了。我把小眼一閉，兩腿一瞪，被子一蓋，呼呼大睡。即使晴天霹靂，五雷轟頂，也驚不醒我。不過那只是偶爾。通常的時(shí)候，我總是兩眼緊閉，腦袋瓜子里總想些稀奇古怪的東西，有時(shí)還要捉弄一下旁邊熟睡的小朋友。我悄悄地把手放在護(hù)欄之間的.縫隙中，突然碰一下小朋友的手肘，然后轉(zhuǎn)過身子，裝作若無其事，或假裝睡著。就這樣，越玩越過癮，我膽大起來，彎起腰，用手指碰碰小朋友的鼻子，撓撓他的腳底。抬頭間，老師正怒氣沖沖，瞪大眼睛看著我，眼珠子都快要蹦出來了。她一手手指著我的額頭，一手握著拳頭。我只好縮回被窩，等待老師離去。
“發(fā)點(diǎn)心了，發(fā)點(diǎn)心了！”老師對(duì)著正在玩耍的我們喊。我們像潮水一般向老師涌去。點(diǎn)心是一小包麥樂雞塊，運(yùn)氣好的里面有一張卡片，中獎(jiǎng)有2元。對(duì)于年幼無知的我們，這是一筆很大的數(shù)目，是非常自豪的。
一周一次的手工制作是很有趣的，我們就像真的手工師一樣，筆挺地坐在凳子上，一絲不茍地剪著手中的紙，只聽見“嚓嚓”地剪刀聲，沒有人講空話。只要剪得好，就能得到“剪王”的稱號(hào)，會(huì)十分的驕傲，還能將作品展示給我們看，也能帶回家。幼兒園的小樂園也很好玩：蕩秋千、滑滑梯……各式各樣，我們?cè)谶@里度過了許多快樂時(shí)光。
記憶中難忘又有趣的童年，童年里五彩又繽紛的幼兒園，令我永生難忘！
幼兒園作文11
上個(gè)星期五，我去了浦動(dòng)新區(qū)的愛心幼兒園。我有了很多的感受。
一來到園內(nèi)，給我的整體感覺就是：整潔、漂亮。一幢幢教學(xué)樓錯(cuò)落有致地矗立著，旁邊還有個(gè)繽紛的小樂園。
接著，我來到了一個(gè)教室，只聽見一陣歡快的音樂，然后，映入眼簾的'是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友。他們看到我表現(xiàn)得各有不同：有的表現(xiàn)得很害羞，有的表現(xiàn)得很緊張，有的則仰起頭沖我燦爛地微笑。我們送了他們一些禮物，他們的臉上都滿是欣喜地笑容。還對(duì)我們說“謝謝”。
看到了這些，我不禁感到非�？鞓罚�?yàn)�，此刻，他們是如此的快樂�?/p>
隨后，召開了一個(gè)小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多小朋友都表現(xiàn)得很棒，都出色地完成了任務(wù)。而在其中，有一個(gè)小女孩使我最為印象深刻。一開始，我拉著她的手，走過了第一個(gè)障礙，可是，到了第二個(gè)障礙時(shí)，她似乎有些害羞，所以，在走的過程中，有些猶豫不決，可是，經(jīng)過了大家的鼓勵(lì)，她還是完成了這個(gè)障礙不過到了第三個(gè)障礙物時(shí)，她顯得十分緊張和膽怯，幾次想過，卻又唯唯諾諾地站在原地，大家再一次地鼓勵(lì)她，我也對(duì)她說：“你別害怕，只要勇敢一些，就一定能成功，加油！……“。而她又一次越過了障礙，最后一關(guān)，大家仍然在鼓勵(lì)著她，她則堅(jiān)定地邁出了這一步，出色、勇敢地完成了項(xiàng)目。最后，大家圍成了一個(gè)圓圈，手里拿著紅手絹，隨著音樂，揮動(dòng)雙手，就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)在音樂聲中快樂地結(jié)束了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我的感觸很深。雖然，那些小朋友天生都有一些缺陷和不足，但是，他們卻表現(xiàn)得很樂觀，臉上洋溢著快樂，沒有一絲自卑。而他們的這種品質(zhì)，也許，也正是我該學(xué)習(xí)的吧！當(dāng)他們對(duì)著我微笑，我會(huì)感到欣慰極了，心里被填得滿滿的、暖暖的。
這件事使我難以忘懷，讓我感受到了許多。
……
幼兒園作文12
今天下午放學(xué)后我、王子菁、張笑海、譚君卿一行人來到了久別的啟蒙教育地――濱江幼兒園。
一進(jìn)入校園，我們就奔向后園，到那一看，��！和以前大不相同了，在碧綠的草地上是游樂器材，當(dāng)年我們玩了三年的“過低網(wǎng)”不見了，可在“過低網(wǎng)”的舊地方上，卻建了一個(gè)高大的“鉆洞洞”。繞了一大圈，好不容易上了樓，剛一出過道，就是我們男生兒時(shí)常常玩耍的地方，如今積木排的還是整整齊齊。外面那塊常被我們用來玩“捉迷藏”，“踩影子”等游戲的地方，今日也架起了又長又彎的滑滑梯……
幾經(jīng)周折，我們得知曾教過我們班的劉老師和金老師分別在中（1）班和大（2）班時(shí)，我們興奮的快要跳起來，口中不停的說“太好了，太好了！”說著便沖了出去，我們首先見到的是劉老師，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的.心臟都在“嘭嘭嘭嘭……不停的跳著。劉老師首先認(rèn)出了我，“你是……你是余什么寒來著的？”“余子寒！”張笑海大聲答到。“呦，不是張笑海嗎，大頭大腦，還是那么可愛！”“沒什么。”張笑海說：“王思奇也在我們班�！薄罢娴模俊眲⒗蠋焼��！斑�能有假？”我說�！芭丁�
我們告別劉老師后，又去找金老師，沒一會(huì)就找到了，金老師見了我們說：“呦‘大頭娃’，余子寒，這位是……”“王子菁，是余子寒的姐姐�！弊T君卿說到�！澳阌质恰薄白T君卿，我們班上同學(xué)！”我說到。金老師說：“很高興見到你們。”“也很高興見到你。”王子菁和譚君卿異口同聲說�！澳銈兿认氯グ�！”“再見，金老師！”“哎，再見�！�
今天又重回了我們的幼兒園，唯一遺憾的就是我們的孔老師因?yàn)橛惺�，所以不在園中，不過今天我們很開心，星期五會(huì)再去找孔老師的！
幼兒園作文13
自從上了小學(xué)，我就一直想回我的幼兒園-金色搖籃幼兒園去看望我的老師們，因?yàn)�，我很想念我幼兒園的老師們：小李媽，張姐姐、王姐姐、Darling，張媽，尹姐姐......但是每天的事情都很緊湊，今天是周三，放學(xué)能早一些，媽媽說應(yīng)該有時(shí)間能去看望我的老師們。我開心極了，回到家，看到阿姨做好的煎銀鱈魚、炸薯?xiàng)l，就像給姐姐們都帶著，媽媽說，等帶去就涼了，有機(jī)會(huì)再請(qǐng)姐姐們來家里吃。
我先寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，然后就和媽媽出發(fā)了，我開始期待了，我已經(jīng)好久都沒有見到我親愛的幼兒園老師們了，我們帶了一點(diǎn)葡萄給老師們，希望她們?cè)谛量喙ぷ髁艘惶旌螅車L到甜甜的葡萄，心里甜甜的。我又走在了我熟悉的`去幼兒園的路上，今天的路上不堵車，我們很順利就到了學(xué)校，張姐姐在我們?cè)瓉淼闹腥嗟任�。見到張姐姐，我開心極了，撲進(jìn)了張姐姐的懷里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師抱不動(dòng)我了。張姐姐摸摸我的頭，直說，長大了，長大了，抱不動(dòng)了。我看到教室里一切還是那樣的熟悉，熟悉座椅、熟悉的老師、熟悉的衛(wèi)生間，只是我熟悉的同學(xué)都換成了比我小的中班的弟弟妹妹了。一會(huì)兒，小李媽，Darling老師，都來了，呀！我怎么覺得我又開始上幼兒園了呢。太熟悉了，我回到了我的小時(shí)候。
老師們還要給中班的弟弟妹妹上延點(diǎn)班的課，我依依不舍地離開了，老師姐姐們是我人生的第一任啟蒙老師，她們其實(shí)就住在我的心里，今天見到她們，發(fā)現(xiàn)，她們和我心里的樣子一模一樣。
親愛的老師們，我感激你們做我的啟蒙老師，希望你們還是你們當(dāng)初的 樣子，即使我在慢慢長大。
幼兒園作文14
幼兒時(shí)期的智力開發(fā)具有重大意義、在這個(gè)時(shí)期，自然環(huán)境對(duì)智力的發(fā)展影響很大。從世界大科學(xué)家的成才史來看，他們的探索欲都萌發(fā)于野外，而不是室內(nèi)。所以，過早地使兒童脫離自然環(huán)境是有害的，而我們目前的幼兒教育，都普遍犯此大忌。因此，我很想談一談我的設(shè)想。
或許，在我們幼兒園里，幼兒的教目并不多，盡管如此，它仍要占地不小。在這里面，我將騰出大部分時(shí)間來模擬大自然：參天的樹林、優(yōu)雅的花草地，靜靜的水潭、潺潺的小溪……它們都是仿照大自然植物群落的布局方式布局的。這樣，可以使幼兒在其中并不感到是被囚禁在牢籠里，恰恰相反，他們會(huì)把這兒看成自己的樂園。
樹林里的樹木象混交林一樣，自然地生長著各種樹木，樹木的造型任其自然。樹林上端成群的鳥兒在那兒起居，樹下，不傷害人的動(dòng)物也會(huì)時(shí)常露面。幼兒們可以在其中捉迷藏、捉動(dòng)物（但他們卻未必能捉到）。在人與人、人與動(dòng)物的游戲中，幼兒的智力便得到了天然的開發(fā)。
按照植物群落的分布規(guī)律，樹林的一側(cè)應(yīng)該是花草地。地里也是生長著各類植物，開著各色的花。蒼莽的綠色將給幼兒帶來良性的刺激，使他們?cè)谙笳髦木G色中和陽光下變得性格開朗。草地上肯定有五彩蝴蝶和橫飛的.蚱蜢，幼兒們?cè)谧分鹬袑?huì)得到一個(gè)健壯的體魄。
水是大自然的生命力。假如有一條小溪從幽深的樹林里蜿蜒流出，慢慢匯成一潭淺水，那么，孩子們必將為富有變化的水流所吸引。溪中的游魚、潭上的鵝鴨和浮萍會(huì)引起他們對(duì)大自然的探索欲。而這時(shí)的幼兒教師，則是為了保護(hù)好幼兒、引導(dǎo)幼兒，并且在與幼兒的相處中慢慢地向他們灌輸有關(guān)周圍環(huán)境的知識(shí)，激發(fā)出幼兒的越來越旺盛的求知欲。
在我心目中的幼兒園里，一切以自然環(huán)境為主體。通過它，我們使幼兒熱愛自然，這樣，將來才有可能探索自然、保護(hù)自然。但我并不排斥現(xiàn)代社會(huì)中的器材，相反，它們也是必不可少的——只不過其中有個(gè)主次罷了。
幼兒園作文15
今天陽光燦爛，我們一家三口受到好朋友徐小欣的熱情邀請(qǐng)，來到紅蘋果幼兒園參觀。
一進(jìn)大門，一股泥土的清香撲面而來。放眼望去，哇！這個(gè)幼兒園可真大呀！首先映入我眼簾的是萬里長城，它古老而不乏活力，給人一種莊重感。萬里長城的右邊是盆景園。緊挨著的是一架水車。旁邊有一個(gè)滾輪，用腳踩在它上面就可以轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)水車不斷汲水。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)它居然是純手工的。心想，不會(huì)還有其他的工藝品隱藏在附近吧。這時(shí)，爸爸似乎看出了我的心思，詭異的笑了笑。我二話不說，趕緊搜查起來。原來，門口那幾只栩栩如生的小烏龜。精致的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，搖椅，小天鵝，坐凳都是用廢舊輪胎改制而成的，刷上五顏六色的油漆，就都變成了精美的工藝品啦。
我正感嘆著創(chuàng)造的神奇力量時(shí)，熱情的院長迎面而來，把我們帶到了綠油油的蔬菜園。園長說：“這些蔬菜可都是小朋友和大人們一起栽種的�！苯又鴪@長領(lǐng)著我們來到了兒童的天地。這兒有攀巖，有滑梯，還有蹦床等。兒童天地的中心是一個(gè)仿真草坪，它柔軟而富有彈性，像是站在海綿上似的。我想在這樣的環(huán)境下，孩子們的.成長一定會(huì)充滿快樂。
最后，我們跟著園長去參觀教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩層，小朋友可以在二樓上繪畫課，手工課，音樂課，舞蹈課，國學(xué)課等。一樓有一間小木匠屋，特別引起了我的注意。我進(jìn)去一看，在工具工具箱旁邊有幾個(gè)蹩腳的小凳子，這些小凳子雖然不是很好看，卻充滿了他們滿滿的創(chuàng)作靈感和奇思妙想。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，夜的帷幕已經(jīng)徐徐拉開，天色已晚。我們只好帶著意猶未盡的心情離開了幼兒園。
幼兒園作文16
悄悄地，靜靜地……是誰邁著輕盈的腳步來了?好奇的我小心翼翼地打開了窗，探頭一看，外頭一片生機(jī)盎然的景象，一切都鮮活起來，哦!原來是春天來了。
懷著舒暢的心情我來到公園，與春天來了一次親密的擁抱，天空是那么的湛藍(lán)，云朵是那么的潔白，溪流是那么的清澈。到處是一片桃紅柳綠的景色。春天如此美麗。聽，枝頭的黃鸝鳥嘰嘰喳喳地哼著春天的旋律，小朋友們也不甘示弱，在公園盡情地歡唱，想與黃鸝鳥一決高低�？�，那雪白的梨花，一簇簇，一枝枝，一串串，潔白無瑕，使人見了有一種出塵脫凡的'感覺。月季花也開了，滿樹花朵開得火紅火紅，紅的耀眼，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，像孩子們的笑臉。最漂亮的要數(shù)那桃花了，姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像從天上落下來的一片片朝霞，散發(fā)著清香，沁人心脾。春天，簡直是一位美麗的少女。
不知不覺間，感覺身上有一絲涼爽，春雨來了，時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而嘩啦嘩啦。它仿佛給大地洗了個(gè)澡，沖走了冬日的干燥，沖走了往日積起的塵土……真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”啊。這時(shí)，公園里更熱鬧了，不論大人們，小孩們，都像趕趟兒似的各自走出家門享受春雨的氣息。有的在雨中靜默著，有的撐起花傘，大家伙兒聊天的聊天，散步的散步，孩子們都在草地上嬉戲。都忙乎起來了，這股子樂呵勁兒，不正是春姑娘帶來的嗎?
我說春是開心果，給人們帶來無限的歡樂與希望……
聽著小鳥悅耳的歌聲，看著翩翩起舞的蝴蝶，聞著清新迷人的花香，我期待著明年與春天的再一次約會(huì)!春天，我永遠(yuǎn)熱愛你。
幼兒園作文17
傳說“夕”是古時(shí)的一只惡獸，每當(dāng)新年到來的前一個(gè)夜晚，夕就出來殘害村子里的村民，糟蹋家禽，破壞房屋。所以每年的這個(gè)時(shí)候，村民就領(lǐng)著孩子，牽上家禽離開村子。后來村子里來了一個(gè)老爺爺，問了村民這兒的情況，就叫大家找來紅紙寫春聯(lián)，還在竹桿上掛了好多串鞭炮。
到了深夜，夕來了，夕只看見老爺爺那家屋子里點(diǎn)著燭火，便向那家走去。夕一走近，老爺爺趕緊點(diǎn)燃鞭炮，點(diǎn)亮蠟燭照著火紅的春聯(lián)，夕被突如其來爆竹的噼里啪啦聲和周圍的一片火紅嚇的頭也不回地逃走了，從此再也不敢來危害人間。原來夕的弱點(diǎn)就是害怕紅色和鞭炮的響聲。人們用自己的智慧和力量除掉了夕這個(gè)怪物，“除夕”這個(gè)節(jié)日就由此而來。
今晚就是除夕之夜，零時(shí)的鐘聲剛一敲響，天空霎時(shí)五彩繽紛，繁星滿天，煙花飛散。我再也抑制不住興奮的心情，拿了一個(gè)二十五發(fā)的大*花出來放，我拿著打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)著了導(dǎo)火線，急忙捂著耳朵跑到離煙花較遠(yuǎn)的地方，“啪啪啪” 銀色與紫色的火花飛向高遠(yuǎn)的空中，一發(fā)放完之后還留著點(diǎn)點(diǎn)的紫銀光，和空中閃閃的星星交相輝映，美極了。這時(shí)，爸爸媽媽催我趕快回家吃團(tuán)圓飯看聯(lián)歡晚會(huì)了。
過年最高興的還是我們小孩子們，可以痛快的玩了！我也打電話給幾個(gè)要好的.小伙伴傳遞我的新年祝福，順便邀他們出來玩。我們穿上新裝，分糖果、放鞭炮、圍坐在電視機(jī)前笑的前仰后合。
午夜零點(diǎn)的鐘聲一敲，電話鈴一陣陣地響，大家相互拜年，無論距離多遠(yuǎn)，都能聞其聲，如見其人。人們相互親切地祝福，用各種方式傳遞著友誼與吉祥！
除夕之夜是一個(gè)新舊的交替，無論過去的一年是光彩還是失意，我們要通通放下，用滿腔的熱情去擁抱嶄新的明天。
幼兒園作文18
已經(jīng)過去六年了，幼兒園的老師同學(xué)，你們還好嗎？
我覺得幼兒園很美好。三年，整整三年。不知我們已經(jīng)經(jīng)歷了多少。總之在幼兒園里的日子里，我經(jīng)歷了不少酸甜苦辣。
幼兒園的生活很安逸，沒有煩惱，無憂無慮，一天除了玩玩吃吃睡睡，也沒有什么別的事了。可是，我們這些小家伙。卻總能整出點(diǎn)樂子。
已經(jīng)快忘記進(jìn)幼兒園的頭幾天了，只記得上完小小班后的我經(jīng)�？薇亲�，午睡時(shí)只有抱著“哈巴狗”才能睡著，非常盼望回家卻又在某些時(shí)候不想回家，這就是我當(dāng)時(shí)作風(fēng)。記得一次，我在玩木馬時(shí)太有同情心被參加防拐演習(xí)的家長勾引走了，害得我挨了好一頓罵，現(xiàn)在想想就好笑。任課的老師姓陳，一頭長發(fā)，提著包包，性格很溫順，可相比其他老師還是兇了些，所以不怎么招待見哦。對(duì)了，她還是我現(xiàn)在的鋼琴課老師，從我進(jìn)了幼兒園起，她就一直陪著我。
上一個(gè)“負(fù)班”也想不起來是誰了，后來來了個(gè)姓王的副班，然后就流傳了一個(gè)段子：陳老師姓陳，王老師姓王，生活老師姓生，當(dāng)時(shí)生活老師就無語了，她其實(shí)姓陳，根本不姓生。
不知不覺一年過去了，經(jīng)歷了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、義賣會(huì)等活動(dòng)，我也越發(fā)成熟了起來。其實(shí)等到了第二年，防拐賣演習(xí)的人又來了，我也不再受騙了。后來，印象最深的事無非就是一次分班，和一位同學(xué)把我推進(jìn)水塘的`事了。
在整個(gè)幼兒園生涯中，中大班時(shí)，班中已經(jīng)拍起了畢業(yè)照，玩起了小學(xué)生的游戲，抓人阿，搶戰(zhàn)啊之類的，我也漸漸克服了許多毛病，可天有不測風(fēng)云，疾病突發(fā)，我在醫(yī)院呆了兩個(gè)多月，畢業(yè)夜晚會(huì)時(shí)又一生氣，不來了，于是就錯(cuò)過了最后一張照片，至今也沒能補(bǔ)回來。
同學(xué)們散了，再也沒有聯(lián)系，在之后的幾年時(shí)間里，他們中的很多人我再也沒見過。
幼兒園作文19
也許事情總是不一定能如人意的�？墒�，我總是在想，只要給我一段美好的回憶也就夠了。哪怕只有一天，一個(gè)晚上，也就應(yīng)該知足了。
很多愿望，我想要的，上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一接到了。而我對(duì)童年的快樂的渴望，雖然好像一直沒有得到，可是走著走著，回過頭一看，好像又都過去了。有幾次，當(dāng)時(shí)并沒能馬上感覺，可是，也很有幾次，我心里猛然醒悟：原來，這就是童年。
從小學(xué)三年級(jí)開始，因?yàn)榄h(huán)境影響，我?guī)缀跆焯於寄苈犚姀挠變簣@里傳來的歌聲，一開始覺得沒什么，可是后來，當(dāng)我再一次聽見這幼稚的歌聲時(shí)，忽然想到，我再也不能回到幼兒園了，再也不能玩那些如今我已玩不了的玩具了�？粗變簣@中的孩童們自己親手制作的玩具時(shí)，我又想起，小時(shí)候我也跟他們一樣，也親手做過玩具�，F(xiàn)在的情景與我以前自己所經(jīng)歷的是那樣相似，我感到一種恍惚的溫馨，可我又想到，這情景我再也不會(huì)有第二次，人生就是這樣，過去了就過去了，無法重復(fù)，我們只能把美好的過去留在記憶里，慢慢回味。
接下來，我又看見了一些活動(dòng)器材，忽的又想起了我以前的生活：我是多么快樂的在類似的一些器材上玩耍過啊，可是現(xiàn)在，所有的東西都不能承受住我那高而肥，有些傷感，有些失落，還有些對(duì)幼兒園的小孩所處的自由羨慕。我好想再來一次罷，再去幼兒園感受那份自由，可是我知道，這根本不可能，只怪我當(dāng)時(shí)沒能珍惜幼兒園的.時(shí)光。
生命應(yīng)該就是這樣了罷？在每一個(gè)時(shí)刻里都會(huì)有一種埋伏卻要等待幾十年后才能夠得到答案，要在不經(jīng)意的回顧里才會(huì)恍然恍然于生命中種種曲折的路途，種種美麗的牽絆。
童年的美麗與珍貴，就在于它的無邪玉無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。
而今日的我，在悵然回顧時(shí)的我，對(duì)造物的安排，除了驚訝與贊嘆之外，還有一份在小時(shí)候所沒能察覺到的信福與感激。
幼兒園作文20
小雞咪咪三歲了，雞媽媽把咪咪送進(jìn)幼兒園。
早上，小雞咪咪哭著說：“嗚…嗚…我不要去幼兒園�！彪u媽媽說：“咪咪，聽話。幼兒園里可好玩了，有滑梯、有玩具、有書、有球，還有餐點(diǎn)…只要你想玩的哪里都有。等你到幼兒園里，有很多的小朋友。有小貓瑪麗，有小鴨貝貝，有小狗凱蒂，還有小兔果果…”小雞咪咪說：“真的么？我要去幼兒園�！�
來到幼兒園，長頸鹿老師帶著大家一起玩。長頸鹿老師問大家：“你們都喜歡吃什么呀？”凱蒂說：“我喜歡吃肉�！惫f：“我喜歡吃甜滋滋的大白菜�！边溥湔f：“我喜歡吃香噴噴的又送又軟的大米飯�！�
到了中午，長頸鹿老師說：“開飯了！”小伙伴們立刻跑到餐桌前，做到自己的位置上。長頸鹿老師說：“凱蒂！快來，幫大家分一下午餐。”凱蒂分到了一大塊牛排，一杯珍珠奶茶和一塊蘋果果凍�，旣惙值搅艘粭l紅燒魚，一杯果汁和一個(gè)草莓布丁。果果分到了一顆綠油油的大白菜，一杯可樂和一個(gè)冰激凌。咪咪分到了一碗帶著番茄醬的米飯，一杯咖啡和一包薯?xiàng)l…
吃完后，大家都拿著椅子，圍到電視機(jī)前看《哆啦A夢(mèng)》這部動(dòng)畫片�！岸呃睞夢(mèng)”把大家逗得哈哈大笑。
一上午，大家玩的高興極了，現(xiàn)在，大家已經(jīng)累得筋疲力盡。一躺下，就睡著了。
凱蒂做了一個(gè)粉紅色的.夢(mèng)，她夢(mèng)見媽媽給她買了好幾板漂亮的貼畫。貼畫猶如一顆顆晶瑩剔透的鉆石，閃閃發(fā)光。她在圣誕節(jié)時(shí)，把它們貼在了圣誕樹上。
瑪麗做了一個(gè)金色的夢(mèng)，她夢(mèng)見媽媽給她買了一條金色的裙子，她在圣誕節(jié)時(shí)穿上它，大家一定都非常羨慕。
咪咪做了一個(gè)銀色的夢(mèng)，她夢(mèng)見爸爸給她買了一個(gè)粉紅的公主書包。買了一紫色筆袋，作為獎(jiǎng)勵(lì)。
果果做了一個(gè)紫色的夢(mèng)，她夢(mèng)見奶奶給她買了了一套心愛的書，她每天都看一篇，書里的內(nèi)容可精彩了！
下午，大家在一起快樂的玩耍，有的在玩滑梯，有的在玩跳繩，有的在開玩具車，還有的在踢球…
傍晚，大家戀戀不舍地離開了幼兒園。
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