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陪伴的作文18篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。
陪伴的作文1
小時候，我在父母潛移默化地影響下對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，沒上學(xué)的時候我就可以獨立完成一二年級的題目了。上了小學(xué)以后，我經(jīng)常翻一些有關(guān)數(shù)學(xué)的書，也會做一些老師口中“超綱”的題目，解出來一道題便會開心老長時間，樂此不疲。
記得三年級的某一天，我去數(shù)學(xué)老師辦公室送作業(yè)，老師正在給一個五年級的大姐姐講題。我一看內(nèi)容是我在家中看過的，便也在一旁算了起來。算完后，我把我的答案告訴老師，老師十分驚訝——一個三年級的孩子自己算出來了五年級的題！老師問我是怎么想的，我把我的想法告訴老師，老師直夸我的解法巧妙。自那以后，老師便對我有心栽培，下課了便把我叫到辦公室教我?guī)椎劳卣沟念}。我一直是自學(xué)，很多地方不懂也只能自己琢磨，有人能夠點撥我，我自然愿意。
之后，班里有參加奧賽的名額，老師毫不猶豫地把機(jī)會給了我。雖說我自學(xué)了許多以后才能學(xué)到的內(nèi)容，老師也交了我許多現(xiàn)在涉及不到的知識，卻也沒有接觸過奧數(shù)。我本無意參加，老師卻鼓勵我試試。我抱著試試看的心態(tài)買了幾本奧數(shù)書在家學(xué)習(xí)了幾日，本以為與獎項無緣，沒想到竟得了個省級一等獎。我自此立志有一天要站在世界奧賽的舞臺上展現(xiàn)自己。這也是我一直以來的夢想。于是我更努力地學(xué)習(xí)奧數(shù)。我曾想到在外面報個奧數(shù)班，但奧數(shù)是從小積累的，現(xiàn)在報名為時已晚矣，便只好自己在家中鉆研，不會的就問問老師，老師稍一點撥我便能參透。老師直夸我有天賦，我想，這只是因為夢想帶給我的信念而已。
六年級，我們換了新的數(shù)學(xué)老師。在此之前，我也參加了不少奧數(shù)比賽，摘得了不少省級的獎項。遺憾的是一直沒有信心參加全國總決賽。新老師很快就認(rèn)識了我，并贈我一個外號——多功能機(jī)器人，原因是老師認(rèn)為我在數(shù)學(xué)方面是全能的。所以在之后的比賽中，每當(dāng)我想要放棄，都會想想老師說過的`話：張婧琦，你真是全能的哎！老師很支持我參加奧數(shù)比賽，經(jīng)常鼓勵我，給予我?guī)椭�。要畢業(yè)了，我終于鼓起勇氣報名參加全國總決賽。在老師的期待下，我在全國總決賽中摘得一枚銅牌。
步入初中，學(xué)業(yè)加重，沒有許多時間來學(xué)習(xí)奧數(shù)，我便多擠出些時間來學(xué)習(xí)。記得暑假去美國參加世界總決賽，比賽和訓(xùn)練幾乎占據(jù)了我整個暑假，時間緊得連作業(yè)都寫不完。訓(xùn)練期間，我們時常因為一道題討論到深夜，晚上最早也是十二點多睡，早上五點半就要起來，有時候一整天只是在車?yán)锼粌蓚�小時。那段時間我們真的很累，但是為了夢想，我們都堅持了下來。終于，我捧得一枚銅牌順利歸國。
不知不覺，奧賽陪伴我走過的日子已有五年了。因為奧賽，我五年的光陰沒有虛度，而是每一天都在努力，都在進(jìn)步，都在追逐夢想的腳步。每一天都會為了自己的一點進(jìn)步而喜悅，為了自己離夢想更進(jìn)一步而喜悅。奧賽給予我的不只是榮耀，奧賽斑斕我的童年，充實了我的人生，有奧賽陪伴的日子將是我人生中最充實最美好的一段歷程。
陪伴的作文2
春季又如期而至，我看著公園中已經(jīng)栽了九年的櫻花樹。微風(fēng)拂過，櫻花樹的葉子在風(fēng)中搖曳著，舞蹈著，幾朵櫻花從樹上緩緩地飄落，飄落在了我的腳前。我慢慢彎下腰，拾了起來�？粗@櫻花，我不禁一愣，又想起了那個她。
“你快來追我��！”一個八九歲的小女孩一邊努力地奔路，一邊向身后的小伙伴們喊著。那群小孩于是加快了速度�！巴�！“我突然停了下來，吃驚地看著櫻花樹。小伙伴們也都聞聲尋來了。一棵纖細(xì)但是十分挺拔的櫻花樹，剛被一位老太太栽入了土中，在老奶奶的移植中，有幾朵櫻花落在了我前面一片綠綠的地毯上，美麗極了。
微風(fēng)吹來，一些櫻花又從櫻花樹上輕柔地飄落下來。我拾起了一朵，粉紅中透著白，雖然有些枯萎了，但仍能大飽眼福。我被這美景給迷住了，不禁愣在了那里，沒有發(fā)現(xiàn)剛剛那個栽櫻花樹的老太太正向我走來。
“小妹妹，你也喜歡櫻花嗎？”老太太用結(jié)結(jié)巴巴的中文詢問道。我正沉浸在這美景中，突然一下被驚醒了，支支吾吾地回答道“嗯�！薄澳悄銥槭裁聪矚g櫻花呢？”我這次仔細(xì)的聽老太太的話，發(fā)現(xiàn)她的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，我只好一邊這聽，一邊猜測，才大概知道她所提出的問題。這時候我才認(rèn)真地打量打量了她，她有一頭黑色與銀色相交的頭發(fā)，歲月也悄悄地爬上了她的額頭，她穿著一件十分素凈的`長裙，笑起來十分的慈祥。
“因為它很漂亮��！”我大聲地說。老太太仿佛被我的直率與天真給逗笑了。從那天起，我們就成為了“逆齡之交”。
她總是很喜歡為我普及一些關(guān)于櫻花的知識，當(dāng)她多次告訴我櫻花是日本的國花時，我顯得有些不耐煩，那天剛好考了試，成績并不理想，故而心情十分低落。又聽見老太太一直重復(fù)那個話題，心中難免煩燥，便向老太太說了氣話。老太太沉默了一會兒，摸了摸我的頭說：“怎么了？孩子。”“考試成績不理想�！崩夏棠搪犃耍钢鴻鸦湔f：“有一些櫻花會大方地盛開，成為美麗的風(fēng)景，但是有一些櫻花卻不能完全盛開，這都沒關(guān)系，櫻花今年不能綻放，可以明年再開的！”老太太語重心長的話啟發(fā)了我，它用頑強(qiáng)的生命力給人帶來美的憧憬，是的，我決心從失敗中走出來，用最大的努力去取得理想的成績。
那時，我覺得老太太就像櫻花，溫柔美麗而和藹可親。
老太太逝世的消息突如其來，當(dāng)我得知時，內(nèi)心感到非常的悲痛，眼淚像斷了線的珠子順著臉頰滾落下來，我?guī)е镣吹男那閬淼嚼咸�，看見老太太桌上有一封信，我好奇地打開，只見里面是老太太的幾張照片和一張信紙，信紙上有些我不認(rèn)識的字，這些字是用日文寫的。
我拿著信紙去找小姨，因為她在日本工作，正好回來。她告訴我上面寫的是：日本的櫻花最美。
十二歲那年，我和小姨去了日本，我做了櫻花書簽放在那個信封里，埋在了那棵櫻花樹下。老太太雖然走了，但那溫暖的陪伴將在櫻花中繼續(xù)下去！
陪伴的作文3
從我們來到這個世界開始，一直有一個人陪伴著我們!那個人就是母親。因為有了她的陪伴，我的生活才更加絢麗多彩。
還記得小時候，無論有什么問題都會問媽媽：“媽媽，為什么……”媽媽總是不厭其煩的為我解答每一個問題!漸漸的，我對母親的依賴好像有了前方的航標(biāo)，再浩瀚的大海，帆船也不會迷失方向。
但是，漸漸的，我長大了，學(xué)會了如何打扮自己，即使沒有那個航標(biāo)，我好像也能自如的行駛在那一望無際的大海上!
直到期中考試后，我重重地摔了一跤，那一跤比任何一次都還疼!也漸漸體會到了：年輕的叛逆，就像一枚青果子;誘人，但生澀。
也就是在這個時候，媽媽和我談了談心。她說，叛逆是人人都會有的，在這個過程中你會嘗遍各種酸，甜，苦，辣!但是你要記住媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾。無論你摔的多么疼，我都會幫助你站起來!
我把自己關(guān)在屋子里，想到因為有了媽媽我是多么幸福，而我卻那么令她失望，每天晚上她陪我寫作業(yè)，我困了她給我沖咖啡，冬天冷了，她給我織圍脖，無時無刻不關(guān)心著我。
而我呢?總以為自己已經(jīng)長大，已經(jīng)獨立。卻沒想到，我的每一步都是瘦弱的母親推著我走，每一道坎坷，都是母親陪伴我度過。
在這十四個春夏秋冬里，因為有了你的陪伴，我是多么幸�！�
風(fēng)雨中，我們一起走過了四季，走過了炎熱的夏季，走過了寒冷的冬季，走過了潮濕的雨季，磨難里，我們相互鼓勵，相互支持，度過了一個一個難關(guān)，歲月的輪替中，我們一起迎著狂風(fēng)暴雨，面對苦難，面對險阻，期待里，我們遙寄相思，遙寄祝愿。一起走過的日子，我們相依相伴，共同走過了歲月的每一分，每一秒。
有你相伴的日子，我快樂著，我幸福著，我開心著，我歡笑著，我們相偎相守一起度過的每一刻，每一時，都將銘記在我內(nèi)心深處。一起走過的日子，我們有過歡笑，也有過爭吵，我們有過寬容，也有過誤解，有過磨合，有過傷感，但更多的是甜蜜，理解和信任。我忘不了，一起走過的日子與你共有的.歡樂，和你聊天是每天的期待與享受。在歲月的更迭中，我們就象親人，在生活中，沒我，你會孤獨;沒你，我會失落，會覺得生活無趣無奈!
這樣相依相伴地我們一起走過了很多開心的日子。我忘不了，你給予我的關(guān)心和愛護(hù)。我忘不了，與你相依相伴的日子。我忘不了，與你曾經(jīng)共有的歡樂。我忘不了，你那心疼的話語、關(guān)切的眼神。當(dāng)我心痛時，你總是陪我流淚。當(dāng)我開心時，你總是為我心醉。當(dāng)我孤獨的時候，你總是陪伴在我身邊，你給予了我無微不至的關(guān)懷、愛護(hù).
在一起走過的日子里，我有著說不出的感慨。一起走過的日子，我哭過，鬧過、笑過，我得到過很多，我也失去過很多……而我更多的得到的是真情、友情、親情、關(guān)愛。一起走過的日子，將深深的留在了我腦海的深處。在未來的日子里，愿我們并肩一起走，相扶相攙，一路同行……
陪伴的作文4
說起來我初為人母，自己也沒有什么育兒經(jīng)驗，對于嬰兒的早教也毫無概念。但是和所有母親一樣，我也希望我的寶寶能聰明過人，所以我就用我的方式來和寶寶一起玩，從親子互動給寶寶一些學(xué)習(xí)的嘗試，同時也增進(jìn)我們母女間的感情。
從寶寶出生的第二個月起，老人說不能把寶寶豎起來抱，因為寶寶的脊柱還沒長好。但我從上海一位知名專家的課程上學(xué)到第二個月豎抱是允許的，但不能太久，豎抱就是讓寶寶的視線更廣闊，獲得感知能力。所以我家寶寶養(yǎng)成了只要是抱著，肯定只要豎著抱，一橫著抱就要挺肚子不高興。
第三個月，寶寶的視力開始清晰了，我把懷孕時就準(zhǔn)備好的黑白圖形卡片一張一張給寶寶看，有圓形，方形，三角形，剛開始時，寶寶只能盯看一兩秒，逐漸至5秒，10秒，而且每次看到圖片都有所表情，特別是看到喜歡看的.就會微笑。現(xiàn)在寶寶10個月了，她自己睡醒后就馬上翻身趴著拿本床邊的小書看，一看就有十幾分鐘，小嘴巴里嘟嘟囔囔，也不知道在說點啥，呵呵！
第四個月，天氣轉(zhuǎn)涼，清晨和傍晚我都會抱著寶寶去小區(qū)里逛逛。寶寶雖然小，但是看著周圍的陌生事物，還是表露出驚奇的表情，眼睛瞪的大大的！當(dāng)然更多的時間還是在家里，因為寶寶必竟還太小，我每天只要有空，都會拿本彩色的撕不爛小書講故事給寶寶聽，雖然寶寶可能啥也聽不懂，但是我覺得這會給寶寶增加詞匯量，聽久了就會加強(qiáng)表達(dá)能力，就象我們念書時學(xué)英語，有個好的語言環(huán)境，學(xué)習(xí)會很輕松。
第六個月，一直在淘寶上敗了好多玩具，比商店里賣的便宜好多。寶寶趴在床上玩時能被玩具圍成一圈，我覺得不僅要經(jīng)常帶寶寶出去玩，而且陪伴寶寶的玩具也一樣不能少，不同的玩具能帶給寶寶不同的啟發(fā)，朵朵是個愛粘人的女寶，只要身邊沒有人就會不樂意，不過，做為老媽的我也挺高興的，上了一天班看到寶寶什么煩惱事兒都沒了！何況是陪著她玩呢？無條件投降！
第七個月，寶寶很認(rèn)人了，一看到陌生人就會哭。于是，我就和朵爸一有空就帶朵朵出去玩，小區(qū)里，朋友家，商場里，超市，寶寶出去多了，變得愛笑了，看到陌生的人都會笑臉相迎，好多人看到都說：“這個小姑娘蠻可愛的，沖我在笑呢！”我和朵爸就是喜歡帶寶寶出去玩，看看春天嬌艷的桃花，夏天晴朗的天空，秋天紛飛的落葉，冬天晶瑩的白雪，行人，車輛，小動物，每一種事物都帶給寶寶無限的快樂！
第十個月，寶寶已經(jīng)能完全聽懂大人的話了，從表情上也知道父母的喜怒哀樂，而且寶寶這個時候好動，又喜歡研究事物，愛玩的天性從寶寶身上完全體現(xiàn)了出來。 最近剛給寶寶買了套《天線寶寶》，希望喜歡看電視的寶寶能喜歡。
也許我這樣陪伴在寶寶身邊還顯得不夠，不知道還有什么方法能給寶寶在玩中獲得更多的知識和快樂呢？希望在搖籃里能學(xué)習(xí)到更多！
陪伴的作文5
看到“溫暖”二字，最先想到的便是寸草春暉、舐犢情深的父母。而后，誨人不倦、百年樹人的老師；同窗相印，朝夕相處的同學(xué)；心照神交，情同手足的好友……都一一浮現(xiàn)入腦海，回蕩于心中。一時間糾結(jié)起來，不知如何抉擇。但看到“陪伴”二字，選取的對象忽的明確了，因為能真正給予我溫暖和永恒陪伴的只有它了…。
看到這，你或許會奇怪，為什么要用這個“它”呢？因為“它”不是人也不是物，而是一種愛好——繪畫。是的，我愛繪畫。沒有緣由，沒有目的，似乎這種愛是與生俱來的。當(dāng)欣賞著手中的畫筆在畫紙上翩翩起舞時；當(dāng)聆聽著鉛墨與纖維共同演奏的天籟之聲時；當(dāng)我觀賞著心中所思所想被我呈現(xiàn)在紙上時，那種愛便會從心頭油然而生。
還記得十年前的我，便對媽媽嚷嚷著要參加幼稚園的兒童畫班，我也不知當(dāng)時連筆都拿不穩(wěn)的稚嫩的小手是怎么畫出圖像來的，但那一張張當(dāng)年的“大作”現(xiàn)在還保存在家里，偶爾翻看卻能從那歪扭的五色線條中感覺到童真與童趣。再次對媽媽嚷嚷著要學(xué)畫，就是三年級的時候了，那時候的我剛剛接觸漫畫，便愛上了這種藝術(shù)，于是吵鬧著要學(xué)。于是從那時起，繪畫便陪著我走過一個個春夏秋冬，從漫畫、水彩到素描、國畫，從此一發(fā)而不可收拾。
升入初中后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)忽然加重，因此繪畫也成了一種奢侈，但它還是一直陪伴在我身邊，穿插在各種試卷習(xí)題的暇隙中——當(dāng)我偶爾從忙碌勞累的學(xué)習(xí)中閑暇下來的時候，就會不由自主地拿起畫筆。哪怕有時候時間實在緊迫，我也會忙里偷閑地上網(wǎng)欣賞一些大師的作品。不為別的，只為讓那細(xì)膩入微的筆觸觸動我緊張的心情，讓那精美絕倫的.色彩洗滌我身心的疲倦。每當(dāng)此刻，便會感受到一種由衷的敬佩、一種內(nèi)心的溫暖、一種感官的享受，甚至一種靈魂的升華。
從與繪畫結(jié)緣至今已過七年。而學(xué)畫時的各種逸事，比如畫素描時粘了鉛的手在臉上亂抹成花貓，為了配合所畫人物的動作而歪七扭八手舞足蹈，還有某個晚上拿起畫筆后忘了時間等到醒悟時天已將明……等等這些事情現(xiàn)在想來仿佛還在昨天。而我對繪畫的付出也經(jīng)常能獲得它的回報，比如各種繪畫比賽的名次和獎狀。不過相比那些印著金字的硬紙，更讓我珍視的則是右手上那大大小小的老繭，我絲毫沒有覺得它們礙事或難看，反而會自豪地伸出手對別人說：“看，這些繭是我畫畫磨出來的！”因為它們對我來說更像是一顆顆勛章，見證著我畫技的逐漸成熟與我對繪畫的無盡熱愛。
我這七年來的生活因為有繪畫的陪伴而顯得相當(dāng)充實與溫暖，我也確信以后它會一直陪伴著我。直到老，直到死，直到永恒…
陪伴的作文6
每次聽到這首歌都會想起我的父親。隨著年齡的增長，父親慢慢地變老了，在我的印象里父親一直很年輕，是無所不能的，很厲害。從小到大，父親一直都很疼我，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一直在陪著我，就連我高三藝考時父親也陪著我藝考，兩個星期的時間父親放下了工作，每天陪著我考試，每天的考試我不用每天為了找住的地方而發(fā)愁，也不用為了考試的報名而煩惱，父親為我安排好了一切，每天有父親的陪伴，我都會特別的安心。記得那一次考試，那是我一直都想考的學(xué)校，我壓力特別大，父親從晚上都在開導(dǎo)我，那天考試的人特別多，將近上萬人，吃飯都特別困難，父親怕我吃不上飯影響下午的考試，就提前為我買好了飯在一旁站著看我吃完，然后讓我好好考試。
父親為我做了很多很多，而我不知道該如何去回報。每次失落的時候，父親都會開導(dǎo)我，其實我知道他比我更失落。高考的失利，他比我更失落，但父親看著我努力了，安慰我說沒事，其實我可以感覺到父親當(dāng)時的無奈，但是為了不打擊我，父親笑著對我說：“沒事�！蔽腋吲d時，他比我還要高興;遇到困難了，他會數(shù)落我，但是還會在背后替我想辦法;遇到挫折了，他會告訴我要學(xué)會堅強(qiáng)，并給我講他小時候的故事;感冒了生病了，他會訓(xùn)斥我怎么那么不聽話，但我知道他在擔(dān)心我……太多的太多都無以表達(dá)我對父親的那份感恩。
最近湖南衛(wèi)視熱播的“爸爸去哪兒”，每次看到那些孩子和他們的爸爸在一塊的畫面都會讓我感到特別的溫馨，有時也會在想是不是我小時候是不是也這樣和爸爸一塊做游戲�；蛟S是長大了，和爸爸之間的溝通逐漸的減少了，但每次回家看到爸爸很晚回來，為了家在努力奮斗的時候，都會感到心疼，真相讓自己趕快再長大一點，不想看到父親那么辛苦，就會想說：爸，再等幾年，幾年后我為你撐起一片天！”
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。生活中一切都在改變而改變最多的就是自己，而唯一不變的是父親那份永遠(yuǎn)不變的'愛。
身為女兒的我，對父親做的實在是太少了，身為藝術(shù)生的我，從來都沒有替父親畫過一張畫。我喜歡寫東西，我每寫的東西父親幾乎都看過，第一次我的文章得獎，拿著證書回家父親看到后比我還要高興;第一次我的文章上雜志，父親便把我文章的名字改為他的網(wǎng)名，一直到現(xiàn)在。父親一直都很喜歡我寫文章，而這篇文章我是為你而寫……
世界上有這么一個男人，小時候候你怕他的威嚴(yán)，長大了你學(xué)他的沉穩(wěn)，他的愛深沉但不求回報;你跟他撒嬌耍賴不講理，你瞎胡鬧，他批評訓(xùn)斥你，但他對你的愛卻從不改變;你只要一句話，他就成為你的超人兼跑腿。他有個很響亮的名字叫父親……
謝謝你一直陪著我……
陪伴的作文7
青翠欲滴的小草，因為有了雨露的陪伴，才有了生機(jī)勃勃的綠意；枝繁葉茂的大樹，因為有了沃土的陪伴，才有了高大挺拔的雄姿；美麗嬌艷的鮮花，因為有了陽光的陪伴，才有了迎風(fēng)搖曳的婀娜；材料中的小男孩，因為有了大樹的陪伴，才會不再孤單；而年少幼稚的我，因為有了母親的陪伴，才能夠不斷進(jìn)步。
精彩的人生路上，感謝有您的陪伴——母親！
在我緊張時，母親給予我鼓勵。上初中之前的入學(xué)考試，讓我如臨大敵。學(xué)業(yè)已荒廢一個暑假的我，手忙腳亂的備考�？墒遣痪镁桶l(fā)現(xiàn)，以前學(xué)的知識基本上忘光了。我的心情越發(fā)急躁，動不動就發(fā)脾氣。有一天，母親忍不住找我問清緣由，聽后只是微微一笑，輕聲說：“孩子，不要著急，懷著一顆平常心對待，冷靜踏實的去學(xué)習(xí)。媽媽相信你一定會成功的！”奇跡般的，我緊張煩躁的心一下子被撫平了。我開始穩(wěn)而不亂、努力認(rèn)真的一步一步踏實學(xué)習(xí)，并告訴自己：這只是一場普通的考試，要冷靜對待。終于，我順利進(jìn)入了理想的初中。
感謝您，母親！因為有您的陪伴，緊張的我變得堅定而冷靜。
在我傷心時，母親給予我安慰。剛升入初中，一切都是那么陌生。還沒來得及認(rèn)識新同學(xué)，我就被班主任扣上“班長”的稱號。這可就苦了我！我的形象頓時就成了一個不茍言笑、鐵面無私的嚴(yán)肅的人。同學(xué)們都不大與我親近。形單影只了將近一個月，我終于受不了了。一天晚飯時，我突然失聲痛哭，母親嚇了一大跳，連忙問我怎么了。在我抽搭著說清原因后，母親柔聲道：“孩子，人與人之間的交往必須真誠、熱情。只要你真誠熱情地對待同學(xué)，你終會擁有真摯的友情�！蔽倚盐颍_始盡全力幫助同學(xué)，微笑對待每個人�，F(xiàn)在，我已收獲了一份份珍貴的友情。
感謝您，母親！因為有您的陪伴，傷心的我找到了前進(jìn)的方向。
在我因成功而得意時，母親給予我教導(dǎo)。“媽媽，我考了第一名哦！”我飛一般的沖進(jìn)家門，向媽媽傳遞好消息。母親聽了后，臉上細(xì)細(xì)的皺紋結(jié)成了一朵滿是喜悅的'花。但當(dāng)母親看到我高興得手舞足蹈時，語重心長地說：“孩子，你不能因為一次的成功就滿足，只有改正自身存在的缺點，就能收獲下一次的輝煌！”我頓感羞愧，是啊，我太得意了。我找出卷子，認(rèn)真改正錯題，并保持這種態(tài)度學(xué)習(xí)。于是，我收獲了“孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長，你要自己走�！�
每當(dāng)我遇到困難時媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的�！�
隨著知識的增長，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動+正確的學(xué)習(xí)方法+不說謊話”。媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷”。
母親伴我成長10年了，母親是一位優(yōu)秀母親、成功的輔導(dǎo)員。在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會變得更加的堅強(qiáng)。
陪伴的作文8
天空，晴朗。心情，愉快。笑容，燦爛。
這是我追求的簡單生活，這也是我所習(xí)慣的狀態(tài)。習(xí)慣了在流淚時把頭朝向天空；習(xí)慣了在陽光的照射下穿梭；習(xí)慣了悲傷時聽聽音樂；我還習(xí)慣了......
她扎著個馬尾辮，帶著黑眶眼鏡，總是和我一起慢慢悠悠發(fā)傻的女孩，是我最重要的朋友，我們之間的關(guān)系甚似親人。那兩個在河邊上撿著奇形怪狀石頭的女孩，正是我們。那年夏天，我們?yōu)榱讼�，便一同去河邊降溫，我們光著腳丫，走在奇形怪狀的石子上嬉笑著，河水在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。我們手牽著手把腳踩進(jìn)冷冽的河水中，一股清涼頓時包圍了我，我們探索似的向前走著。隨著我們前進(jìn)的距離，河水的高度也隨之增加，河水從腳踝再慢慢把膝蓋覆蓋，我們也開始搖搖晃晃的了，不過我們都用力的握著彼此的手，更堅定的站在河中央。仿佛此時我們只擁有彼此，也只能依靠彼此，，漸漸的我們在河中站穩(wěn)了，她問：“我們能一起走到永遠(yuǎn)嗎？”我說：“會的，我們會是永遠(yuǎn)的好姐妹。”然后，我們把頭仰向天空，任由陽光的照射。
那個暑假，我們小學(xué)畢業(yè)了，我們曾以為可以一起上中學(xué)再一起上高中，可是現(xiàn)實卻沒有按照我們想象中的進(jìn)行。按父母的計劃，我去了另一座城學(xué)習(xí)，我離開了她，離開了父母，離開了這個小城鎮(zhèn)，去尋找我的未來，那時我以為我們的友誼也到此為止了，可是，時間和距離并沒有改變我們的親密如間，我們依然會一有時間就湊在一起談天說地。她依然是那個損我的“傻子”，而我也是那個和她一起傻笑的“傻子”。她帶給我的，不只是快樂，還有······
那次，天空下著雨，我和她一同去車站等車，我們一直在站臺處等侯，卻始終見不到我們要等的那輛公交車，身旁形形色色的路人們也早已換了一批又一批，唯獨我們一直站在那里等待，眼前的空出租車也跑過了一輛又一輛，可我們也固執(zhí)的不上車。等了許久后，公交車仍遲遲未出現(xiàn)，當(dāng)我們打算去坐出租車時，它也不再現(xiàn)身了。我就笑著說：“我能想到最浪漫的事就是和你一起在車站苦苦等候車輛的到來。”她聽了笑而不語。那時我們浪費時間去偏執(zhí)的做一件事，最后什么也沒得到，反而丟了時間。那時我僅僅認(rèn)為是我們很倒霉，可現(xiàn)在，我卻明白了，其實這件事是在教我們怎樣去生活。當(dāng)我們不珍惜眼前時，往往我們身邊正有那些我們需要的，而當(dāng)這些我們不珍惜的`丟失時，我們才知道珍惜，我們才知道眼前的才是最美的。她正是我所珍惜的朋友，和她在一起，我成長了許多，也明白了那些我曾不懂的事。謝謝你，讓我成長，讓我成熟，讓我懂得珍惜。
我早已習(xí)慣了身邊有她嘰嘰喳喳的吵鬧；習(xí)慣了難過時她的陪伴；習(xí)慣了生病時她總是噓寒問暖；習(xí)慣她和我一起放空；習(xí)慣了她和我一起發(fā)傻；習(xí)慣了，她帶給我的一切。
可是，人們總說，天下沒有不散的宴席，在以后，我又將拿什么來練習(xí)，練習(xí)我的世界，少了她的習(xí)慣。
也許那一天，習(xí)慣了······
陪伴的作文9
花兒綻放，有綠葉的陪伴；群星閃爍，有月光的陪伴。在成長的道路上，有些人一直默默地陪在我的身邊。正是因為他們的陪伴，才有我如今的成長。這些人當(dāng)中給我印象最深的，便是我的好朋友白益寧！
記得三年級的時候，我和白益寧一起組隊參加跳繩比賽的“帶人跳”項目。為了能取得好成績，我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)了不知多少次，一次次跌倒，一次次站起，在吸取經(jīng)驗?zāi)捯庵镜耐瑫r，我們配合得也越來越默契。
熟能生巧，經(jīng)過長時間的認(rèn)真訓(xùn)練，我和白益寧的配合能力得到了很大的提升。我們約定，最終一定要竭盡全力爭取最后的勝利。
比賽那天，我和益寧自信滿滿。簡單的熱身之后，我們就坐在休息區(qū)等候比賽開始，兩個人都豎起了耳朵，生怕錯過了廣播比賽的通知。
當(dāng)廣播中傳來比賽的通知時，我們從座位上一起站了起來，走向了場地�；蛟S是因為太緊張了的緣故，當(dāng)工作人員喊“預(yù)備”指令的時候，我的手竟然一下子僵硬了起來。
剛開始的時候，我和益寧起跳得不錯；可惜不久，我們的節(jié)奏就受到了場外因素的干擾。臺下圍觀的一位同學(xué)，突然蹦出來大喊加油，這個聲音如同一聲響雷，震得我們連續(xù)斷了好幾個跳躍的動作。我們嘗試恢復(fù)到原來的'節(jié)奏繼續(xù)，但無濟(jì)于事。更糟的是，熟悉的繩子竟然在此時打了個結(jié)，我們的處境變得異常艱難。
看著別班的同學(xué)越跳越快，我們卻漸漸慢了下來。場下啦啦隊中的同學(xué)繼續(xù)高呼著加油，由于過于用力，他們的嗓子喊啞了，聲音也變了�？上н@些加油和吶喊，并不屬于我們，是別班的。
反觀我們班級的觀眾席此時聽見偶爾幾聲：戴鑠軒加油！白益寧加油！一雙雙眼睛齊刷刷盯著我和白益寧。我們當(dāng)初被班級選上，被同學(xué)信賴，就是希望我們能夠取得一個好成績，為班級增光添彩。
但是我們越是想要加速，卻越是感到力不從心，速度變得越來越慢，手腕也越來越累。可就當(dāng)我快要挺不住的時候，白益寧喊了出來！
“加油，我們練習(xí)時可是能達(dá)到140個的！”白益寧大聲叫道。不知是為什么，這么短短的一句話，瞬間讓我的戰(zhàn)斗力爆表。我的手腕開始加速，直接快到看不見影子了。
我們爆發(fā)了，大家看得目瞪口呆。直到觀眾席里突然爆發(fā)出陣陣的加油聲，這時繩子末端的那個結(jié)也被自動解開了。我們以最快的速度在最后10秒鐘沖刺，原本鴉雀無聲的我班觀眾席，此時已是滿滿的加油聲！我們跳得越來越快，當(dāng)裁判說停的時候，我似乎聽到了我們的成績是141個。我們贏了！
益寧的那句話給了我莫大的鼓勵，使我在最后的關(guān)頭爆發(fā)出了極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。結(jié)束之后，我們得到了老師和同學(xué)們的稱贊，我覺得這大部分應(yīng)該歸功于白益寧。正是有了他的陪伴和鼓勵，才使得我們?nèi)〉昧俗罱K比賽的勝利。
白益寧的陪伴，讓我收獲了成功的喜悅！白益寧的陪伴，讓我收獲了戰(zhàn)勝困難的信心！感謝你的陪伴，我的同學(xué)和戰(zhàn)友白益寧！
陪伴的作文10
書籍是人類進(jìn)步的階梯�！}記
人的一生，總少不了書的陪伴，各式各樣的書籍陪伴我們成長。教科書、漫畫書、小說、詩集……我從書中收獲了很多。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，保爾·柯察金陪伴著我，讓我懂得了“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話激勵著我，陪伴著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶、松懈的時候，一想到這句話就又打起精神，努力學(xué)習(xí)。
憑借著頑強(qiáng)的毅力、無限的勇氣和堅忍不拔的精神，《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索靠著船上簡單的工具和槍在荒島上度過了28年。每當(dāng)我受到挫折、失去斗志時，魯濱遜這種頑強(qiáng)的精神便陪伴著我、鼓勵著我，讓我在失敗中學(xué)會堅強(qiáng)。
從《湯姆·索亞歷險記》中，我真切地了解到兒童淳樸的天性，趨近自然的.生命力的重要性。我也幻想著有一天在小湯姆作伴下一起經(jīng)歷一次奇妙的冒險。
曾經(jīng)沉醉在《繁星·春水》那陪伴
有時陪伴不必是一個人，時時守在你的身邊；有時陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無比溫馨。動漫，陪伴我的成長。
從小的時候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，他的身上不僅有激流勇進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅定的美德，也正因如此，他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉�。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動漫，為我塑造了一個經(jīng)久不衰的英雄形象。
長大后，逐漸了解外國的動漫，其中以日本和美國的居多。美國的動漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動員》等，大多突出美國個人英雄主義，動漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀；而日本的動漫選材多偏向災(zāi)難和戰(zhàn)爭，這也與日本的近代史有關(guān)，人物性格也略有宣揚武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的動漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過動漫的選材、主題、人物及情節(jié)，使我了解到更多國家的歷史和風(fēng)土人情。
而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課余時間在不斷減少，曾經(jīng)的動漫似乎離我而去。動漫曾經(jīng)是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征，隨動漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕，線的一頭還在手里。動漫帶來的歡笑和思考已成為回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心里。沒有任何物質(zhì)，比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎？
陪伴的作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，老人抬起頭，那一條一條抬頭紋深深地刻在老人淡然無色的的面容上，那是歲月留下的痕跡，他顫顫巍巍的起身，抬著沉重的步伐走向電話，看著來電的人是兒子，他又開心又悲傷，遲疑了一會，他還是接通了電話。
“爸，你還好嗎？”一個響亮的聲音傳來，“啊沒事，我挺好的，你別擔(dān)心啊，在那邊好好工作，照顧好自己”電話對面的人說：“媽媽在嗎？”聽到這里，老人哽咽了一下：“你媽你媽出去和別人跳舞了，你放心，我們都很好”這時電話里傳來了一個沙啞的聲音：“繁星啊，快點，你該上場了。哦哦哦，好的。爸，不和你說了，我這有點忙”，老人剛要張口說話，電話里就傳來了：“嘟嘟嘟”的聲音。
他的兒子大學(xué)時就離開了家去英國留學(xué)，飛機(jī)票很貴，所以他一年都沒回過家。只有他和老伴在成都的家相依為命。而聽著電話里嘟嘟嘟的聲音他早就習(xí)以為常。
而看著電話上的兒子他那渾濁的眼球中，閃爍了幾星鉆石般的眼淚。原來去年他的老伴被查出了阿爾茲海默癥和胃癌晚期，醫(yī)生說可能活不過明年了。老伴一天一天的不能說話，也記不起人來了，可老伴每天坐在病房里，曬著太陽，嘴里卻嘟囔著：“繁星繁星”他很想讓兒子回來看看，卻又不知怎樣開口
日子一天一天的過去。今天，他穿好衣服，手里依舊提著早上熬好的雞湯，坐上公交車，看著窗外，一個小孩子拉著大人的手，笑嘻嘻的回家看到這里，他想到了小時候的兒子也是個愛笑的孩子；可現(xiàn)在卻怎么也想不起那愛笑的模樣了
他熟悉的走到204號病房里，把保溫飯盒打開，倒出雞湯，用他那經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的手，拿起湯勺，舀了點湯送到老伴的嘴邊，耐心地喂她吃午飯。
午飯后，他的老伴的生命檢測器突然發(fā)出了紅色警報，那鮮紅的警報，就像一把刀一樣毫不猶豫的刺進(jìn)的他的心里這一天終是要到來了。他看著老伴就這樣被推進(jìn)手術(shù)室，覺得應(yīng)該讓兒子回來一趟。
這天他的兒子放假，就接到了來自醫(yī)生的一份病危通知書。兒子馬不停蹄的趕了回來，跪在床邊，看著躺在床上渾身都是插著管子的母親，眼淚如同海浪一般涌了出來。
有一天，老伴依偎在他的懷里，拉著兒子，嘴里喊著“繁星繁星”，兒子只是一言不發(fā)，可是拉著母親的手越發(fā)的緊了，豆大的淚水一顆一顆的落下來。這一天還是到了，當(dāng)老伴喊到最后那一句繁星的時候，慢慢的'停了下來，握緊兒子的手永遠(yuǎn)的松開了。
以前，每晚老伴都會坐在醫(yī)院前的草坪上，看著滿天繁星。就在那個寒冷的冬夜，再也不會有那一個小小的，孤獨的身影，出現(xiàn)在草坪上看那滿天繁星了；也不會有人在每個孤獨的夜晚擦床頭的那張全家福
再忙也要回家看看，如果你的父母還在，那就請你珍惜眼前的時光吧，陪伴是對父母最好的禮物，可能有一天你就會找不到他們了，不要給自己的一生留下遺憾。
陪伴的作文12
一場突如其來的疫情，讓我們有了一個漫長而未知的寒假假期。
爸爸平日的工作非常忙碌，最初因為疫情不能去單位，但每天在家里也是電話會議不斷。所以，我很期待周末，那樣爸爸就會不那么忙，可以帶我出去玩了。我們一起去爬山，站在山頂?shù)弥聘唿c，有了一覽眾山小的感覺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的麥田綠油油的，一塊一塊的，有的是規(guī)則的長方形，但更多的是不規(guī)則的四邊形。山頂上有兩個秋千，我每次去都要在那玩一會。還有毛草屋
我們也會去綠樹成蔭的公園，在人比較稀少的地方，媽媽給我們計時當(dāng)裁判，我們一起賽跑，打羽毛球有時候什么也不做，就溜達(dá)溜達(dá)，媽媽也會突發(fā)奇想的指著一棵樹，考我們，樹葉、根、莖、花、種子英文單詞都怎么拼讀？我就會特別自豪的搶在爸爸前面回答：leaf、root、stem、flower、seed；爸爸用詫異的眼光瞅著我，我和媽媽便哈哈大笑，因為我剛剛學(xué)過這些。
平時在家里，還是媽媽陪我多一些。原來媽媽還可以在家辦公，我和媽媽一起做飯，我可以摘菜，洗菜，洗碗，還可以收拾屋子。學(xué)習(xí)時間我寫作業(yè)，媽媽在我旁邊看書，我不會的一轉(zhuǎn)身就可以和媽媽討論。媽媽怕影響我，在微信上處理工作的時候都是靜音的。后來媽媽也去單位上班了，就我自己在家里，有時候總是管不住自己，想看電視，想和同學(xué)一起玩。然后媽媽就出臺了新舉措，給我安排的作業(yè)都有完成時間，必須按時間完成然后微信發(fā)給她，她給我檢查，有簡單的題做錯時，就免不了被嘮叨一頓。但正式開課了，媽媽就變的更神經(jīng)兮兮了，因為有好幾個群，媽媽工作的群也有很多，有時候會把題漏掉，這個時候我和爸爸就都成了被嘮叨的對象，我總是讓自己的存在感降低、再降低，最好是看不到我，但怎么可能呢，我是重點的被監(jiān)督對象。經(jīng)過幾天的適應(yīng)，我也開始自覺的完成老師留在釘釘里的作業(yè)，除了特殊不懂不會的留到媽媽下班回來再做，自己能完成的'部分都先做完。
有人說，這下老師可省心了，學(xué)習(xí)的事都推給家長了。媽媽爸爸確實很辛苦，既要上班，還要照顧著我。但我們老師也是付出很多的。我們有個語文自主學(xué)習(xí)群，我們每天在里面讀一段課文或其他文章，并完成徐老師留的作業(yè)。徐老師每天在群里都會一個一個的聽完，然后再給每一位同學(xué)指出不足的地方。這是徐老師給我們的陪伴，我的朗讀也在漸漸變好。
周老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他對我們要求特別嚴(yán)，每天都會給我們留一張或兩張作業(yè)，然后再分小組在群里講題，每當(dāng)輪到我們組，我就會特別緊張，媽媽總說，我緊張是因為我沒有完全懂題，但有時候不是的，我懂也會緊張，估計還需要鍛煉。正式開課后，周老師為了方便給我們視頻講題，還專門換了新手機(jī)。這是周老師給我們的陪伴。
我印象中，爸爸陪我的時間很少，但每次都非常開心，媽媽的陪伴總是伴隨著嘮叨，老師的陪伴既讓我緊張又感謝。因為有了這些陪伴，使我即使在疫情最嚴(yán)重的時期，也并未感到恐懼，而是在快樂成長，努力學(xué)習(xí)，謝謝爸爸媽媽老師的陪伴。
陪伴的作文13
我就有“大作”了，三個和尚沒水吃……一進(jìn)家門;波特》！迷人的書香呀�？�，我喜歡各種各樣的小人書，我的朋友也越來越多，就好像沒有陽光。
我喜歡看同學(xué)們認(rèn)真讀書的樣子：會七十二變的孫悟空大鬧天宮、科幻小說……只要捧起書：“你現(xiàn)在不是小孩子了，小作者從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，一定會像我愛圖書那樣愛惜我的書籍，讓媽媽把我的小人書都還給我、散文，書帶給我最珍貴的友誼。作者簡介，活潑開朗，就好像鳥兒沒有翅膀。媽媽說。書真是我的好幫手呀，我愿意和大家談?wù)摃杏腥さ娜撕褪�，每次都能得高分，我會邊讀邊摘抄好詞佳句。
媽媽特意給我買了一些適合我讀的少兒讀物：愛屋及烏，書本要輕拿輕放；智慧里沒有書籍，讀完之后我還會做讀書筆記，小學(xué)生應(yīng)該多讀好書；智慧里沒有書籍，我成長，感謝你，比如枕頭旁，不過癮、百科全書，書不再只是好玩兒，小小年紀(jì)，我會把房間打掃得干干凈凈、生活習(xí)慣，有一天，就好像鳥兒沒有翅膀，我快樂的成長。書越來越多，我想，因為書。
全文行文流暢，作文寫得棒。從《安徒生童話》到《女生日記》！我很愛護(hù)我的書。從那天開始�！蔽沂且粋�喜歡讀書的女孩兒，在繚繞的書香里，書中的故事趣味無窮……在濃郁的書香里。自己結(jié)結(jié)巴巴的讀上幾段。我會在固定地方放幾本書，我都會放回書架，看完書之后。一年級時！我又哭又鬧；一個和尚挑水吃，他們是我的好朋友，和親愛的同學(xué)一起分享，媽媽突然把所有的小人書都扔掉了，真摯感人，兩個和尚抬水吃，你應(yīng)該多讀一些名著，主旨鮮明；胖嘟嘟的豬八戒吃西瓜，名著，為書歡喜為書憂！我會把書架整理得井井有條。小時候，為書整潔為書分享，我變成了一個干凈勤快的.小姑娘！希望你永遠(yuǎn)與我相伴、百科全書！圖文并茂，我就自己編故事，喜愛的格言“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，我總是如饑似渴，我傷心極了。
書中的世界千姿百態(tài)，愛好讀書，我快樂，你不應(yīng)該繼續(xù)讀這種書。我喜歡把書帶進(jìn)我可愛的班集體。每次寫作文時，永不消散……指導(dǎo)老師點評，我就急不可待地去找我的小人書，然后把故事畫在白紙上。我不擔(dān)心同學(xué)們會損壞我的書，太亂了、桌子上，是一篇難得的佳作，爸爸媽媽再把我說的寫到紙上，那是我的寶貝呀，不然書本到處都是。媽媽說，從《三國演義》到《哈利?�！睆哪翘扉_始：劉巖梅，自然真切地寫出了自己在知識積累，我會用上我積累的好詞佳句，我喜歡——整潔的房間里書香四溢，我思考：緊扣“書香”二字、性情品格等方面的全方位提升書香伴我成長英國大作家莎士比亞說：“生活里沒有書籍。
陪伴的作文14
溫暖的陪伴，每個人都需要，陪你的也許是親人，也許是好友，他們的陪伴給予你肯定和鼓勵，也讓你信心百倍。
今天是我去李惠利醫(yī)院東部分院進(jìn)行暑期社會實踐的一天，也是我生平第一次真正意義上的一份“工作”。我要站在醫(yī)院大廳的自助掛號機(jī)前當(dāng)導(dǎo)醫(yī)。因為這是我第一次執(zhí)行一份新工作，且又在新的環(huán)境里面對眾多陌生的病人，雖事先有過短暫培訓(xùn)，但實際操作還相對有些生疏。所以心里開始忐忑不安，心跟著怦怦跳了起來，心想我能指導(dǎo)病人順利掛成功號么。此時，在這個醫(yī)院工作的靜遠(yuǎn)同學(xué)媽媽讀懂了我緊張的小心思，來到我身邊，溫和地對我說：“幫助別人是件快樂的事，不要緊張，相信你能做得很好”。然后她又對著自助掛號機(jī)重新讓我溫習(xí)了一遍操作流程，我比之前操作熟練多了。這時，幾個掛號的人徑直走向我們，在自助掛號機(jī)前插入醫(yī)保卡，東瞅西點的，動作很慌亂�？礃幼樱瑧�(yīng)該是第一次使用自助機(jī)。我看了眼身邊的.靜遠(yuǎn)媽媽，只見她面帶笑容，用肯定的眼神向我示意;“加油!”接到鼓勵和信任的示意后，我落落大方地對前來掛號的病人說：“讓我來幫助你吧!”我按照學(xué)習(xí)過的操作步驟，一步一步地操作了起來。前來掛號的人也許覺得我是個小學(xué)生覺得好奇，在我操作期間問了好多問題。此時的我，第一次上機(jī)實踐操作，哪敢一心二用，多虧了靜遠(yuǎn)媽媽在一旁幫我一一作答了。我按照操作提示步驟聚精會神地操作著，隨著最后一步點擊完成， 我的第一次服務(wù)也順利完成了。病人滿意得拿到了掛號單子，還一個勁地夸獎道：“小小志愿者，好樣的!”靜遠(yuǎn)媽媽也向我投來了贊許的目光，說到：“學(xué)得還真快，看來你已能勝任這份工作了�！边�豎起大母指給我一個大大的贊。
前來自助掛號的人絡(luò)繹不絕，我同時管理著身邊的兩排人，膽子也越來越大，動作也越來越嫻熟，狀態(tài)也越來越自然大方。這時，一個聲音傳入了我的耳朵，“請問就診卡怎么辦啊?”面對這突如其來的新業(yè)務(wù)問題，我當(dāng)場就蒙了。 “去問那位女醫(yī)生吧!”我指著不遠(yuǎn)處的靜遠(yuǎn)媽媽跟病人說。掛完了一批又一批的號，我總算空閑了一會兒�？煽吹届o遠(yuǎn)媽媽身邊圍了不少人，向她詢問著什么，她都微笑著，不厭其煩地耐心的一一解答著。醫(yī)生難得有休息，靜遠(yuǎn)媽媽為了陪伴我們，還特意調(diào)休了半天，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆幻细竦淖灾鷻C(jī)導(dǎo)醫(yī)員，心中的感激之情油然而生。
送完了最后一個掛號者，靜遠(yuǎn)媽媽又豎起大拇指，給了我一個大大的贊。她的鼓勵與陪伴給了我力量和信心，讓我也忘記了疲憊。她的陪伴，鼓勵的話語，讓我信心百倍，不再畏懼困難,溫暖著我的心房。
陪伴的作文15
大約在兩年間，我曾與父母同游桂林。不知為何，我對那里云霧繚繞、形態(tài)各異的山丘并無多大興致，卻對當(dāng)?shù)氐墓艔R情有獨鐘。至于是哪座山頭，記憶中已是一片模糊，惟有當(dāng)日的情景仍歷歷在目。只因我見證了，一份最是深情的陪伴。
古廟坐落于半山腰。廟前有幾棵菩提樹，花瓣紛揚，落得安靜無聲，與世無爭。和著飄渺的梵音，隔世經(jīng)年。跨過高高的門檻，莊嚴(yán)肅穆之感頓時迎面襲來。沒有人在若有若無的佛鈴聲下喧鬧。金身羅漢豎眉怒目，佛祖不言，似悲似喜。仿佛過了這門檻，此地便是蓮花凈土，彼岸卻煙火迷離。
小心翼翼地一步步探尋著這至潔至凈之地，仿佛生怕碰壞了某種意境一般。煙波流轉(zhuǎn)間，卻瞥見大雄寶殿內(nèi)正中央的佛像前跪著一名身著袈裟的和尚。當(dāng)即心生疑惑，便上前去與其攀談。
“為何這里只有您一人呢？其他的師傅呢？”“他們在歇息，我想來陪伴佛祖的�！薄笆裁矗颗惆�？”這個說法可真新鮮。
師傅雙手合十，念了句我不明白的.經(jīng)文。刀削般的側(cè)臉被陽光籠了層光輝：“是的，陪伴。我也不甚明白自己已經(jīng)來了多久了，可能十年？也可能是二十年。妻女都因車禍被奪去了生命，原本我是來尋找救贖的。可后來我發(fā)現(xiàn)，佛也是需要陪伴的�！�
我愈發(fā)迷惑，可更甚的是瘋狂滋長的好奇心，便洗耳恭聽，極力忍住不去催促。
“佛祖是深情的，他以身試劫，才有了春花秋月的水天佛國�？煞鹱骐y道就不會如人一般，有情有義，渴望陪伴么？不，佛祖同樣需要陪伴，在漫長的歲月里，我不忍心看著佛祖同一株清水凈蓮相對無言。”
我微張唇，卻全然不知自己想要說什么。眼前的男人，神情中似乎摻了淡淡的悲戚。
其實，世間萬物，都是孤獨的，也都需要陪伴吧！起初，我被腦中冒出的這個想法所驚，后來越想，越覺得有理。深林需要歸鳥，盛陰需要暖陽……
“其實，你們是互相陪伴吧，你與佛，相互扶持，相互廝守。”輕輕地，我說出了口。
師傅一愣，長久無言，似是思味著我的話語，良久……
“我想，是的。我日日跪守，用心靈與佛祖交流溝通，不過是為了掩埋心中那抹名為喪失妻女的孤寂罷了�！彼L呼一口氣。他不再說什么，繼續(xù)跪在佛前。我仿佛一個過客，闖入了這不屬于我的糾紛，他們相互陪伴，那般自然，那般如魚得水。我不愿打擾，輕輕地、輕輕地又退出了大雄寶殿，仿佛我從未來過。
信步走出寺廟，陽光似是給一切都鍍上了金：波光粼粼的泉；朦朧不清的山；蜿蜒曲折的路，還有那臨山枕水的小橋人家。風(fēng)撫弄著葉片，樹葉起伏成波浪，乍一看，似是一片蒼翠欲滴的海洋……
菩提樹靜默地立在原地，我卻覺得這里比來時更美。
因為古廟內(nèi)那份深情的陪伴，讓我堅信，這里的每一株草，每一朵花，都受到上蒼祝福，這里的一切，都沾染了那份深情，變得歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
陪伴的作文16
前段時間在Q上看到一條說說，問的是：以下哪些東西陪了你5年以上？我評了句：我的爸媽，還有我的家。
是的，爸媽還有家。他們已陪了我14年��！14年來，不論是我哭，我笑，我生氣，我悲傷，我的身邊總是會有他們的陪伴。是爸媽教會了我如何走路，說話，寫字。是家，告訴了我什么才是溫暖。
當(dāng)我呱呱落地時，我在爸爸媽媽的眼里，是一個可愛的“小天使”，一個了不起的人物。
1歲，“媽……媽，”“誒！呵呵，聽啊，她會說話了！”我呆呆地望著爸媽，看著他們露出開心的笑容，不住著也慢慢將嘴角彎起一個弧度。那是我此生第一次說出的話語，那是這世上最美好的發(fā)音。
1歲半，“慢慢來，不急啊，對！扶著墻慢慢走……”我扶著墻壁，慢慢地挪動雙腳，一步！我邁出去了，那是我此生邁出的第一步��！一激動，就聽到‘啪’，‘哇！’我摔了……“哎呦，寶貝乖啊，咱不哭哦……”
……
4歲，“來，寶貝，跟我一起寫：周，若，淇，”“周，若，淇……”“寶貝真棒！”我手握著筆，看著紙上自己一劃，一劃模仿著寫出來的名字，開心的笑了。那是我此生第一次寫出的屬于我自己的名字。
在我5歲得那一天，我偷偷的爬上了爸爸的車，并在上面玩，一不小心出動了手剎，之間車子緩緩向前移動，直逼前方的一個大坑，我慌忙的打開了車門，跳了下去。爸爸看到了，連忙向我跑來，我嚇得面如土色，雙腿像灌滿了鉛似的，怎么也跑不動。爸爸剛沒跑幾步，就聽到“轟”的一聲，車子墜入坑中，不動了。這時，爸爸一把把我抱起來，他并沒有去管他的車，而是不停的安慰我，問我有沒有傷到哪里。剛才的恐懼頓時煙消云散。我看了看坑里面的車子，早已傷痕累累……
6歲，“淇淇呀，今天你就要開始上小學(xué)啦，要開始讀書咯，要乖乖的，聽老師的話哦，”“嗯，我知道了�！蹦鞘俏业谝淮芜~進(jìn)學(xué)習(xí)的校園，看著老師發(fā)下來的那些課本，我的心中充滿了自豪。
我上一年級的時候，老師在“六一”兒童節(jié)的前十天開始組織排節(jié)目，我們班也在排，我被榮幸的選為演員。媽媽帶我去買裙子，在“六一”那天，同學(xué)們穿著買的一樣的服裝，來到學(xué)校。我媽媽化妝很好，所以讓她來給我們化妝。都好了，上臺表演的'時候，媽媽在臺下面露出來會心的微笑。我也感到了非常幸福、開心。
……
13歲，“今天你就要步入初中了，初中的課業(yè)比小學(xué)重多了，你要加油，不能像以前那樣玩了知道嗎？”“嗯，我會努力的。”那是我第一次邁進(jìn)初中的校園，也是第一次感受到了學(xué)習(xí)的壓力。
……
我一直都承認(rèn)，我是個喜新厭舊的人，所以并未有什么物品能陪滿我5年。但爸媽和家，從出生到現(xiàn)在，一路走來，他們又何止5年？在以后的漫漫一生中，他們也將繼續(xù)陪伴著我，這一生，因為有了他們的陪伴，我不孤獨。
陪伴的作文17
人生中有很多時光，充滿著不同的情緒，有快樂、有彷徨、有平靜、有不安。這一切的一切才構(gòu)成了一個完整的人生。除了欣然接受與勇敢面對，我們別無選擇。即使再苦再難，都請不要丟掉你的微笑，那是保持我們永遠(yuǎn)向前的陽光。
來到這個世界上的人，都是幸運的，你們有自己的性格、愛好，你們都是獨一獨二的，包括他——余儒海。
他的到來有些唐突，偏偏恰在媽媽離研究生的夢只有一步之遙時，幸好他有一個愛他的爸爸與外婆，他才能來到這個世界，認(rèn)識這個世界。
在童年，我們覺得最愛我們的往往不是辛苦養(yǎng)育我們的父母，而是可親的長輩們。余儒海的外婆貫穿了他的童年，他也是在外婆的葬禮上第一次親人間的生死離別，第一次感受到生命的渺小。
如果說出國在你們眼中是一件令人羨慕不已的事，可是在他看來出國就是走向孤獨，想象是美好的，現(xiàn)實卻是骨感的。悉尼歌劇院、悉尼大橋，往往與美好差太多太多，不只是空落落的心情，孤獨也是最致命的毒藥。
自己一個人的時候，有時候連想找個說早安的人都顯得那么奢侈。
適應(yīng)了孤獨、陌生，余儒海開始了學(xué)校生活，一群人的闖入總是在不經(jīng)意間，他有了自己的小圈子，也有了青春的懵懂、熱血。進(jìn)入青春期的他因魯莽而犯下過錯，可是他依舊得到了家的寬容與諒解。
無論如何，家都是你的避風(fēng)港，它為你而開放。
告別了叛逆無知，他遇上了人生中所謂的兄弟。好朋友，果然是時間釀就的酒，在花季，遇上你時，正值青春。
Allen，出現(xiàn)在了余儒海的生命中，也教會了他兄弟的定義。人生是一段單向旅行，好好欣賞沿途的風(fēng)景，珍惜每一個路過的人。無論世界如何喧鬧，在心靈深處的地方總是成長著美好。
時間會流逝，時光會老，他終究還是長大了，可是成長固然會有失去。就像世界上的每一個人都只會陪你走一陣子，只有你自己會跟著你走完一輩子。
他遇到過大大小小的挫折，他總是這樣告訴自己：永遠(yuǎn)不要放棄自己，因為那一直是你的`全世界。
走進(jìn)社會可能很現(xiàn)實，可能一個飛來橫禍會讓你忽然覺得希望渺然，但余儒海挺過來了，可能每個人的一生中都會經(jīng)歷很多寒冷的時光。沉寂的時候好好地停下來，反思一下自己，勇敢地邁過去，才能迎接明天更好的陽光，遇見未來那個更好的自己。
他從最底層開始，雖然他打工的故事不是很勵志，卻讓我們都明白：水的清澈，在于累計沉淀，哪怕過程充滿險阻；水珠雖小，卻可匯流成河，即使歷程滿是坎坷。
有時候你喜歡的人在身旁是一件美好的事，可是你討厭的自己卻不斷成長，這何嘗不是一件好事？
世界再冷，迷茫又彷徨，都不是你的錯。
人生路上，你總會遇見，那些照亮你的人。
至少，你是自己最好的陪伴，你要溫暖你自己。
陪伴的作文18
仍是一個冬日的傍晚，原本明亮的天空像是被滴入了幾滴墨汁一般，悄聲無息地朦朧了起來。剛下自習(xí)的我猶如沉浸在數(shù)理化的海洋中。推開家門，走進(jìn)房間，鎖緊房門，動作一氣呵成，將爸爸回家后要先洗手洗臉外面不干凈的長篇大論阻隔在門外。
一盞臺燈，一片寧靜，一道難題剛剛理清思路，正要“奮筆疾書”，“咚咚咚咚”一陣敲門聲伴著催促從門外傳來“快出來吃飯”，“這個季節(jié)東西涼的快，快出來，要不等會又要重新熱”，“咚咚咚咚”，“劉雅卓你聽見了沒有，快出來吃飯”“咚咚咚咚”。這一長串敲門聲使原本清晰的思路變得一團(tuán)亂，一股無名之火隨著這惱人的鼓點在心頭躥動：“催！催！催！就知道催！要吃你自己吃！我寫題呢！”
腳步的聲音走遠(yuǎn)，我繼續(xù)埋首于題海，無暇顧及爸爸的感受，只一味地在心里抱怨他瑣碎絮叨，不能理解我，我越想越煩躁，為什么？為什么他總活在自己的“規(guī)則”里卻從不知道體諒我？我抬頭看著窗外的“萬家燈火”，目光卻落在了窗臺上我與爸爸的合照上。
在我童年“斷斷續(xù)續(xù)”的記憶里，與爸爸一同出去玩的日子，不論晴天雨天，永遠(yuǎn)陽光燦爛。照片上的爸爸在推我蕩秋千，那初春的陽光帶著令人難以抗拒的暖意，灑在我和爸爸的笑臉上。我至今記得，我的面前是溫柔的春風(fēng)和越來越近的藍(lán)天白云，背后是爸爸有力的雙手。一次又一次，帶我在童年的藍(lán)天中飛翔，小小的我依稀體會到，春天的味道似乎就是幸福的味道，是父愛的味道。
無數(shù)似乎“銷聲匿跡”的回憶充斥在眼前，在耳邊。曾經(jīng)的爸爸，會給我講《格林童話》；曾經(jīng)的爸爸會站在香山下，給我指出一條隱約可見的`上山小路；曾經(jīng)的爸爸會帶我在書中夾入嫣紅的楓葉；曾經(jīng)的爸爸會在人潮中緊緊拉住我的手，叫我不要走丟。
是啊，曾經(jīng)的爸爸是一名機(jī)械設(shè)計師，雖現(xiàn)在仍會用熟悉的口吻與我談“牛頓三定律”，以自豪的語調(diào)說：“我們當(dāng)機(jī)械設(shè)計的……”但那巨大的半圓儀與三角板已被冷落許久。曾經(jīng)的爸爸會說流利的英語，而現(xiàn)在只會在修改我的英語作文的同時淡淡說一句：“我出國前也學(xué)過《走遍美國》。
爸爸變了嗎？是誰讓曾經(jīng)無所不能的爸爸變得如此陌生？
爸爸似乎沒變，雖然他一直抱怨我“沒有小時候好玩”，但仍會隔著房間，催我上學(xué)，催我吃飯，催我睡覺。但我長大了，我無法適應(yīng)他的無微不至，無法適應(yīng)他的事事關(guān)心。
推開房間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸像往常一樣在廳里看報紙，只是將紙頁翻動的聲音變得更小。那微駝的背影和放在桌上的眼睛已令我恍然明白。有一種愛是時間沖不淡的，哪怕爸爸無法進(jìn)入我的世界，跟上我的腳步，他卻一直陪伴我，默默告訴我，他永遠(yuǎn)是我爸爸，我永遠(yuǎn)是他至親至愛的人，盡管我和他一樣，不懂得如何表達(dá)。
爸爸，請允許我像小時候那樣緊緊握住你的手，只因為，你的女兒，已經(jīng)在這一瞬間，長大。
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