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我的物理老師作文

時間:2023-03-03 19:03:12 作文 投訴 投稿

我的物理老師作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的物理老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的物理老師作文

我的物理老師作文1

  眾所周知,初二為一道分水嶺,其中重要原因之一就是多了一門學(xué)科——物理。我對其和我們的新老師尤為期待。

  物理的第一次上課鈴打響,我急切期待地望著教室門口。伴隨著一陣沉穩(wěn)的腳步聲,老師終于走進教室:一頭披肩卷發(fā),中等個頭,一雙眼鏡后射出智慧的光芒。哦!這就是我們的吳曉勛老師!

  初二學(xué)習(xí)的第一天,我就榮幸地被選為物理課代表。背負(fù)著這一響亮的稱號,我可不能怠慢哦!不久,我就發(fā)現(xiàn),吳老師是個特別容易親近的人。

  那天跑操,我跟徐振昊都因為身體原因沒有出去。商量了一下,去吳老師辦公室捧本子吧!輕輕推開門,吳老師正在翻著一張張課外試卷。清晨的陽光灑在她的臉頰上,如此恬靜!抬頭看到我們,放下筆,合上卷子,輕聲問道:“課代表們,來干嘛呢?”雖然面容嚴(yán)肅,語調(diào)卻帶著俏皮。我嘻笑著隨口答道:“來坐坐,喝喝茶!”周圍一下子安靜了,我這才意識到自己說了句多么唐突的話!看著吳老師漸漸沉下了臉,我的心中一陣忐忑!糟了!玩幽默過頭了,剛認(rèn)識沒幾天,就破壞了她對我的印象,我這個課代表,恐怕做不成了。一陣尷尬的沉默后吳老師終于開口了:“哈哈!小東西,我?guī)湍銈兊裹c兒水!”抬頭,正對著他那雙含笑的眸子,如春風(fēng)拂過心靈,一股暖流浸潤了我,她終于笑了,我也笑了。

  但是,終究玩笑歸玩笑,吳老師上起課來是毫不含糊的。她面不改色的冷靜和幽默風(fēng)趣的話語讓所有人為之敬佩。她的課堂,嚴(yán)肅而不失活潑,安靜而不缺歡笑。物理課堂有實驗探索,為了讓我們更好地理解“升華”,吳老師特意借來干冰,把我們分開成小組,大家自己動手做實驗,當(dāng)干冰遇上水的一剎那,一陣白氣涌出杯口,同學(xué)們驚叫著,歡呼著,一張張笑臉在白氣的映襯下愈發(fā)可愛。那是我經(jīng)歷過最熱鬧的一課,整個教室里云霧彌漫,充滿了歡聲笑語……

  下課后,吳老師為了下一堂課,拿出自己專程從家中帶的熱水瓶,讓我去食堂拿一些干冰。可誰知,在下樓梯的過程中,干冰不知產(chǎn)生了什么化學(xué)反應(yīng),竟自已爆炸了!白霧彌漫了整個樓道,眼前白茫茫一片,熱水瓶的內(nèi)膽被炸成了碎片,散落一地。吳老師看到了這一幕,忙沖下樓來,反復(fù)地問我有沒有受傷。在回答了吳老師的`關(guān)心后,我內(nèi)疚地說:"吳老師,你的瓶子?"吳老師不在意地?fù)]揮手,笑著說:"就算進行了一個化學(xué)實驗,值得!你以后這個原理不能忘哦。⑽彝鴧抢蠋熚⑿Φ哪橗,心中涌上一陣感動?

  想到這兒,我的內(nèi)心不禁又漾起了別樣的情感,眼前又浮現(xiàn)出那個微笑可親的你,那個認(rèn)真細(xì)致的你,那個幽默可愛的你?我相信,我也一定可以在您的注視下,更加出色!

我的物理老師作文2

  白云先生本名袁長云,沒有潔白如云的膚色,卻經(jīng)歷了云飄萬里的歷程,像一朵蒼云般教學(xué)經(jīng)驗豐富,一雙炯炯有神的眼睛,常會讓昏昏欲睡的我膽顫心驚。

  白云先生已過半百,有時候可愛的像個孩子。那次的物理測試班里都沒有取得理想的成績,一片片黑暗低沉的烏云黑壓壓的在班級上空飄襲,卻見白云先生一手舉教鞭,一手掐著腰,無不得意地操著他那充滿鄉(xiāng)土氣息的地道的語調(diào)說道“同學(xué)們,那不是我吹牛,我上學(xué)的時候可是班里唯一物理滿分的同學(xué)”。底下同學(xué)瞬間大笑拍掌,大喊著“學(xué)霸,學(xué)霸——”哈哈,厲害了,我的學(xué)霸白云先生。

  白云先生上課做實驗時候,他就像那個圓圓胖胖外形可愛的卡通人物哆啦A夢,有著神奇的口袋,總是帶來很多古怪的實驗工具,著實為我們的物理課堂帶來了歡樂與知識。但最有趣的還莫過于白云先生帶我們?nèi)ド蠈嶒炚n了。這時的白云先生會將他的“小蜜蜂”音量調(diào)到最大,像一個新上任的音樂指揮官,指揮這指揮那。他總是強調(diào),“同學(xué)們,先不要動,先聽我講,聽好了再做。”而此時實驗臺總還是會冒出打點器打點,小車被拉動的小插曲。

  白云先生總是很積極。當(dāng)他滿面春風(fēng)走進教室,打開“小蜜蜂”一臉開心地說,“哈,同學(xué)們,今天音樂老師去準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會了,那么這節(jié)課我們就上物理課吧!”或者,“哈,同學(xué)們,今天下雨,體育課上不了了,我們就來做張物理卷吧”。在因暴雪天氣放假后,白云先生總是念叨著課程很緊,沒有時間了,但卻是第一個上完課本帶我們進入復(fù)習(xí)的老師。

  白云先生,每天都像一個旋轉(zhuǎn)的小陀螺,360度轉(zhuǎn)個不停,每節(jié)下課,白云先生的辦公室都人來人往,剛從教室的講臺下來放下粉筆,白云先生就會走進辦公室來拿起紅筆,在草稿本上為同學(xué)們解惑答疑。上課鈴聲響起時,求解的同學(xué)匆匆離去,而白云先生,還沒來得及洗,沾滿粉筆灰的手又拿起課本走向另一個教室上課。白云先生上課時,有時他的手就是黑板擦,他不愿浪費那一個轉(zhuǎn)身拿黑板擦的時間……那天晚自習(xí)上課前我拿著不及格的試卷去找白云先生,剛打開辦公室的門就回去了。辦公室只有白云先生一個人,他坐在桌前狼吞虎咽,吃著保溫桶里晚飯,這樣的`白云先生很辛苦吧!

  當(dāng)與新的室友們談起我們的白云先生時,寢室長立刻說“我知道,我知道這個老師。我有個姐姐就是他往屆的學(xué)生,我來一中時她和我說這個物理老師真的特別好呢,他們班的物理成績每次都名列前茅!倍@時我的心里總是很開心又有一點小驕傲——我也慶幸我曾能夠是白云先生的一名學(xué)生,雖然我的物理成績慘不忍睹,但是對于白云先生的敬愛卻不與物理成績成正比。他的口頭禪就是:“不懂就要問,一定要問,我就在辦公室!

  那抹最潔白悠長的云,一直在我的天空飄揚。

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