【精選】記憶的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
春意漸濃，院子里的玉蘭又開(kāi)花了，盼望已久，終于看到玉蘭花開(kāi)放，我興奮得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，耳邊仿佛又響起那熟悉的呼喊聲：“小伙伴們，玉蘭開(kāi)了。出來(lái)玩吧！”多想叫我的小姐妹們來(lái)欣賞玉蘭的香味，但我走遍了社區(qū)的每個(gè)角落，卻沒(méi)有找到誰(shuí)回應(yīng)我。只有我一個(gè)人坐在樹(shù)下，無(wú)休止地等待。
曾經(jīng)，樹(shù)在開(kāi)花，樹(shù)下的人在笑。那時(shí)，樹(shù)葉和枝干似乎沒(méi)有那么茂密，但樹(shù)上的花二一直在微笑，船形的花瓣順滑如絲綢，輕薄似蟬翼，卻充滿(mǎn)了一種堅(jiān)決的信念。淡淡的香味真讓我們愛(ài)不釋手，一直縈繞在我們心中。在樹(shù)下玩耍的我們陶醉在花香之中，神清氣爽，回味無(wú)窮。不開(kāi)花時(shí)，玉蘭樹(shù)上的葉子又小又闊，彼此緊緊挨著，就像站在邊防線(xiàn)之上的戰(zhàn)士們手拉手保衛(wèi)祖國(guó)，不讓陽(yáng)光和雨水漏下來(lái)。有時(shí)雨急陡了，葉子會(huì)掉落下來(lái)，在空中轉(zhuǎn)180度，隨風(fēng)和雨翩翩起舞。
那時(shí)候我們年紀(jì)很小，每天都聚在樹(shù)下玩各種各樣的游戲。厚實(shí)的樹(shù)干為我們提供了依靠的力量；寬廣的樹(shù)葉為我們遮擋住了刺眼灼熱的陽(yáng)光；迷人的'花瓣為我們帶來(lái)了甜美的芬芳。
如今樹(shù)在開(kāi)花，路邊的人在笑，只是成長(zhǎng)來(lái)得太倉(cāng)促，我們已經(jīng)不再是孩童。春暖花開(kāi)，樹(shù)上的花依然開(kāi)著，只是我們不再在樹(shù)下玩耍，大院子里面不再承載我們的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，圖書(shū)館成了我的第二天堂。在那里，我看到了各種各樣的人和事，并逐漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的大樹(shù)不能滿(mǎn)足我了，我就像鳥(niǎo)兒，想飛到更遼闊的世界。有時(shí)候回到院子里面，抬頭看那些樹(shù)木。離我那么遙遠(yuǎn)，又那么近。風(fēng)一吹，花瓣就卷起來(lái)，飄到院子的深處。我出神了，我們的童年！就這樣被風(fēng)吹走了嗎？
生命的火車(chē)呼嘯而行，不知不覺(jué)之中，那些玩伴都有了自己的生活，自己的追求。即使相見(jiàn)又如何呢？我已經(jīng)不想再玩過(guò)家家了，也不想再和朋友們追逐嬉鬧，穿越時(shí)光的吊橋。她們不明白我為什么沉迷在書(shū)籍的世界里，我讀席慕蓉，讀她筆下的荷花，蓮葉，馬蹄甲花。
只是每年，玉蘭花都以同樣的方式盛開(kāi)。看著花兒，我似乎看到我們?cè)?jīng)是如此的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，便情不自禁地感到失落和眷戀。沒(méi)有人能找回失去的童年。風(fēng)在天空之中吹過(guò)，一片片玉蘭花瓣輕輕地落下，一落在我的掌心，仿佛在安慰我思念的心。風(fēng)刮得更猛了，花瓣從我的掌心飄走，在空中翻滾，就像我的童年歲月，飄得很遙遠(yuǎn)，再也回不來(lái)了。
記憶的作文 篇2
我的童年，雖然不比每個(gè)小朋友好。但我一輩子都不會(huì)忘記那美好的時(shí)光！那快樂(lè)地笑容！那童真的笑聲！那時(shí)的我，還是一個(gè)天真快樂(lè)的小孩。我有一個(gè)經(jīng)常把微笑掛在臉上的姐姐，姐姐雖然很忙，但是放假期間總是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我。那些時(shí)光永遠(yuǎn)是美好的！
冬天，姐姐和我出來(lái)玩。我們一起在雪地上打滾，我們一起在雪地上堆雪人，我們一點(diǎn)在雪地上打雪仗。我們那時(shí)臉上是掛著笑容的，那些笑容永遠(yuǎn)是快樂(lè)的！每當(dāng)我和姐姐一起出來(lái)玩，我都會(huì)去小湖邊去抓蝌蚪。我都會(huì)跑得很快，我一個(gè)不小心，沒(méi)注意腳下，就摔了個(gè)狗啃泥。姐姐就笑了，我也不好意思的撓撓頭發(fā)，也跟著笑了。那笑聲是童真的！
姐姐，那一次你還記得嗎？你和我一起去外邊看月亮、看星星，夜晚的星空真的很美麗��！我們坐在高一點(diǎn)的地方，看星空。你還說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我看星空。因?yàn)槟阏f(shuō)---我和星空一樣美麗。那時(shí)我以為你笑話(huà)我，一個(gè)勁用我的小拳頭打你，臉上掛著生氣的表情。你看到我的表情后的看寫(xiě)的笑了。姐姐你還記得嗎？小的時(shí)候你很寵我的啊，每當(dāng)我哭的時(shí)候你都會(huì)安慰我，每當(dāng)我傷心的`以后從你的表情能看出來(lái)你也很難過(guò)，每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候你也陪著我開(kāi)心。
雖然現(xiàn)在你不記得那些事，但是我依然會(huì)記得的，記得我們一起的時(shí)光，最然已經(jīng)不能回到那些時(shí)光了。但我會(huì)一輩子記住我們快樂(lè)。童年，永別了，雖然我不能再會(huì)到那里，但是我一輩子會(huì)記住那里，我記我美好的回憶
初二:夏念風(fēng)
記憶的作文 篇3
茶余飯后，總會(huì)想起那朵小花，那是一朵開(kāi)在記憶深處的花，從不停歇地生長(zhǎng)著，生著……
匆匆吃幾口晚飯后，我們又如期來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)上站著枯燥無(wú)味的軍姿。沒(méi)錯(cuò)，我們正在進(jìn)行著升入中學(xué)的必經(jīng)之路——軍訓(xùn)！
遠(yuǎn)山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一聲，整個(gè)盤(pán)山訓(xùn)練基地掉入無(wú)底的黑暗中。大家莫名增加了幾絲困意，可這剛七點(diǎn)，離熄燈時(shí)間九點(diǎn)半還早的很哩！空氣凝固著，靜極了！
我們就這樣一直枯燥著，枯燥著……
直到營(yíng)長(zhǎng)吳瓊打破了這枯燥無(wú)味的寧?kù)o“看你們都挺無(wú)聊的，不如我教你們唱軍歌咋樣？”“唱軍歌！好呀！”大家像商量好的一樣，異口同聲地答應(yīng)，畢竟這最起碼比站軍姿要好得多！一陣歡呼后，又是一陣寧?kù)o……“咳咳”他清了清嗓�！奥�(tīng)好�。 彼袅颂裘�，一臉壞笑，也惹得大家一陣哄笑。天好像不怎么冷了……
“聽(tīng)吧，新征程，號(hào)角吹響！”他先唱了一句“聽(tīng)，吧，新征程，號(hào)角吹響！”我們照葫蘆畫(huà)瓢學(xué)了一句�！安粚�(duì)，‘聽(tīng)‘和’吧‘之間間隔太長(zhǎng)了�！彼櫚櫭��！奥�(tīng)吧，新征程，號(hào)角吹響！”大家又唱了一遍。
“對(duì)溜”“……”吳教官教的激昂澎湃！我們一個(gè)個(gè)唱得也是鏗鏘有力！終于，愉快的K歌時(shí)間結(jié)束了，大家驕傲的為自己鼓掌！
之后幾天，我們都十分期待晚飯后的閑暇時(shí)光，盼望著“吳瓊教你唱“欄目的到來(lái)。我們學(xué)會(huì)了好多軍旅歌曲：《看我的'》、《打靶歸來(lái)》、《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》等，這都離不開(kāi)吳瓊教官的悉心教導(dǎo)！
時(shí)間很短，還沒(méi)來(lái)得及道別，難忘的軍訓(xùn)生活就已結(jié)束，可這朵花卻一直開(kāi)放在我的記憶深處，從不停歇的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……
記憶的作文 篇4
爺爺是個(gè)很奇怪的人，從沒(méi)有人真正的看透他。
他總是戴一頂寬沿的深黑色帽子，隨意搭幾件衣服，一雙黑色的鞋，像個(gè)黑衣人一樣。
他總是行蹤不定，沒(méi)有人知道今天他會(huì)去哪逛，明天又會(huì)去哪玩。只知道他是個(gè)很自私的人，不會(huì)為別人分擔(dān)什么，只懂自己玩樂(lè)。所以，爸爸和總和他吵架，他總是很不耐煩的亂抓那本來(lái)就不多的頭發(fā)，然后轉(zhuǎn)身就走。
所以他總是孤單的活在自己的世界里，沒(méi)有人理解他，也沒(méi)有人嘗試著去理解他。為此，我掉過(guò)不止一次，也懇求過(guò)爸爸，爸爸只是笑著摸摸我的腦袋，說(shuō)我不了解爺爺，給我講了個(gè)故事：
在他像我這樣大的時(shí)候，爺爺還是個(gè)濃眉大眼的年輕人，脾氣極其暴躁。
那是一個(gè)極其寒冷的冬日，爸爸像往常一樣騎自行車(chē)去學(xué)校，刺骨的寒風(fēng)犀利的刮過(guò)行人的臉，留下一道紅紅的痕跡。到學(xué)校后，爸爸鎖上自行車(chē)的'鎖，攥緊手中的鑰匙，跑到教室，把鑰匙放進(jìn)口袋里。
然而，放學(xué)后，自行車(chē)鑰匙卻不翼而飛，爸爸找遍了教室、教學(xué)樓、操場(chǎng)等一切可能有鑰匙的地方，連鑰匙的影子都沒(méi)有。于是，爸爸頂著刺骨的寒風(fēng)走回了家。沒(méi)想到，爺爺一聽(tīng)，把手里的碗往地上一摔，碗摔成了兩半，說(shuō)：“滾！你給我出去！什么時(shí)候找到鑰匙，什么時(shí)候回來(lái)！”
爸爸只好頂著刺骨的寒風(fēng)又回到了學(xué)校，坐在操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊的天空從醉人的橘紅色晚霞到灰黑色的夜色再到高掛的、星星。爸爸就這樣盯著天空過(guò)了一夜，直到爺爺?shù)诙熠s來(lái)，給爸爸換車(chē)鎖。
講完這個(gè)故事后，爸爸眼里竟然噙滿(mǎn)了淚水，他說(shuō)，千萬(wàn)別相信爺爺?shù)谋硐�，爺爺其�?shí)是個(gè)不折不扣的“魔鬼”！
我卻不相信！
也許，爺爺年輕時(shí)的確暴躁。但歲月也許會(huì)消磨掉年輕時(shí)尖銳的棱角，他老了，棉花糖般花白的頭發(fā)就說(shuō)明了一切，歲月會(huì)在額頭上印刻出痕跡。
我不止一次聽(tīng)過(guò)爺爺?shù)膰@息，看過(guò)他的淚水。
請(qǐng)不要責(zé)怪已老的人，記憶的傷痕只能說(shuō)明過(guò)去，也許這個(gè)人早已不是那個(gè)人。
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